湖北省潜江市2023-2024学年六年级下学期语文期末质量监测试卷（含答案）

第第页湖北省潜江市2023-2024学年六年级下学期语文期末质量监测试卷一、积累运用（38分）1．读下面的语段，根据拼音和语境，写出正确的词语。在漫长的历史进程中，文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。随着科技的发展，传统文化以jiéránbùtóng的面貌融合在各个lǐngyù，焕发出新的活力，令人惊叹。中华文化bódàjīngshēn，唯有创新，才能使其生生不息，mèilì无限。2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．薄雾（báo）晃动（huàng）分外（fēn）惆怅（chàng）B．徘徊（huí）隐藏（cáng）缥缈（miǎo）裸露（luǒ）C．间断（jiàn）搅和（huo）机杼（zhù）僧人（sēng）D．吞噬（shì）教诲（huǐ）剥削（xuē）倾覆（qīng）3．找出下列广告语中的“错别字”改正过来。⑴服装广告：衣衣不舍

⑵止咳药广告：咳不容缓

⑶牙膏广告：牙口无言

⑷驱蚊香广告：默默无蚊4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为意，漠不关心。B．这里原来是风沙肆虐的不毛之地，面临着沙进人退的生存危机，而今已经山青水绿了。C．课堂上，他回答问题常常能语出惊人、怪诞不经，深得老师赞赏。D．日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．六年的小学生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。B．元宵的花灯形态各异：有的状如兔子，温柔可爱；有的形似长龙，威风凛凛。C．“即兴发言要提前打腹稿，”老师提醒道：“想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。”D．“手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称”描写的是小说“西游记”中的人物孙悟空。6．下列名句引用不恰当的一项是（）A．懈怠时，我总用“盛年不重来，一日难再晨”这句话来勉励自己。B．日夜操劳的周总理将一双袜子穿了30年，可谓是“克勤于邦，克俭于家”的典范。C．为了集体荣誉，不擅长跑的他刻苦训练，最终喜获佳绩，真是“无心插柳柳成荫”啊！D．“近水知鱼性，近山识鸟音”，我从小跟着爷爷下地，因此了解了不少农作物的特性。7．下列句子中，运用的描写方法与其他三项不同的是（）A．下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。B．罗丹一会儿上前，一会儿后退，他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。C．我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。D．扁鼻子军官向前弓着身子，伸出两只大手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。8．对下面语句的理解，正确的选项是（）但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。①这段话想要说明地球很大。②这段话想要说明地球在宇宙中很渺小。③这段话运用了列数字和打比方的说明方法。④“约”这个字不能省略，因为这样表达更准确、更严谨。A．①② B．②③ C．①④ D．②④9．《骑鹅旅行记》中不是尼尔斯变成小狐仙后经历的事情的是（）A．智取乌鸦山盗贼 B．营救雄鹅莫顿C．观看美丽的鹤舞 D．捉弄猫和公鸡10．语段中用不同的词语表达相同意思，对其作用理解不正确的一项是（）ㅤㅤ2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站，在女子单人10米台比赛中，全红婵发挥完美，5跳中4跳排名第一，其中两跳获得满分，最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中，王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中，陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战，以489.25分顺利夺金。A．表达活泼 B．避免重复 C．语言丰富 D．加重语气11．下列对话中，得体的回答应该是（）英子要参加省里举行的钢琴比赛，为此她每天练习得很晚。一天，邻居张大妈对她说：“英子，你练琴可真刻苦，每天晚上11点多了，我们都睡下了，你还在练呀。”英子说：“____”A．大妈过奖了，我还差得远呢，还要再练。B．是啊，不练习就不能在钢琴比赛中取得好成绩。C．没关系，吃得苦中苦，方为人上人嘛。D．这两天就要参加比赛了，所以练得晚了一些，打扰您休息了，请您多包涵。12．将错乱的句子进行排序，下方选项中正确的是（）ㅤㅤ①相似的故事后来再次上演。《元史•许衡传》记载，许衡过河阳，暑热口渴。众人见路边有梨树，争先恐后摘梨吃。许衡坐在树下安然如常。有人问为何不食，许衡说：“不是自己的不可以摘取。”那人说：“时局混乱，梨树已没有主人了。”许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”ㅤㅤ②《世说新语》中记载了“王戎识李”的故事：王戎七岁时，和小朋友看见路边李树上结了很多李子。小朋友都去摘，只有王戎不动。有人问王戎为何不去摘，王戎说：“树在道边而多子，此必苦李。”人们尝后，果然如此。ㅤㅤ③再看他七岁虽能“识李”，但考虑的只是自己能否获利，也许从那时起就决定了他未来的性格。ㅤㅤ④而许衡不关注梨甜不甜，只问这梨是不是自己所有，面对诱惑，有自己的原则。后来许衡成为名臣、著名学者。去世后，其品德言行为人们所推崇，被誉为“元朝第一人”。ㅤㅤ⑤王戎是竹林七贤之一，才华横溢，但在历史上名声并不好，《晋书》说王戎“性好兴利，积实聚钱，而又俭啬”；《世说新语》关于“俭啬”的九条记载中，有四条说的是王戎。A．②⑤③④① B．①②③④⑤ C．②①⑤③④ D．②①③⑤④13．根据“高兴”一词，想象相关的内容和情形，进行仿写。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．根据所学内容，完成下面的填空。⑴诗中景物常寄托情思。“昔我往矣，杨柳依依”述说了离别的不舍之情；“，不知秋思落谁家”抒发了诗人对亲朋好友的深深思念；“，任尔东西南北风”寄托了诗人不屈的高尚情操……15．阅读“毕业赠言”，完成后面的题目。毕业赠言亲爱的母校、老师、同学们：ㅤㅤ“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，夏天的校园是爱的季节。母校的爱，____；老师的爱，太阳一般甘甜，清泉一般温暖；同学的爱，春风一般和煦，明月一般纯洁。它们将化作美好的记忆，躲藏在我心中。张宁宁2024年6月26日（1）下面是关于“毕业赠言”的修改意见，其中说法错误的一项是（）A．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”一句符合毕业赠言主题。B．将“夏天的校园是爱的季节。”改为“校园的夏天是爱的季节。”C．将“太阳一般甘甜，清泉一般温暖”改为“太阳一般温暖，清泉一般甘甜”。D．将“躲藏”改为“珍藏”。（2）毕业联欢会上，“落红不是无情物，化作春泥更护花”适合作为哪个节目的串词？（）A．歌曲《同桌的你》 B．诗朗诵《老师，您好》 C．独舞《孔雀舞》 D．古筝独奏《高山流水》（3）将“母校的爱”后面横线上的内容补写完整，使之与后文构成一组排比句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（32分）阅读文言文，完成练习。北人不识菱①北人生而不识菱者，仕②于南方，席上啖③（dàn）菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土产，此坐④强⑤（qiǎng）不知以为知也。注释：①菱：即菱角，水生植物的果实，鲜嫩时可作水果吃。②仕（于）：（在）……做官。③啖：吃。④坐：因为。⑤强：硬要。16．据词定义，与“其人自护其短”的“短”意思相同的一项是（）A．短兵相接 B．短斤缺两 C．扬长避短 D．纸短情长17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．你从短文哪些地方看出“北人不识菱”？用文中的原句填一填。

