湘教版初中八年级下册数学5.1频数与频率【课件】_第1页
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文档简介

第五章

数据的频数分布5.1频数与频率01新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录新课导入第一部分PART

01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere射击运动员进行射击训练,教练员需要根据前一阶段的得分情况进行分析,这就需要用到频数和频数直方图.新课导入新课讲解第二部分PART

02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere为广泛开展全民健身活动,促进群众体育全面发展,加快建设体育强国,某单位组织全体员工进行爬山比赛,其中50名报名者的年龄如下:为了公平起见,拟将上述50名员工分成青年组(35岁以下)、中年组(35~50岁)、老年组(50岁以上)进行分组竞赛.

请用整理数据的方法,借助统计图表将上述数据进行表述.新课讲解组别画记报名人数青年组(35岁以下)中年组(35~50岁)老年组(50岁以上)正正正正201713频数0.40.340.26频率新课讲解频数/报名人数组别青年组中年组老年组05101520新课讲解小芳参加校射击队,在一次射击训练中,她先射击了15次,教练对其射击方法作了一些指导后,又射击了15次.她两次射击得分情况如下表所示:【教材P149】新课讲解(1)用表格表示小芳射击训练中前15次和后15次射击得分的频数和频率.环数78910频数6540频率0.400.330.270前15次射击得分情况环数78910频数1554频率0.070.330.330.27后15次射击得分情况新课讲解环数78910频数6540频率0.400.330.270环数78910频数1554频率0.070.330.330.27前15次射击得分情况后15次射击得分情况(2)分别求出前15次和后15次射击得分的平均数(精确到0.01),比较射击成绩的变化.后15次平均数大,平均成绩得到了提高.新课讲解新课讲解次数不达标良优频数11227频率0.0250.30.675(1)(2)39÷40=0.975答:达标率是0.975.新课讲解一枚硬币有两面,我们称有国徽的一面为“正面”,另一面为“反面”.掷一枚硬币,当硬币落在桌面时,可能出现“正面朝上”,也可能出现“反面朝上”.每次掷币,两种情形必然出现一种,也只能出现一种.究竟出现哪种情形,在掷币之前无法预测,只有掷币之后才能知道.新课讲解与同桌同学合作,掷10次硬币,并把10次试验结果记录下来:(1)计算“正面朝上”和“反面朝上”的频数各是多少,它们之间有什么关系?(2)计算“正面朝上”和“反面朝上”的频率各是多少,它们之间有什么关系?新课讲解假设某同学掷10次硬币的结果如下:次数12345678910结果反正正正反反反正反反结果正反频数46频率0.40.6一般地,如果重复进行n次试验,某个试验结果出现的次数m称为这个试验结果在这n次试验中出现的频数,而频数与试验总次数的比称为这个试验结果在这n次试验中出现的频率.新课讲解一次掷两枚硬币,用A,B,C分别代表可能发生的三种情形:A.两枚硬币都是“正面朝上”;B.两枚硬币都是“反面朝上”;C.一枚硬币“正面朝上”,另一枚硬币“反面朝上”.每次掷币都发生A,B,C三种情形中的一种,并且只发生一种.现在全班同学每人各掷两枚硬币5次,记录所得结果,将全班的结果汇总填入下表中,并计算频率.说一说,出现哪一种情形的频率高?课堂练习课堂练习课堂练习1.某中学八年级(2)班40名同学投票选举班长,候选人包括陈佳、彭晓、黄敏和汤伟四位.为了方便记录,他们的得票分别以C,P,H,T来代表,投票结果如下:(1)请根据上述投票结果完成下表:8119120.20.2750.2250.3(选自教材P153习题5.1)课堂练习(2)如果得票最高的候选人被选为班长,则四人中哪一位会当选?8119120.20.2750.2250.3汤伟会当选.课堂练习2.某城市交警为检测刚建成通车的城市隧道的通行速度,观测到某时段的来往车辆车速(单位:km/h)如下图所示:(1)计算这些车的平均车速.(40×20+45×30+48×40+50×10+52×10)÷(20+30+40+10+10)≈46.3(km/h)(选自教材P154习题5.1)课堂练习2.某城市交警为检测刚建成通车的城市隧道的通行速度,观测到某时段的来往车辆车速(单位:km/h)如下图所示:(2)以哪一个速度行驶的车辆最多?以不超过50km/h的速度行驶的汽车占总监测量的百分之几?(20+30+40+10)÷(20+30+40+10+10)≈90.9%(选自教材P154习题5.1)答:车速是48km/h的车最多,不超过50km/h的占总监测量的90.9%.课堂练习2.某城市交警为检测刚建成通车的城市隧道的通行速度,观测到某时段的来往车辆车速(单位:km/h)如下图所示:(3)若要对该隧道的通行速度进行限制,你有什么好的建议?车辆限速45~48km/h(答案不唯一,可根据实际情况确定).(选自教材P154习题5.1)课堂练习3.某中学为了了解学生的课外阅读情况,就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学仅选一项),并根据调查结果制作了下表:(1)上表中m=_______,n=______.(2)在这次抽样调查中,哪类读物最受学生欢迎?哪类读物受欢迎程度最少?840.330.1420028(选自教材P154习题5.1)0.3384课堂练习3.某中学为了了解学生的课外阅读情况,就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学仅选一项),并根据调查结果制作了下表:(3)若学校计划购买3000册图书,你对购书计划能提出什么好的建议吗?购书计划:文学类购买3000×0.42=1260(册);艺术类购买3000×0.11=330(册);科普类购买3000×0.33=990(册);其他类购买3000-1260-330-990=420(册).(选自教材P154习题5.1)0.14200280.3384课堂练习课堂小结第三部分PART

03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere一般地,如果重复进行n次试验,某个试验结果出现的次数m称为这个试验结果在这n次试验中出现的频数,而频数与试验总次数的比称为这个试验结果在这n次试验中出现的频率.课堂小结课后作业第四部分

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