2024年新疆省考公务员考试结构化面试司法厅监狱岗补录真题试题试卷答案解析

2024年10月30日下午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）一、给定材料本部分没有材料，请直接查看题目！二、回答题目第1题：当前，越来越多的年轻人走进博物馆，成为了一种文化现象。这反映了年轻人对传统文化的兴趣和对历史知识的渴望。对此，你怎么看？第2题：你单位打算面向司法系统内部，组织以“我爱你中国”为主题的十一画展活动。如果领导交由你负责，你会怎么组织？第3题：协助你开展工作的两个科室因为时间紧张，没能按时向你提供相关资料，导致你无法完成手头工作。领导因此责怪了你，此时，你会怎么做？2024年10月30日下午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）（网友回忆版）（解析）第1题解析与参考答案：审题重点本题为社会现象类题目，题干以越来越多年轻人走进博物馆为背景，考查考生对该现象的整体认识。考生答题时可以从该现象存在的积极意义、巩固提升的举措等角度展开分析。接下来结合题目具体分析：审题点1：“当前，越来越多的年轻人走进博物馆，成为了一种文化现象。这反映了年轻人对传统文化的兴趣和对历史知识的渴望”“当前，越来越多的年轻人走进博物馆，成为了一种文化现象”这句话介绍了具体现象，“文化现象”点明了这一现象所属的领域，“博物馆”“年轻人”点明了这一现象相关的两个主体，考生在分析意义、阐述措施时都可以将其作为主要的分析角度。“这反映了年轻人对传统文化的兴趣和对历史知识的渴望”从“年轻人”的角度点明了这一现象产生的原因，展现了年轻人走进博物馆的内驱力。同时，这句话突出了“传统文化”和“历史知识”对广大年轻人的吸引力和号召力，而博物馆是传统文化和历史知识的重要载体，这也就启示各博物馆要在深入挖掘传统文化和历史知识上下功夫。这一点，考生在阐述工作举措时可以体现。整体来看，这句话对于年轻人走进博物馆这一现象是一种认可、赞同的态度，考生在入题时也可以对其予以肯定。审题点2：“对此，你怎么看”本题设问属于社会现象类题目的常规问法。对于题干中这种积极正面的社会现象，考生首先可以对其积极意义进行分析。因为题干中涉及的主体比较明确，考生可以按照主体分析的方法展开分析。具体来说：其一，从文化传承的角度来说，年轻人走进博物馆能够拓宽知识视野，丰富历史见识，培养审美能力和文化鉴赏力。同时，也带动更多人走进了博物馆，起到了凝聚文化共识、提振文化自信的作用。其二，对于博物馆发展来说，年轻人的到来为其注入了活力，使博物馆更好完成文化传承的使命，也提升了知名度和影响力。同时，也带动了文创产业的发展。既然这一现象具有如此重要的积极意义，那么该如何推动这一现象持续深入发展呢？考生可以思考并阐述具体工作举措，在答题思路上，考生也可以按照主体分析法开拓思路。其一，从博物馆的角度来说，要立足自身实际，深入挖掘传统文化和历史知识，结合年轻人兴趣，优化形式、丰富内容，持续强化吸引力。其二，从年轻人的角度来说，不能只是跟风、从众，而应该利用好走进博物馆的机会，主动深入学习传统文化和历史知识，并对博物馆参观体验等积极进行分享传播。也可以通过参加博物馆的志愿服务活动助力文化传播。其三，要想真正传承好传统文化，还需要全社会共同发力，比如学校是不同年龄段的年轻人最为集中的地方，因此，学校可以把博物馆教育融入教学体系，组织学生到博物馆开展形式多样的实地教学；再比如，博物馆热的兴起得益于社交媒体的发展和普及，因此，可以继续发挥社交媒体的宣传作用，不断提高博物馆的影响力和吸引力。综上，本题的答题思路可以是：首先，开门见山，对年轻人走进博物馆这一现象给予肯定；其次，分析该现象的积极意义；最后，从博物馆、年轻人、社会等角度阐述推动这一现象持续深入发展的具体措施。思维导图参考答案近年来，“博物馆热”持续升温，业余时间走进博物馆成为越来越多年轻人追求的新风尚，发展成为一种备受关注、广受好评的文化现象，令人欣喜，值得肯定。这一现象具有多方面的积极意义。其一，推动了文化传承。一方面，走进博物馆能够拓宽年轻人的历史知识视野，培养了年轻人的审美能力和文化鉴赏力，提升其人文素养。另一方面，年轻人善用传媒、乐于分享，带动更多人走进博物馆了解传统文化和历史知识，增进了公众的文化认同感和归属感，有助于提振文化自信。其二，促进了博物馆发展。年轻人的到来为博物馆事业注入了生机活力，让博物馆得以面向更广泛的主体更圆满地完成文化传承的使命，也有利于提升博物馆的知名度和影响力。同时，这一现象推动了文化消费的增长，带动了文创产品开发、文化旅游等相关文化产业的发展，不仅创造了经济价值，还促进了文化事业的繁荣发展。为推动这一现场持续深入发展，可以采取以下措施：第一，博物馆要立足自身实际，深入挖掘馆藏内容所蕴含的传统文化和历史知识，结合年轻人的兴趣点、关注点，创新展览形式和服务内容。积极拓展教育功能，开展讲座、工作坊、志愿者项目等丰富多彩的教育活动，为年轻人提供深入学习和交流的平台，培养他们对博物馆的兴趣和参与意识。第二，年轻人应该树立终身学习的理念，利用好走进博物馆的机会，主动深入学习传统文化和历史知识。利用社交媒体、线上社群等，分享在博物馆的参观体验、文物故事、个人感悟等，以生动有趣的方式传播博物馆文化。同时，也可以通过参加博物馆的志愿服务活动助力文化传播。第三，要广泛凝聚社会合力。学校可以把博物馆教育融入教学体系，组织学生到博物馆开展形式多样的实地教学，举办博物馆知识竞赛、征文比赛、艺术创作比赛等活动，激发学生对博物馆文化的兴趣。社会媒体也要继续发挥宣传推介作用，通过专题节目、纪录片等传统形式，以及鼓励社交媒体用户制作博物馆主题短视频、直播节目等新形式，提高博物馆的社会知名度。其他1.细节补充在从博物馆工作角度分析工作措施时，考生也可以就“加强文创产品开发”展开分析。具体来说：加强文创产品开发。将文化元素与现代生活相结合，突出文创产品的实用性和艺术性，使传统文化以更鲜活的形式走进年轻人的日常生活，进一步激发年轻人对博物馆文化的兴趣，吸引他们走进博物馆。2.精简作答内容“解析示例”对该举措积极意义的分析部分可以精简压缩。具体可以按照以下内容进行表述：年轻人走进博物馆可以增长见识，也带动更多人了解历史文化知识，增进文化认同和自信。同时，为博物馆事业发展注入了生机活力，有力带动文创产业发展，创造了经济价值，促进了文化繁荣。第2题解析与参考答案：审题重点本题是一道组织管理题目，需要完成的任务是面向司法系统内部组织一次画展活动，因此，我们可以按照时间轴的顺序进行分析思考，筹办好此次的画展。下面结合题目进行分析：审题点1：“你单位打算面向司法系统内部，组织以‘我爱你中国’为主题的十一画展活动”此次画展紧扣“我爱你中国”这一主题，选在十一期间盛大举办，恰逢国庆佳节，能巧妙借助浓厚的节日氛围，将爱国主义教育深度融入司法系统内部。这不仅能够激发司法人员内心深处的爱国情怀，还为平日里忙碌于各类案件的司法系统人员开辟出一方展示个人才艺的专属舞台，促进彼此间多元交流，丰富精神世界。所以，精心组织好此次活动意义非凡。审题点2：“如果领导交由你负责，你会怎么组织”本题设问比较常规，可以按照时间顺序思考如何作答。首先，鉴于活动形式为画展，因此我们要收集足量且优质的参展作品。为此，需面向系统内部广泛发布征集通知，着重阐明作品需紧密围绕爱国主义主题，明确作品规格、投稿截止时间等具体要求，激发大家创作热情。其次，征集而来的作品不能贸然展出，还需经过严格“把关”，因此要设置筛选环节。可以邀请单位内具备一定鉴赏能力的同事，与在爱国主义教育领域深耕的党校老师共同组建专业评审团，筛选出一批既能彰显爱国深情，又具艺术水准的作品，为展览质量保驾护航。再次，在展览开展阶段，我们也要设置丰富的活动环节，打造精彩观展体验。先举办开幕仪式，邀请领导登台致辞，为活动拉开华丽序幕；再组织有序参观，沿着精心设计的观展路线，让观展者感受爱国情怀；在此基础上，还可以设置互动交流环节，鼓励观展人员分享感悟、交流见解，碰撞思想火花，让爱国热情在交流互动中持续升温。