19．通过《北人不识菱》这个故事，你得到的启发是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面三组材料，完成练习。【材料一】①过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式，也有人觉得它存在于科幻电影中，离我们十分遥远。事实并非如此，生活中很多领域已经采用了人工智能技术，比如网上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等等。②人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力，例如我们叫它打招呼，它就会向我们挥手，哪怕存在危险，依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题，独立去解决问题。再以挥手为例，强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断，如果上面有根电线，强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋，所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前，我们距离强人工智能还有一段路要走。【材料二】①怎样让电脑认出一只猫？②第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花纹，那么就是一只猫；如果身上有爪子，那么就是一只猫；如果有胡子，就是一只猫；如果会捕老鼠，就是一只猫……当所有条件都符合时，电脑就能认出猫来。

③随着人工智能的发展，现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片，告诉电脑：这里面有猫，你去认吧！电脑就会根据所给的图片，自行归纳出猫的特征，并准确地认出猫来。给的图片越多，答案越准确。【材料三】人工智能是21世纪引领世界未来科技发展和生活方式转变的风向标，它渗透在各行各业中（如右图）。20．阅读以上材料，判断下列说法是否正确。①人工智能就是复制人的思维方式。②目前人工智能还不具备独立思考的能力，无法根据命令完成相应的任务。③在中国，互联网领域受人工智能影响最为明显，对教育的影响相对较少。④随着科技的发展，人工智能对我国各行业的渗透逐年增加。21．如果想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情，就需要（）A．引进先进的医疗检查设备 B．提供100万张甚至更多猫的图片C．输入大量的病例诊断资料 D．为电脑医生配一位有经验的助手22．人工智能（AI）是当前全球最热门的话题之一，六年级的同学围绕“人工智能与未来发展”进行了一场辩论。请围绕这个话题，选择一个观点有理有据地表述。

