2024-2025学年专项卷4文言文阅读-勤径学升新教材七年级上册语文全程时习测试卷(统编版2024辽宁专用)_第1页
2024-2025学年专项卷4文言文阅读-勤径学升新教材七年级上册语文全程时习测试卷(统编版2024辽宁专用)_第2页
2024-2025学年专项卷4文言文阅读-勤径学升新教材七年级上册语文全程时习测试卷(统编版2024辽宁专用)_第3页
2024-2025学年专项卷4文言文阅读-勤径学升新教材七年级上册语文全程时习测试卷(统编版2024辽宁专用)_第4页
2024-2025学年专项卷4文言文阅读-勤径学升新教材七年级上册语文全程时习测试卷(统编版2024辽宁专用)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024—2025学年专项卷4文言文阅读—勤径学升新教材七年级上册语文全程时习测试卷(统编版2024辽宁专用)

一、文言文阅读(★★★)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)③子在川上曰:“逝者如斯夫,不会昼夜。”(《子罕》)(节选自《论语》)【乙】赵简子问子贡①曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说曰:“夫子事孔子数十年,终业而去之,寡人问子子曰不能识何也。子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!”(选自《说苑》)【注释】①子贡:孔子的学生。又叫端木赐,字子贡。1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()

A.人不知而不愠有闻而传之者(《穿井得一人》)B.学而时习之年与时驰(《诫子书》)C.子贡之言也下车引之(《陈太丘与友期行》)D.终业而去之一狼径去(《狼》)2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)孔子犹江海也,赐则奚足以识之?3.请用“/”给下面的句子断句(断两处)。寡人问子子曰不能识何也4.【甲】【乙】两文都以水为喻,孔子说的“(川)河流”和子贡说的“江海”有什么不同?请简要分析。(★★★)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【乙】宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭②,蹄啮③伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽⑤召子,曰:“汝为贵臣家中左右尚不能制贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直⑥。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。(选自《陈谏议教子》)【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②驭:驾驭,控制。③啮:咬。④贾人:商人。⑤遽:马上,赶快。⑥直:同“值”,价值。5.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()

A.夫君子之行夫学须静也(《诫子书》)B.夫君子之行三人行,必有我师焉(《〈论语〉十二章》)C.陈谏议之子也复投之(《狼》)D.彼马何以不见尊君在不(《陈太丘与友期行》)6.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)静以修身,俭以养德。(2)急命人追贾人取马,而偿其直。7.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)汝为贵臣家中左右尚不能制贾人安能蓄之8.从甲、乙两文看,诸葛亮和陈谏议在教育儿子上有什么相同点?请简要概括甲文内容。(★★★)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆③,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶④具?”谷曰:“他日父母老无需更作此具是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。【注释】①原谷:人名。②捐:抛弃。③舆:手推的小车。④凶:不吉利。9.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()

A.捐祖于野宋君令人问之于丁氏(《穿井得一人》)B.欲捐之夫君子之行(《诫子书》)C.乃载祖归养屠乃奔倚其下(《狼》)D.父不从一狼仍从(《狼》)10.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)友人惭,下车引之。(2)汝何以收此凶具?11.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)他日父母老无需更作此具是以收之12.【甲】文中的元方和【乙】文中的原谷身上分别表现出了中华民族怎样的传统美德?除此之外,你的身上还具有哪些中华传统美德呢?请简述一例。(★★★)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自《狼》)【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟声渐弱既而奄奄③僵卧久之不动。竖下视之,气已绝矣!(选自《聊斋志异·牧竖》)【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土,同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()

A.狼不敢前跑号如前状B.一狼径去相去数十步C.两狼之并驱如故谋分捉之D.意暇甚意甚仓皇14.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2)竖下视之,气已绝矣!15.请用“/”给下面的句子断句。(断三处)奔渐迟声渐弱既而奄奄僵卧久之不动16.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(★★★)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。【乙】鲁丹三说①中山②之君而不受③也,因散五十金事④其左右。复见,未语,而君与之食。鲁丹出,而不反舍,遂去中山。其御⑤曰:“及见,乃始善⑥我,若何故去之?”鲁丹曰:“夫以人言善我,必以人言罪我。”未出境,而公子恶之曰:“为赵来间⑦中山。”君因索而罪之。(选自《韩非子》,有删改)【注释】①说:游说。②中山:古国名。③受:接受。④事:讨好。⑤御:驾车的人。⑥善:对……友好。⑦间:离间。17.解释下列加点词语的意思。(1)及其家穿井__________(2)遂去中山__________18.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()

A.家无井而出溉汲/鲁丹三说中山之君而不受也B.及其家穿井/因散五十金事其左右C.国人道之/而君与之食D.求闻之若此/若何故去之19.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)得一人之使,非得一人于井中也。(2)夫以人言善我,必以人言罪我。20.请用“/”给下面的句子标出朗读停顿。(断两处)因散五十金事其左右21.研读【甲】【乙】两文,比较宋君和中山国君在对待别人的话方面的不同之处,并说说你从这两则短文获得的道理或启示。(★★★)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。【乙】杯弓蛇影乐广①尝有亲客,久阔②不复来,广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮视有一蛇杯中意甚恶之既饮而疾。”于时河南听事③壁上有角,漆画作蛇。广意杯中之蛇即角影也。复置酒前处,谓客曰:“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初。”广乃告其所以,客豁然意解,沉疴④顿愈。(选自《晋书》,有改动)【注释】①乐(yuè)广:宇彦辅,河南阳淯(yù)(今河南南阳附近)人。②久阔:久别不见。阔,阔别,离别,疏远。③河南听事:晋朝洛阳一带官府办理政事的厅堂。④沉疴(kē):久治不愈的病。疴,重病。22.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()

A.终日在天中行止夫君子之行(《诫子书》)B.又有忧彼之所忧者择其善者而从之(《〈论语〉十二章》)C.客豁然意解其人舍然大喜(《杞人忧天》)D.广乃告其所以以刀劈狼首(《狼》)23.把选文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论