【初三下学期】家校携手 决胜中考家长会文字稿

“家校携手决胜中考！”初三家长会尊敬的老师、亲爱的家长们：大家好！很高兴在今天的家长会上与大家相聚。孩子的成长是你我一生的事业！中考是一场比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的综合考试。携九年锋芒，战百日时光，乘六月长风，破万里巨浪，本次家长会将分5个板块进行：了解—班级情况；理解—孩子的不易；认识—即将面临的中考；探讨—与孩子的相处方式；共育—做有远见的父母。了解—班级情况常规问题：1、迟到：家长关注睡眠问题、早起问题、交通问题；2、早餐：吃饱吃好，上午有大课间体育锻炼，营养要跟上；3、卫生：关注孩子的个人卫生、房间整理、督促整理资料；4、沟通：每天跟孩子沟通聊天，手机周一到周五管理好，周六日一小时，不可放任；5、体育：加强体育锻炼，游泳、跑步，但不可无专业指导，盲目训练。考试情况分析：1、本次考试总体成绩较为稳定,整体成绩较之.上次考试波动幅度不大,稳中有进。2、班级前十名有：输入孩子姓名3、部分学生成绩较上次有所下降。英语、语文两门成绩年级中排名第一、第二。4、成绩进步：输入孩子姓名成绩分析：语数外三科成绩看学生实力;剩余学科成绩看学生学习态度。优生要戒骄戒躁，给予适当压力;后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。存在的问题：想的多，做的少，说的多，实践少;目标高，坚持短;与不如自己对比的多，和优于自己对比的少太看重成绩和排名。而忽略了总结得失经验、努力改进才是最应该关注的。原因总结：进入初三后，老师讲课进度快,内容多,科目多，学生消化的时间不够。忽视课堂，忽视课本，忽视老师,反而寄希望于课下练习、课外练习,寄希望于成绩稍好些的同学,甚至是家教等。班级存在的问题：1.部分学生独立能力较差，依赖思想严重，出现抄作业的现象。2.部分同学学习习惯不够好。个别早读经常迟到。3.部分学生还没进入初三学习的角色,没有目标，没有动力,不懂得怎样学习和生活。4.缺乏吃苦和坚持的精神。改进办法：1.养成良好的学习、复习习惯。2.合理安排自己的学习时间，把工作做到平时。3.重教训，轻排名;重总结,轻借口。4.平时注重锻炼心理素质。5.养成良好的学习、复习习惯。6.合理安排自己的学习时间，把工作做到平时。心态无畏---结果不重要具体表现为：1、对考高中、考高分毫无动力。2、日子得过且过，没有细化的目标。3、对自己没有要求，对所有人的任何话已经免疫。4、还不独立，还在等着别人一步一步催着走。存在问题表现为：1、早中晚都迟到。2、每次上课都要么发呆、要么犯困、要么讲悄悄话。3、考试分数较低，老师引导分析听不进去。4、上课情绪低迷，休息时间情绪高涨，对待学习无感，对待“八卦”刨根问底。心态焦虑---来不及了具体表现为：1、考试前很焦虑，心态不好影响发挥。2、考试后看见自己的分数很烦躁、觉得自己很无助，不满意自己。3、只有焦虑，没有反思。4、自己心不静，然后觉得环境到处不顺。存在问题表现为：1、考前很烦躁，这个看看那个看看，无头绪。2、考后一直纠结自己的分数的数字，不去反思题型和科目。3、徒增烦恼，不自觉，不自律。4、容易跟周边人发生矛盾，内因分析不足。方法---坚持就是力量目标临近，博得是顽强的意志和每天的坚持。方法---学习方法心态问题：没有达到最高高度，绝对不是时间和方法问题，而是心态问题。暴露问题：平时暴露问题，才能知道你的问题所在，考前暴露问题，上帝都在帮你。粗心问题：粗心就是快速的把会做的题做错，剩下的时间做不会做的题。对待难题：遇到难题是上帝给我的机会，要抓住它，想办法，克服它。弄懂了，忘掉答案，重新来过，想明白，想清楚，找出规律和套路。睡前必做：每天睡觉前必做2件事：①今天的错题完成没有。②今天的难题处理完了没有。对待成绩：正确对待成绩的起伏，追求完美的结果，但绝不是完美的过程。听老师的话，是制胜的法宝。