观点一：我认为要一定程度上限制人工智能的发展。

观点二：我认为人工智能发展利大于弊。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成练习。一朵栀子花①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。②她的成绩平平，字写得东倒西歪。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家就是想不起来缺了她。其实，她正一个人伏在课桌上睡觉。③她的位置在教室最后一排，靠近角落。她守着那里，孤独而萧索。④某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。⑤我的眼睛搜寻了去，就发现了一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，落在她的发里面。是栀子花，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，她显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地一抿嘴。那一刻，她笑得美极了。⑥余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问问题，我稍一点拨她便懂了。我心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。⑦隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。我对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。⑧在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化。她活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢她，成绩也大幅提高。老师们惊讶地说，看不出来这孩子挺有潜力的呢。⑨几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人，那么这个世界，便会变得无比芳香。⑩有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。23．读短文，探究女孩变化前后的不同表现，完成思维导图。24．文中女孩发生变化的原因是“我”和她之间有一个不为人知的秘密。想要了解这个秘密，可以重点阅读哪几段的内容呢？（）A．第④～⑥段 B．第④～⑦段 C．第④～⑧段 D．第①～⑦段25．阅读文章的开头，分析这样写的好处（）A．设置悬念，吸引读者 B．开篇点题，统领全文C．欲扬先抑，形成对比 D．交代背景，渲染气氛26．选文第⑤和第⑦自然段画线部分描写了“我”和女孩儿之间的相视而笑，在文中起到了什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．一朵栀子花引发了作者对人生怎样的思考？请你摘录文中的关键句，体会其作用，并结合生活实际谈谈你的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)28．排队，是我们日常生活中经常碰到的事：做操要排队，放学要排队，超市结账要排队，医院挂号要排队，景区旅游要排队；一些老人会为了领取免费礼品，早上五点钟就起来排队；一些年轻人为了购买最新的手机，不惜熬夜排队；很多快餐店用扫码点餐取代排队叫号，大大减少了顾客等待的时间……那么，在排队的过程中，你遇到了怎样人，怎样的事？这些人或事引发了你怎样的思考？请以“排队”为话题写一篇作文。要求：①题目自拟，观点明确，内容具体，感情真实；②不得出现真实的校名和人名，如需出现，可用化名（假名）代替；③书写工整，不少于500字。

答案解析部分1．【答案】截然不同；领域；博大精深；魅力【解析】【分析】“截然不同”的“截”是半包围结构，里面是“隹”；“领域”的“域”是土字旁，右边是“或”；“博大精深”的“博”是十字旁，左右结构；“魅力”的“魅”里面是“未”；故答案为：截然不同；领域；博大精深；魅力【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，A项中"薄雾"的"薄"在此处应读"bó"，表示轻微、少的意思，而非"báo"，故A项错误。

B项找那个"徘徊"的"徊"应读"huái"，而非"huí"，故B项错误。

C项中加点字读音全部正确；

D项中"教诲"的"诲"应读"huì"，表示教导、训诫的意思，而非"huǐ"，故D项错误。故答案为：C【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】衣；依；咳；刻；牙；哑；蚊；闻【解析】【分析】（1）这项中“衣衣不舍”应写作“依依不舍”；

（2）这项中“咳不容缓”应写作“刻不容缓”；

（3）这项中“牙口无言”应写作“哑口无言”；

（4）这项中“默默无蚊”应写作“默默无闻”；故答案为：衣；依；咳；刻；牙；哑；蚊；闻【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】C【解析】【分析】A、漠不关心：冷漠，不热情，不关心。运用正确。

B、不毛之地：指环境恶劣、生物很少的荒凉之地。运用正确。

C、运用不当。“怪诞不经"指古怪荒唐，不合常理。结合“深得老师赞赏"可知运用不当。

D、骇人听闻：指让人感到害怕的消息。运用正确。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生对词成语的理解与辨析，对选项中词语分别进行辨析后，结合题目中的语境和选择即可。5．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项中“酸、有甜、有苦、有辣……”应该把顿号改成逗号，这项标点符号运用错误；

