八上30渡荆门送别复习课件.ppt

1、30、渡荆门送别,李白,八年级上册,复习课,李白（701-762），字太白，号青莲居士，绵州人，唐代伟大诗人，与杜甫并称“李杜”，被后人誉为“诗仙”，著有李太白集。,李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。对后代的诗歌创作产生过深远的影响。,作者简介,写作背景,这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡，出蜀东下，开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，船过

2、荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色。眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。,诗歌朗诵,读准字音，读出节奏：,渡荆门送别李白渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。月下/飞/天镜，云生/结/海楼。仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。,jng,请用优美的语言描述这首诗歌。,我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。,两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。,乘船远行,来到,长江,广阔无际的原野,(叙事）,(写景）,月下/飞/天镜，云生/结/海楼。仍怜/故

3、乡/水，万里/送/行舟。,夜晚明月映入水中，如同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。,还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。,云彩兴起,爱,(写景、想象、比喻）,(抒情、拟人）,精彩赏析,1、渡荆门送别是一首五言律诗,首联交代了什么？,远渡的地点和此行的目的。,2、颔联写景，描绘了一幅怎样的画面，是从什么角度来写景的？,山势随着平原渐渐消失，江水向辽阔的原野缓缓地流淌。此联写远景。,3、在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处？,“随”、“入”二字，能给人以空间感和流动感。,4、这两句描写作者舟过荆门进入楚地看到的壮阔景色.船由蜀地到荆门,两岸的地势由山

4、脉过度到平原,山峦从作者的视野中一点消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔去.,诗人用游动的视角来描写景物的变化.犹如一副长轴山水图,给人以空间感和流动感.,5、颈联则变换视角，描写长江的近景，这一联为我们描绘了怎样的图画？,“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。,天边云霞图,水中映月图,6、颈联描写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。,明月倒映入流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜，天上的云彩，层层叠

5、叠，构成海市蜃楼。,7、颈联“月下飞天镜，云生结海楼”诗中是怎样以时空的变换来描绘江天的美景的?,“月下飞天镜”是月夜俯视所见，描绘近景。“云生结海楼”是日间仰视所见，描绘远景。景观壮阔，远近景结合；给人空间感和流动感。,颈联采用衬托的手法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，艺术效果十分强烈。,尾联：仍怜故乡水,万里送行舟,作者虽然难以掩饰自己见到楚地美景的兴奋和激动，但也忘不了曾经养育过自己的故乡。尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达

6、了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。,从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？,不是。抒发了作者的思乡之情。,全诗表达作者什么样的思想感情？,通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡的无限眷恋、思念之情。,主旨归纳,渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里/送行舟。,远景,俯视,仰视,渡荆门送别,近景,叙事,抒情,绘景,拟人,对偶,远渡地点出蜀目的,山水,月云,由景及情留恋故乡,全诗小结,“渡远”为什么不用“远渡”？“远渡荆门外”岂不更好理解？,这里的关键在于以“渡”字打头，其作

7、用有二：一是点题，二是贯穿全篇写水，水是全篇的主线。,质疑拓展：,写作特色,全诗运古诗浑壮豪放的气势于声调格律之中，首联叙事、颔联、颈连写景，尾联抒情，时空广阔，写景有灵动之感，情韵悠长。,总结,这首五言律诗是李白的出蜀之作，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔的胸怀和奋发进取的精神，表达了诗人对故乡的思念之情。,阅读李白的送友人一诗，这首诗写了什么内容？,青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。,这是一首送别诗，充满诗情画意。首联工对，写得别开生面。中间二联切题，写分手时的离情别绪。前两句

8、写对朋友飘泊生涯的关切，落笔如行云流水，舒畅自然。后两句写依依惜别的心情，巧妙地以“浮云”、“落日”作比，来表明心意。写得有情有景，情景交融。尾联更进一层，抒难舍难分的情绪。全诗写得新颖别致、丰采殊异。,写送别的景致和送别之事。,以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；落日将下，依依不舍，喻故人之情。,借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪。,送友人,课外拓展,赠汪伦-李白李白登舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！渡荆门送别-李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。送友人-李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

9、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。山中送别-王维山中相送罢，日暮掩柴扉。明年春草绿，王孙归不归？,送别-王维下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。赋得古原草送别-白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。别董大-高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送友人-李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。,送杜少府之任蜀川-王勃城阙辅三秦，风烟望五洲。与君别离意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐

10、路，儿女共沾巾。渭城曲-王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,送别-王之涣杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。送武判官归京-岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。,相关链接,1、最大气苍凉的景色描写：黄河之水天上来，奔流到海不复回。2、最自信的诗句：天生我才必有用，千金散尽还复来！3、最狂傲不羁的句子：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！4、最无奈的诗句：大道入青天，我独不得出。5、最脍炙人口的忧愁诗：抽刀断水水更流，举