最后，为切实保障活动成效落地生根，还需继续巩固活动成效。一方面，可以对参展作品展开评选表彰，为后续活动留存榜样力量。另一方面，也可以利用单位官网、内部宣传栏、新媒体平台等渠道对优秀作品、活动精彩瞬间进行二次宣传，打破时空局限，让司法风采传遍系统内外。故本题的答题思路为：首先，征集作品，发布通知讲明要求；其次，确定作品，组建评审团进行把关；再次，进行展出活动，设置多个活动环节；最后，保障效果，进行表彰并进行二次宣传。思维导图参考答案对于此次活动，我会通过如下方式进行组织。首先，开展作品征集。向全系统发出作品征集通知，强调此次活动能够激发司法系统人员对祖国的热爱之情，也能够展现司法人员的艺术才华和积极向上的精神风貌。同时，明确作品主题需围绕“我爱你中国”，鼓励多样化的艺术表现形式，并设定作品提交截止日期及展出日期，鼓励大家踊跃参与。其次，确定参展作品。我会着手组建此次画展的评审团，成员不仅涵盖系统内具有一定鉴赏能力的艺术爱好者，还包括在爱国主义教育领域深耕的党校老师。评审团将全面考量作品的艺术水准以及与爱国主题的契合程度，从中筛选出既能突显爱国情怀，又能切实彰显司法公正、有力维护国家法治尊严的作品参展。与此同时，我还会精心设立一系列具有吸引力的奖项，如“最佳爱国主题创作奖”“最具司法精神表现力奖”等，旨在对优秀创作者给予充分肯定。再次，进行展出活动。活动设置多个环节，一是邀请单位领导出席开幕式并致辞，强调爱国与司法坚守的紧密联系，激发同事们的共鸣和参观热情，同时宣布展览正式开始。二是进行展览参观，将展出作品按照时间排序，展现不同历史阶段的爱国精神和司法系统人员在司法战线上为国家做出的巨大贡献，突出司法系统人员在民族独立事业中的奋斗精神，以及在推进国家法治建设进程中的无私奉献。展现司法人员能吃苦、能战斗的精神风貌，突出司法工作在促进社会公平正义方面的重要作用。三是进行互动交流，由创作者对自己的作品进行讲解，展现作品表达的爱国情怀，并讲述创作的心路历程，便于参观者深入了解作品内涵。并鼓励创作者相互交流心得，促进文化艺术的传播与分享。最后，保证活动效果。一方面，活动结束后，对获奖者进行表彰，由现场观众对参展作品进行打分，综合评审团的评判确定最终的成绩，向获奖者颁发证书及奖品，并进行合影留念。另一方面，并将优秀作品集结成册，通过内部通讯、简报等形式，对活动亮点、获奖情况进行报道。其他1.细节拓展在时间允许的前提下，在最后保证活动效果的部分可以进行进一步拓展，示范如下：活动结束后，对整个优秀作品和整个活动的重要环节及精彩瞬间编辑成稿，通过内部通讯、简报等形式在系统内进行发布，营造爱国教育的浓厚氛围。将参展作品制作成电子作品集，供大家留存纪念。并投放到官方网站进行二次宣传，扩大活动影响力。同时，对整个画展进行复盘，整理参观者的反馈，总结经验与不足之处，形成报告汇报给领导，为后续类似活动提供参考，2.要点补充在准备就绪之后，也可以增加发布活动通知的环节。示范如下：发布活动通知。在通过oa系统向内部发送邮件，强调此次画展的意义，是接受爱国主义教育的宝贵机会。并告知此次画展举办的时间及地点，发布系统内不同部门参观的时间安排着重强调参展要求，注意保持会场秩序，不要大声喧哗等。第3题解析与参考答案：审题重点本道题属于人际关系题目。要根据题干信息审清事发背景及题干矛盾。题干主要描述了协助科室未按时提供资料，耽误了工作进度，领导批评了自己，我们要针对矛盾进行有效解决。下面结合题目具体分析：审题点1：“协助你开展工作的两个科室因为时间紧张，没能按时向你提供相关资料，导致你无法完成手头工作”这句话说明了矛盾之一是两个协助的科室未按时提供资料，导致工作延误，影响工作效果。如果想完成此次工作，两个科室提供的资料是必不可少的，需要让他们尽快提供资料。所以，我们要和两个科室进行沟通，让他们积极配合，这里可以参照“情理利方”的思路进行思考。首先，对方未按时提供资料，是存在时间紧张的客观情况，我们可以在开头先表示理解。其次，要让对方愿意尽快提供资料，就需要让他们知道这项工作的重要性，如领导重视、关系到单位年终考核等。最后，我们也要及时说明清楚重新递交资料的时间节点，帮助他们梳理清楚工作任务，明确步骤，细化到个人，从而提高工作效率。审题点2：“领导因此责怪了你，此时，你会怎么做”这句话告诉我们第二个矛盾是领导批评了自己。虽然是两个科室未按时提供资料，但我作为工作的主要负责人，也有不可推卸的责任，在协调和管理方面存在一些不足，没有及时跟进工作进展。对此，我需要向领导诚恳地承认自己的问题，接受领导的批评。同时，我要让领导看到我在努力解决问题，让领导放心，向领导保证尽快完成此项工作。在处理了上述矛盾之后，我们需要回归工作本身，通过各种方式提高工作效率，加快工作进度，保质保量完成工作。这项工作结束后，我们也要思考如何避免今后再出现类似的问题，就是要加强和其他科室的沟通和协调，做好跟进。因此，本道题的答题思路是：首先，接受批评，诚恳道歉；其次，积极沟通，制定计划；再次，回归工作，稳步推进；最后，汇报领导，总结反思。思维导图参考答案面对这样的情况，我会从以下几个方面着手解决：第一，接受批评。我会向领导承认自己的问题，说明是由于我没有及时跟进协调，导致工作延误。我也会认真倾听领导的意见和指示，详细记录领导的要求，并向领导保证会尽快解决问题，争取在最短时间内完成工作任务。第二，积极沟通。我会找到两个科室的负责人进行沟通，表示我理解他们任务较多，所以未能及时提供相关材料。我也会向他们说明，他们的资料包含了大量的数据和信息，是后续工作的基础。而且这项工作关系到单位的年度考核，领导非常重视这项工作，多次催促工作进度，要求我们尽快完成。这就需要相关科室通力合作，才能尽快完成此次工作。之后，我会和两个科室重新商定提交资料的时间节点，明确资料的具体要求和标准，倒排工期，制定工作计划，并将任务进行细化分解，明确每个步骤的时间节点和责任人，督促他们加快资料收集的速度。第三，稳步推进。在等待资料期间，我会调整自己的工作计划，先完成其他部分的工作，并定期与两个科室沟通，了解资料准备进度，提供必要的协助和支持，确保资料按时提供。资料到位后，我会利用办公软件进行数据分析，提高工作效率，加紧办理，必要时加班加点，尽量缩短各环节所需时长，加快任务推进。在工作过程中，我也会定期向领导汇报工作进展情况，让领导及时了解工作动态，并根据领导意见进行完善，更好更快完成工作。最后，总结提升。在今后工作中，我会进一步加强与其他科室的协调与沟通，明确各科室的任务和时间节点，尤其要在关键节点做好提醒，定期检查进度，掌握工作进展，我也会力所能及提供帮助，确保工作顺利推进，避免类似情况的发生。其他1.拓展思路在“总结提升”部分，由于篇幅有限，解析主要谈到了要加强和其他科室的协调沟通。这部分在作答时，也可以思考自身能在哪些方面进行提升：心态上，面对问题要勇于承担责任，冷静处理；能力上，要加强各方面学习，不断积累新知识，提高工作效率，提升应对突发事件的能力和沟通技巧，以更好地应对工作中的挑战。2.内容细化为了更快拿到资料时，我们可以向两个科室提供更多力所能及的帮助，比如：和两个科室一起分析这项工作的背景、目的等，讨论搜集资料的渠道及涉及哪些内容等，分享计算机统计工具或编程等更高效的数据处理方法，帮助他们理清思路，完成资料汇总。必要的时候，也可以和两个科室负责人一起向领导说明情况，申请增派人手。2024年10月30日上午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）一、给定材料本部分没有材料，请直接查看题目！二、回答题目第1题：单位要开展青年警察心理培训，请你拟定两个主题，并选一个谈谈你会怎么做。第2题：公司同事小张工作积极，做事雷厉风行，但总是出错。而你办事认真严谨。于是，领导让你去指导小张开展工作，但也因此导致你和小张关系紧张。为此，你会怎么办？2024年10月30日上午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）（网友回忆版）（解析）第1题解析与参考答案：审题重点本题为组织管理类题目，要求拟定主题并开展青年警察心理培训，考生可以围绕培训对象、培训方式、培训内容等要素，按照时间轴的顺序展开答题。