(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《孙权劝学》PPT (5).ppt

1、孙权劝学，洛阳栾川红土店中学王汉来，- 资治通鉴司马光，孙权劝学，长江东逝世水花夺了英雄，还几次在夕阳红白头发渔木江楮上看到秋月春风，习惯了浊酒喜悦和古今几件事，在笑声中，曹操、孙权、刘备、作者的作品介绍神宗以“考虑到过去，治道上有资金”命名为资治通鉴，为统治阶级提供了历史经验和教训。 司马光(1019-1086 )字君实、北宋政治家、史学家。 孙权劝学、孙权(181-252 )、字仲谋、三国时吴国的创始人。 其最大功绩是开发东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。 陈寿：“孙权屈身忍辱，才能计，刚实践之奇，英人杰继续。 所以，擅自制作江表，成为了对峙的行业。 ”资治通鉴曹操：“孩子就像孙仲谋

2、一样。 三国志、孙权劝学，文章主要人物：字子明，汝南富急(现在安徽阜阳)人。 少年勇敢地接受孙权的劝告，阅读了很多兵书、史书、智勇。 受到孙权、鲁肃的信赖。 吕苏死后，担任东吴军事，暗中袭击荆州，捕获关羽父子，是有名的扬三国。 吕蒙(178-219 )，东吴大将。 孙权劝学，吕苏(172-217 )，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。 从小失去父亲，由祖母抚养大。 他没有大志，在金钱上有利，喜欢习武骑射。 周瑜死后，官来东吴大都督，指挥东吴马。 东吴重臣。 孙权劝学、学习目标知识目标：1.在学习中掌握重点文字的内容。 2 .掌握有关文学的常识。 3 .背诵全文。 能力目标：培养阅读理解能力。

3、 感情目标：学习吕蒙谦虚地接受意见，努力学习的精神。 孙权劝学、孙权劝学、最初，权谓吕蒙)说：“卿mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm埃埃埃耶蒙辞是军多务。 权曰：“孤(豕4 mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm 653，但涉猎时，见过去耳。 卿言多工作，什么是孤独？ 孤独地读书，觉得自己大有好处。 ”蒙第一次学习。 然后，吕苏找太多阳，和蒙讨论，受到了打击，“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”. 蒙说。 “士别三日，也就是更(g殏ng )1444空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空

4、空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空空朗读课文，按角色朗读课文，注意人物对话的语气。(1)“卿现在不可涂手学习！ ”(2)“孤层欲卿治经是博士邪！ ”(3)“卿言多务，什么是孤独的？ ”(4)“清今者才略，非复吴下亚门！ ”(5)“哥哥看东西很慢！ ”语言的重心很长，恳切地警告。 逆提问文强调吕蒙不是研究儒家的经典，而是作为专业传授学问的士官，有别的目的。 逆问句否定吕蒙辞退的理由，必须重复强调。 读感叹文、惊讶的声音。 逆问句，对责难感到骄傲。 孙权劝学，检查自学，沟通文意，孙权劝学，1、卿现在手涂，不可学习！ () 2、孤层欲卿治经是博士邪！ ()3.但是

5、，涉猎的话，就能看到以前的耳朵。 ()，当权，你现在在当权管理，不能不学习！ 研究经书，我想让你研究经书当博士吗？ 只是，历史，要看小组的书，理解历史。 检查自学，沟通文意，劝孙权，4，吕苏找阳，蒙论议案() () () 5，士别3日，刮目相看()时，来讨论，吕苏来找阳时，与吕蒙讨论，再看一眼，士别3日，再看一眼，开始吕蒙以军营事务多为理由辞退了。 孙权问：“我想你研究历史书成为一名学问渊博的学者吗？ 只是，应该广泛地学习知识，没有必要深深地精通。你说要处理很多事务，哪个能和我处理的事务匹敌？我经常看书，觉得自己得到了很大的利益。 “吕蒙开始学习了。 等东吴名将吕苏找阳，和吕蒙讨论了天下大事，

6、吕苏听了吕蒙的见解很惊讶。 “你现在的才能，再也不能和过去的东吴吕蒙可相比了！ ”吕蒙说：“对有志气的人，几天后，应该擦亮眼睛重新审视才能。 为什么看到事情的变化这么慢？” 吕苏见到吕蒙的母亲，和吕蒙成为朋友告别了。 疑问自我探索，1 .正文三个人各有什么特征？ 2 .为什么“士别三天，更夺目”？ 3 .吕蒙的变化对你有什么启示？解开疑问，孙权，吕蒙，吕苏，向学心很强。 知道错误可以改正，谦虚好学，军人坦率豪爽。 敬才爱才，豪爽不失风格，对朋友的进步非常高兴。 劝告、赞、孙权劝告、1 .本文的三个人物各有什么特点？ 情况在不断地变化，人也在不断地变化，不能用老眼光看人。 我必须用发展的眼光看人

7、和事。 2 .为什么“士别三天，更夺目”？ 告诉了我“倒带是有益的”的道理。 读书有助于人的发展和完善。 3 .吕蒙的变化对你有什么启示？质疑再探索，吕苏为什么和吕蒙“结婚”了？ 吕苏自己和吕蒙“结友”是因为吕苏很钦佩吕蒙的才略，想深入交往，所以吕苏敬才、爱才、两人人才意气相投。 这最后一笔，在吕苏和吕蒙“讨论”的馀韵中，更从侧面表现了吕蒙才略惊人的进步。 古今异义：过古：孤古：今：更古：现在：更古：现在：博士古：现在：当时是专业传授学问的士官，学位名，而且转换了连言，只是新的，孤独，古代王侯自称，经过，到达，文字词汇整理练习，孙权劝学：蒙乃初就学窗理云鬓在：辞中做了很多军队工作，把硬币当作养父母，养子，以为有好处，多义词：工作，完成，应该，对，用，用，想法，文字词汇整理练习，孙权劝学，成语积累，吴下蒙-元指三国时代吴国大将吕蒙。 人没有学问的意思，通常指没有学识的文才的人。 现在，很多人在别人有变革的方面，学识变大，地位变低，变高，穷困富裕的时候，就可以使用这个词。 掠过眼睛-意味着用新