山东省青岛市崂山区2024年中考语文二模试卷（含答案）

第第页山东省青岛市崂山区2024年中考语文二模试卷一、2024年山东省青岛市崂山区中考二模语文试题1．下列各项中，加点字注音有误的是（）A．他脸型瘦削（xuē），五官端正，无论在语言还是面庞上，都带有抹不掉的乡土气息。B．这是一首关于希望的歌，能给予正在迷惘（wǎng）路上的每一个人拥抱希望的力量。C．循着烟火味走进夜市，蓦（mù）然发觉，这不就是我们追寻的放飞心灵的地方吗？D．这些看似“吹毛求疵（cī）”的意见，其实是砥砺电影创作不断精进的金玉良言。2．下列各项中，加点字字形有误的是（）A．为了上好课，他不断出新，授课内容不拘泥课本，教学风格生动活泼。B．该剧采用大量的艺术表现手法，不受制于戏剧冲突和故事叙述的羁拌。C．工作人员对不文明行为及时进行劝诫，为游客营造了舒适的旅游环境。D．该戏曲是妇孺皆知的好剧，它给群众带来的更是一次传统思想文化教育。3．下列各项中加点词语运用不恰当的是（）A．邹敬园发挥稳定，一套难度分6.9的动作一气呵成，成为全场唯一总分超过16分的选手。B．美国国内始终有削减军费的呼声，但都无果而终，这显然有庞大的利益集团从中作梗。C．他这个人就好占人家便宜，对于自己喜欢的东西总是愿意信手拈来，装到自己口袋。D．各类国际展会接连举办，各国客商纷至沓来，此种盛况本身就是中国扩大开放的力证。4．下列句子中，有语病的是（）A．此次演讲比赛不仅锻炼了同学们的语言表达能力，还进一步增强了他们的自信心。B．对于云旅游这种新兴的旅游方式，约有71%的受访者认为其宣传存在过度美化之嫌。C．大数据的生成有其规律，只有深刻认识、掌握这些规律，才能提高认识大数据的能力。D．张亮刚刚以2小时19分刷新的世界纪录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。5．根据提示，默写诗文。（1）溯洄从之，道阻且长。，。（《诗经》）（2），衣冠简朴古风存。（《游山西村》）（3）我报日长嗟日暮，。（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（4）念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》）（5）其西南诸峰，林壑尤美，，琅琊也。（《醉翁亭记》）6．班级制作了关于“名著推介”的展板，请找出表述有误的一项（）A．美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重重封锁，深入根据地，创作了纪实作品《红星照耀中国》，分析和探究了“红色”中国产生、发展的原因。B．《儒林外史》这部小说将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，如范进中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节，充分体现了作品的讽刺艺术。C．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，其成名作《光的赞歌》赞美了“光”这一神奇的物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。D．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顺人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。7．班级举行“名著伴成长，经典润人生”讨论会，同学们一起交流从名著中得到的关于“成长”的启发，下面是一位同学的发言：《钢铁是怎样炼成的》告诉我们成长需要不断经受磨砺。保尔经历了战场上的搏杀、工地上的磨难，最后躺在病床上还顽强地开始写作，他在成长中不断磨练自己，诠释了生命的顽强，让自己成为经历千锤万凿、百炼不败的钢铁英雄。请从下面名著中选择其中的一部，结合作品的人物与情节，说说你从中受到的启发。A.《西游记》B.《简·爱》______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．学校举行“读经典，弘扬科学精神”名著阅读活动，请从下列名著中选择一部，为这本书写一句宣传语，要求语言简洁精炼，体现名著特点。A.《海底两万里》B.《昆虫记》C.《十万个为什么》______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下列对诗词语句的理解，不恰当的一项是（）A．《江城子·密州出猎》上片中“卷平冈”中的“卷”字，极言速度之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。B．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”（李白《行路难》）一句中，诗人用“斗十千”“直万钱”表现自己宴饮时欢乐兴奋的心情。C．《白雪歌送武判官归京》一诗从风写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。D．“俗子胸襟谁识我”（秋瑾《满江红·小住京华》）中的“俗子”，从语境来看可以指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。10．下列对诗句情感的分析，有误的一项是（）A．“乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾《次北固山下》）一句表达情感含蓄有趣：家乡的书信是从何处传来的？原来是大雁从洛阳捎来的。B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”（白居易《卖炭翁》）一句刻画了卖炭翁反常、矛盾的心理，身无御寒衣物的老翁却“愿天寒”，凸显其处境之悲惨。C．“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”（李商隐《夜雨寄北》）一句，诗人借眼前景抒心中情，借绵绵密密的夜雨，抒发心中无穷无尽的羁旅之愁。D．“露从今夜白，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）一句中说月还是故乡的明亮，看似不符合客观常识，但符合人之常情，突出了对故乡的思念。阅读文言文，回答问题。