下面结合这道题目进行详细分析。审题点1：“单位要开展青年警察心理培训”这句话明确了具体工作任务。“单位”是活动组织主体，“青年警察”是培训对象，“心理培训”明确了活动形式。可见，单位组织开展此次培训，目的在于传授心理知识，缓解青年警察的心理压力，提升青年警察队伍的心理健康水平。因为活动形式是“培训”，考生可以围绕培训讲师、培训方式、培训内容、长效机制等活动要素，按照前期准备、开展培训、总结提升的时间顺序进行作答。需要注意的是，内容安排方面要与警察工作实际相结合，突出针对性。具体来说：在前期准备方面，可以开展广泛调研，全面深入了解培训对象所面临的心理压力、期望获得的帮助等，并做好师资邀请、物资等方面准备。在开展培训方面，考生可以设置丰富的培训方式和内容。首先，为了让参训人员充分领会培训的意义，把握培训内容，在正式培训前可以举办一个开班仪式，由单位领导对活动意义、培训安排等进行介绍，并对培训纪律予以强调。其次，按照由浅入深、由理论到实践的科学工作原则，可以先安排心理专家或心理咨询师对常见心理问题、产生机制和处理方式进行讲解，然后组织学员围绕典型案例进行讨论，提升学员的认知水平。再次，实践才能出真知。为了让学员掌握心理调适方式，可以开展组织模拟演练，让学员在模拟的警务工作场景中，实践操作心理问题处理，由心理专家进行现场指导，做到知行合一。最后，可以利用培训的机会，使用专业的心理测试表对学员进行心理测试，由心理咨询师进行针对性的指导。在活动结束后，可以聚焦长远对工作效果进行巩固和提升，建立常态化工作机制，比如，可以成立心理互助组，定期组织青年警察开展交流活动；可以通过线上方式定期分享学习资料；也可以组织跟踪回访，为青年警察提供持续的心理服务。审题点2：“请你拟定两个主题，并选一个谈谈你会怎么做”设问属于组织管理类题目的特殊问法，包括两个方面。针对“请你拟定两个主题”，考生可以结合“青年警察”这一培训对象和“心理培训”这一活动形式，以及提升青年警察心理健康水平的工作目的展开思考，比如，“破茧成蝶：塑造青年警察强大心理防线”“释放心灵压力，绽放警营青春——青年警察心理调适之旅”等。针对“选一个谈谈你会怎么做”，考生首先要明确自己所选择展开的主题，然后阐述具体工作思路。这里选择围绕“释放心灵压力，绽放警营青春——青年警察心理调适之旅”进行示范。答题思路方面，考生可以结合审题点1的分析进行阐述。综上，本题的答题思路可以是：首先，从调查研究、师资邀请、物资准备等方面做好前期准备；其次，有序组织心理培训，设置开班仪式、讲解讨论、模拟实践、心理测试等环节；最后，总结宣传，并通过分享学习资料、跟踪指导服务等方式建立常态化工作机制。思维导图参考答案我为此次培训拟定的两个主题是：“破茧成蝶：塑造青年警察强大心理防线”和“释放心灵压力，绽放警营青春——青年警察心理调适之旅”。我选择围绕后者阐述具体做法。第一，充分准备。首先，我会通过发放匿名问卷的方式，向青年警察了解他们目前的心理状态、常见的心理压力来源、期望从培训中获得的帮助等信息，提高工作的针对性。其次，邀请专业的心理学专家、有丰富心理辅导经验的心理咨询师以及在警察心理健康领域有深入研究的学者作为培训讲师，确保培训的专业性。最后，做好场地准备、资料印发和培训通知等工作。第二，开展培训。其一，举办开班仪式。由单位领导讲话，强调心理健康的重要性，介绍培训的目标、内容、日程安排及纪律要求，让学员对培训有一个全面的了解。其二，开展科普讨论。由心理学专家讲解常见的心理问题、产生机制、主要影响和心理调适的有效方法，让学员对心理健康有初步的认识。同时，选取工作压力、职业倦怠等方面典型的警察心理案例，组织参加培训的青年警察进行分析讨论应对策略，提高学员对心理问题的辨别和应对能力。其三，组织实践模拟。设置模拟工作场景，让学员在犯罪嫌疑人的挑衅、处理紧急突发事件等模拟情境中体验和应对各种心理压力，培训讲师在旁边进行指导和点评，帮助学员掌握心理调适技能。其四，开展心理测试。使用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）等对参训青年警察进行专业心理测试，由心理咨询师对测试结果进行一对一的分析和解读，为学员提供个性化的心理建议。第三，巩固提升。培训结束后，我会组织青年警察成立心理互助小组，定期组织开展心理分享会、户外拓展等活动，让青年警察在小组中继续交流和分享心理调适的经验和心得，相互支持和鼓励。在今后工作中，我也会通过线上学习平台、工作群组等，定期分享心理健康资料，帮助大家持续学习。同时，安排心理咨询师定期对青年警察进行回访，及时提供心理辅导，不断提升其心理健康水平。其他1.思路拓展培训工作结束后，考生还可以对培训效果进行评估。具体来说：组织学员填写培训反馈问卷，收集学员对培训内容、培训方式、培训师资等方面的意见和建议，为今后的培训改进提供参考。同时，由培训师对学员的心理状况进行跟踪评估，通过专业的心理测试，对比参训的青年警察培训前后的心理状态变化，评估培训的效果。2.细节补充在培训过程中，考生答题时还可以在实践模拟环节之后设置经验分享和互动交流环节。具体可以按照以下内容进行表述：设置经验分享和互动交流环节。邀请单位内部的优秀警察代表分享自己在工作中应对心理压力的经验和心得，让学员从身边的榜样中汲取力量。设置互动交流环节，学员可以就自己在工作和生活中遇到的心理问题向优秀代表提问，寻求解决方案。第2题解析与参考答案：审题重点本题为人际关系类题目。考生需要通过多种方式化解和小张关系紧张这一核心矛盾，并在此基础上，发挥自己认真严谨的优势，指导小张开展工作，帮助其改进粗心大意的问题。下面结合这道题目进行详细分析。审题点1：“公司同事小张工作积极，做事雷厉风行，但总是出错。而你办事认真严谨。”此处是矛盾产生的背景，介绍了你和小张的工作特点。他工作积极、雷厉风行是值得肯定的，但总是出错，会给工作、给单位造成损失，必须改进提升。而我们的优势在于办事认真严谨，二者工作方式形成鲜明对比，这既为后续合作埋下伏笔，也暗示可能因风格差异引发矛盾。审题点2：“于是，领导让你去指导小张开展工作，但也因此导致你和小张关系紧张。为此，你会怎么办”这里出现两个需要解决的问题，一是“领导让你指导小张”，二是“和小张关系紧张”。显然，只有先解决和小张关系紧张的矛盾，才能完成领导安排的任务。首先，与同事之间有了矛盾，需要我们摆正心态、直面问题，虽然是因为指导小张才让两人关系紧张的，但题目并没有说明具体原因，因此也要及时反思，可以通过回忆自己这段时间与小张相处的点滴、积极与小张沟通、真诚询问周围同事等方式，查找自己对小张的指导是否合理有效、是否存在表达比较急躁等问题。找到原因之后，就要针对性地进行解决。从你的角度来说，作为指导一方，很有可能是太强势，语言表达不当，让小张产生了误会。这种情况就要诚恳地向小张道歉，表示自己是因为赶工作进度，压力比较大，说话有些着急，没有顾及他的感受，也要肯定小张积极的工作态度，让他知道自己和其他同事都是非常认可他的，并不是对他有任何不满；从小张的角度考虑，他工作积极，可能不喜欢别人干涉工作。这种情况应该告诉他，粗心大意是危害很大的，且“老带新”是公司传统，自己是真心想给予他帮助。解决和小张的矛盾之后，还要回归到领导要求，进一步结合工作对他进行指导。最基本的就是注意自己的态度，语气尽量温和一些，多倾听小张的意见，多一些耐心。另外，在具体指导上，还要讲究方式方法，不要事无巨细地干涉，侧重于进行数据和细节等方面的审核把关，并传授自己的经验方法。最后，通过处理这一问题，我们也能从中汲取一些经验教训，比如要学会换位思考、展现出真诚的态度，和同事之间建立信任关系等，避免以后再出现此类情况，因此，本题的答题思路为：首先，摆正心态、及时反思；其次，根据情况、积极解决；再次，结合工作、给予指导；最后，认真总结、自我提升。思维导图参考答案我会从以下几个方面处理好此事。第一，摆正心态，及时反思。一方面，直面问题，正确看待和小张暂时出现的矛盾，时刻提醒自己决不能让这些小摩擦影响与小张的同事情谊以及正常工作开展；另一方面，回忆自己这段时间与小张相处的点滴，并积极与小张沟通、真诚询问周边同事，查找自己对小张的指导是否合理有效、是否存在表达比较急躁等问题。