湖南省长沙市长郡教育集团2024年中考语文三模试卷（含答案）

第第页湖南省长沙市长郡教育集团2024年中考语文三模试卷一、积累与运用（共20分）一曲骊歌，一季别离。小美同学负责为毕业典礼的微视频撰写文案，请你帮她完善下面的内容。人生有梦不觉远，这里是梦开始的地方。还记得我们初入校园时的模（mú）样吗？一张张稚嫩的脸，一双双期盼的眼。三年时光悄（qiāo）然流逝，点滴成长勾勒出青春最美的模样。怎能忘记老师的无所不为？谆谆（zūn）教悔指引我们前行。怎能忘记同学的倾情陪伴？天伦之乐给予我们力量。我们学思结合，明晓（1）“______________，______________”（《（论语〉十二章》）；我们胸怀大志，坚信（2）“______________，______________”（杜甫《望岳》）。在这里，我们敢筑梦，勇追梦，终园梦。俗话说：“天下无不散之筵（yán）席，”但无论何时，无论何地，我们的心永不远离！1．下面是对文段中字音字形及词义的梳理记录，其中正确的一项是（）A．注意积累易读错的字音，“谆谆（zūn）”应读成“zhūn”，“筵（yán）席”的“筵”应读成“yàn”。B．注意积累多音字的读音，“模（mú）样”的“模”应读成“mó”，“悄（qiāo）然”的“悄”应读成“qiǎo”。C．注意易写错的字形，“教悔”应为“教诲”，“园梦”应为“圆梦”。D．注意成语的使用，“无所不为”和“天伦之乐”都使用正确。2．请将文段空白处的诗句补充完整。（1），（2），3．小帅同学建议在第一段后插入下面这段文字，对其分析有错误的一项是（）①在教学楼里，让我们认真听讲，奋笔疾书，积极思考，遨游知识海洋；②在田径场上，我们或奔跑，或跳跃，或助威，奏响青春风采。③艺术节、科技节、爱心义卖、研学活动……等，也留下了我们成长的印记。④回望三年，这些珍贵的印记，我们无时无刻不铭记着。A．第①句有语病，可删除“让”字。B．第②句有语病，可把“奏响”改为“展现”。C．第③向的省略号“……”和“等”不能连用，可删除其中一个。D．第④向有语病，可删除“不”字。4．有同学建议在小帅的语段中再加入“不仅如此”，你认为插入位置最适合的是（）A．①句前 B．②句前 C．③句前 D．④句前二、【综合性学习】5．小美要设计毕业典礼邀请函，为此她特意询问了年级组长唐老师。请根据对话，帮她完成邀请函正文部分，不超过75字。小美：唐老师好，请问中考完什么时候会举行毕业典礼？唐老师：今年6月18日到20日中考，6月21日上午八点就会举行毕业典礼，地点是在我们学校体育馆三楼。小美：请问作为学生，我们需要做什么准备吗？唐老师：不需要做什么准备，带着开心的心情来参加即可。哦，记得要穿校服。小美：谢谢唐老师提醒。那我们这次毕业典礼的主题是什么呢？唐老师：毕业典礼那一天刚好是夏至，主题就叫“夏至拔节，逐梦惜别”吧！小美：哇，好美的主题，好期待毕业典礼快点到来呀！谢谢唐老师。唐老师：不用谢。邀请函亲爱的毕业生：初三年级组2024年6月7日毕业典礼设计了“书签话别情”活动，请你帮助小帅完善书签。6．小帅准备在书签上书写一副对联，有两处还在斟酌用词，你认为下面选项中填入空缺处最合适的一项是（）上联：日短亭长赠_______，千声别益友下联：山高路远寄飞鸿，万语念_______A．杨柳恩师 B．杨柳师恩C．月桂恩师 D．月桂师恩7．小帅还打算在书签上写一些古诗词，以下句子中不适合的一项是（）A．希君生羽翼，一化北溟鱼。（李白《江夏使君叔席上赠史郎中》）B．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》（其一）]D．征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）三、古诗文阅读（共18分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。登陇①高适陇头远行客，陇上分流水。流水无尽期，行人未云已。浅才②通一命③，孤剑适④千里。岂不思故乡？从来感知己。【注】①天宝十二年，高适应哥舒翰的征召任河西节度使幕府掌书记。上任途中，他登陇山有感而作此诗。陇：陇山，在今陕西。②浅才：微才。③一命：最低级的官。④适：走、往的意思。8．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“远行客”是诗人自称。“陇上分流水”既是写景，同时也暗写作者离开长安远游之事。B．诗的第三、四句紧承前两句而来，以流水不尽来比喻诗人的行程无尽。C．在唐代，掌书记是幕府中重要的文官。可见，诗中“浅才通一命”是诗人的自谦之词。D．最后两句以设问作结，用“岂”字表现诗人的羁旅伤愁，“从来感知己”一句情感也由昂扬转为沉郁。9．有人说此诗“以简洁的诗句表达了尽可能丰富的思想”，请你根据提示完成表格。诗句批注陇头远行客，陇上分流水。诗人从长安至此，登上陇山，看到河水绕山分流，表达了诗人①（情感）。流水无尽期，行人未云已。诗人眺望西行前路，陇坂之水蜿蜒绵亘，九曲回肠，似平无穷无尽，表达了只身远赴的悲凉孤寂之情。浅才通一命，孤剑适千里。诗人回想：以往不得重用，如今我孤身仗剑要去那千里之外，表达了②（情感）。岂不思故乡？从来感知己。诗人自省：难道我不思念故乡吗？我之所以离乡背井前往赴任，为的是感念知遇之恩。阅读下面的文言文，完成下面小题。①薛涛，字洪度，成都乐妓①也。涛性辨惠，容姿既丽，才调尤佳。言谑之间，立有酬对。元和中，元微之使蜀，密意求访。微之登翰林，以诗寄之曰：“锦江滑腻峨嵋秀，幻出文君与薛涛。言语巧偷鹦鹅舌，文章分得凤凰毛。”及武元衡入相奏授校书郎蜀人呼妓为校书自涛始也。后胡曾赠诗曰：“万里桥边女校书，枇杷树下闭门居。扫眉才子知多少，管领春风总不如。”②涛工为小诗，惜成都笺幅大，遂皆制狭之，人以为便，名曰“薛涛笺”。且机警闲捷，座间谈笑风生。高骈镇蜀门日，命之佐酒，改一字惬音令②，且得形象，曰：“口，似没梁斗。”答曰：“川，似三条椽③。”公曰：“奈一条曲何？”曰：“相公为西川节度，尚用一破斗，况穷酒佐杂一曲椽，何足怪哉！”其敏捷类此特多，座客赏叹。其所作诗，稍欺良匠，词意不苟，情尽笔墨，翰苑崇高，辄能攀附，岂得以匪其人而弃其学哉？大和中，卒。有《锦江集》五卷，今传，中多名公赠答云。（选自《唐才子传》，有删改）【注】①乐妓：乐坊歌姬。②一字惬音令：唐代的一种行酒令。③椽（chuán）：屋顶斜木中的一种。古代建筑中用以支撑房顶与屋瓦的木条。10．下面判断文言字义的办法和对文中加点字词的理解，有明显错误的一项是（）A．采用“课内勾连法”，《唐雎不辱使命》中“安陵君因使唐雎使于秦”的第二个“使”的意思是“出使”，可以判断“元微之使蜀”中“使”也是这个意思。B．采用“字典溯源法”，我们查询到“类”在字典中有“种类”“像”“大都”等意思，“其敏捷类此特多”中的“类”应译作“种类”。C．采用“语境推断法”，根据上下文，“稍欺良匠”中的“欺”不能理解为“欺骗”。D．采用“句式类比法”，“匪其人”“弃其学”句式一致，可推断此处“匪”表示否定，相当于“非”，与成语“获益匪浅”中“匪”字意思相近。11．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A．及武元衡/入相奏授校书郎/蜀人呼妓为校书自涛/始也B．及武元衡入相/奏授校书郎/蜀人呼妓为校书/自涛始也C．