班超字仲升，为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”超到鄯善①，去阳关一千六百里，去长安六千一百里也。鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超乃悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域欲立大功以求富贵。今虏使到才数日，而王广礼敬即废；如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣，为之奈何？”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可尽除也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善”。初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。[注]①鄯（shàn）善：西域古国名。汉朝想与之结盟共抗匈奴。11．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（）A．尝辍业投笔叹曰投：扔掉B．去阳关一千六百里去：距离C．如令鄯善收吾属送匈奴收：召回D．遂将吏士往奔虏营将：率领12．下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（）A．常为官佣书以供养醒能述以文者（《醉翁亭记》）B．因激怒之曰腰白玉之环（《送东阳马生序》）C．骸骨长为豺狼食矣不足为外人道也（《桃花源记》）D．超乃顺风纵火屠乃奔倚其下（《狼》）13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）卿曹与我俱在绝域欲立大功以求富贵A．卿曹与我俱在/绝域欲立/大功以求富贵 B．卿曹与我俱/在绝域欲立大功/以求富贵C．卿曹与我俱在绝域/欲立大功/以求富贵 D．卿曹与我/俱在绝域欲立/大功以求富贵14．将下列句子翻译成现代汉语。因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可尽除也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．清初思想家王夫之评价班超说：古今未有奇智神勇而能如此者。请结合文段分析班超的“智”和“勇”分别表现在哪里。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读材料，回答问题。【材料一】上世纪80年代，三星堆出土的大量青铜器、金器、玉石器等文物震惊世界。附着于青铜器上的“灰烬”看似不起眼，在当时也引起研究者注意，有人猜测这是丝绸的残留物，但仅凭目测无法证实。直至近年，这一谜题终于解开。中国丝绸博物馆等单位研发出基于免疫学原理的蚕丝蛋白检测技术，于2021年在三星堆遗址祭祀坑发掘中发现大量丝绸残留物。利用超景深显微镜、显微红外光谱等先进分析技术，研究人员重新观察检测30多年前出土的部分青铜器，进一步确认了丝绸的存在。丝绸残留物的发现证明，在三星堆文化时期古蜀先民已具备成熟的纺织工艺和技术水平，填补了古蜀时期蜀地纺织史研究的实物空白。【材料二】2022年11月21日凌晨，上海船厂旧址1号船坞，我国迄今水下考古发现的体量最大的木质沉船——长江口二号古船被“装”入智能文物保护舱内，实现水下文物出土状态下最大限度保护。22根巨型弧形梁组成的、重约8800吨的沉箱，装载着长江口二号古船，把它从水下“捞”了上来。为了能把这个“大家伙”稳稳当当地提升出水，技术团队研制了“膂力惊人”的打捞工程船“奋力轮”，装载着46套液压提升系统，集成当前最先进的打捞工艺、技术路线、设备制造，形成了‘弧形梁非接触文物整体迁移技术’，这是国际上前所未有的！有了智能文物保护舱的加持，古船也进入了保护的新阶段。古船一旦从水下泥沙中取出，原来环境中的微生物平衡就会被破坏，文物极易迅速劣化。它特别设计了全覆盖全自动喷淋系统，这像给文物敷上‘纯水面膜’，可以有效抑制文物表面微生物的生长。【材料三】由于自然因素以及与日俱增的游客，随着时间的流逝，敦煌莫高窟面临着逐渐的衰退。上世纪九十年代初，时任敦煌研究院常务副院长樊锦诗提出用计算机、摄影等高科技的方法永久保存敦煌石窟信息，打破时空限制，满足人们游览、欣赏等需求。经过三十年的探索与研究，研发了一整套适合不可移动文物的数字化关键技术，规模化地实施了“数字敦煌”项目。截至2022年底，敦煌石窟完成了289个洞窟的壁画数字化采集，178个洞窟的图像拼接处理，162个洞窟的全景漫游节目制作、7处大遗址三维重建，45身彩塑的三维重建，5万张历史档案底片的数字化扫描工作，形成了海量的数字化成果。现在，线上用户可登录“数字敦煌”官方网站或微信搜索“数字敦煌沉浸展”微信小程序，随时随地一键体验，深度浏览壁画故事，自由探索上百个洞窟知识点。16．下列说法与材料意思不相符合的是（）A．材料（一）中，上世纪80年代三星堆出土的文物中，因上面存有丝绸残留物而震惊世界，可惜受当时科技条件所限还无法确定。B．材料（一）中三星堆出土的丝绸残留物，是古蜀先民早已掌握成熟的纺织技术的有力证明，填补了这一时期时期蜀地研究的实物空白。C．材料（二）中智能文物保护舱整体打捞技术，既做到了对长江口二号古船的最大程度保护，还有效地保护了古船上的文物。D．材料（三）中运用列数字的方法，具体说明了在进行数字敦煌建设方面取得的海量成果，这样更有说服力。17．根据材料内容判断，下列各项说法不正确的是（）A．过去由于科技水平有限，对文物的研究不能充分开展，科技手段就像可靠的“放大镜”“显微镜”，能提取出以前难以获得的信息，助力考古研究更深入地开展。B．考古工作中同样需要科学技术的创新，像打捞长江口二号古船所运用的整体迁移技术就是当时世界上最先进的，展示了科技创新的力量。C．据统计，莫高窟每年最多接待游客200余万人，但在互联网上，这些内容瞬间能产生上千万的浏览量，这正体现了材料（三）中“数字敦煌”项目的意义。D．“数字敦煌”项目的实施后，所有游客都要进行线上浏览，这既有助于文物减少因游客增多而产生的人为损坏，又能让游客进行沉浸式的体验。18．如果进行主题为“科技，让文物重获新生”的演讲，你会选择哪一则材料中的内容作为论据？请结合具体内容说说你这样选的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读文章，回答问题。老渔把式说古阿占①我最喜欢听老渔把式说古。