第二，根据情况，积极解决。如果是因为我有些强势，让小张产生了误会。那么我会诚恳地向小张道歉，表示自己是因为赶工作进度，压力比较大，说话有些着急，没有顾及他的感受。同时，肯定小张积极的工作态度，让他知道我和其他同事都是非常认可他的，并不是对他有任何不满。如果是小张不喜欢别人干涉工作，我会指明粗心大意虽在某些情形下看似影响不大，可一旦关键节点出错，极有可能给单位造成无法挽回的惨重损失。此外，我还会着重强调“老带新”是单位长久以来的优良传统，领导此番安排是基于我俩优势互补的考量，旨在助力他快速成长，而我也是满怀诚意，一心想帮他排忧解难。第三，结合工作，给予指导。一方面，注意自己的态度，语气尽量温和一些，多倾听小张的意见，对于他有疑问的地方，结合公司制度、文件要求、以往经验等耐心向他作出解释。另一方面，优化指导方式，不要事无巨细地干涉，应该在方案策划、对外联络等方面鼓励小张放手尝试，而我侧重于为他进行数据和细节等方面的审核把关，并向小张传授自己能够做到严谨认真的方法。第四，认真总结，自我提升。往后与同事协作共事时，我会设身处地为同事着想，杜绝一味从自身立场出发，充分展现真诚与关怀，不断增进彼此间的理解与默契。其他1.思路拓展本题答题思路不唯一，除了解析思路，还可以把和小张进行有效沟通作为解决问题的主要方式，借鉴“劝说类”的题目，直接从情、理、方三个角度思考，但内容的展开上和上述示例异曲同工。“情”的部分主要是道歉、表示理解、对小张工作进行肯定；“理”的部分主要是解释粗心大意的危害，介绍我对他进行指导的初衷是基于公司制度和同事之间的友爱；“方”的部分主要是调整自己的态度和思路，给予他一些指导与建议。2.细节拓展在“结合工作、给予指导”这一点里，提到向小张介绍经验，可以结合小张容易粗心大意这一特点，展开得更加细致。比如建议他通过番茄工作法培养专注力；使用手机、日历、备忘录等工具设置提醒，帮助记住重要事项，避免遗忘；为他推荐专业的校对软件辅助校对文稿等。2024年10月29日上午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）一、给定材料本部分没有材料，请直接查看题目！二、回答题目第1题：近年来，“盖章打卡式旅游”越来越流行，这种旅游方式就是指在旅行过程中每到一个地方都要收集当地特色文旅章进行打卡盖章。有人说这种旅游方式会导致游客在旅途中忙于奔波打卡。你怎么看？第2题：你单位想邀请抗美援朝老战士来讲讲当年的红色故事，让党员干部们接受红色精神的洗礼。如果领导交给你来负责，你会怎么组织？第3题：因单位同事们公文写作不够规范，你单位准备组织为期3天的公文写作培训。但同事们因工作繁忙，参加的积极性并不高，对此，你作为活动负责人，会怎么处理？2024年10月29日上午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）（网友回忆版）（解析）第1题解析与参考答案：审题重点本题属于社会现象类题，“盖章打卡式旅游”是旅游新形势下诞生的新生事物，往往具有两面性，题干信息中有观点认为该现象会导致游客忙于奔波打卡，认为该做法是负面的。该做法确实有这种可能性，但也给当地旅游发展带来了新活力，因此我们可以全面看待该现象。接下来我们结合这道题目进行详细的分析。审题点1：“近年来，‘盖章打卡式旅游’越来越流行，这种旅游方式就是指在旅行过程中每到一个地方都要收集当地特色文旅章进行打卡盖章”这句话解释了什么是“盖章打卡式旅游”，并且提到近年来在各地越来越流行。“盖章打卡式旅游”其实是一种文旅产品的创新，我们可以深入挖掘其受欢迎的原因，从形式上来看，打卡盖章的形式互动感强，能够让游客亲自参与盖章的过程，赋予了旅游更多的仪式感和参与感。从内容上看，打卡盖章体现了旅游产品的创新，游客已经不再满足走马观花式的游览，渴望获得更深入的文化体验，从盖章中感受地方文化内涵。从成本上看，大部分景点的盖章服务是免费或者价格很低廉的，是一种经济实惠的纪念方式。因此，考生可以论述积极意义，阐明“盖章打卡式旅游”越来越流行的原因，表明支持的态度。审题点2：“有人说这种旅游方式会导致游客在旅途中忙于奔波打卡。你怎么看”这句话给出了反对观点，认为这种旅游方式会导致游客在旅途中忙于奔波打卡，确实可能存在这样的问题，部分游客为了追求盖章的数量和完整性，花费了大量的时间和精力，忽视了旅游体验，因此对于这一行为我们还要加强引导，提出对策加以改正。部分游客因为盖章点位奔波打卡，我们首先要科学规划盖章点位，充分考虑游客的游览路线，引导游客在参观完景点后进行盖章。其次，要充分挖掘文化内涵，深入挖掘地方特色、历史故事等元素，打造具有特色的旅游印章，给予游客独特的旅游体验。最后，要加强景区旅游宣传，引导游客认识到盖章只是旅游的辅助体验方式，要合理分配游玩时间，并通过增设景区场景互动等多元化旅游体验项目，吸引游客关注到景区本身的历史文化，吸引游客注意力。故本题的答题思路为：首先，开篇表明态度，说明要全面看待“盖章打卡式旅游”；其次，说明其受欢迎的原因，从形式、内容、成本三方面论述；再次，针对奔波打卡问题，阐述存在的问题，并从科学规划盖章点位、挖掘特色旅游印章、加强景区旅游宣传三方面提出改进对策。思维导图参考答案“盖章打卡式旅游”是当下流行的新型旅游模式，虽然社会上对此不乏“使游客忙于奔波打卡”等问题评价，但也确实给各地的旅游业发展带来了新增长点，因此我认为应全面看待该现象。“盖章打卡式旅游”越来越受到游客欢迎的原因是显而易见的。一是丰富了互动形式，通过打卡盖章的形式，让游客去旅游景区寻找盖章打卡点、自行选择盖章样式，强化了旅游过程中的目的性和互动性，契合当下社会普遍追求的仪式感和参与感。二是丰富了旅游内容，比起传统走马观花式的游览，当下游客渴望获得更深入的文化体验，通过旅游章的形式展现当地的建筑风貌、人文景观、美食风俗等，能够使游客从盖章中直观感受地方文化内涵。三是降低了旅游成本，相较于以往盲目采购纪念品等旅游习惯，盖章打卡服务往往是免费或者价格很低廉的，为游客提供了一种更经济实惠的纪念方式。但我们也确实要注意到当下部分游客“为了打卡而打卡”的现象，为了追求盖章的数量和完整性，许多游客忙于奔波、浪费时间，甚至忽视了景区本身的美景与文化内涵，反而适得其反失去了旅游体验感。因此对于这一情况我们还要通过以下几种方式来加强引导。一是要科学规划盖章点位。各地景区应邀请专业设计团队，在充分考虑游客的游览路线、中途休憩点位设置等方面因素，科学合理设置打卡点，使游客能够在体验参观景点时兼顾打卡盖章。二是要挖掘特色旅游印章。各地景区应避免跟风雷同，盲目推出千篇一律、数量繁多的旅游印章，要充分筛选最具特色的文化内涵元素，打造独具特色的旅游印章，减少无谓的打卡内容，给予游客独特的旅游体验。三是要加强景区旅游宣传。各地在宣传旅游景区时，应通过景区宣传手册、广播、宣传片等多种形式展示景区本身特色，增设场景互动等多元化旅游体验项目，使游客的关注点重新回归到景区本身，合理安排时间参与盖章打卡。其他1.补充思路在对策方面，除了示例中三点外，我们还有非常多的答题方向。比如我们可以考虑到，游客“为了打卡而打卡”是不是因为景区本身的游玩内容不够丰富、体验感不强，导致游客的无奈选择。那么我们就可以从丰富景区游玩内容入手，进一步挖掘文化内涵，科学开发景区游玩互动项目，进一步丰富游客旅游体验。2.细节拓展“打卡盖章”还有一个特点是，盖章本往往小巧轻便，方便游客随身携带。因此在降低旅游成本内容中，我们也可以从这一角度出发进行补充，如以往游客购买特产、纪念品往往占据大量行李空间，增加运输费用、增加游客负担，“打卡盖章”可以通过随身携带，降低这方面的成本。第2题解析与参考答案：审题重点本题属于组织管理类题，我们需要审清活动的场景、主题和类型，根据题干信息，考生要邀请抗美援朝老战士来讲讲当年的红色故事，活动对象为党员干部，考生可以按照时间顺序进行作答，做好前期准备、活动开展和总结提升工作。