及武元衡入相/奏授校书郎/蜀人呼妓/为校书自涛始也D．及武元衡/入相奏授/校书郎蜀人呼妓/为校书自涛始也12．用现代汉语写出文中画横线句子的大意。言谑之间，立有酬对。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．自古以来，我们的民族从不缺少“女性力量”。文中薛涛是一位乐坊歌姬，却能够入选《唐才子传》。历史上还有许多名垂青史的女性，请结合本文和下面的链接材料谈谈她们身上你最佩服的地方。【链接材料】“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”（《满江红·小住京华》秋瑾①）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”（《夏日绝句》李清照②）【注】①秋瑾是为推翻清政府和数千年封建统治而牺牲的女烈士，为辛亥革命做出了巨大贡献。②本诗写于靖康之变后。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、非文学作品阅读（共6分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①据5月26日央视网报道，近日，北京一名女子在地铁站台候车时突发心脏骤停，多位过路群众进行紧急心肺复苏和AED（自动体外除颤仪）除颤，为后续挽回生命打下了关键基础。②向公众普及规范的心肺复苏知识技能和正确使用AED，是完善院前急救体系的重要环节。这对于提高院外心脏骤停存活率，挽救更多生命具有重要意义。以心脏骤停急救为例，《中国心脏骤停与心肺复苏报告（2022年版）》显示，我国超过80%的心脏骤停及猝死都发生在医院外，心脏骤停的最佳抢救时间为4分钟，如果患者身边没有具备基础急救知识的人，很容易错过“黄金4分钟”。③普及和提升公众急救素养是一项系统性工程，从推进主体上看，政府具有重要责任。有些城市把AED投放及公众急救培训作为政府为民办实事工程，大力推进，同时，也需要调动企业、慈善机构、基金会等多方社会力量参与完善公共急救设施，促进志愿服务参与公益教育培训。④从接受主体上看，一是，学生是普及公众急救素养的一个重要群体；二是，社会公众应成为院前急救的得力助手。很多人没有参与急救，除了不掌握有关知识外，还担心“引火烧身”。被誉为“好人条款”的民法典第一百八十四条规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。一些地方也在开展相关实践，比如全国首个为“现场救护”单独立法的湖南省，自2020年11月起实施《湖南省现场救护条例》，规定救助人的现场救护行为受法律保护，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一条款后来也被多个省市地方法规引用。（摘编自《工人日报》）【材料二】①长沙晚报举上长沙5月25日讯“一旦确定出现心脏骤停，要立即开展心肺复苏。”今日，长沙晚报联合长沙市卫生健康委员会举办的“健康长沙幸福生活”2024长沙健康生活节在湖南烈士公园一级广场启动。②“在日常生活中，如若遇到有人倒地且呼唤无果的情况，首要之务便是准确判断其状态，是昏厥、沉睡、醉酒还是心脏骤停等情形。”现场，来自长沙市120急救中心的吴辉、胡新亮、简娟、张毓东等培训导师以及7名志愿者一边介绍，一边利用“模拟人”演示宣教，为大众传授心肺复苏和AED的使用方式。③“一旦确定出现心脏骤停，要立即开展心肺复苏，并尽快取来AED。”培训导师和志愿者们继续介绍并示范动作要领……④这是今日举办的2024长沙健康生活节现场活动中的一幕，来自长沙市120急救中心的专家面向社会公众进行了一场培训。（摘编自《长沙晚报》）【材料三】①当紧急情况发生时，事故现场的目击者怎么快速找到AED？近日，长沙市AED网点平台在“长沙120”微信公众号上线。市民朋友关注“长沙120”微信公众号，通过“微网站”界面进入，就可看到全市AED分布地图，并可一键导航至附近的AED网点获取使用，争取宝贵的抢救时间。②随着AED的普及，相关配套措施也在逐步完善。《长沙市公共场所AED配置管理规划（送审稿）》已经拟定，其中明确了公共场所AED配置标准和各级各部门工作责任，将在全省先行先试。（摘编自《长沙晚报》）14．根据上述材料，下列说法正确的一项是（）A．向公众普及规范的心肺复苏知识技能和正确使用AED，能完全避免心脏骤停致死。B．普及和提升公众急救素养是一项系统性工程，这是政府的责任，也是社会各方的责任。C．如果发现有人倒地，应第一时间进行心肺复苏，争取“黄金4分钟”。D．完善AED配套措施，制定相关规定，明确配置标准和各类责任，湖南省内只有长沙在行动。15．小美和小帅参加完急救培训后，在同学面前模拟急救过程，请根据上面的材料，合理推测并补全他们的对话。情境：长沙街头，有人晕倒，小郡上前查看，确定是心脏骤停。小美：小帅，这个人心脏骤停，情况很危险，我们赶快帮帮他。小帅：好，我马上打120，等医护人员过来，在此之前，不要轻举妄动，我们不是专业人员，没有急救经验，万一造成伤害，会惹上不必要的麻烦。小美：①小帅：好的，听你安排，我现在需要做什么？小美：你打完120后，马上去取AED设备，在此之前，我会②小帅：我怎样才能取到AED设备呢？小美：③五、文学类文本阅读（共18分）阅读下面的文章，完成下面小题。予香欧阳华丽①俞香在裕后街开了一家花店、由于价格实惠，种类齐全，她又口齿伶俐，生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店开业后，俞香便陷入了无尽的烦恼。她对宠物毛发过敏，如今其花店旁有家宠物美容店，令她每天喷嚏不断。②宠物店老板是对夫妻，男的姓刘，高高大大，声音洪亮，女的三十岁出头，眉清目秀，脸上总带着淡淡的笑。夫妻俩待人接物得体、温和，给宠物洗澡、美容、按摩、做训练，很是专业，店里的生意一天天好了起来，夫妻每天都忙得不可开交。但俞香心怀不满，没少找他们麻烦，要他们做好杀菌消毒，处理好宠物毛发，甚至悄悄给环境监察局打过几回举报电话。可每次监察支队来检测，宠物店环境卫生都合格。刘老板每次都不多说什么，笑呵呵的，环境卫生做得一次比一次好，他甚至专门购买了一套吸绒毛设备，次减少对俞香的影响。③俞香无可奈何，仍旧隔三岔五地找碴给刘老板添堵。幸亏刘老板脾气好，从不计较，日子也就磕磕碰碰地过了。④一天下午，俞香花店东边的火锅店老板早早关门去给孩子开家长会，四点左右，俞香突然发现火锅店内火光闪现，黑烟从玻璃门门缝溢出来。她惊呼起来：“着火了！着火了！”⑤刘老板率先冲出来，他冲俞香喊道：“快打119！”俞香紧张得抖着手摸出手机，打了消防电话。刘老板已经从自己店里找来两个灭火器，飞奔至火锅店门口。他的妻子也跟了出来，喊他当心，又拨通店门订餐牌上留着的老板电话，告诉他店里着火了，赶紧回来。当刘老板得知店里有不少煤气罐时，他对妻子和俞香喊道：“往后退，别靠近这边！”⑥街上一片惊呼，众人不敢靠近火锅店，刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。扫视一圈，当即发现一张着火的桌子下有个煤气罐正被火焰覆盖，面对随时可能发生的爆炸，他丝毫没有退缩，果断将灭火器对准火舌……⑦火锅店老板回来时，火势已被控制，因救援及时，未造成严重后果，只是刘老板因手部烫伤住进了医院。