js11-13《虚晃拨球过人》教学设计 pdf格式 八年级上学期 体育与健康 基础教育青年教师教学比赛资料第1套

js11-13《虚晃拨球过人》教学设计pdf格式八年级上学期体育与健康基础教育青年教师教学比赛资料第1套课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容教材章节：《篮球基本技术》

内容：本节课主要学习篮球技术中的虚晃拨球过人动作，包括虚晃的动作要领、拨球的时机和技巧以及过人的时机和步伐。通过实践练习，使学生掌握虚晃拨球过人的基本动作，提高篮球技能水平。二、核心素养目标培养学生健康第一的核心理念，增强体育意识，提升运动技能。通过学习虚晃拨球过人技术，提高学生动作的协调性和灵活性，培养团队合作精神，增强自信心和意志力。同时，培养学生积极进取、勇于挑战的体育精神，促进身心健康发展。三、教学难点与重点1.教学重点：

-重点一：虚晃动作的准确性。学生需掌握虚晃拨球的时机和幅度，确保动作的隐蔽性和突然性，以便有效欺骗对手。

-重点二：拨球的力度与方向。学生需要学会在虚晃的同时准确拨球，以达到突破对手防守的目的。

-重点三：过人的步伐与节奏。学生需通过练习掌握过人时的步伐变化和节奏调整，保持动作的流畅性和连续性。

2.教学难点：

-难点一：动作协调性。虚晃拨球过人要求学生在短时间内完成多个动作，对学生的身体协调性要求较高。

-难点二：时机把握。虚晃拨球的时机需要精准把握，过早或过晚都会影响过人的成功率。

-难点三：心理素质。学生在面对对手防守时，如何保持冷静，正确判断时机和选择动作，需要良好的心理素质。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都具备篮球基础教材，包含《虚晃拨球过人》的相关练习步骤。

2.辅助材料：准备篮球运动技巧教学视频，以及展示虚晃拨球过人动作的图片和图表，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备足够的篮球和防护设备，确保学生练习时的安全。

4.教室布置：设置多个练习区域，包括分组练习区和个人练习区，方便学生分组练习和个别指导。五、教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师简要回顾上节课学习的内容，引导学生回忆篮球基本技术的学习过程。

-通过提问：“在篮球比赛中，如何有效地突破对手的防守？”激发学生的兴趣，引出本节课的主题——虚晃拨球过人。

-展示篮球比赛中运用虚晃拨球过人的精彩瞬间，让学生直观感受这一技术的魅力。

2.新课讲授（用时10分钟）

-重点一：虚晃动作的准确性

-教师示范虚晃拨球过人的动作，并讲解动作要领，强调虚晃的幅度和时机。

-学生跟随教师进行动作模仿，教师巡回指导，纠正错误动作。

-重点二：拨球的力度与方向

-教师示范拨球动作，强调拨球的力度和方向，使学生了解如何准确拨球。

-学生分组练习，教师指导学生掌握拨球的技巧。

-重点三：过人的步伐与节奏

-教师示范过人时的步伐变化和节奏调整，让学生了解过人的关键。

-学生分组练习，教师指导学生掌握过人的步伐和节奏。

3.实践活动（用时20分钟）

-活动一：单手虚晃拨球过人练习

-学生分组进行单手虚晃拨球过人练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

-活动二：虚晃拨球过人配合练习

-学生进行两人一组虚晃拨球过人配合练习，教师指导学生如何与同伴配合。

-活动三：实战演练

-学生分组进行实战演练，运用虚晃拨球过人技术突破对手防守。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-讨论一：虚晃拨球过人的关键动作是什么？

-学生回答：虚晃动作的准确性、拨球的力度与方向、过人的步伐与节奏。

-讨论二：如何提高虚晃拨球过人的成功率？

-学生回答：加强练习，掌握动作要领；观察对手防守，准确判断时机；保持冷静，勇于挑战。

-讨论三：在实战中，如何运用虚晃拨球过人技术？

-学生回答：根据比赛情况，选择合适的时机和位置进行虚晃；注意与同伴的配合，形成攻击组合。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调虚晃拨球过人的动作要领和注意事项。