接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点1：“你单位想邀请抗美援朝老战士来讲讲当年的红色故事，让党员干部们接受红色精神的洗礼”这句话给出了工作的任务，邀请抗美援朝老战士来讲讲当年的红色故事，能让党员干部深刻感受到老一辈革命家的英勇与坚韧，接受一堂生动形象的爱国主义教育课程。既然要让抗美援朝老战士来讲当年的故事，那肯定要做好人员的邀请工作，在前期准备工作中可以联系本地的退役军人事务局，向他们询问抗美援朝老战士的联系方式，提前邀请老战士参与此次活动。同时，为了让单位更多党员干部参与活动，我们还需要做好活动前期的预热宣传工作，在单位工作群等发布活动消息，通知全体党员干部参与此次活动。审题点2：“如果领导交给你来负责，你会怎么组织”本题明确了由你去负责活动的具体开展，我们可以尽可能让活动更加丰富多元，首先可以先由单位领导致辞，向参与活动的党员强调勿忘历史、感恩英雄的重要意义，并介绍此次活动老战士的事迹，向出席的老战士表示崇高敬意与热烈欢迎。其次，可以让受邀老战士讲述抗美援朝战场上的战斗故事、战友深情、艰苦岁月中的坚守等内容，并配上PPT、影像资料等内容，让老故事更加鲜活。故事分享过后，可以预留提问互动环节，鼓励党员就感兴趣的问题向老战士请教。最后，可以设置致敬环节，全体党员起立合唱一首红色经典歌曲，向老战士及所有志愿军英烈表达深深敬意。活动结束后，可以对此次抗美援朝老战士讲故事活动做好二次宣传和总结工作。故本题的答题思路为：首先，做好前期准备，邀请老战士人选，开展宣传预热；其次，分环节开展活动，设置领导致辞、分享故事、全体合唱环节；最后，做好活动总结宣传。思维导图参考答案邀请抗美援朝老战士讲红色故事，能让党员干部深刻感受到老一辈革命家的英勇与坚韧，我会通过以下几步组织好此次活动。一是做好前期准备。一方面，我会做好抗美援朝老战士的邀请工作，与本地退役军人事务部门、抗美援朝老兵协会等取得联系，通过他们寻找并确定愿意且身体状况适宜分享的老战士，了解老战士基本信息、战斗经历等，同时安排专人负责接送。另一方面，我会做好宣传预热工作，在单位工作群发布活动通知，请全体党员干部参与活动，并告知此次活动的重要性，申明非因特殊紧急、不可抗的原则性事由不得请假，提醒大家认真聆听学习。二是开展宣讲活动。我会将宣讲活动分为三个环节开展。首先邀请单位领导致辞。我会请单位领导上台，介绍此次活动的抗美援朝老战士的生平事迹，代表全体党员干部向老战士们表示崇高敬意与热烈欢迎，并介绍我市老战士在抗美援朝时的突出贡献，向大家宣传勿忘历史、感恩英雄的重要意义。其次请老战士上台宣讲。我会安排老战士们轮流讲述当年在抗美援朝战场上的战斗故事，讲述跨过鸭绿江的危险，讲述首战两水洞、激战云山城时战友间的深情互助，讲述“一把炒面一把雪”的艰苦岁月，并安排工作人员协助播放PPT、影像历史资料等内容，让党员干部清晰知晓当时战况，加深对故事的理解。同时在故事分享后，我会安排提问互动环节，请现场党员干部们就感兴趣的问题向老战士请教、分享自身的学习心得。最后集体致敬环节。我会安排全体党员起立与老战士们一起合唱一首红色经典歌曲，并安排代表献上花束，向老战士们及所有志愿军英烈表达深深敬意。随后，组织全体人员合影留念，留存珍贵记忆。三是做好总结宣传。在活动结束后，我会及时整理活动中拍摄的影像资料，并对此次抗美援朝老战士在活动所分享的故事心得进行梳理，形成宣传文章在新闻媒体、公众号、单位官网等渠道进行宣传，分享给更多党员干部。其他1.补充思路由于此次活动的主角是抗美援朝的老战士，年事已高且身体大多不太方便，因此除了邀请老战士到现场参加活动外，我们也可以借助当下一些新技术手段开展活动。如安排专人到老战士家中进行直播连线，参与到活动现场中来；也可以请媒体记者提前进行采访录制，记录下老战士的故事心得，以视频形式在现场进行播放分享。2.细节拓展在前期准备环节中，我们也可以根据老战士们的习惯需求来安排活动的时间地点。比如尽量将活动安排到上午时段，贴合老战士的作息习惯；活动地点可以选择在老干部较集中的社区中，也可以考虑安排在交通方便、便捷设施齐全的会议中心等地。第3题解析与参考答案：审题重点本题是一道组织管理题。题目要求考生开展为期3天的公文写作培训活动，然而同事们因工作繁忙而参与积极性低，需要先解决这一矛盾，提升同事参与热情，并在此基础上，优化培训的方式与内容，确保培训顺利开展。接下来，我们结合题目进行详细分析。审题点1：“因单位同事们公文写作不够规范，你单位准备组织为期3天的公文写作培训”此处交代了事件背景，传达出了两点基本信息：一是点明了培训的背景，说明同事们当前的公文写作水平存在不足，这可能体现在格式错误、用词不当、逻辑不清晰、文体混淆等诸多方面，影响了单位公文的质量，进而可能对工作沟通、信息传达、任务执行造成阻碍，所以提升公文写作能力迫在眉睫。二是明确了单位针对问题所采取的应对举措，即开展集中培训，3天的时长表明有较为充裕的时间系统地传授知识、进行练习与巩固，但同时也给同事们的时间安排带来一定压力，需要精心规划课程内容与时间分配，确保培训紧凑且高效。审题点2：“但同事们因工作繁忙，参加的积极性并不高，对此，你作为活动负责人，会怎么处理”此处为具体矛盾和作答要求。核心矛盾是同事们的积极性不高，其原因也比较明确，即工作繁忙，工作繁忙是同事们所处的现实困境，手头堆积如山的任务使他们分身乏术。作为活动负责人，要充分理解同事们的顾虑，从多方面入手化解矛盾。首先，为了了解同事们工作繁忙的具体情况以及他们对公文写作培训的真实需求，我们可以进行调研沟通。其次，同事们对培训存在抵触，很大程度是担心影响工作进度、耽误过多时间，没能意识到这次活动的重要性，因此可以组织动员大会，强调这次培训的长远价值的同时，说明此次培训时间安排紧凑且灵活，打消他们的顾虑。再次，在培训活动开展过程中，也要充分考虑同事需求，合理安排活动流程，原来3天的活动时长可以直接缩减成2天，并合理安排这两天时间，做好此次培训工作，如第一天安排自学，基于实践出真知的理念，可以安排同事们自己写一篇公文，让他们带着思考进入学习。第二天安排老师点评，老师凭借专业知识与丰富经验给予一针见血的指导，精准解决同事们在前一天自学中暴露的问题，让知识传递更高效。最后，待培训工作顺利完成，我们还要反思为什么此次培训会出现类似的问题，从中汲取经验教训，避免再次出现类似问题。综上，本题的作答思路为：首先，进行调研沟通，了解具体情况；其次，组织动员大会，调动参与积极性；再次，合理安排流程，确保培训紧凑高效；最后，汲取经验教训，避免再次出现类似问题。思维导图参考答案规范公文写作既能提升单位整体工作效率，确保信息精准传递，又能优化对外沟通形象，为单位发展筑牢根基。所以，如果我是活动负责人，我会从以下几点着手处理此事，务必保证本次的培训效果：首先，开展调研沟通。在工作群发布电子问卷，邀请参培同事进行填写，问卷内容不仅涉及同事们日常公文写作的易错点以及期望深入学习的板块，还要询问他们每周工作最为忙碌的时段及预计繁忙持续周期。另外，与各部门主管进行一对一交流，了解各部门当下重点项目的时间节点与人员安排，全面掌握培训时间安排可能面临的阻碍，为后续规划提供精准依据。其次，组织动员大会。利用PPT展示过往因公文不规范引发的工作延误、误解等实际案例，凸显规范公文写作的长远价值。同时，详细说明培训时间安排，承诺不会给同事们造成过重的负担，打消他们的顾虑，也希望他们能够提升参培的积极性。再次，合理安排活动流程。在征得领导同意后，把培训时长压缩至2天，并合理安排这两天的培训时间。第一天，通过内部学习平台发布公文写作任务，要求同事们结合日常工作，自选主题撰写一篇公文，并附上基础的写作规范参考资料与常见问题指南，让他们在实践中主动发现自身写作问题，带着思考开启学习之旅。第二天，邀请单位内部的“笔杆子”以及党校的公文写作训练的资深教师，针对前一天同事们提交的公文进行点评，从格式规范、逻辑架构、语言表达等多个维度逐一剖析，精准指出问题所在，并结合实际案例分享高效写作技巧与实用经验，助力同事们快速提升。最后，做好经验总结。培训结束后，会在同事们空闲的时候，组织一次复盘会议，鼓励同事们畅所欲言，分享培训过程中的收获与遇到的问题，共同提升公文写作水平。