⑧目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火，俞香对他心生敬佩。自己的店紧挨火锅店，如果没有及时灭火，引发煤气罐爆炸，后果不堪设想。想起平时自己对刘老板诸多刁难，她很是惭愧。⑨这天，俞香精心包了一束鲜花前往医院探望。刘老板见了她很高兴。只是没聊两句，他就开始摸鼻子，打喷嚏，流鼻水。刚好刘老板的妻子从外面进来，她扫视一眼床头摆放的鲜花，笑着对俞香说：“我家大个子有过敏性鼻炎，尤其对花粉过敏。”⑩俞香蒙了：“花粉过敏？那你们紧挨我的花店，平时怎么办？”⑪“他平时都用鼻过滤贴，贴在鼻孔上防花粉。”说着女老板从自己包里拿出一个蓝色小包装，撕开，贴在刘老板的鼻孔上。⑫“整天贴着难受吗？”俞香赶紧把花放到病房外，关心地问。⑬“不难受，你看，过滤贴很薄，颜色和皮肤很相近，在屋里用也不觉得夸张，而且它不但能防花粉，还能隔离二手烟、粉尘颗粒，挺好！”刘老板似乎怕她尴尬，忙解释。⑭随后，女老板轻声地和俞香拉开话匣子：“我们家大刘从部队退役后选择自主创业。其实一开始我看到隔壁是你的花店，并不同意把店开在这里，可他说他在部队几年，身体强壮了很多，过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到这里地段好、租金低、竞争小，而且离自己家近，方便照顾家里老人孩子，我们便硬着头皮租下门面。为了尽量不受花粉影响，平时他都贴着鼻过滤贴。只是没想到，你也是过敏体质，无意间给你带来很多不便，实在不好意思。”⑮女老板后面说了什么，俞香没听进去，她为自己汗颜，其实生活不易，大家都有不得已之处，她怎么会不知道呢，该说对不起的是自己。⑯两周后，俞香的花店重新开业，她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后，签合同，调换了门面。虽然这个店面比原先的小，也偏僻，生意却比原先更火爆。原来，渔具店老板的女儿得知俞香调换门面的原因后，请来一位做设计的朋友，因地制宜，从装修风格、功能布局到灯光装饰、花材陈列等方面做了全新设计，将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店，取名“予香馆”。⑰裕后街的人们，宁愿多走些路也要到俞香的“予香馆”买花。尤其一些退伍老兵，他们都说“予香馆”的花比别家的绚烂多彩，花美气香，令人陶醉。（《小说选刊》2024年2期，有删改）16．下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是（）A．俞香对宠物毛发过敏，宠物美容店开张后，她每天喷嚏不断，让她陷入无尽烦恼。B．宠物店刘老板购买了吸绒毛设备，来减少对俞香的影响，这只是他的无奈之举。C．火锅店起火，俞香紧张得抖着手摸出手机打消防电话，“抖着手”写出俞香内心的紧张、害怕和抱怨。D．俞香后来得知宠物店刘老板花粉过敏，又经过和女老板的谈话，终于打开心结。E．文章以俞香开花店的故事贯穿始终，说明她是小说唯一的主人公。17．请从修辞的角度，赏析文章第⑥段画横线句子的表达效果。街上一片惊呼，众人不敢靠近火锅店，刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．插叙为记叙文常用的叙述方式，一般有如下作用：解释说明，突出人物的性格，推动情节发展等。请以文中第⑭段内容为例进行说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．请结合文章内容、主旨和链接材料，说说为什么渔具店老板的女儿给俞香的花店取名“予香馆”。【链接材料】“予”：①[yǔ]，给；②[yú]，人称代词，我；姓。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、名著阅读（共8分）读《西游记》相关语段。完成下面小题。【片段一】那妇人道：“……虽是小妇人丑陋，却幸小女俱有几分颜色，女工针指，无所不会……虽然居住山庄，也不是那十分粗俗之类，料想也配得过列位长老，若肯放开怀抱，长发留头，与舍下做个家长，穿绫着锦，胜强如那瓦钵缁农，雪鞋云笠！”……那八戒闻得这般富贵，这般美色，他却心痒难挠，坐在那椅子上，一似针戳屁股，左扭右扭的，忍耐不住，走上前，扯了师父一把道：“师父！这娘子告诵你话，你怎么佯佯不睬？好道也做个理会是。”那师父猛抬头，咄的一声，喝退了八戒道：“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个甚么道理！”（节选自《三藏不忘本四圣试禅心》）【片段二】唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长、日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。”……唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来、叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”（节选自《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）【片段三】历过了夏月炎天，却又值三秋霜景，但见那：薄云断绝西风紧，鹤鸣远岫霜林锦。光景正苍凉，山长水更长。征鸿来北塞，玄鸟归南陌。客路怯孤单，衲衣容易寒。师徒四众，进前行处，渐觉热气蒸人。三藏勒马道：“如今正是秋天，却怎返有热气？”（节选自《唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇》）20．下面是小美同学对上述片段做的批注，其中正确的一项是（）A．猪八戒好吃懒做，好色贪财，片段一中画横线句子通过动作、神态描写表现出他喜欢挑拨是非的性格缺点。B．片段二之前的情节是白骨精先后变幻为村姑、老妪和老翁，全被孙悟空的火眼金睛识破，只得变作一阵风逃走。C．片段三中画线句是景物描写，“西风”“霜林”暗指季节，“北塞”“南陌”表明地点，简单几句话就将秋日萧瑟、行路不易给烘托出来。D．对长篇小说我们可以采用精读和跳读相结合的形式。对于“三调芭蕉扇”的故事，作者用了三个章回的篇幅来讲述，略显冗长，可以跳读。21．关于唐僧的人物形象讨论中，有同学这样评价：“唐僧愚善固执，总是误会悟空；又意志软弱，动不动就悲苦落泪。他不能算是取经队伍中的核心人物。”你是否认同这个评价？请结合以上材料和你的阅读体验，谈谈你的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、写作（共50分）22．阅读下面的材料，完成写作。俗话说：“人心齐，泰山移”这充分说明了合作的重要性。在日常学习生活中，从一场球赛、一道难题，到一份科技作品、一次义工活动，我们都能感受合作的力量。对此，你有怎样的体会？请你写一篇文章，分享你在合作方面的真实经历与感悟，给人启迪。写作要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字、不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

