人教版四年级语文下册《触摸春天》PPT课件

1、学习目标：1、能识别7个新单词，能写9个新单词。2、能正确流利地阅读课文。自学指导：大声朗读课文，使用参考书或同桌交流单词。3分钟后，让你的同学轮流读课文，看看谁读得正确、流利。9、大声朗读课文10、平稳地跌跌撞撞、弯弯曲曲地在缤纷的芳香空气中飞翔的权利，chng、k、k、h、xing、群、b、n、Ni m:o11、平稳地跌跌撞撞、弯弯曲曲地在缤纷的芳香空气中飞翔的权利，12、缠绵：缠绵，不愿离去。路径：路径。梭子：梭子像织布工一样来回移动，描述频繁的运动。这篇文章指的是在花丛中静静地来回走动。瞬间：瞬间，描述一个非常短的时间。香水卷曲：形容香水一直卷曲。-，13岁，道路平坦而崎岖，向右飞的弧

2、线是五彩缤纷的，CHNG，K，BN，SHN，H，XING，QUN，B和N，-，14，触摸春天讲述了一个春天的早晨，一个八岁的盲童在寂静中奇迹般地抓住了一只蝴蝶，在仔细感受了春天的景色后，这只蝴蝶在寂静中被放了出来。故事中给孩子们的真实感受是：盲童对生活的热爱，感受作者对生活的热爱，从而懂得珍惜生活，热爱生活。(1)带着感情阅读课文，理解深奥的句子，并努力找出其中包含的真理。2.体验盲童对生活的热爱，感受作者对生活的热爱，懂得热爱生活，珍惜生活。-，18岁，浓郁的流浪之路，平稳的引导，宁静的精神体验，瞬间的飘动，弧线，飞翔的概念，对，缤纷的花朵，缤纷的花朵，跌跌撞撞，五彩的芬芳，向上卷曲，19岁

3、，自学指导：请仔细阅读课文，想一想：这篇文章写的主要内容是什么？课文告诉我们，每个人都有生存的权利，每个人都可以通过描述盲童在花园里悄悄地抓蝴蝶的故事来创造自己丰富多彩的世界。它表达了作者对美好生活的钦佩和热爱。在这个春天的早晨，寂静如何触摸春天？当她触摸春天时，我们看到了什么奇迹？由此，你意识到什么是安静的女孩。画“！”在让你心痛的地方。启蒙运动以来的自我阅读。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，非常准确地伸出手去抓一朵沾满露珠的月季。我几乎哭了出来，因为有一个华停在玫瑰。当她触摸春天时，我们看到了什么奇迹？“安静的穿梭在鲜花中。她走得非常平稳，没有磕磕绊绊。”安静的在月季面前停下。她慢慢地伸

4、出双手，在花香的引导下，非常准确地伸出手去抓一朵沾满露珠的月季。我几乎哭了出来，因为有一个华停在玫瑰。”“安静的手指悄悄合上，竟然聚集了蝴蝶，真是奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女的魔法抓住了。-，23岁，“流利”指的是协调的动作和轻快的步伐“跌跌撞撞”是对一条困难的道路或一条使行走不方便的腿的问题的描述。盲人通常行走不便，步履蹒跚，但盲童能在沉默中“平稳行走，没有任何磕磕绊绊”，这与她“整天在花丛中徘徊”和“穿梭在花丛中”有着非常重要的关系。这句话不仅指的是上面，表现出安静、活泼、聪明和对春天的热爱，也为下面描述她奇迹般地捕捉蝴蝶打下了基础。她伸出双手，在花香的指引下，伸手去抓一朵沾满露珠的月季

5、。”她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，非常准确地伸出手去抓一朵沾满露珠的月季。“读一读，了解两个句子之间的区别，哪个更好，为什么？为什么这是一个奇迹？因为在普通人眼里，“穿梭”、“停止”、“伸展”和“聚集”这一系列动作根本不是一个盲童能做的。但是安静，对自然的热爱，给了她一双明亮的眼睛。睁着眼睛的蝴蝶已经被盲女悄悄地聚集起来，所以这是一个奇迹。“神奇的灵性”是什么意思“魔法灵性”指的是奇妙的智慧。宁静而神奇的灵性来自她对春天和大自然的热爱。你怎么理解这个句子？与其说是蝴蝶被盲女困住了，不如说是生命的美丽被盲女的神奇精神所吸收和捕捉。蝴蝶在她的手指间飞舞，她平静的脸上充满了惊讶。她为什么会惊讶？

6、你所说的“新体验”和“没经历过的地方”是什么意思？蝴蝶的飞舞让宁静感受春天的气息，捕捉春天的痕迹，触动生命的脉搏。这是一种全新的体验，所以安静的脸“充满惊喜”。它指的是静静地感受生命的跳动和生命的可爱。我似乎看到了她丰富多彩的内心世界，一瞬间我被深深地感动了。安静的内心世界是什么样的？”我“被沉默的哪些方面深深打动了？虽然她安静的眼镜是盲目的，但她心灵的窗户并没有关闭。她正在用她的整个身心体验这个多彩的世界。在她的内心世界，这也是一个美丽动人的风景。我被对生活和生命的热爱深深打动了。很长一段时间，她张开手指，蝴蝶飞走了，静静地抬起头来。在这一刻，宁静的心一定画了一条美丽的弧线。蝴蝶在她八岁的生

7、命中画了一条美丽的曲线，讲述了飞翔的概念。“看”是指环顾四周或远处。“环顾四周”这个词准确吗？为什么？准确。因为用“环顾四周”来形容盲目的沉默，不仅表现了对蝴蝶的安静的爱和留恋，也表现了她对飞翔的向往。这个安静而虚构的弧线对她意味着什么？”“弧”是指圆周上任意两点之间的线段。这里用它来描述蝴蝶在宁静的心灵中飞走的画面。虽然她很安静，什么也看不见，但她已经感受到了飞翔的快乐，以及跟随蝴蝶飞舞轨迹的丰富内心世界的生活之美。海伦凯勒曾经说过，除了用眼睛看世界，还有一种更真实的内在视觉，那就是用心去看世界。虽然她很安静，什么也看不见，但她已经感受到了飞翔的快乐，以及跟随蝴蝶轨迹的丰富内心世界的生活之美

8、。多么美丽的春天啊，学生们，我们能从这个普通的盲童身上看到什么？她热爱春天，热爱生活，热爱生活，所以她说，“每个人都有权生活，每个人都可以创造自己的春天。“安静告诉我们一个事实：每个人都有权利生活，并且可以创造一个属于自己的多彩世界！每个人都有生活的权利，可以创造自己的多彩世界。我们过着美好的生活！我们过着美好的生活。-，35岁，我们过着美好的生活！36岁的张海迪，他活得精彩，不屈服于命运37岁的张海迪，千手观音岁的张海迪，一群残疾人用他们精彩的舞蹈征服了观众，做了许多常人做不到的事情38岁的残疾运动员，他们活得精彩，身体残疾，但生活丰富多彩39岁的张海迪，所有人都有权利生活，所有人都可以创造自己的丰富多彩的世界。这个句子是课文的关键句子。从一个安静的身体里，作者默默地感受到了盲童对春天、生命和生命的热