孩子若是后进生：①要坦然接受现实；②要督促孩子改变不良习惯；③要有所不学才有所学；④要鼓励孩子追赶；⑤要主动多问老师，及时答疑解惑；⑥要养成先复习再做题的习惯。孩子若是中等生：①摆正心态②设定目标③激发斗志孩子若是学优生：①戒骄戒躁②守住优秀其他要求：①明确上学放学时间：早7：３0上课，中午11：30；下午5：40放学；②要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间；③控制好孩子的交友和外出时间。周六、周日至少学一天；④督促学生按时作息，按时上下学，个别学生有常迟到的情况；⑤禁止学生带手机、与学习无关的物品到校。理解-孩子的不易这里还讲述以下家长的毕业综合征，即六大症状1、唠叨不休：中考很重要啊；你一定要考好啊；你要抓紧点啊。2、过分体贴：孩子感受到的，更多的是压力。3、问东问西：你们班谁谁考得怎样了？4、与人攀比：这次考试xxx又拿了全班第一5、时刻监督:这半小时磨磨蹭蹭，你都可以刷几条数学大题了。6、要求过高：你就这点志气？考不上一双外，你就不要读高中了！分下初三孩子最容易出现的三种心态心浮气躁型：有强烈的学习愿望，但又感觉心有余而力不足。压力很大、烦躁、学习容易分心，集中力不集中，不知道如何应对自己的学业。杞人忧天型：对中考充满恐惧，总担心一些无谓的问题:如果考不上怎么办？如果考试前失眠怎么办？如果忘记涂答题卡怎么办？手忙脚乱型：总感觉要学的东西很多，时间不够用，看着这科想着那科，不敢有一丝松懈，但又没效率。出现这些个心态，我们的粗略是：策略一：放下结果、关注过程结果是没有意义的，从痛苦的经验中寻找意义；别盯着分数，通过分数找到孩子的短板。孩子无法决定考试的结果，（除了自己的积累和发挥，还有那么多海量的对手的情况，你无法掌控）。但我们可以引导孩子去关注，每天怎样度过，每天安排做什么，关注毎次考试丢分的知识点在哪里？真正做到——放下结果，关注过程策略二：营造好的亲子关系现实中，和青春期的孩子，营造好的亲子关系，是件非常困难的事。但再困难，我们也要做好这件事。避免做“永远正确的父母”——天花板父母。家庭教育的最高原则，不是正确性，而是有效性。正不正确不是最要紧的，而是你的教育，有没有用。目标：做地板父母（支持、信赖、示弱、幽默）。如果孩子只报喜不报忧，那么你就是天花板父母。策略三：关注孩子的情绪孩子接受了9年的基础教育，但关于情绪和心态的教育，却很苍白。中考生的情绪特点是大起大落，消极放大，所以孩子们面临最大的挑战就是管理好自己的情绪。这一年，孩子的情绪起伏不定，负面的影响多了，会让他们渐渐偏离正确的方向。用必然解释失败，用偶然解释成功，这样的孩子，已经失去了正确的认知功能了。决定一场顶尖比赛结果的，心态占80%，实力占20%。体育比赛中的黑马选手，为什么会出现，因为他们不会被寄予那么高的期望值，没有那么多的想法和压力。孩子关键词：奋斗睡好愉快学好平静玩好家长关键词：维稳和谐激励最后这段时间，吵架的，学会闭嘴。这一年里，父母要学会怎么样好好说话，不要去刺激孩子，不要点燃孩子的压力感应器。最后这段时间，让我们学会聊天。尤其是爸爸，如果在饭桌上，你每天都能把孩子逗笑了，你就学会聊天了。认识—即将面临的中考初三的重要性：从学科知识来分析，很多中考重点会在初三这一年学习，知识的整体难度和广度会加深一一个层次，这对于学生的学习能力和学习习惯来说是一一个很大的考验和锻炼。其次初三会有一个总复习的阶段,整个初中的知识都会拿来复习，如果仍然掌握不了，那势必影响到孩子的中考。那最好不要出现以下几点现象：两极分化严重；2、学习习惯不够好；3、不能利用有效时间；4、情绪泼动大；5、缺乏坚持的精神；6、缺少责任感中考成绩一分一：特别是处于中上游的同学，分数容易集中扎堆，平均1分有200人。也就是说『相差一分，便是相差200名』要珍惜试卷上的每一分：不要因为相差一分或者半分，错过的，不仅仅是一个重点中学或者重点班；而是一次人生最重要的抉择，这次抉择，深刻地影响，高中三年及高考升学，大学录取层次，同学校友层次，就业创业层次，成功财富层次；人生幸福层次。初升高，是最重要的选择之一！