答案解析部分【答案】1．C2．学而不思则罔；思而不学则殆；会当凌绝顶；一览众山小3．D4．C【解析】【点评】（1）本题考查对汉字的音形义分析理解辨析。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错或读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。词义有字典意义和语境意义。特别是多义词，字典里往往有几个意义，有词的本义、引申义和比喻义。我们要根据词在具体语境中，勾连上下文去“引文生义”。在解释词语的意义时可以用近义词来解释，也可以用反义词加否定词语来解释，也可换词语，也可联系生活实际或在具体语境中来解释。常考的词语都是课后读读写写出现的词语，平时要积累记忆。（2）本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。

（3）本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

（4）本题考查补写句子使上下文连贯。首先要把握文段语脉，定位句子关系，也就是要搞清楚要补写处前后句之间的逻辑联系，明确要补写的是总起句还是承上启下句还是总结句，然后根据上下语境，合理推导，要注意陈述对象和话题的统一，最后再次检验补后的内容，以确保语意连贯。1．A：“筵（yán）席”的“筵”应读成“yàn”说法错误，筵席的“筵”读：yán；筵席：指宴饮时陈设的座位，借指酒席；B：“模（mú）样”的“模”应读成“mó”说法错误；模样的“模”读：mú，模样：人的长相或装束打扮的样子；

C：正确；D：无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干；句中用来形容老师的默默付出和无私奉献，褒贬误用，使用错误；天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐；句中用来形容同学之间的陪伴，使用对象错误；故该项说法错误。故答案为：C2．第1、2空，理解性默写，提示语：学思结合，“罔”是“冂”字框；里面的上部是“丷”不要写成“艹”；“殆”不要写成“佁、怡、抬、贻”；

第3、4空，理解性默写，提示语：胸怀大志，敢逐梦，勇追梦；“凌”不要写成“陵”；“绝顶”不要写成“绝顶”；“览”不要写成“揽”。

故答案为：学而不思则罔；思而不学则殆；会当凌绝顶；一览众山小3．A：成分残缺，修改正确；

B：搭配不当，修改正确；

C：省略号“……”和“等”不能连用，修改正确；D：“无时无刻”意思是没有哪一时刻，用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”，第④句没有语病；故修改错误。故答案为：D4．第①句和第②句介绍了“我们”作为学生在“教学楼里”和“田径场上”的活动和行为，是并列关系，第③句“艺术节、科技节、爱心义卖、研学活动……，也留下了我们成长的印记”是在前两句的基础上，在意义上的更进一步，强调了“我们”在其他方面也表现优秀，补充了前文未提及到的内容，属句意上的递进；第④句是对全段内容的总结；“不仅如此”表示的是递进关系，用于后者在意义上比前者更进一步，强调后者的重要性或补充前者未提及的信息。故应放在第③句之前，表示意义的递进。故答案为：C5．【答案】示例：你好！“夏至拔节，逐梦惜别”毕业典礼将于6月21日上午八点在学校体育馆三楼举行。诚挚地邀请你前来参加，请穿好校服，规范着装。期待你的到来！【解析】【分析】邀请函的正文部分要明确活动内容、活动主题、活动时间及注意事项和邀请的惯用语。通读小美和唐老师的对话可知：活动内容：毕业典礼；活动的主题：“夏至拔节，逐梦惜别”，活动时间：6月21日上午八点；活动地点：学校体育馆三楼；注意事项：穿好校服。