老渔把式一生行走于自然的刀锋，满脸粗犷美学，海蚀风蚀让他们呈现出雕塑才有的金石之气。②渔村拆迁后，他们住上了高楼，甚至喝起了工夫茶，这是从前做梦也想不到的。但他们好像并不习惯。除了口味嗜好与现代都市的养生理念不符——他们嗜腌制品和发酵品，嗜咸鱼和虾酱——言谈上，也是三句话不离出海打鱼那些事。孩子们各自成家，老渔把式守着宽绰的新房，寂寞比大海还深。实在耐不住了，会去码头打工。腿脚风湿严重，出海是做不成了，就分拣渔获、补网。赚多赚少不重要，他们是想赚乐呵，赚存在感。任骄阳暴晒，鱼腥熏人，机油辣眼，久违的兴奋感却从他们的心底隐隐升起。③这类老渔把式我结识了十几位。在手机通讯录里，他们分别叫作高峪村老王、阡上村老刘、胡家山老朱、斋堂岛老石、顾家崖头老张……中秋节送两斤月饼，或者给他们拍几张照片洗印放大，那一张张老脸就笑成了风干的鱼皮。“爷们说说吧，还有什么故事。”此话甫一出口，他们就忽然满脸委屈，憋坏了似的。④高峪村老王跟我说到了“白头浪”。“这种浪一旦出现，不管天空多么晴朗，船必须马上返航，回港避风。码头这边，则要着人力加固设施，防止船舶走锚、搁浅和碰撞……”讲着讲着，他竟靠着椅子睡着了，阳光斜斜的，还有他的呼噜声。⑤根据浪与风的关系，海浪分为风浪和涌浪两种。风吹到海面，与海水摩擦，形成风浪。风浪波面陡峭，波峰附近常有浪花或大片泡沫，此起彼伏，变化在瞬息间。涌浪拥有更加规则的外形，排列比较齐整，波峰线长，波面平滑。随着风场加大、时间持续，不管风浪、涌浪都会起魔性，像猛狮啸天，像怒虎吼山，像恶狼扑肩。⑥阡上村老刘喜欢顾左右而言他。有一年冬至已过，鱼越来越少，船出来两天了，一直没有收获。中午太阳很好，气温回升，船上忽然飞来了十几只绿头蝇。正是吃饭时间，刚炖好一锅杂鱼，苍蝇却越聚越多，他不得不放下筷子驱赶。我立即问：“茫茫大海，海路遥远，苍蝇从哪里来的呢？”老刘干咳了一声：“莫急，听下去便是。”⑦苍蝇究竟从何而来，并不打紧，它们带来的信息倒是让老刘满意。祖辈有谚：“船上苍蝇飞，不日东风吹。”老刘边驱赶苍蝇边跟船伙计说，吃完饭就地扎锚等鱼，东风会送来鱼汛，船不必再跑了。船伙计脸露喜色，谁知刚收起碗筷，船上又飞来一只小鸟。小鸟的出现，也带来一个信息：海上要刮西北风了。⑧我担心老刘年事已高，言语不周，一会儿东风一会儿西北风，到底怎么回事？老刘说，“西风不受东风气”，这符合冷暖空气对流的原理，按照以往的经验，很可能是先刮东北风再转西北风，风力不会很大。果不其然，是夜海上刮起偏东风，第二天转为西北风，三四级，无关痛痒，但也把鱼群堵在了路上。⑨胡家山老朱的故事最惊险，他说自己是死过好几回的人。最悬的一次，四十年前，在外海。连日风平浪静，海里没货，老朱不甘心回返，打算天亮后继续往西寻找渔场。西面常有不明海流，会形成黑洞一般的漩涡，这多半是海底状况恶劣所致。据说再粗壮的树干一旦被卷入，浮出水面时必是遍体鳞伤，仿佛长了硬硬的鬃毛。⑩凌晨等风，老朱睡不着，站在甲板上，天海沉湎于黑蓝之中。忽然，空中一团云，眼见着伸展开来，状如彩虹，却是白的。老朱觉得诡异，大叫不好，喊醒众人，立马起锚，寻找最近的避风港。⑪话落不过十分钟，大海忽然晃动起来，层层浊浪由远及近，一股恶风盘踞其上，鬼哭狼嚎就要送到耳边了。老朱命船掉转，用船头斜对着风来的方向。这时天已放亮，不远处的一条船，稍晚了一步，转向的时候侧面迎风，被吹翻了。另外一条船，想收帆已经来不及，只能砍断了两根桅杆，整个船身几乎被巨浪覆盖。还有一条，顺风顺水地跑，结果让浪掀起屁股，再过来一排浪就完了。十米高的海浪直掀船舱，天已经漏了，做什么都于事无补了。一船人就那么眼睛瞪着，头发竖着，撕心裂肺地吼着。⑫幸运还是降临了，暗流纵横交错，船漂进了其中的一条，借助惯性，往西漂了一个时辰，又往北漂了两个时辰，才顺流漂到了背风面，侥幸地抛下锚。锚下了，船绝不能停。锚的力与风的力较劲，彼此撕扯，一种可能是走锚，还有一种可能就是直接把船撕碎，五马分尸一样。这时，唯有顺着海流的性子捋，来回遛船。两天过去，恶浪才退，老朱带着五个人，从坟墓里爬了出来，他们原本黑亮的头发，已经白了……⑬老渔把式说古，最后总会说到船。现在都是铁壳大船了，数字雷达、导航系统、探鱼器等等一应俱全——然而我知道，老渔把式说的是那条小舢板。他们叨念着：“舢板窄得像片树叶，被浪头扯来扯去，可不知咋的，睡在上面还挺踏实。”⑭我想象着那幅画面：他们正当壮年，浑身古铜油亮，小舢板载着对美好生活的期盼，剪开了黎明，朝阳正从海上腾空而起。（选自《光明日报》）19．老渔把式们叙说了自己的故事，请结合内容概括分析他们的形象特点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．请解释第①段和第②段句中加点词语的含义。老渔把式一生行走于自然的刀锋，满脸粗犷美学，海蚀风蚀让他们呈现出雕塑才有的金石之气。任骄阳暴晒，鱼腥熏人，机油辣眼，久违的兴奋感却从他们的心底隐隐升起。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．任选两个角度，赏析第⑤段句子中画波浪线部分。随着风场加大、时间持续，不管风浪、涌浪都会起魔性，像猛狮啸天，像怒虎吼山，像恶狼扑肩。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．结合语境，阅读第⑨段中画线句子，回答括号中的问题据说再粗壮的树干一旦被卷入，浮出水面时必是遍体鳞伤，仿佛长了硬硬的鬃毛。（“据说”可见是传说的事情，此处为什么要写这个内容？）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．文章⑭段以作者想象的画面结尾，这样写有什么好处？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．命题作文。有一位诗人在《青春》一诗中这样写道：“人人心中皆有一台天线，只要还能接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，就能青春永驻，风华常存。”请以“架起这台心灵的‘天线’”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：在材料含意范围内立意；除诗歌外，体裁不限；不得抄袭和套作，不得使用试卷中的其它材料；文中不出现真实的校名与人名。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.“瘦削”的“削”读作“xuē”，该词常用来形容人的身材或脸型消瘦，此读音使用无误。A正确。

