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文档简介

1、,第11课时通分,第4单元分数的意义和性质,五年级数学下册（RJ）教学课件,一、复习引入,（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。,（2）与，哪个大，为什么？,（3）与，哪个大，为什么？,3,二、探索新知,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,世界地图,4,如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。,再比较一下:,上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?,分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?,1.在中填上“”“,像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,3.在中填上“”“,=,说一说，应该怎样比较分数的大小？,分母相同的，分子大

2、的比较大；分子相同的，分母小的比较大。分母不同的，通分后再进行比较。,做一做,5.选择题,.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。原来两个分母一定是（）,（1）都是质数,（2）相邻的自然数,3,.通分的作用在于（）。,（1）分母统一，规格相同，不容易写错。（2）分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。,2,（3）是互质数,.,（）,（1）4（2）20（3）10,2,.,（）,（1）7（2）11（3）77,3,四、课堂小结,1.分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相同的两个分数，分母小的分数就大。2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。3.通分时一般用原分母的最

3、小公倍数作公分母，然后把每个分数都化成用这个最小公分母作分母的分数。,五、课后练习,1.比较每组中两个分数的大小。,2.比较每组中两个分数的大小。,3.把梨放进相应的筐里。,答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。,=,=,=,=,7,7,28,35,5,5,30,35,2,2,18,20,5,5,15,20,6.,亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大?哪个最小?,答:亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。,所以写有数字“0”的卡片多。,8.班里要为小小图书角选购一批新书，班长小红决定先做一个民意调查，下面是小红的调查结果(每人只能选择一种)。,小红应该怎样选购图书?,答:小红应该多选购科普类图书，少选购历史类图书，更少选购童话类图书。,10.把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。,我发现：两个数最大公因数和最小公倍数的积，就是这两个数的积。,发现了什么？,10,4,3,1,20,24,63,77,200,200,96,96,189,189,77,77,12.*你能写出一个比大,又比小的分数吗?你是怎样找到这个

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