故答案为：示例：大家好！“夏至拔节，逐梦惜别”毕业典礼将在学校体育馆三楼隆重举行，时间是6月21日上午八点。请穿着整洁的校服，规范着装，欢迎你们的到来！

【点评】本题考查应用文邀请函的写法。邀请函是一种礼仪性的文书。包括标题、称谓、正文、落款（署名和日期），标题写第一排正中，称谓第二排定格加冒号，第三排空两格开始正文，署名和日期在右下方，先署名再日期。正文中活动主办方要告知被邀请方举办活动的缘由、目的、主题、事项及要求，写明活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“期待你的到来”。格式要正确，语言要得体、表达要准确、无病句。注意字数要求。【答案】6．A7．D【解析】【点评】（1）本题考查对对联。对联就是对偶，对仗，上下两句字数相等，词性相对，意义相反或相承，一般上句的末字是仄声（上声、去声、入声），下联的末尾字是平声（阴平和阳平）贴对联的时候，上联在正对自己的右手边，下联在左手边，不要贴反了。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。（2）本题考查理解诗歌的内容理解分析。理解诗歌的内容可以从以下几个角度入手：看题材：题材往往决定诗歌的主要内容和主题。抓题目：诗歌的题目往往是诗歌内容的高度概括。析词义：因为诗歌都是用文言文写成的，所以必须调动文言文以及相关历史知识的积累，逐步揣摩关键词语的含意，扫清诗歌阅读中的障碍，断不能一知半解，否则无从把握内容，更谈不上分析技巧和情感了。联背景：有些诗歌，仅仅从字面意思去理解还难以真正把握其内容，这时，便要借助对背景的分析来整体把握诗歌的内容。6．第一空：从内容上看，“杨柳”在传统文化中常与离别相关，古人有折柳送别的习俗，“赠杨柳”很契合毕业典礼话别的情境，能传达出离别的不舍之情；而“月桂”多象征荣耀、胜利等，与离别之情关联不大。从词性上看，“杨柳”是名词，与下联“飞鸿”词性相对，所以第一空选“杨柳”更合适。第二空：“恩师”指尊敬的老师，是名词，与上联“益友”词性相对；“师恩”强调老师的恩情，是偏正结构，从对联词性相对的要求来看，“恩师”更符合。所以第二空应选“恩师”。综上，答案是A选项。故答案为：A7．A.“希君生羽翼，一化北溟鱼”，意思是希望你能生出羽翼，化作北溟的大鱼腾飞而起，表达了对友人的美好祝愿，希望对方能实现理想，很适合在毕业典礼上送给同学，符合“书签话别情”的主题。

B.“海内存知己，天涯若比邻”，说明只要彼此知心，即使相隔天涯也如同近邻，强调友情不受距离限制，能传达出同学之间深厚的情谊，适合用于话别，符合主题。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，鼓励人们在未来的道路上要勇往直前，相信自己能克服困难，实现理想，在毕业典礼上用此句激励同学，很契合话别的情境，符合主题。

D.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，描绘的是诗人出使塞外途中的所见景象，主要表达的是诗人漂泊在外的孤寂之感和对家乡的思念，与同学之间的离别之情、祝福之意不相关，不适合“书签话别情”的主题。故答案为：D【答案】8．D9．①漂泊思乡之情；②仗剑戍边、为国效力的雄心壮志【解析】【点评】（1）本题考查理解诗歌的内容理解分析。理解诗歌的内容可以从以下几个角度入手：看题材：题材往往决定诗歌的主要内容和主题。抓题目：诗歌的题目往往是诗歌内容的高度概括。析词义：因为诗歌都是用文言文写成的，所以必须调动文言文以及相关历史知识的积累，逐步揣摩关键词语的含意，扫清诗歌阅读中的障碍，断不能一知半解，否则无从把握内容，更谈不上分析技巧和情感了。联背景：有些诗歌，仅仅从字面意思去理解还难以真正把握其内容，这时，便要借助对背景的分析来整体把握诗歌的内容。（2）本题考查对诗歌的情感的把握。把握诗歌的可结合背景：这里的背景，一指诗歌反映的广阔社会现实，二指作者的人生经历；可分析诗(词)眼，透视诗歌的主旨、情感。诗眼是解读诗歌主旨的一把钥匙。阅读诗歌，如果能抓住诗(词)眼，就容易体会作者的情感。可解读意象，挖掘诗歌的主旨、情感。诗人总是把自已的思想感情寄托在自然山川、风花雪月等意象中。因此体会诗歌的意境、意象也能把握诗歌的情感；还可以借助典故，用典就是运用古籍中的轶事、趣闻、寓言、传说人物或有出处的句子来以古比今，借古抒怀等。8．A：首联的意思是：我这个远行之人，站在陇山坡头，望着陇山上四分而流开去的水流，心潮为之起伏。“远行客”是诗人自称。“陇上分流水”既是写景，同时也暗写作者离开长安远游之事，理解赏析正确；

B：第3、4句意思是：流水从来没有间断之时，旅途之人也从来没有休歇之时。以流水不尽来比喻诗人的行程无尽，理解赏析正确；

C：颈联意思：我才能微薄只够得上做一个小官，如今承蒙知己相召委以重任，于是不辞艰辛，孤独地仗剑往来万里之途。“浅才通一命”，这里是指诗人即将就任的左饶卫兵曹、充翰府掌书记。实际上这是幕府中重要的文职军官，地位仅仅次于判官。诗人称“浅才通一命”不过是谦词罢了，故：在唐代，掌书记是幕府中重要的文官。可见，诗中“浅才通一命”是诗人的自谦之词，理解赏析正确；D：尾联的意思是：我哪里是不思念故乡呢？我之所以离乡背井前往赴任，为的是感念知遇之恩。诗人用反问的方式表达了自己对故乡的思念之情，因此“岂”字并不是用来表现羁旅伤愁的。这里的“感知己”意味着诗人遇到了理解和支持自己的人，表达诗人对知己的感激之情，因此，情感并非由昂扬转为沉郁，而是一种积极向上、感恩的心态，故理解赏析不正确。故答案为：D9．第1空，首联意思：我这个远行之人，站在陇山坡头，望着陇山上四分而流开去的水流，心潮为之起伏。诗人自称为“远行客”，表明他正在旅途中，远离家乡，诗人看到陇山上的河水分流，这自然景象触发了他对家乡的怀念，河流的分离仿佛象征着他与故乡的分离，表达了漂泊思乡之情。