之后，在举办类似活动之前，我也一定会提前了解同事们的时间安排，合理规划活动，兼顾同事们的工作规划，增强活动吸引力，避免重蹈覆辙。其他1.拓展思路解析中我们通过压缩活动时长的方式化解了矛盾，除此之外，我们也可以通过灵活安排培训时间的方式解决问题，将3天的培训时长拆分成多个小块的时间段，如每天利用午休后的一小时，或者下班后的两小时进行培训，避免占用一整天的工作时间，让同事们能够在不影响工作进度的前提下参加培训。同时，还可以提前将培训课件、资料等上传至内部学习平台，供同事们在有空余时间时自行预习和复习，提高学习效率。2.内容细化如果时间比较充裕，我们可以围绕惩前毖后部分进行细化展开。具体表述为：日后组织活动时，我会提前分析业务淡旺季、项目周期等，为活动寻找最佳“时间窗口”，甚至可以尝试弹性培训模式，允许员工在规定时段内自行选择学习时间。另外，我也会提前规划宣传策略，增强活动的吸引力，比如制作精美的宣传海报、视频等，通过公司宣传栏、微信群、邮件等多渠道发布，多种方式营造活动氛围，吸引同事主动参与。2024年10月28日上午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）一、给定材料本部分没有材料，请直接查看题目！二、回答题目第1题：马面裙作为中国传统服饰，以独特的设计、流畅的线条、优美的造型走红市场，此外还有如大唐不夜城、打铁花等依托传统文化发展的事物相继爆火。对此，你怎么看？第2题：你所在的社区要开展一个主题为“杜绝浪费，健康饮食”的活动，你作为负责此次活动的社区干部，请问你会如何开展？第3题：你单位有同事开了一家网店，经常在上班的时候接订单打电话，因此，被领导点名批评。他认为是你向领导打的小报告，对你颇有意见，也不理你。请问你应该怎么处理？2024年10月28日上午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）（网友回忆版）（解析）第1题解析与参考答案：审题重点本题是一道社会现象类题目。题干阐述了马面裙、大唐不夜城、打铁花等传统事物的爆火现象，反映了传统文化当前发展的现状。问对此现象怎么看，需要分析这一现象爆火带来的积极意义等方面。下面结合题目具体分析：审题点1：“马面裙作为中国传统服饰，以独特的设计、流畅的线条、优美的造型走红市场，此外还有如大唐不夜城、打铁花等依托传统文化发展的事物相继爆火”这句话是题干描述的现象。马面裙、大唐不夜城、打铁花等依托传统文化发展的事物爆火说明大众对于传统文化的关注和接受度越来越高，这具有诸多积极意义。可以运用主体分析法进行分析，首先，有利于群众享受优质传统文化。这些文化传统的爆火，让更多人了解和欣赏传统文化的魅力，也让文化在商业的过程中不断传承和创新，让更多群众能学习和享受到优质的传统文化内涵。其次，对于文化产业而言，有利于文化产业发展，促进了文化创意产品的创新和开发，也带动了相关产业的创新融合，如旅游业、服装业等。最后，有利于文化交流，彰显文化自信，传统文化的爆火有利于促进我国与其他国家和地区的文化交流与合作，也有利于提升中国文化的国际影响力，增强文化自信和民族凝聚力。审题点2：“对此，你怎么看”题干问怎么看，首先，要先表明态度：根据题干分析，传统文化相关事物的爆火是正面现象，表态就是肯定的、积极的，传统文化的爆火表现出我国群众对传统文化的热爱，值得肯定弘扬。其次，结合审题点1，分析这一现象带来的积极意义。再次，这一现象虽然爆火，但是对于传统文化的弘扬和发展，我们仍有些不足需要注意，比如：一些传统文化仍然创新性不足，难以被群众接受，还有部分传统文化商业化过度，失去了文化内涵和韵味等。最后，为了让我们传统文化能创新发展，应该不断完善对策。可以用维度分析法进行分析，思想上，要加强传统文化宣传教育，通过举办各种文化活动、展览等，提高公众对传统文化的认知和认同，让更多人了解和接触传统文化。操作上，要加强文化传承与创新，加强对传统文化的研究和挖掘，提炼出具有代表性和独特性的文化元素，为创新提供丰富的素材。并注重创新和发展，将传统文化与现代元素相结合，打造出具有新颖性和吸引力的文化产品。制度上，要完善传统文化法规。规范商业化行为，制定相关政策和法规，规范传统文化元素的商业化行为，防止过度包装和炒作。同时，加强对商业活动的监管和管理，确保传统文化在商业化过程中保持其原有的文化内涵和韵味。因此，本题的答题思路是：首先，表明看法，其次，阐述传统文化事物爆火的积极意义；再次，分析当前传统文化事物爆火中存在的不足；最后，提出发展和弘扬传统文化的对策。思维导图参考答案题干中传统文化相关事物的爆火不仅展示了中国传统文化的深厚底蕴，更体现了我国群众对传统文化的热爱与追求，值得肯定，我们应帮助更多传统文化弘扬发展。首先，传统文化复兴有很多积极意义。一是满足了群众的精神文化需求。传统文化的爆火，让更多人有机会接触和学习传统文化，促进了文化的传承与创新，也让更多群众能够欣赏和体验传统文化的独特魅力。二是有利于文化产业创新发展。借助传统文化的力量，文化产业通过创新融合打造了独具魅力的文化产品，推动了旅游、服装等相关产业融合发展。三是有利于文化交流与提升文化自信。传统文化的复兴促进了我国与其他国家和地区的文化交流与合作，提升了中国文化的国际影响力，增强了我们的民族凝聚力，为国家发展奠定了坚实的文化基础和文化自信。然而，在爆火的同时，一些传统文化元素在商业化过程中被过度包装和炒作，失去了原本的文化内涵和韵味；部分传统文化在创新方面仍存在不足，与市场需求契合度不够等问题需要我们及时重视并予以解决。第一，加强传统文化的宣传教育。利用电视、网络等多媒体平台定期举办传统文化节庆活动、手工艺展览等，让群众亲身体验传统文化的魅力。同时，开设传统文化课程、开设专题活动将传统文化教育纳入学校教育体系，培养学生的文化认同感和自豪感。第二，鼓励文化传承与创新。专家经常讲解和发布独特性的文化元素，鼓励设计师将这些融入现代审美，打造出具有传统文化韵味和现代感的文化产品。同时，设立传统文化创新基金，通过举办创意大赛、设立奖项等方式，鼓励艺术家、设计师等创新融合，促进文化创新弘扬。第三，完善文化产业法律法规。政府明确传统文化保护、传承和创新的指导思想、基本原则和具体措施，并为传统文化产业提供政策支持和财政补贴。同时，制定严格的法律法规，规范传统文化在商业化过程中的行为，确保其在商业化过程中保持原有的文化内涵和韵味。其他1.补充内容：对解析中对策方面补充新角度。加强文化交流融合。一方面，通过举办非遗文化大赏、传统文化品鉴等相关活动，号召更多传统文化传承人进行交流展示，促进传统文化与时代文化交流融合，创新文化传承新内涵。另一方面，通过举办国际文化节、展览等活动，展示中国传统文化的魅力和特色，加强与其他国家和地区的文化交流与合作，将中国传统文化推向国际舞台。2.细节拓展：对策第三点完善文化产业法律法规方面进行细节拓展。（1）要完善保护类法律法规。建立传统文化名录制度，对具有重要价值的传统文化进行登记、保护和传承，并加强非物质文化遗产的保护，如传统手工艺、民俗活动、口头传统等。同时，支持传统文化项目的研发和市场推广，推动传统文化产品与服务的数字化、网络化发展，如建立传统文化数据库、开发在线课程等。（2）制定传统文化商业化行为的法律法规。明确商业化过程中的文化保护要求。鼓励传统文化商业化项目在尊重传统的基础上进行创新，但不得损害传统文化的核心价值。同时，加强对传统文化商业化项目的审批和监管，确保项目符合文化保护要求，对违反法律法规的行为进行严厉打击，包括罚款、吊销执照等。第2题解析与参考答案：审题重点本题属于组织管理类题目，要求开展“杜绝浪费，健康饮食”的主题活动，可以按照做事情的时间先后顺序进行分析思考。下面结合这道题目进行详细分析。审题点1：“你所在的社区要开展一个主题为‘杜绝浪费，健康饮食’的活动”这句话告诉我们本次活动主要是面向社区居民开展的，活动的主题是“杜绝浪费，健康饮食”，这是为了践行“厉行节约，反对浪费”的要求，贯彻执行2024年11月新出台的《粮食节约和反食品浪费行动方案》，也是为了进一步保障人民群众的健康，保证营养均衡，帮助大家养成良好的饮食习惯。