江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考，我会选。1．小红和小芳用一根彩带做中国结。谁用去的多？（）A．小红 B．小芳 C．同样多2．小芳在计算99×27时，将算式转化成(99＋1)×27进行计算，计算的结果与正确的结果相比，()。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了993．已知0.>0.7,里最小可填()。A．1B．8C．94．一头成年鲸的体重大约是（）．A．50吨 B．50千克 C．50克5．有90块巧克力，至少要增加（）块才能平均分给8个小朋友。A．2 B．4 C．6 D．8二、认真辨析，我会判。6．是一个轴对称图形。（________）7．的商是三位数。（______）8．把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的。（______）9．东东在4月31日参加期中考试。（____）10．今年的2月有28天。（______）三、仔细观察，我会填。11．括号里最大能填几？。7×（________）＜65（________）×5＜276×（________）＜207×（________）＜2212．观光缆车的运动是（_________）现象，使用的电风扇是（___________）现象。13．贝贝、佳佳和乐乐，3个朋友见面，每两人握一次手，每人要握（________）次手，3人一共握（________）次手。14．一列火车晚上8：15出发，第二天6：50到达，途中用了______小时______分．15．在括号里填上小数。16．按排列规律填上合适的数。1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，（________）。17．两位数乘两位数，积可能是（________）位数，也可能是（________）位数。18．在括号里填上合适的单位。（1）数学书封面的面积约500（________）；（2）一只手掌长约1（________）；（3）一艘轮船的载重1000（________）；（4）李明跑60米用时10（________）。四、认真细致，我会算。19．快乐口算。270÷3＝600×30＝40×70＝7＋1.2＝9.8－8.9＝15×20＝800÷5＝3.2＋3.8＝0×900＝1－0.1＝20．列竖式计算，带*的要验算。*832÷8＝328×8＝*785÷9＝21．比13.4多25.6的数是多少?五、动手操作，我能行。22．连一连．23．连一连。24．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活问题，我会解。25．“六一”儿童节，超市向希望小学赠送960瓶酸奶，平均分给6个年级，每个年级4个班，平均每个班分到多少瓶？26．《格林童话》共有354页，笑笑已经看完29页．剩下的要5天看完，平均每天看多少页？27．一根电线，先用去了3.4米，又用去了2.1米，还剩下4.6米，这根电线原来长多少米？28．3位老师带50名学生去参观植物园，成人10元，学生5元，团体（10人以上）6元，怎样买最合适？29．有两个大小一样的长方形，长24厘米、宽12厘米．（1）拼成一个长方形，它的面积是多少平方厘米？周长是多少厘米?（2）拼成一个正方形，它的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】把这根彩带的长度看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。【详解】根据题意和分析：小芳用去这根彩带的，小红用去剩下的彩带的，则小芳用去的是整根彩带的，小红用去的数量是（1－）×＝×＝然后比较和，＞所以小芳用去的多；故答案为：B。【点睛】此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义解答。2、B【解析】略3、B【解析】略4、A【解析】根据生活常识可知，鲸鱼是世界上体型最大的动物，所以它的体重用吨来计量5、C【分析】用巧克力总块数除以小朋友人数，求得到余数即为还剩下的巧克力块数。要使这些巧克力平均分给8个小朋友，则用小朋友的人数减去还剩下的巧克力块数，即为增加的巧克力块数。【详解】90÷8＝11（块）……2（块）8－2＝6（块）则至少要增加6块才能平均分给8个小朋友。故答案为：C。【点睛】当增加后的巧克力总块数除以8，没有余数时，这些巧克力就能平均分给8个小朋友。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】如果一个图形沿一条直线对折能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，据此解答。【详解】无论怎样对折，都不能够完全重合，所以它不是轴对称图形。故答案为：×。【点睛】此题考查了轴对称图形的辨认，认真观察图形，结合轴对称图形的定义解答即可。7、×【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】由于3＜7，所以308÷7的商是一个两位数，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。8、×【分析】根据分数的意义，把一根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成8份，每段占这根绳子的，由此解答。【详解】把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的；把单位“1”不是平均分，不能用分数表示；故答案为：×【点睛】本题是考查分数的意义，注意一定是把单位“1”平均若干份，才能用分数表示。9、×【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：×【点睛】本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。10、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。