第2空，颈联意思：我才能微薄只够得上做一个小官，如今承蒙知己相召委以重任，于是不辞艰辛，孤独地仗剑往来万里之途。诗人自谦才华浅薄，仅获得了一个低级别的官职，这表达了他对自己仕途的谦逊看法，同时也透露出一种壮志未酬的感慨：诗人独自一人，手持孤剑，远赴千里之外，这不仅表现了他的孤独与勇气，也表达了他仗剑戍边、为国效力的雄心壮志，即便职位不高，也要勇往直前，为国家贡献自己的力量。

故答案为：漂泊思乡之情；仗剑戍边、为国效力的雄心壮志【答案】10．B11．B12．（薛涛）在言谈玩笑之间，立刻就能应对、对答。13．①有才华：薛涛在当时文坛占有一席之地，秋瑾、李清照都是历史上才华横溢的女诗人。②有智慧：薛涛改进作诗纸张的大小，行酒令时反应敏捷。③有家国之志：秋瑾有比肩男儿、报效家国的胸怀，李清照在国土沦丧后也立志报国、做人中豪杰。【解析】【分析】（1）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。

（2）本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求，看需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查对人物形象的分析与理解。解答时可以抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。步骤是一审清题干，二找与人物相关的事件或情节，分点进行概括，如果有侧面描写，不要漏掉，最后分点概括并分析。【附参考译文】薛涛，字洪度，是成都的乐妓。天性聪明而富于辩才，容貌俏丽，文采极高。(与人)言谈嬉笑之间，对答迅捷。元和年间，元微之出使蜀地，很希望能去拜访薛涛。元微之做了翰林之后，用诗表达自己的情感：“锦江滑腻峨嵋秀，幻出文君与薛涛。言语巧偷鹦鹅舌，文章分得凤凰毛。”等到武元衡入朝为宰相时，向皇上奏请她担任校书郎，蜀人把乐妓称作校书，便是从薛涛开始的。后来胡曾写给薛涛一首诗：“万里桥边女校书，枇杷花下闭门居。扫眉才子知多少，管领春风总不如。”薛涛擅长写作短小的诗歌，惋惜成都的纸幅太大，于是都裁小它，人们认为这样使用更方便，当时的人称之为“薛涛笺”。再加上她机警聪明，大家都说说笑笑很开心。高骈镇守蜀地的时候，让薛涛陪酒，行一字酒令，要求声音响亮（描摹的）形状要像。高骈说：“口，像没有底的斗。”薛涛答：“川，像三条椽子。”高骈说：“为什么有一条是弯曲的？”薛涛答道：“您作为西川节度使，尚且用一个破斗，我一个陪酒的，其中夹杂有一弯曲的椽子，有什么好奇怪的呢！”薛涛像这样反应机敏的事特别多，在座的客人都赞赏感叹不已。她所作的诗作，渐渐地超过了一些不错的诗人，其诗辞意深邃而严谨，情感在笔墨之间表现得淋漓尽致，在当时的文坛也占有一席之地，怎么能因为她身份低下而摒弃她的成就呢？太和年中，死去。留有《锦江集》五卷，流传至今，其中大多数是与当时的名人赠答之作。链接材料：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。10．A：“安陵君因使唐雎使于秦”句意：安陵君因此派唐雎出使到秦国。第一个“使”：派；第二个“使”：“出使”；“元微之使蜀”句意是元微之出使蜀地。“使”：出使”。理解正确；B：“其敏捷类此特多”句意：薛涛像这样反应机敏的事特别多。“类”是“像”的意思。理解有误；C：“稍欺良匠”句意：渐渐地超过了一些不错的诗人。“欺”的意思是“超过”。理解正确；D：“匪其人”句意：否定她的为人。“弃其学”句意：摒弃她的成就。同属于陈述句式。“非”均是“否定，不”的意思。“获益匪浅”形容受到很大的益处和启迪。“匪”是“不”的意思。与前两句中的“匪”意思一致。理解正确。故答案为：B11．这句话的意思是：等到武元衡入朝为宰相时，向皇上奏请她担任校书郎，蜀人把乐妓称作校书，便是从薛涛开始的。故断句为：及武元衡入相/奏授校书郎/蜀人呼妓为校书/自涛始也。故答案为：B12．言：言谈；谑：开玩笑；立：立刻；酬：应对。

故答案为：（薛涛）在言谈玩笑之间，立刻就能应对、对答。13．由第2段句子：“其所作诗，稍欺良匠，词意不苟，情尽笔墨，翰苑崇高，辄能攀附”和链接材料中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”“生当作人杰，死亦为鬼雄。”可知，薛涛在当时文坛占很有名望，而秋瑾和李清照都是历史上才华横溢的女诗人。所以，三个人都很有才华。由第2段句子：“涛工为小诗，惜成都笺幅大，遂皆制狭之，人以为便，名曰‘薛涛笺’”句意可知，薛涛裁剪了作诗纸张的大小；依据“高骈镇蜀门日，命之佐酒，改一字惬音令，且得形象，曰：‘口，似没梁斗。’答曰：‘川，似三条椽。’公曰：‘奈一条曲何？’曰：‘相公为西川节度，尚用一破斗，况穷酒佐杂一曲椽，何足怪哉！’”句意可知，薛涛在行酒令时对答如流。可见，她是一个机智的人。秋瑾的词：“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”意思是：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈，可知，秋瑾超出当时的男儿的表现，胸怀报国之志；

李清照的诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”意思是：活着的时候要做人中豪杰，死后要做鬼中的英雄。可知，李清照面对金兵入侵，国土沦丧的时候，为了报国，发出了要收复失地，做人中豪杰的豪言壮志。可见，二人都有报国的志向。