B.“迷惘”的“惘”读“wǎng”，用来描述人内心困惑、迷茫的状态，这里读音准确。B正确。

C.“蓦然”的“蓦”应读作“mò”，“蓦”表示突然，“蓦然”就是突然、猛然的意思，而选项中读“mù”，注音错误。C错误。

D.“吹毛求疵”的“疵”读“cī”，意思是故意挑剔别人的缺点，寻找差错，这里读音正确。D正确。故答案为：C。

【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。2．【答案】B【解析】【分析】A.“不拘泥课本”，“拘泥”意为固执，不知变通，书写正确，句子表达教师授课不局限于课本，用法恰当。A正确。

B.“羁拌”书写错误，正确应为“羁绊”，“羁绊”有缠住不能脱身、束缚之意，原句想表达该剧不受戏剧冲突和故事叙述的束缚，使用“羁拌”属于字形错误。B错误。

C.“劝诫”指劝告人们改正缺点错误，警惕未来，句中工作人员对不文明行为进行“劝诫”，用词正确，字形无误。C正确。

D.“妇孺皆知”指妇女和小孩都知道，形容某事物广泛为人所知晓，在此处形容戏曲广为人知，使用恰当，字形正确。D正确。故答案为：B。

【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】C【解析】【分析】A.“一气呵成”形容文章的气势首尾贯通，也用来比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。在句中用来描述邹敬园完成一套动作连贯流畅，使用恰当。A正确。

B.“作梗”意思是从中阻挠，使事情不能顺利进行。句中表明美国削减军费的呼声因庞大利益集团的阻挠而无果，“作梗”使用合理。B正确。

C.“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。而句子中描述的是他随意拿别人东西的不良行为，将“信手拈来”用于此处，使用对象错误，不能准确表达句子的含义，属于运用不恰当。C错误。

D.“纷至沓来”指连续不断地到来。这里用“纷至沓来”描绘各国客商接连不断地参加各类国际展会的情景，使用恰当。D正确。故答案为：C。

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】D【解析】【分析】A.此句运用“不仅……还……”的递进句式，清晰表明演讲比赛对同学们在语言表达能力和自信心方面带来的积极影响，句子逻辑合理，没有语病。A正确。

B.句子表明在针对云旅游这一新兴旅游方式的调查中，约71%的受访者对其宣传存在过度美化的看法，语句通顺，表意明确，不存在语病。B正确。

C.该句先是提出大数据生成有规律，接着阐述只有认识和掌握这些规律，才能提升认识大数据的能力，逻辑清晰，没有语病。C正确。

D.此句主宾搭配不当，句子主语是“张亮刚刚以2小时19分刷新的世界纪录”，而宾语是“全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人”，主语是“世界纪录”，不能成为“人”，造成主宾不搭配，存在语病。D错误。故答案为：D。

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。5．【答案】溯游从之；宛在水中央；箫鼓追随春社近；学诗谩有惊人句；独怆然而涕下；望之蔚然而深秀者【解析】【分析】（1）出自《诗经・蒹葭》，“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”，描述了追寻伊人道路险阻但仍不放弃的情景。（2）出自陆游《游山西村》，“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，描绘了乡村春社日临近时的热闹景象和淳朴民风。（3）出自李清照《渔家傲・天接云涛连晓雾》，“我报日长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，表达了词人空有才华却无法施展的感慨。（4）出自陈子昂《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，抒发了诗人怀才不遇、孤独寂寞的情感。（5）出自欧阳修《醉翁亭记》，“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”，点明了醉翁亭所在的优美环境。故答案为：溯游从之，宛在水中央；箫鼓追随春社近；学诗谩有惊人句；独怆然而涕下；望之蔚然而深秀者。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。6．【答案】C【解析】【分析】A.美国记者埃德加・斯诺在1936年穿越重重封锁，深入根据地，真实记录了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，创作了纪实作品《红星照耀中国》，并对“红色”中国产生、发展的原因进行了分析和探究，A正确。

B.《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，范进中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节，入木三分地刻画了人物的形象，充分体现了作品的讽刺艺术，B正确。

C.艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，该诗表达了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情；而《光的赞歌》创作于1978年，并非其成名作，C错误。

D.《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，作者通过写“我”儿时对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等故事的不喜欢，深刻地揭示了封建孝道的虚伪和残酷，引发了对那种不顺人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判，D正确。故答案为：C。