审题点2：“你作为负责此次活动的社区干部，请问你会如何开展？”这句话告诉我们自己的身份是社区干部，要保证这次的活动顺利和精彩。答题时可以按照时间轴的思路进行展开。首先，为了保证活动效果，要做好充分的事前准备。本次活动是针对社区居民开展的，要了解居民的想法需求，针对性开展活动；也要预热宣传，让居民知晓此次活动，调动大家的参与积极性。其次，为了丰富答题内容，在活动中期可以开展多种形式的活动。一方面，可以采取常见的覆盖面较广的宣传方式，比如可以通过海报、宣传单等方式进行宣传，介绍节约粮食和健康饮食的相关内容。另一方面，为了加强此次活动的专业性，让大家对相关内容有进一步了解，可以邀请专家开展讲座，帮助居民学习到更多的知识。此外，为了更好地落实这一理念，还可以加强与社区内的饭店和食堂的合作，在居民点菜、就餐时，做好提醒督促工作。最后，在此次活动结束后，为了让这一理念能深入人心，要让活动保持长效性，可以进行二次宣传，也可以定期不定期开展类似的活动。故本题的答题思路可为：首先，全面统筹谋划，了解情况，进行预热；其次，组织精彩活动，可以从营造良好氛围、举办专题讲座、与食堂饭店合作等三个角度展开；最后，持续推进，保证活动效果。思维导图参考答案如果由我组织此次活动，我会从以下几个方面着手：第一，全面统筹谋划。一方面，我会通过问卷调查了解居民对食物浪费和健康饮食的看法、日常做法及活动需求等。另一方面，我会利用社区公告栏、微信群等多种渠道进行活动预热宣传，激发居民参与兴趣。第二，组织精彩活动。我会和同事举办丰富多样的活动，保证活动效果。其一，营造良好氛围。我会在小区门口、广场等人流量集中的地方，向居民发放节约粮食、科学健康饮食的宣传手册，张贴海报、摆放展板介绍节约粮食的历史故事、各地健康饮食文化，普及营养健康、合理膳食、“三减三健”等健康饮食知识，引导居民养成绿色消费、适量点餐、人走桌清的文明用餐习惯，争做绿色、节约消费的实践者。其二，举办主题讲座。我会邀请专家向居民介绍食物浪费的现状与危害、健康饮食原则、合理膳食搭配的方法等内容，分析常见的不健康饮食行为对身体健康造成的潜在危害，阐述合理膳食结构对身体健康的重要性；并设置提问互动环节，鼓励居民就自己关心的饮食问题向专家提问，由专家现场解答。我也会请居民朋友分享节约粮食和营养健康饮食的小技巧等，让大家互相学习。我还会通过知识竞答、互动小游戏等方式增添趣味，让大家在游戏中认识到自觉节约粮食、健康饮食的重要性。其三，与食堂饭店合作。我会邀请饭店、社区活动中心食堂参与到此次活动中来，为居民提供健康菜肴，菜品根据营养饮食原则进行搭配，推出“小份菜”“半份饭”选项，倡导“光盘行动”。我也会请饭店工作人员在点餐时，提醒居民按需点餐、适量取餐，养成良好的消费理念，并鼓励居民将吃不完的食物进行打包，拒绝“舌尖上的浪费”。最后，保证活动效果。活动结束后，我会将活动中的精彩瞬间、健康饮食知识、节约小窍门等内容整理成图文资料，在微信公众号、官网等平台上发布，扩大宣传效果。我也会建议领导建立长效机制，经常性举办健康饮食分享会、节约粮食技巧交流会等，持续推动“杜绝浪费，健康饮食”理念深入人心。其他1.拓展思路在“全面统筹规划部分”部分，除解析提到的内容外，也可以思考其他方面的准备内容，如：进行资料收集，可以通过网络搜索其他社区开展类似活动的成功案例，可以查阅相关书籍、报告，收集关于浪费现状、健康饮食知识等资料；组建工作小组，可以邀请专业人员作为活动嘉宾，如学校老师讲解节约粮食的意义、餐厅厨师分享健康饮食烹饪技巧、医院营养师提供营养搭配建议等；准备活动所需物资，如宣传海报、横幅、烹饪工具、食材、健康饮食手册等。2.内容细化在作答这道题时，要紧紧围绕“杜绝浪费，健康饮食”的主题要求开展活动。除了解析梳理的内容外，还可以开展其他形式的活动。如可以举办“烹饪大赛”，鼓励居民报名参赛，制作健康、美味且不浪费食材的菜品，邀请专业厨师和居民代表组成评审团，从菜品创意、口味、食材利用率等方面进行评选，对优秀作品给予奖励，激发居民节约食材的创意与热情。第3题解析与参考答案：审题重点本题是一道人际关系题目，题目描述了同事上班联络网店的个人事务被领导批评，并认为是我打小报告的情形，要从题干信息中提炼矛盾点，并进行合理的解决。下面结合题目进行分析：审题点1：“你单位有同事开了一家网店，经常在上班的时候接订单打电话，因此，被领导点名批评”此处能够找出两个矛盾点，一是同事开网店行为是否符合规定。同事开网店是其个人行为，但如果是公职人员的身份便要慎重。相关法律对公职人员从事兼职有诸多限制，需要符合相关规定的要求。二是上班时间处理个人私事违反了单位纪律，在上班时间接单打电话，这无疑违反了单位的规章制度，不仅会影响自身的工作效率和质量，也会对单位造成非常不良的影响，领导的批评能够对这种错误行为及时纠正。审题点2：“他认为是你向领导打的小报告，对你颇有意见，也不理你”同事被领导批评，但误认为是我打小报告，对我也很不满。这不仅会对我的个人声誉产生影响，也不利于单位的内部团结，这也是需要处理的矛盾点，需要进行必要的解释。审题点3：“请问你应该怎么处理”对于上述矛盾需要采取沟通的方式进行解决，可以采取“情理利方”的思路进行处理。首先，对于同事被批评的情况，可以向其表示理解，拉近彼此之间的关系，并对其进行开导，正确认识领导的批评。对于同事认为我打小报告的情况，进行解释澄清，说明并非是我打小报告；其次，通过晓之以理的方式帮助其分析利弊，向其解释相关政策要求，使其判断清楚自身开网店的行为是否符合规定，以及违反规定的严重后果；再次，向其提出合理建议，根据了解的情况进行合理假设，如果确实不合规，可以建议其关闭网店或者转让，及时向组织说明情况。如果符合规定，也要对其上班时间处理私事的行为进行提醒，使其认识到行为的不妥之处；最后，也要关注同事后续的反应，需要在此后加强交流，重新建立信任，并在日常工作生活中提供必要的帮助，重塑和谐的关系。故本题的答题思路为：首先，沟通解释，理解心情并澄清事实；其次，解读规定，告知规定具体要求，说明违规的后果；再次，提出建议，根据不同情况提供帮助；最后，持续关注，加强与同事交流，更好地消除隔阂。思维导图参考答案面对同事因开网店影响工作而被领导批评，并误认为是我向领导打小报告的情况，我会采取以下措施妥善处理，以维护和谐的同事关系和工作氛围。首先，与同事进行沟通解释。我会选择一个合适的时机，私下与这位同事进行面对面的沟通，我会表明理解他经营网店补贴生活支出的初衷，也理解他被批评的郁闷心情。同时，对同事进行开导，向其说明领导批评他是严管厚爱的表现，利于其今后的长远发展，希望其调整好心态，不要让情绪影响工作。对于其误会我打小报告的问题，我会向同事诚恳的解释，明确表明并非是我向领导反映其开网店的情况，因为他经常在办公室、电梯间等地打电话，会有很多人听到，甚至可能是领导偶然听到他打电话才知晓此事，尽量消除同事对我的误会。其次，向同事讲明有关规定。我会向其说明相关的规定，公职人员进行兼职活动可能会违反工作纪律，公务员原则上是不允许开网店的，而事业单位人员虽然在某些情况下进行兼职或创业，但也不能够从事与本职工作领域相关的经营活动，并且要经过单位同意并且进行报备和公示。根据同事的身份与网店的经营范围确定其是否违反了相关规定，并告知违反规定可能会受到的处罚情况。再次，为同事提供合理建议。如果同事的确触碰了相关规定的红线，建议其立即将网店关闭或转交亲友经营，并及时向组织说明情况。如果同事经营网店是符合政策要求的，也要对其进行善意提醒，告知其单位有明确的规章制度，上班时间处理私事不仅违反规定，还会影响工作效率和团队氛围，也不利于自身发展。最后，持续关注同事的状态。在处理完误会后，我会保持耐心，持续关注同事的工作状态和情绪变化。我会增加与同事的日常交流，当他遇到工作或生活上的困难时，及时给予力所能及的帮助，增进彼此的了解和信任，重建团队内的良好关系。其他1.细节拓展同事误会我打小报告可能有一定的原因，因此在化解同事误会的环节也可以进行假设。示范如下：与同事进行坦诚沟通，了解其认为我打小报告的原因，并进行针对性的解释。如果同事认为办公室只有我们两个人，其上班时间接订单打电话的情况只有我知晓，我会向其解释，其目前经营网店的情况有很多同事都知晓，并非是我告诉领导的。如果同事被批评之前我确实单独找到过领导，使其对我产生误会，我会向其说明找领导是单纯汇报工作情况，并没有向领导反映其上班打电话接订单的事情。2.补充要点在与同事沟通之前也要保持良好心态，并进行适当的反思。示范如下：我会保持冷静，理解同事因被批评而产生的情绪，认识到同事对我产生误解是沟通不畅导致的。并调整好自己的心态，不被同事的误解影响工作情绪，继续保持积极的态度面对工作。同时，我会反思自己的行为，回顾自己是否有让同事误会的言行。2024年10月28日下午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）一、给定材料本部分没有材料，请直接查看题目！二、回答题目第1题：有人在看视频的时候喜欢“倍速”播放观看，但是也会因为播放过快导致忽略许多视频中的细节。请谈谈你对“倍速”的看法。