平年2月有28天，闰年2月有29天。【详解】2020÷4＝505，所以今年是闰年，今年的2月有29天；原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解答本题的关键是要判断今年是平年还是闰年，平年2月有28天，闰年2月有29天。三、仔细观察，我会填。11、9533【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】65÷7＝9……2，7×9＜65，则括号里最大能填9；27÷5＝5……2，5×5＜27，则括号里最大能填5；20÷6＝3……2，6×3＜20，则括号里最大能填3；22÷7＝3……1，7×3＜22，则括号里最大能填3。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法的计算方法是解决本题的关键。12、平移旋转【解析】略13、23【分析】根据每两人握一次手的搭配方法，则有以下3种不同的搭配方法：贝贝和佳佳，贝贝和乐乐，佳佳和乐乐。其中每人均要握手2次。【详解】每两人握一次手，每人要握2次手，3人一共握3次手。故答案为：2；3。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。14、101【详解】试题分析：首先算出第一天从晚上8时15分到晚上12时的时间，再加上第二天上午从0时到6时50分的时间，即可得解．解答：解：8时15分+12时=20时15分，24时﹣20时15分=3时45分；3时45分+6时50分=10小时1分钟；答：途中用了10小时1分钟．故答案为10，1．点评：此题考查了时间的推算，即到达时刻﹣开出时刻=一共行驶的时间．15、0.3；2.6；3.8【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此写出小数即可。【详解】根据分析可知：第一个括号填0.3，第二个括号填2.6，第三个括号填3.8。故答案为：0.3；2.6；3.8。【点睛】明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。16、4.2【分析】观察这组数字，1.8－1.2＝0.6，2.4－1.8＝0.6，3.0－2.4＝0.6，3.6－3.0＝0.6。则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.6。根据这个规律填写后面的数。【详解】这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.6。3.6＋0.6＝4.2则这组数字为：1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，4.2。故答案为：4.2。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。17、三四【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数，积的位数可能情况介于二者之间。【详解】最小的两个两位数相乘：10×10＝100，为三位数；最大的两个两位数相乘：99×99＝9801，为四位数；所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。【点睛】本题主要考查两位数乘两位数，利用赋值法是解答此类问题的关键。18、平方厘米分米吨秒【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】（1）数学书封面的面积约500平方厘米；（2）一只手掌长约1分米；（3）一艘轮船的载重1000吨；（4）李明跑60米用时10秒。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。四、认真细致，我会算。19、90；18000；2800；8.2；0.9300；160；7；0；0.9【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】270÷3＝90600×30＝1800040×70＝28007＋1.2＝8.29.8－8.9＝0.915×20＝300800÷5＝1603.2＋3.8＝70×900＝01－0.1＝0.9【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。20、104；2624；87……2【分析】根据三位数除以一位数，以及三位数乘一位数竖式计算的方法求解。【详解】832÷8＝104验算：328×8＝2624785÷9＝87……2验算：【点睛】考查了整数乘、除法的笔算，注意验算方法的选择，有余数的除法在验算时不要忘记加余数。21、39【详解】13.4+25.6=39五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、【解析】略24、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、生活问题，我会解。25、40瓶【分析】酸奶总瓶数÷年级数＝平均每个年级分的瓶数；平均每个年级分的瓶数÷每个年级的班数＝平均每个班分的瓶数。【详解】960÷6÷4＝160÷4＝40（瓶）答：平均每个班分到40瓶。【点睛】本题也可以先求出一共有几个班级，再用饮料的瓶数除以班级数解答，列式为：960÷（6×4）。26、65页【解析】（354−29）÷5=65（页）答：平均每天看65页．27、10.1米【解析】3.4+2.1+4.6=10.1（米）答：这根电线原来长10.1米。28、7名学生和3名老师购团体票，剩下的学生购学生票最合适【分析】根据题意可知，成人票每人10元，学生票每人5元，团体票每人6元。因此有三种购票方案：方案一，分别购成人票和学生票；方案二，统一购团体票；方案三，7名学生和3名老师购团体票，剩下的学生购学生票；由此进行分析计算即可解答。【详解】方案一，分别购成人票和学生票：5×50＋3×10＝250＋30＝280（元）方案二，统一购团体票：50＋3＝53（名）6×53＝318（元）方案三，7名学生和3名老师购团体票，剩下的学生购学生票：（3＋7）×6＋（50－7）×