【点评】本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。7．【答案】《西游记》告诉我们勇气和毅力的重要性。师徒四人历经千辛万苦，面对重重困难，始终不放弃，凭借坚定的信念和毅力，最终成功取得真经。《简•爱》告诉我们人要有自尊自强的精神，简•爱出身卑微，但她从不自卑，反而以自立自强的人格和美好的理想赢得了他人的尊重和爱情。她面对逆境，始终怀揣希望，努力用自己的双手创造出自己想要的新生活。【解析】【分析】《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。其中，关键人物有孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等。他们一路上遭遇了无数的妖魔鬼怪，如白骨精三变迷惑唐僧、红孩儿用三昧真火困住孙悟空等。这些情节充分展现了取经之路的艰难险阻。在面对这些困难时，师徒四人始终没有放弃取经的目标。孙悟空凭借着高强的本领和不屈不挠的精神，多次与妖怪战斗；唐僧虽然有时会被妖怪迷惑，但始终坚定着取经的信念；猪八戒和沙僧也在各自的能力范围内协助孙悟空保护唐僧。人物成长体现：从整个取经过程来看，孙悟空从最初的大闹天宫、无法无天的齐天大圣，逐渐成长为一个有责任感、懂得团队协作的斗战胜佛。他在与师傅和师弟们的相处中，学会了控制自己的脾气，尊重师傅的决定，并且明白了团队的力量是无穷的。唐僧也从一个有些懦弱、容易轻信他人的和尚，成长为一个更加坚定、有主见的高僧。猪八戒和沙僧也在经历中不断成长，克服了自身的一些缺点，如猪八戒的懒惰、沙僧的木讷等。成长启发总结：《西游记》告诉我们，在成长的道路上，勇气和毅力是至关重要的。无论遇到多么强大的敌人和多么艰难的困境，只要我们有坚定的信念和不屈不挠的毅力，就能够战胜困难，实现自己的目标。同时，成长也需要我们学会与他人合作，发挥团队的力量，相互支持和帮助，共同成长。名著与人物情节分析：《简・爱》的主人公简・爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，遭受了舅妈和表兄妹的虐待。在舅妈家的经历，让简・爱过早地体会到了人间的冷暖。后来，她被送到了洛伍德学校，在那里，她不仅要忍受艰苦的生活条件，还要面对学校里的种种不公和歧视。但简・爱并没有被这些困难打倒，她努力学习，不断提升自己。离开学校后，简・爱成为了桑菲尔德庄园的家庭教师，并与庄园主人罗切斯特相爱。然而，在他们的婚礼上，简・爱得知罗切斯特有一个疯妻子，她毅然选择离开，保持了自己的尊严。人物成长体现：简・爱从一个弱小、无助的小女孩，成长为一个独立自主、自尊自爱的女性。她在面对各种挫折和困境时，始终保持着坚强的意志和独立的人格。她不依赖任何人，凭借自己的努力和智慧，追求自己的幸福和尊严。在与罗切斯特的感情中，她也没有因为爱情而失去自我，而是坚持自己的原则和底线。成长启发总结：《简・爱》告诉我们，人要有自尊自强的精神。无论我们出身如何，都不能自卑，要相信自己的价值。在成长的过程中，我们会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持自尊自强，怀揣希望，努力奋斗，就一定能够创造出属于自己的美好生活。同时，我们也要坚守自己的信仰和原则，不被外界的诱惑所左右。故答案为：《西游记》告诉我们勇气和毅力的重要性。师徒四人历经千辛万苦，面对重重困难，始终不放弃，凭借坚定的信念和毅力，最终成功取得真经。

《简・爱》告诉我们人要有自尊自强的精神，简・爱出身卑微，但她从不自卑，反而以自立自强的人格和美好的理想赢得了他人的尊重和爱情。她面对逆境，始终怀揣希望，努力用自己的双手创造出自己想要的新生活。

【点评】本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。8．【答案】跟随鹦鹉螺号，勇闯深海，每一步都是心跳的冒险！走进昆虫的世界，探索生命的奥秘——《昆虫记》带你领略微观世界的精彩！古今中外，宇宙万物，一切答案尽在《十万个为什么》！【解析】【分析】本题考查名著内容理解和拟写宣传语。首先需深入剖析每部名著的核心特质与独特之处，以此为基础构思精准且有吸引力的宣传语，要求语言简洁有力，能瞬间抓住读者眼球并精准传达名著的核心价值。《海底两万里》：这是一部充满奇幻色彩的科幻小说，作者儒勒・凡尔纳以丰富的想象力为读者构建了一个神秘而迷人的海底世界。书中主人公们搭乘鹦鹉螺号潜艇，在广袤的海底展开了惊险刺激的冒险之旅，沿途不仅能看到各种奇异的海洋生物，还会遭遇诸多意想不到的危险与挑战。潜艇在深海中穿梭，就像在一个未知的宇宙中探索，每一次发现都令人心跳加速，每一次冒险都充满了未知与惊喜。《昆虫记》：这是法国昆虫学家法布尔的传世佳作，它既是一部严谨的科学著作，又是一部优美的文学经典。法布尔以细腻的笔触和对昆虫的热爱，详细地记录了各种昆虫的生活习性、繁衍方式、生存斗争等，将昆虫的世界栩栩如生地展现在读者面前。在这本书中，读者可以走进一个微观的世界，发现昆虫们有着与人类相似的情感和行为，它们的生活充满了趣味和奥秘，让人们对生命有了更深的敬畏和理解。《十万个为什么》：作为一部综合性的科普读物，它涵盖了天文、地理、生物、物理、化学等多个领域的知识，是孩子们打开科学大门的钥匙。无论是对宇宙的好奇，还是对身边自然现象的疑问，亦或是对科技原理的探索，都能在这本书中找到答案。它以通俗易懂的语言、生动有趣的案例，解答了人们生活中常见却又常常被忽视的各种问题，激发了读者对科学的兴趣和探索精神。

故答案为：跟随鹦鹉螺号，勇闯深海，每一步都是心跳的冒险！走进昆虫的世界，探索生命的奥秘——《昆虫记》带你领略微观世界的精彩！古今中外，宇宙万物，一切答案尽在《十万个为什么》！

【点评】本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。9．【答案】B【解析】【分析】A.《江城子・密州出猎》上片中“卷平冈”的“卷”字生动形象地描绘出出猎队伍在平冈上疾驰的画面，极言速度之快，充分展现出猎者情绪高昂、精神抖擞的状态，A恰当；