第2题：针对监狱人民警察开展心理培训十分重要，你认为确保心理培训成效的工作重点是什么？

第3题：你是单位干部，领导让你与老同事合作开展一项工作，但老同事认为你资历尚浅，工作能力不足，并不搭理你。此时，你会怎么办？2024年10月28日下午新疆区考面试题（补录）（司法厅监狱岗）（网友回忆版）（解析）第1题解析与参考答案：审题重点本道题属于态度观点类题目。题干给出有人看视频喜欢“倍速”这一现象，要求考生谈对“倍速”的看法，这是从具体现象中得到抽象概念，所以可以按照提观点、重分析、抓落实的思路进行作答。下面结合题干进行具体分析。审题点1:“有人在看视频的时候喜欢‘倍速’播放观看，但是也会因为播放过快导致忽略许多视频中的细节”这里给出有人看视频喜欢“倍速”播放的现象，结合生活实际，倍速观看能够提高视频观看效率，尤其是在看一些剧情节奏较慢或者娱乐消遣型视频时，“倍速”观看能够节约时间，也不会影响观看效果，这些是“倍速”观看的积极一面。而后半句提到播放过快会导致忽略很多细节则是“倍速”播放的弊端，对于一些制作精良、逻辑性或细节性较强的作品而言，“倍速”则容易忽略细节同时观众也无法深入理解视频内容。审题点2：“请谈谈你对‘倍速’的看法”这里给出本题设问，结合审题点1，“倍速”其实是一种习惯和方式，在不同的情况下有利有弊，所以可以提出全面看待的观点。分析时则可以分别从利、弊两方面分析“倍速”。在分析其积极一面时，从“倍速”观看视频的角度得出“倍速”有利于提高效率、合理运用时间的优点。具体阐述时则可以从宏观和微观两个方面加以说明，例如宏观方面可以结合我国轨道交通发展、物流体系建设、简化政务流程等关系群众幸福感民生实事的例子，微观则可以联系日常工作、学习过程中适当“倍速”能够达到事半功倍的效果。在分析“倍速”的弊端时，则可以分别从工作和生活的角度详细说明，工作方面一味追求“倍速”容易忽略细节造成工作失误，甚至因节奏过快抑郁、猝死等情况多发；生活方面则可以从过分追求“倍速”会让人变得浮躁、影响社会风气，“倍速”式生活会忽略生活的美好等角度加以说明。在分析之后，可以从自身出发谈如何妥善应用“倍速”。在充分发挥其高效、省时的好处方面，工作中通过多种方式方法来高效高质完成各项工作；在规避其弊端方面，则可以从培养良好心态和工作习惯、不盲目求快等方面着手。综合以上分析，本道题的答题思路是：首先，结合实际提出全面看待“倍速”的观点；其次，分别分析“倍速”的利与弊；最后，结合自身谈如何正确运用“倍速”技巧。思维导图参考答案在看一些节奏较慢或者娱乐视频时我也喜欢用“倍速”播放，但是在看一些纪录片或知识性节目时，我则不会使用“倍速”功能，以免错过精彩细节。所以我认为，“倍速”是一种方式和习惯，有利也有弊，需要全面看待。“倍速”的应用省时高效，为生活工作提供了诸多便利。国家追求“倍速”的过程其实是提高群众幸福感和获得感的过程，正如轨道交通发展不断追求“倍速”，铁路运输平均时速实现了倍数的增加，我国从南到北可朝发夕至。物流体系的逐步完善、物流网络的不断延伸也体现了邮政方面的“倍速”是为了让群众能更早收到寄送物品。另外，近年来我国大力施行“简政放权”，就是追求行政方面的“倍速”，能够为群众提供更加高效便捷的服务。从个人角度而言，在日常工作中利用AI软件等工具、听网课时合理运用“倍速”实现课程加速，都能实现高效用时、妥善安排时间的目的。但事事依赖“倍速”的弊端也不容忽视。一方面，工作上一味追求“倍速”、只想走捷径往往容易忽略细节、得不偿失。例如在完成任务时只求速度，就容易出现细节上的问题，为后续工作埋下隐患。另外，“996”“007”等“倍速”式的工作节奏，也催生出职场猝死、抑郁多发等社会问题。另一方面，生活上习惯“倍速”，就容易因过于焦虑而忽视生活的美好、失去很多生活的乐趣。如很多家长望子成龙而揠苗助长，就容易忽视孩子成长过程中的精彩瞬间。而养成了“倍速”的习惯，人们不愿意沉下心思考和欣赏，“一夜成名”“一夜暴富”成为很多人的理想和追求，社会风气浮躁不堪，也是“倍速”弊端的明显体现。因此，我会在全面认识“倍速”的基础上，妥善运用这一工具。一是，积极发挥其高效优势。工作中加强对Excel公式等技能的学习，提升个人能力水平，并善于应用AI助手等软件工具，同时加强统筹协调能力，高效保质完成任务。二是，尽力避免其存在的隐患。遇事不急躁、勤于思考，工作中注重复核检查，不盲目求快，生活中保持健康的生活方式，注重劳逸结合。其他1.思路拓展：作答本题时，除了解析中的答题思路之外，考生也可以认为“倍速”弊大于利，然后可以用主体法重点分析“倍速”的弊端所在。个人的角度，习惯“倍速”不利于静心思考，往往会忽略生活的美好，也会因忙于追求速度忽视了与周围人之间的人际关系，变得冷漠。企业的角度，一味“倍速”会导致一切行动向“钱”看，忽视对员工的人文关怀，为追求速度忽视对产品质量的把控，从而降低产品品质，导致口碑受损。国家的角度，盲目“倍速”发展容易导致生态环境遭破坏、传统文化被丢弃、区域发展更加不平衡等问题。2.精简作答内容：如果作答时间有限，可以将开篇提观点的部分内容精简为“正如题干所言，‘倍速’观看有利有弊，我认为‘倍速’是一种方式和习惯，并无对错，全面看待即可。”第2题解析与参考答案：审题重点本题属于组织管理题目。活动类型是培训，主题是心理健康，对象是监狱人民警察，设问让作答工作重点。考生以时间轴为主线，围绕题目要求，作答自己认为重要的工作环节即可。下面结合题目具体分析：审题点1：“针对监狱人民警察开展心理培训十分重要”监狱干警承担着多重任务，包括管理、改造、教育罪犯，维护监狱秩序等，一旦其出现心理问题，就可能耽误工作，影响对罪犯的管理教育效果，甚至影响监狱内部秩序，因此针对监狱干警开展心理培训的确很有必要。审题点2：“你认为确保心理培训成效的工作重点是什么”题目让考生为监狱干警开展心理培训，考生以时间轴为主线思考培训的基本流程，前期准备，中期开展，效果呈现。设问让作答工作重点，因此考生要在开头回应，“认为工作重点有以下几个方面”，后续作答的时候可以挑选自己认为重要的工作步骤论述。培训有效的前提是有针对性，因此要调研了解，以问卷、座谈等形式询问大家感兴趣的培训内容和形式，同时做心理测评评估大家的心理健康，确保培训足够落地。其次，培训内容实用、培训形式多样才能让大家理解接受，不会“走神”，第一步配合案例讲解理论，先让大家对心理问题有正确认识，通过介绍问题表现帮助大家学会识别，再结合监狱干警特点深入剖析心理问题成因，让大家理性看待，最后强调心理问题的严重后果，让大家重视；第二步介绍具体的心理调节办法来提高心理健康水平，比如深度呼吸调节法、情绪表达法、降低期望法、积极心理暗示法等；第三步为了更务实有效可以进行一对一心理咨询，咨询对象包括有严重心理问题以及确实有需求的监狱干警，让心理咨询师给出专业个性的辅导。培训结束后，也要持续关注，根据培训讲师的建议，单位要优化干部队伍建设管理，更注重心理健康评估监测，发现问题及时干预，还要改造环境，营造轻松和谐的氛围。因此，本题的答题思路是：首先，做好调研了解，