故答案为：①有才华：薛涛在当时文坛占有一席之地，秋瑾、李清照都是历史上才华横溢的女诗人。②有智慧：薛涛改进作诗纸张的大小，行酒令时反应敏捷。③有家国之志：秋瑾有比肩男儿、报效家国的胸怀，李清照在国土沦丧后也立志报国、做人中豪杰。【答案】14．B15．心脏骤停把握急救“黄金4分钟”非常关键，我们必须赶在医护人员到达前实施急救。而且法律规定，救助人的现场救护行为受法律保护，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。；一直给他做心肺复苏。；你可以在“长沙120”微信公众号查找AED设备并按照导航把设备取过来。【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三抓关键句关键词，四整合比较，整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。（2）本题考查根据情景补全对话。我们首先要阅读，把握文段脉络，定位句子关系，特别注意关联词语，明确补写的句子是总领还是总结，还是承上启下，第二，要根据语境合理推导，要注意话题、陈述对象的统一，表述句式的一致，最后检查补写内容是否符合题干要求，是否连贯、简洁。14．A：由材料一第2段句子“完善院前急救体系的重要环节。这对于提高院外心脏骤停存活率，挽救更多生命具有重要意义”可知，向公众普及规范的心肺复苏知识技能和正确使用AED，能完全避免心脏骤停致死，说法不正确；

B：由材料一第3段句子：普及和提升公众急救素养是一项系统性工程，从推进主体上看，政府具有重要责任。有些城市把AED投放及公众急救培训作为政府为民办实事工程，大力推进，同时，也需要调动企业、慈善机构、基金会等多方社会力量参与完善公共急救设施，促进志愿服务参与公益教育培训，可知：普及和提升公众急救素养是一项系统性工程，这是政府的责任，也是社会各方的责任，说法正确；

C：由材料二第2段句子“如若遇到有人倒地且呼唤无果的情况，首要之务便是准确判断其状态，是昏厥、沉睡、醉酒还是心脏骤停等情形”可知：如果发现有人倒地，应第一时间进行心肺复苏，争取“黄金4分钟”，说法不正确

D：由材料三第2段句子：随着AED的普及，相关配套措施也在逐步完善。《长沙市公共场所AED配置管理规划（送审稿）》已经拟定，其中明确了公共场所AED配置标准和各级各部门工作责任，将在全省先行先试，可知：完善AED配套措施，制定相关规定，明确配置标准和各类责任，湖南省内只有长沙在行动，说法不正确。故答案为：B15．第1空，由材料一第2段句子“我国超过80%的心脏骤停及猝死都发生在医院外，心脏骤停的最佳抢救时间为4分钟，如果患者身边没有具备基础急救知识的人，很容易错过‘黄金4分钟’”可知，心脏骤停把握急救“黄金4分钟”非常关键，必须赶在医护人员到达前实施急救。由材料一第4段句子：“被誉为‘好人条款’的民法典第一百八十四条规定‘因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任’”可知，救助人的现场救护行为受法律保护，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任；

第2空，由材料二第3段句子：“一旦确定出现心脏骤停，要立即开展心肺复苏”可知，在等待AED设备期间，小美应该一直给患者做心肺复苏；

第3空，由材料三第1段句子：“市民朋友关注‘长沙120’微信公众号，通过‘微网站’界面进入，就可看到全市AED分布地图，并可一键导航至附近的AED网点获取使用，争取宝贵的抢救时间”可知，小帅可以通过关注“长沙120”微信公众号，查找AED设备并按照导航把设备取过来。故答案为：心脏骤停把握急救“黄金4分钟”非常关键，我们必须赶在医护人员到达前实施急救。而且法律规定，救助人的现场救护行为受法律保护，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任；一直给他做心肺复苏。；你可以在“长沙120”微信公众号查找AED设备并按照导航把设备取过来。【答案】16．A；D17．①运用对比修辞，众人“不敢靠近”火锅店与刘老板“毫不犹豫”“冲了进去”形成鲜明对比；②写出了刘老板为了救火而完全不顾自身安危的场景；③表现他奋不顾身、舍己为人、英勇救险的优秀品质。18．①第⑭段作为插叙，解释说明了刘老板虽然对花粉过敏，但仍然选择将宠物店开在花店隔壁的原因；②他平时都贴鼻过滤贴，从未跟花店老板抱怨，突出刘老板温和谦让、体谅他人、与人为善的优秀品质；③同时为下文写俞香感到十分羞愧，主动与渔具店老板调换门面做铺垫。19．①“予香”和“俞香”谐音：“予香馆”暗示这是渔具店老板的女儿特意给“俞香”的花店取的名字。②“予”是给的意思：暗含“予人玫瑰，手有余香”之义，即与人为善、帮助别人的同时也会收获快乐，赞扬了人与人之间的善良温暖。③“予香馆”暗含着渔具店老板的女儿对刘老板与人为善、舍己为人的精神和俞香体谅体谅刘老板的难处、主动调换门面的行为的赞赏。【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三抓关键句关键词，四整合比较，整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。（2）本题考查从修辞角度赏析句子。从修辞角度，首先要掌握各种修辞手法的特点，学会辨析，然后采用“修辞作用+具体语境内容”的格式来分析，答题格式是：运用的手法+写出什么内容+表达什么含义或情感哲理。

（3）本题考查对插叙及作用的理解与掌握。插叙是指在顺叙中心事件的过程中出啊如有关的另一事情的叙述，作用：交代了什么内容，解释了什么原因，推动情节发展，为下文作铺垫或伏笔，对主要情节起补充作用，突出人物性格，突出文章主题，丰富文章内容，使文章情节完整，使文章结构富于变化，避免平铺直叙。解题步骤：分析题干，明确要求分析的段落及内容，找到相应段落，熟读，看其与上下文的关系，第二，熟悉叙述方式的作用，最后组织语言，用凝练准确的语言概括。