B.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，诗人在此处是用“斗十千”“直万钱”来形容美酒佳肴的珍贵，反衬自己内心的苦闷抑郁，并非表现宴饮时欢乐兴奋的心情，B不恰当；

C.《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之前先写风，“卷”和“折”字突出了风的强大与猛烈，展现出塞北之风的狂暴肆虐，C恰当；

D.“俗子胸襟谁识我”，从秋瑾当时的处境来看，她的丈夫可能不理解她的志向和抱负，可视为“俗子”，从广义上说，也泛指那些不能理解她的世俗之人，D恰当。故答案为：B。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。10．【答案】A【解析】【分析】A.“乡书何处达？归雁洛阳边”表达的是诗人漂泊在外，无法及时将家书送达故乡的无奈与对家乡的思念，并不是在询问书信从何处传来，A错误；

B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，卖炭翁身处贫寒，却担心炭价低，反而希望天气更寒冷，这种反常、矛盾的心理，有力地凸显出他悲惨的生活处境，B正确；

C.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，诗人眼前是连绵不断的巴山夜雨，借此景表达出自己羁旅在外，归期未定的愁苦，C正确；

D.“露从今夜白，月是故乡明”，在诗人心中，家乡的月亮最为明亮，虽不符客观常识，却真切地表达出对故乡深深的眷恋与思念，D正确。故答案为：A。

【点评】本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。【答案】11．C12．D13．C14．趁着夜晚用火进攻匈奴的使者，他们不知道我们有多少人，一定很惊恐、害怕，可以全部除掉他们。15．智：及时感到鄯善王对他们态度的变化，发现危险。勇：勇入虎穴，带领三十六个人杀掉匈奴的使者。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

班超字仲升，他做人胸怀大志，不拘小节。可是他孝顺恭谨，居家操持勤苦，不以劳苦受辱为耻。他家里很贫困，常被官家雇佣抄书，以其所得来供养母亲。长时间工作劳苦，曾放下工作投笔叹道：“大丈夫没有其他壮志大略，还应该效法傅介子、张骞，立功于异域来取得封侯之赏，怎么能长久从事笔砚的工作呢？”身边的人都取笑他。班超说：“小子们哪里知道壮士的志气呢？”班超到鄯善，离着阳关一千六百里，离着长安六千一百多里。鄯善王广奉承班超礼节很周到，后来突然变得疏远。班超对其随从说：“难道没觉察出广礼节变得淡薄了吗？这一定是北方匈奴的使者到了，广犹豫不决，不知道依从谁的原因。”就叫来鄯善国的侍者，骗他说：“匈奴使者来了几天，现在在哪里？”侍者惊慌害怕，就把情况全部都说了。班超就把侍者禁闭起来，把其他官兵三十六人全部召集起来，和他们一起喝酒。酒酣时候，趁机激怒他们说：“你们和我都在荒漠极远的地方，想的就是立下大功来求得富贵。如今敌人的使者到来才几天，鄯善王广的礼节诚敬就没了。如果鄯善王将我们逮捕送给了匈奴，我们的躯体就将永远被豺狼所啃食。我们该怎么办！”官兵们都说：“现在处在危险的地方，是生是死都听从司马的。”班超说：“不入虎穴，就抓不到虎子。现在的办法，就只有趁夜用火攻击匈奴使者，他们不知道我方有多少人，一定非常震惊害怕，这就可以把他们全部消灭。消灭了这些敌人，鄯善一定会吓破胆，那就可以完成使命，成功立业了。”大家说：“应当跟从事商量商量。”班超生气说：“是凶是吉，就在今天决定。从事文绉绉的一个庸俗官吏，听到这事一定会害怕而让计谋泄露。死得不明不白，就不是壮士。”大家说：“好。”刚入夜，班超就带着官兵奔向敌营。刚好那天刮大风，班超让十个人拿着鼓，藏在敌人房屋后面。约定说：“看到火烧起来就全部擂鼓大喊。”其他人全部拿着兵器弓箭埋伏在房门两旁。班超就顺风放火，前后擂鼓大喊。里面的敌人全部乱成一团，班超亲手杀死三个敌人，其他官兵斩杀那些使者和随从卫兵三十多个，其他的一百多个全都烧死。班超于是叫来鄯善王广拿出匈奴使者的人头给他看，鄯善全国震恐。11．A选项：“尝辍业投笔叹曰”中，“投笔”与前文“辍业”相呼应，描绘班超停下工作，扔掉笔叹息的场景，“投”解释为“扔掉”，符合语境，A选项正确。

B选项：“去阳关一千六百里”，在古代汉语中，“去”常用来表示距离，此句即表明鄯善距离阳关一千六百里，B选项正确。

C选项：“如令鄯善收吾属送匈奴”，联系上下文，班超等人面临被鄯善王送往匈奴的危机，这里“收”应是“抓，逮捕”之意，而非“召回”，C选项错误。

D选项：“遂将吏士往奔虏营”，描述班超带领吏士奔赴匈奴营地的行动，“将”解释为“率领”，符合文意，D选项正确。故答案为：C。12．A选项：“常为官佣书以供养”中，“以”表目的，意为“来”，即通过为官佣书来供养家人；“醒能述以文者（《醉翁亭记》）”中，“以”是介词，意为“用”，表示用文字记述，二者含义不同，A选项错误。

B选项：“因激怒之曰”中，“之”是代词，指代前文提到的众人；“腰白玉之环（《送东阳马生序》）”中，“之”为助词，“的”的意思，用来修饰“环”，二者用法不同，B选项错误。

C选项：“骸骨长为豺狼食矣”中，“为”表被动，意为“被”，即骸骨会被豺狼吃掉；“不足为外人道也（《桃花源记》）”中，“为”是介词，意为“对，向”，表示不值得对外面的人说，二者含义不同，C选项错误。