B项中标点符号运用正确，符合句子表达的意思；

C项中“老师提醒道：”这是提示语在中间，应该把冒号改成逗号，这项标点运用错误；

D项中“西游记”是一本书的名字，应该把引号改成书名号；故答案为：B【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。6．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中的句子，ABD三项中对名句的运用都是正确的，符合名句表达的意思；

C项中“无心插柳柳成荫”指比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多的努力，但是结果并没能如愿。而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。这句与句子中的“刻苦训练”，意思表达矛盾，句子中名言运用不当。故答案为：C；【点评】题目考查学生对名句语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填名句应表达的含义，然后结合平时对名句的理解，做出正确选择。7．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中句子运用了对人物的动作描写的方法；

C项中句子运用了心理描写的方法，进行表述作答。故答案为：C【点评】题目考查对描写方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。8．【答案】D【解析】【分析】结合对句子的理解，这句话运用列数字和作比较的说明方法，说明了地球在宇宙中的渺小，“约”使文章的语言更加严谨、准确；阅读各项，第②④项对句子的理解和表述都是正确的；故答案为：D【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。9．【答案】D【解析】【分析】结合原著内容，A选项“智取乌鸦山盗贼”描述的是尼尔斯在变成小狐仙后，与雄鹅莫顿等伙伴一同旅行时，面对乌鸦山的盗贼所展现出的智慧和勇气。这是尼尔斯在旅行中的一段重要经历，因此A选项描述的内容是他在变成小狐仙后所经历的。

B选项“营救雄鹅莫顿”同样发生在尼尔斯变成小狐仙后。在旅途中，雄鹅莫顿多次陷入困境，而尼尔斯总是勇敢地站出来营救他。这也是尼尔斯旅行中的一个重要情节，所以B选项也是正确的。

C选项“观看美丽的鹤舞”也是尼尔斯在变成小狐仙后的旅行中所经历的事情。在旅途中，尼尔斯有机会观赏到各种自然奇观，包括美丽的鹤舞。这一场景不仅展现了自然界的美丽，也深化了尼尔斯对大自然的敬畏和喜爱。因此，C选项描述的内容也是真实的。

D选项“捉弄猫和公鸡”则与尼尔斯变成小狐仙后的经历不符。在尼尔斯变成小狐仙之前，他确实经常捉弄家里的猫和公鸡。但当他变成小狐仙并开始旅行后，他的性格和行为都发生了很大的变化。他学会了尊重生命、关爱他人，并努力改正自己过去的错误。因此，捉弄猫和公鸡并不是他变成小狐仙后所做的事情。故答案为：D【点评】题目考查对《骑鹅旅行记》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合原著内容进行正确作答。10．【答案】D【解析】【分析】结合句子中加点词语的理解和运用，使表达形式更加活泼，避免了词语重复，是句子的语言更加丰富。阅读各项，D项表述对词语运用的作用理解不正确。故答案为：D【点评】题目考查学生对词语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对词语的理解，根据每个句子意思相近的词语运用的作用，然后做出正确判断，做出选择。11．【答案】D【解析】【分析】结合文中句子表达的意思，文中“大妈”的意思是在委婉地提醒英子练琴的时间太晚，影响了邻居的休息，阅读各项，D项的表述准确，准确理解了句子表达的意思，委婉地故答案为：D【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。12．【答案】C【解析】【分析】结合句子表达的意思，②句是第一句，介绍了《世说新语》记载的“王戎识梨”的故事；①句是第二句，介绍比较类似的许衡的故事；⑤句是第三句，讲述了王戎的名声并不好；③句是第四句，分析了王戎名声不好的原因；④句是第五句，介绍了许衡品德言行为人们所推崇，被誉为“元朝第一人”的原因。结合对句子的理解，进行排序作答。故答案为：C【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。13．【答案】小明考试得了第一名，他高兴得一蹦三尺高。【解析】【分析】结合文中描写，这句中“眨眼就到了”运用了夸张的修辞手法，这句这一修辞手法，围绕“高兴”进行仿写作答。故答案为：小明考试得了第一名，他高兴得一蹦三尺高。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合例句运用的修辞手法进行仿写，然后用流畅的语言表达出来。14．【答案】今夜月明人尽望；千磨万击还坚劲【解析】【分析】“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建《十五夜望月》，意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮《竹石》，意思是竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。故答案为：今夜月明人尽望；千磨万击还坚劲【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。15．【答案】（1）A（2）B（3）大地一般厚重；天空一般辽阔；【解析】【分析】（1）结合毕业赠言的要求，A项中“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”教育人要及时尽孝，这句不符合毕业赠言主题，这项表述错误；BCD三项对文中错误的修改都是正确的；