你的中考1分，重要吗？中考考试科目及分值：语文150分；数学150分；英语150分；思想品德与历史合卷共150分；物理与化学合卷共150分20XX中考总分为750分，同学们应该以当地教育考试院信息为准。中考考什么？考学习素质：包括基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。考身体素质：好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态。所以，重视体育、重视每一餐、重视睡眠。考心理素质：考察心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力。平时学得扎实，成绩也不错，一到中考考场就发挥失常。这就是心理素质的问题。只要不是中考，之前任何一次考试的失败都极具价值和意义。中考日程安排：6月17日、18日、19日中考请家长们督促孩子，从今天开始，从现在开始，抓好每一分，每一秒，时间不容荒废，青春不容虚度，中考不容轻视，前途不容耽搁！探讨—与孩子的相处方式01放轻松有研究表明，情绪反应具有相当的传染性。有些家长在孩子初三这一年，自己心理上变得紧张、焦虑、不安，担心孩子学习状态不佳、成绩波动大、心态不好、中考失利影响未来发展等等。所以，最后40天，把生活节奏适当放慢，不要把工作安排得太满，学会“慢生活”。在呵护孩子的同时，也呵护自己，关注自己的内心需求，平衡生活与工作的关系，适当满足自己，这是保持情绪愉快的关键。您不需要时刻死盯着孩子，孩子学习的时候，您可以和爱人去公园散步，也可以跟朋友去看场电影。您不必为孩子端茶倒水、不离左右、疲惫憔悴，要知道，温暖明媚的笑容远比战战兢兢的呵护更能稳定孩子的情绪，给孩子带来轻松。02用耳朵陪伴您无需挖空心思、想方设法给孩子出主意；您也无需充当一个心理分析者和安慰者……您只需面带微笑，专注地倾听孩子的诉说，或点头，或简短回应：“哦，是这样”，“后来呢”，目的是表明您在认真地听，促使孩子继续说下去。其实，您的倾听本身就是对孩子的接纳和包容，这让孩子可以勇敢地说出所有内心的感受，您也有机会充分了解孩子，便于双方建立亲密的互动关系。有了倾听做前提，孩子更愿意听从您的意见，减少逆反。总之，用耳朵陪伴孩子能给其带来信心和力量。03.中考前de亲子沟通技巧1.不要总说：“我们对你没什么要求，无论你考成什么样我都能接受！”1.您可以说：“我们会一直支持你，我们一起陪你解决所遇到的问题。”2.不要总说：“不要焦虑，平常心。”2.您可以说：“初三冲刺阶段产生焦虑的感觉是很自然的，焦虑并不一定不好，适当的焦虑会帮助你发挥的更好。”3.不要总说：“我相信你，你肯定能行！”3.您可以说：“我看到你在……方面都有进步，相信你能够做得更好。”这种话孩子听得多了，鼓励的效果会大打折扣。如果孩子本来成绩不是很好，这样的话恐怕连您自己都不相信吧。孩子需要基于事实的鼓励，这样的鼓励才有说服力。共育—做有远见的父母关于孩子的未来：电影《卡萨布兰卡》里有一句台词：你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。学习的过程也是如此。亲爱的家长请告诉您的孩子：当有一天，你把自己在学校学习的知识全部忘记了，此时你剩下的，才是你真正学习到的东西。学进脑子的知识会开阔一个人的视野和格局，学习知识时锻炼出的逻辑能力、思辨能力、感性思维等等，会像血肉一样注入体内，伴随终生。陈铭在《奇葩说》关于“一键知识共享”的辩论中提到，不同知识背景下的人，看到的世界是不同的。《越狱》这部影片里，在陈铭的眼中，监狱是囚牢、操场、移动的犯人和狱卒。而在主角迈克的眼中，监狱却是通风管道、下水管道、紧急通道。为什么会有这种区别？因为迈克是建筑学家，他有建筑领域的知识，所以他才拥有一双“透视眼”，能看到墙背后的东西。亲爱的家长请告诉您的孩子：【即使不是为了一场考试，一个证书，学习也依然丰富了一个人的知识背景，扩大了一个人的视野与格局，提高了解决问题