（4）本题考查对文章内容和主题的理解分析。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事.16．A：由第1段句子：俞香在裕后街开了一家花店、由于价格实惠，种类齐全，她又口齿伶俐，生意做得还算红火。不过自从隔壁一家宠物美容店开业后，俞香便陷入了无尽的烦恼。她对宠物毛发过敏，如今其花店旁有家宠物美容店，令她每天喷嚏不断。可知：俞香对宠物毛发过敏，宠物美容店开张后，她每天喷嚏不断，让她陷入无尽烦恼，理解分析正确；B：由第2段句子：“可每次监察支队来检测，宠物店环境卫生都合格”“他甚至专门购买了一套吸绒毛设备，次减少对俞香的影响”可知，刘老板购买吸绒毛设备并非无奈之举，而是主动采取措施减少对俞香的影响，表现出他的责任感和对邻里关系的重视，故：宠物店刘老板购买了吸绒毛设备，来减少对俞香的影响，这只是他的无奈之举，理解分析不正确；C：由第4段句子：“俞香突然发现火锅店内火光闪现，黑烟从玻璃门门缝溢出来。她惊呼起来：‘着火了！着火了！’”和第5段句子“俞香紧张得抖着手摸出手机，打了消防电话”可知，“抖着手”写出了俞香发现火灾时的紧张和害怕，但并没有表现出抱怨的情绪，故：火锅店起火，俞香紧张得抖着手摸出手机打消防电话，“抖着手”写出俞香内心的紧张、害怕和抱怨，理解分析不正确；

D：由第14-15段内容可知：俞香后来得知宠物店刘老板花粉过敏，又经过和女老板的谈话，终于打开心结。理解分析正确；E：根据全文内容，虽然俞香是故事的主线人物，但宠物店老板夫妇的行为和态度也构成了故事的重要组成部分，推动了情节的发展。“她是小说唯一的主人公”理解分析不正确。故答案为：A；D17．句子：“街上一片惊呼，众人不敢靠近火锅店，刘老板却毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去”，将“众人不敢靠近”火锅店的反应与刘老板“毫不犹豫地砸碎火锅店的玻璃门冲了进去”的行动进行了鲜明的对比。故这里运用了对比的修辞手法，面对突发的火灾，周围的群众出于本能的恐惧和自我保护意识，选择远离危险源，这反映出一般人面对紧急情况时的正常心理状态。刘老板在危急时刻，没有考虑个人安危，而是迅速做出反应，采取实际行动，砸碎玻璃门进入火场，表现他奋不顾身、舍己为人、英勇救险的优秀品质。

故答案为：①运用对比修辞，众人“不敢靠近”火锅店与刘老板“毫不犹豫”“冲了进去”形成鲜明对比；②写出了刘老板为了救火而完全不顾自身安危的场景；③表现他奋不顾身、舍己为人、英勇救险的优秀品质。18．第14段是女老板跟俞香讲述的内容，属于插叙。这段插叙解释说明了刘老板之所以选择将宠物店开在花店隔壁，是因为他退役后自主创业，考虑到地段、租金、家庭照顾等因素，尽管知道旁边是花店，但认为自己的鼻炎已不严重，愿意接受挑战。“为了尽量不受花粉影响，平时他都贴着鼻过滤贴”，刘老板采取了措施来减轻花粉过敏的影响，体现了他温和谦让、体谅他人的性格特点，从未向俞香抱怨，更凸显了他与人为善的优秀品质。

这段插叙为下文第15-16段俞香感到羞愧，主动提出与渔具店老板调换门面的情节做了铺垫，推动了情节的发展，深化了故事的主题，即人与人之间的理解、宽容和互助。

故答案为：①第⑭段作为插叙，解释说明了刘老板虽然对花粉过敏，但仍然选择将宠物店开在花店隔壁的原因；②他平时都贴鼻过滤贴，从未跟花店老板抱怨，突出刘老板温和谦让、体谅他人、与人为善的优秀品质；③同时为下文写俞香感到十分羞愧，主动与渔具店老板调换门面做铺垫。19．根据链接材料中对“予”的解释，“予”有给予、赠予的意思，结合文章中俞香和刘老板之间的故事，可以看出“予香馆”这个名字蕴含了“予人玫瑰，手有余香”的哲理，即在帮助他人的过程中，自己也会收获美好和快乐。这不仅是对俞香主动调换门面，体谅刘老板的难处，以及刘老板在火灾中奋不顾身救火行为的肯定，也是对人与人之间相互理解、相互帮助精神的赞美。根据第16段句子“俞香的花店重新开业，她和街道拐角一家卖渔具的老板协商后，签合同，调换了门面”以及渔具店老板女儿的行为，可知“予香馆”的名字是渔具店老板女儿特意为俞香的花店所取，与俞香的名字谐音，暗示了这个名字是专门为俞香准备的，带有特别的意义。根据第16段句子“裕后街的人们，宁愿多走些路也要到俞香的‘予香馆’买花。尤其一些退伍老兵，他们都说‘予香馆’的花比别家的绚烂多彩，花美气香，令人陶醉”可知，这个名字还蕴含了对刘老板与人为善、舍己为人精神的赞扬，以及对俞香体谅他人、主动调换门面行为的认可，体现了社区内互帮互助、和谐相处的良好氛围。因此，“予香馆”的名字不仅巧妙地与俞香的名字相呼应，还寓意着给予和分享的精神，传递了人与人之间相互理解、相互帮助的正能量，是对刘老板与俞香美好品质的肯定，也是对社区和谐氛围的赞颂。

故答案为：①“予香”和“俞香”谐音：“予香馆”暗示这是渔具店老板的女儿特意给“俞香”的花店取的名字。②“予”是给的意思：暗含“予人玫瑰，手有余香”之义，即与人为善、帮助别人的同时也会收获快乐，赞扬了人与人之间的善良温暖。③“予香馆”暗含着渔具店老板的女儿对刘老板与人为善、舍己为人的精神和俞香体谅体谅刘老板的难处、主动调换门面的行为的赞赏。【答案】20．C21．我认为这个观点不正确。①唐僧性格上的“愚善固执”不是无能，而是出于慈悲。在“三打白骨精”情节中，他作为肉体凡胎并不能辨得妖怪的本质，所以他认为悟空是平白无故打死老百姓才把他赶走。②唐僧并不“意志软弱”，唐僧在取经之旅中始终信念坚定、毫不动摇。例如“四圣试禅心”情节中，唐僧不因富贵、美色而动心。③在唐僧的带领之下，悟空和八戒、沙僧等人才慢慢克服自身的弱点，最终团结一心取得真经。所以，唐僧是整个团队的核心，是灵魂人物。【解析】【