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍《己亥杂诗》，意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。这句可以用来描述老师的辛勤耕耘、无私奉献的精神，这句可以作为诗朗诵《老师，您好》的串词；

（3）结合句子前后的表述，运用比喻的修辞手法，进行表述，表达出对母校的赞美和感激之情；故答案为：（1）A（2）B（3）大地一般厚重；天空一般辽阔；【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。【答案】16．C17．连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。18．席上啖③（dàn）菱，并壳入口；前山后山，何地不有？19．做事做人要实事求是，不要不懂装懂，否则将自取其辱。【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．“其人自护其短”意思是那个人自己掩饰自己的缺点，“短”指缺点；阅读各项，A项中“短”指两端之间的距离小；B项中“短”指缺少；C项中“短”指缺点，短处；D项中“短”指两端之间的距离小；词语的意思理解字义，进行作答。

故答案为：C17．并壳者，欲以去热也。这句中“并壳”意思是连壳一起吃下，“欲”是想要的意思；“去热”指清热解毒；结合对词语的理解，进行翻译作答。

故答案为：连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。18．结合文中对“北人”的描写，“席上啖③（dàn）菱，并壳入口”“前山后山，何地不有？”都说明“北人不识菱”；结合对文中句子的理解，进行作答。

故答案为：席上啖③（dàn）菱，并壳入口；前山后山，何地不有？19．结合文中对北人不认识菱，偏要不懂装懂，最后闹出笑话的故事。说明做事做人要实事求是，不要不懂装懂，否则将自取其辱。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：做事做人要实事求是，不要不懂装懂，否则将自取其辱。【答案】20．错误；错误；正确；正确21．C22．我认为人工智能发展利大于弊。人工智能能够自动化执行重复性高、繁琐的任务，从而大幅提高生产效率和准确性。在制造业、服务业、医疗、农业等多个领域，AI的应用显著降低了人力成本，加快了工作流程，为企业和社会创造了巨大的经济价值。AI技术的不断进步推动了科技创新的步伐。它促进了新技术、新产品和新服务的诞生，为经济增长注入了新的动力。同时，AI也为科学研究提供了强大的工具，加速了知识发现和技术突破。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。20．结合材料内容，①结合材料一，过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式，也有人觉得它存在于科幻电影中，离我们十分遥远。事实并非如此。这项表述错误；②结合“强人工智能则能自己去推理问题，独立去解决问题。”的表述，这项错误；③结合材料三，在中国，互联网领域受人工智能影响最为明显，对教育的影响相对较少，这项表述正确。④结合材料三，这项表述正确；

故答案为：错误；错误；正确；正确21．结合材料二对人工智能的介绍，结合材料中的例子，想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情，需要输入大量的病例诊断资料。

故答案为：C22．结合材料内容，根据对人工智能以及应用的理解，提出自己的观点，并说明自己的理由，进行作答。

故答案为：我认为人工智能发展利大于弊。人工智能能够自动化执行重复性高、繁琐的任务，从而大幅提高生产效率和准确性。在制造业、服务业、医疗、农业等多个领域，AI的应用显著降低了人力成本，加快了工作流程，为企业和社会创造了巨大的经济价值。AI技术的不断进步推动了科技创新的步伐。它促进了新技术、新产品和新服务的诞生，为经济增长注入了新的动力。同时，AI也为科学研究提供了强大的工具，加速了知识发现和技术突破。【答案】23．害羞腼腆；爱唱爱跳24．B25．C26．描写了人物之间的情感的变化，正是在“我”的关注和鼓励下，女孩才开始变得自信和开朗，这处的描写，在文中起到画龙点睛的作用。27．有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。人生中看似不起眼的一句温暖和鼓励，都有可能改变别人的一生。我们不要吝啬自己给予别人的鼓励和温暖，这样每个人都会绽放自己精彩的人生。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。23．结合短文内容，之前女孩孤独萧索、寡言少语、害羞腼腆；之后她变得积极主动、爱唱爱跳，最后考上名牌大学；结合文中句子进行理解作答。

故答案为：害羞腼腆；爱唱爱跳24．结合短文内容，短文第④-⑦自然段，描写了“我”和女孩之间的不为人知的秘密