D选项：“超乃顺风纵火”和“屠乃奔倚其下（《狼》）”中，“乃”均为连词，意为“于是”，表示顺承关系，二者用法与含义相同，D选项正确。故答案为：D。13．本题考查文言句子的断句。断句时，需理解句子的意思，依据句子的结构和语法规则进行划分。“卿曹与我俱在绝域欲立大功以求富贵”一句中，“卿曹与我”点明人物，即“你们各位和我”；“俱在绝域”描述所处地点，即“都处在边远之地”，此部分语义完整；“欲立大功”表明目的，即“想要建立大的功勋”；“以求富贵”进一步说明立大功的目标，即“以此来获取富贵”。因此，正确的断句应为“卿曹与我俱在绝域/欲立大功/以求富贵”。故答案为：C。14．本题考查文言文翻译，翻译时需遵循“信、达、雅”的原则，准确理解句子中重点字词的含义，使译文符合现代汉语的表达习惯。“因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可尽除也”一句中，“因”意为“趁着”；“以”表示“用”；“虏使”指“匈奴的使者”；“彼”指代“他们”；“震怖”即“惊恐、害怕”；“尽”表示“全部”。整句翻译为：趁着夜晚用火进攻匈奴的使者，他们不知道我们有多少人，一定很惊恐、害怕，可以全部除掉他们。故答案为：趁着夜晚用火进攻匈奴的使者，他们不知道我们有多少人，一定很惊恐、害怕，可以全部除掉他们。15．本题考查对人物形象的分析，需从文中找到相关事例，分析班超“智”与“勇”的具体表现。智的表现：班超发现鄯善王广对他们的态度从礼敬甚备转为疏懈，敏锐地推测出必有北虏使来，导致鄯善王狐疑不决。为证实猜想，他巧妙地召来侍胡，通过诈问“匈奴使来数日，今安在乎？”，使侍胡惶恐，从而获取真实情况，展现出他的机智与敏锐。勇的表现：面对匈奴使者到来，众人身处危亡之地的局面，班超果断提出“不入虎穴，不得虎子”，决定夜袭虏营。他亲自带领三十六名吏士奔赴虏营，在行动中，他顺风纵火，前后鼓噪，并且手格杀三人，成功斩杀匈奴使者及从士三十余级，展现出非凡的勇气与果敢。故答案为：智：及时感到鄯善王对他们态度的变化，发现危险。勇：勇入虎穴，带领三十六个人杀掉匈奴的使者。【答案】16．A17．D18．我会选择材料三中的内容作为论据，理由是：首先，材料三内容阐述了数字技术在文物保护方面的重要作用。文章提到，利用数字技术，目前已经规模化地实施了“数字敦煌”项目，民众可以足不出户利用手机微信欣赏敦煌艺术。这一点进一步证明了科技在展示中的实际应用效果，即通过技术手段，可以实现对文物的展示，让文物以更加真实、完整的面貌呈现在公众面前。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

16．A选项：根据材料一，上世纪80年代三星堆出土的大量青铜器、金器、玉石器等文物震惊世界，当时附着于青铜器上的“灰烬”被猜测可能是丝绸残留物，但因科技条件限制无法证实，并非是因丝绸残留物而震惊世界，该选项说法错误。

B选项：由材料一“丝绸残留物的发现证明，在三星堆文化时期古蜀先民已具备成熟的纺织工艺和技术水平，填补了古蜀时期蜀地纺织史研究的实物空白”可知，该选项说法正确。

C选项：从材料二“长江口二号古船被‘装’入智能文物保护舱内，实现水下文物出土状态下最大限度保护”以及“有了智能文物保护舱的加持，古船也进入了保护的新阶段……可以有效抑制文物表面微生物的生长”可知，智能文物保护舱整体打捞技术对古船及船上文物起到了很好的保护作用，该选项说法正确。

D选项：材料三通过列举“289个洞窟的壁画数字化采集，178个洞窟的图像拼接处理……5万张历史档案底片的数字化扫描工作”等数字，具体说明了“数字敦煌”项目取得的海量成果，增强了说服力，该选项说法正确。

故答案为：A17．A选项：材料一提到过去因科技水平有限，无法确定三星堆青铜器上的“灰烬”是否为丝绸残留物，而后来利用先进技术解开了谜题，说明科技手段能助力考古研究深入开展，该选项说法正确。

B选项：材料二指出打捞长江口二号古船运用的“弧形梁非接触文物整体迁移技术”是国际上前所未有的，体现了考古工作中科技创新的力量，该选项说法正确。

C选项：材料三提到“数字敦煌”项目打破时空限制，满足人们游览、欣赏等需求，莫高窟线下接待游客数量有限，而线上能产生上千万浏览量，体现了该项目的意义，该选项说法正确。

D选项：材料三只是说“数字敦煌”项目为游客提供了线上浏览的方式，方便游客体验，并未提及所有游客都要进行线上浏览，该选项说法错误。

故答案为：D18．材料一主要讲述了通过先进检测技术发现三星堆遗址丝绸残留物，证明古蜀先民纺织技术，填补研究空白，重点在于科技助力考古发现。材料二主要介绍了利用先进技术打捞长江口二号古船及智能文物保护舱对古船和文物的保护，强调科技在文物保护中的应用。材料三主要讲述了“数字敦煌”项目利用高科技手段对敦煌石窟进行数字化采集和处理，形成海量成果，让游客可线上欣赏，减少文物人为损坏风险，体现科技在文物保护和传承中的重要作用，与“科技，让文物重获新生”主题紧密相关。材料三中的“数字敦煌”项目通过计算机、摄影等高科技方法，将敦煌石窟的壁画、彩塑等文物进行数字化处理，形成大量数字化成果。线上用户可通过官方网站或微信小程序随时随地浏览，打破了时空限制，使文物能被更多人欣赏和了解。同时，减少了游客实地参观对文物造成的损坏，让文物在数字世界中得以“重生”，更全面、深入地得到保护和传承，很好地体现了“科技，让文物重获新生”的主题，所以选择材料三作为论据更为合适。

