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文档简介

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2、0,430,440,450,460,470,480,490,2006,2007,2008,年份,2009,2010,2011,500,510,520,426,394,454,489,499,折线统计图不仅可以表示数量的(),而且还能够清楚地表示出数量的()情况。,折线统计图优点:,2012,519,多少,增减变化,-,8,根据统计图回答问题:(1)这是一幅()统计图。(2)从图中你能找到哪些信息?(3)小明八次考试成绩总体呈()趋势,预计期末考时成绩可能会是()分。(4)你还能提出什么数学问题?,小明上学期八次单元测试成绩变化情况统计图,次数,成绩分,一二三四五六七八,40,50,60,70,80,90,100,81,65,75,80,90,95,96,98,我会做,-,9,生活中的数学体温变化图,-,10,生活中的数学心电图,-,11,拓展延伸,妈妈记录了陈东010岁的身高,根据下表中的数据绘制折线统计图。,同学们,这节课你们有什么收获?,折线统计图不仅

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