故答案为：我会选择材料三中的内容作为论据，理由是：首先，材料三内容阐述了数字技术在文物保护方面的重要作用。文章提到，利用数字技术，目前已经规模化地实施了“数字敦煌”项目，民众可以足不出户利用手机微信欣赏敦煌艺术。这一点进一步证明了科技在展示中的实际应用效果，即通过技术手段，可以实现对文物的展示，让文物以更加真实、完整的面貌呈现在公众面前。【答案】19．①一生劳苦，敢于拼搏，长期和风浪作斗争。②机智沉着，经验丰富，遇到危险不慌张、不放弃。③淳朴本分，对过去的生活充满留恋。20．自然的刀锋：指老渔把式们出海打鱼面对的大风恶浪的残酷自然环境，就像在刀锋上行走一般危险。久违的兴奋感：老渔把式们在渔村拆迁住上高楼后，经受不住寂寞，重新回到码头打工劳作后的快乐、兴奋之情。21．运用比喻的手法，把风浪比作猛狮、怒虎、恶狼，生动形象地写出了风浪来势凶猛，令人生畏。运用排比句式，连用短句，短促有力、富有气势。还可以从细节描写，抓住动词“啸”“吼”“扑”等动词分析。22．①引用传说的故事，写出遇到海流后的可怕场景，增加了神秘色彩。②为下文老朱他们走出险境做了铺垫。③表现了他所讲故事的惊险。23．①生动地刻画了老渔把式们年轻时出海打鱼的壮观场面和雄壮气势，表达了对他们为生活努力拼搏、不惧风险的赞美，表达了对他们的敬意。②以画面结尾，能够引发读者的想象，使文章余味无穷。③写老渔把式们壮年时期的场景，和现在年纪大后说古形成对比，从中也能感受到对过去的美好回忆和面对现实的淡淡伤感之情。【解析】【点评】（1）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（2）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查语句的含义。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

（5）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。19．一生劳苦，敢于拼搏：文中多处体现老渔把式们一生都在海上劳作，如“老渔把式一生行走于自然的刀锋”“渔村拆迁后……言谈上，也是三句话不离出海打鱼那些事”，他们长期与风浪为伴，为了生活在艰苦的海上环境中持续捕鱼谋生，展现出坚毅和拼搏精神。机智沉着，经验丰富：从胡家山老朱在遇到极端天气时的表现可以看出，如“凌晨等风……老朱觉得诡异，大叫不好，喊醒众人，立马起锚，寻找最近的避风港”，他凭借丰富的经验，迅速做出判断，带领船员应对危险，在恶劣的海况下成功带领大家走出险境，体现出机智沉着。淳朴本分，留恋过去：他们住进高楼后，生活习惯和言谈都还保留着过去的样子，“除了口味嗜好与现代都市的养生理念不符——他们嗜腌制品和发酵品，嗜咸鱼和虾酱”，依然怀念出海打鱼的日子，对过去的生活充满留恋，显示出他们的淳朴本分。故答案为：①一生劳苦，敢于拼搏，长期和风浪作斗争。②机智沉着，经验丰富，遇到危险不慌张、不放弃。③淳朴本分，对过去的生活充满留恋。20．自然的刀锋：“刀锋”本是尖锐、危险的象征，这里用来形容老渔把式们出海打鱼面对的自然环境，像大风恶浪等，这些自然力量如同刀锋一样残酷、危险，随时可能给他们带来伤害，体现了出海打鱼环境的恶劣。久违的兴奋感：老渔把式们在渔村拆迁住上高楼后，生活发生了很大变化，远离了熟悉的海上劳作生活。当他们重新回到码头打工，尽管工作环境艰苦，如“骄阳暴晒，鱼腥熏人，机油辣眼”，但这种劳作让他们找到了过去海上生活的感觉，所以产生了快乐、兴奋之情，这是对过去生活的一种怀念和热爱的体现。故答案为：自然的刀锋：指老渔把式们出海打鱼面对的大风恶浪的残酷自然环境，就像在刀锋上行走一般危险。久违的兴奋感：老渔把式们在渔村拆迁住上高楼后，经受不住寂寞，重新回到码头打工劳作后的快乐、兴奋之情。21．从修辞手法角度：运用了比喻的手法，把风浪比作猛狮、怒虎、恶狼，将风浪的凶猛形象生动地展现出来，让读者能够直观地感受到风浪来势汹汹、令人生畏的特点，增强了文章的表现力和感染力。从句式角度：运用了排比句式，“像猛狮啸天，像怒虎吼山，像恶狼扑肩”，句式整齐，节奏感强，且连用短句，短促有力，富有气势，强烈地表现出风浪的强大威力和可怕气势。从词语运用角度：抓住“啸”“吼”“扑”等动词进行细节描写，生动形象地刻画了风浪的动态，仿佛让读者看到了猛狮、怒虎、恶狼的凶猛动作，进一步突出了风浪的恐怖。故答案为：运用比喻的手法，把风浪比作猛狮、怒虎、恶狼，生动形象地写出了风浪来势凶猛，令人生畏。运用排比句式，连用短句，短促有力、富有气势。还可以从细节描写，抓住动词“啸”“吼”“扑”等动词分析。22．增加神秘色彩：通过“据说”引入传说内容，描述了粗壮树干被海流卷入后遍体鳞伤的可怕场景，为文章增添了神秘色彩，让读者对海流的威力有更深刻的印象，也使故事更具吸引力。为下文做铺垫：强调了海流的危险性和不可预测性，为