-学生分享自己在练习中的收获和感悟，教师给予点评和鼓励。

-鼓励学生在课后加强练习，不断提高自己的篮球技术水平。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球基本技术发展史：介绍篮球运动中虚晃拨球过人技术的起源和发展，让学生了解这一技术的演变过程。

-篮球明星运用虚晃拨球过人的经典案例：分析著名篮球运动员在比赛中运用虚晃拨球过人的技巧和效果，激发学生的学习兴趣。

-篮球战术中的虚晃拨球过人：探讨虚晃拨球过人在不同战术体系中的应用，如快攻、阵地战等，帮助学生拓宽视野。

2.拓展建议：

-观看篮球比赛录像：鼓励学生观看NBA或其他高水平篮球比赛录像，关注球星在比赛中的虚晃拨球过人技巧，学习并模仿。

-参加篮球训练班或俱乐部：建议学生参加专业的篮球训练班或俱乐部，在教练的指导下进行系统训练，提高技术水平。

-模拟实战演练：在课后组织学生进行模拟实战演练，让学生在实战中运用虚晃拨球过人技术，提高应变能力和实战技巧。

-制作篮球技术学习卡片：鼓励学生制作篮球技术学习卡片，记录虚晃拨球过人的动作要领和注意事项，便于课后复习。

-开展篮球知识竞赛：组织篮球知识竞赛，增加学生对篮球运动和相关知识的了解，提高学生的综合素质。

-阅读篮球技术书籍：推荐学生阅读一些篮球技术书籍，如《篮球基本技术教程》、《篮球战术与训练》等，丰富学生的篮球知识体系。

-参观篮球博物馆：如有条件，组织学生参观篮球博物馆，了解篮球运动的起源、发展历程和著名球星，增强学生的篮球文化素养。七、板书设计①虚晃拨球过人动作要领

-虚晃动作：身体重心低，脚步灵活，眼睛观察防守者。

-拨球时机：虚晃后迅速拨球，力度适中，方向准确。

-过人步伐：步伐轻快，节奏感强，迅速改变方向。

②虚晃拨球过人注意事项

-动作协调：身体各部位动作协调一致。

-时机把握：准确判断虚晃和拨球的时机。

-心理素质：保持冷静，勇于挑战对手。

③虚晃拨球过人练习方法

-单手虚晃拨球过人练习。

-虚晃拨球过人配合练习。

-实战演练，提高实战能力。八、课后作业1.实践题：

-练习虚晃拨球过人技术，并尝试在篮球场地上进行实战演练，记录下你在练习中遇到的问题和解决方法。

答案：在练习中，可能遇到的问题包括虚晃动作不够隐蔽、拨球力度过大或过小、过人步伐不灵活等。解决方法可以是：反复练习虚晃动作，注意观察防守者的反应；调整拨球力度，使其既能突破防守又能保持球的控制；通过增加步伐练习，提高步伐的灵活性和节奏感。

2.分析题：

-分析篮球比赛中，虚晃拨球过人技术在不同位置和情境下的运用策略。

答案：虚晃拨球过人技术可以在中距离、外线或突破时运用。在中距离，可以配合假动作迷惑防守者；在外线，可以作为远投前的最后一击；在突破时，可以迅速改变方向，突破对手防守。

3.应用题：

-假设你在比赛中面对对手的严防，请设计一个虚晃拨球过人的动作方案。

答案：动作方案：首先，观察对手的站位和防守动作，然后利用快速启动，向防守者虚晃一步，紧接着迅速拨球，改变方向突破防守。

4.案例题：

-观看一场篮球比赛，找出一名球员运用虚晃拨球过人的经典案例，并分析其成功的原因。

答案：案例：在一场NBA比赛中，球员A面对对方中锋的防守，利用虚晃拨球过人成功突破，并将球传给队友完成得分。成功原因：球员A在虚晃时观察到了中锋的防守动作，拨球时机准确，过人步伐灵活。

5.创新题：

-设计一套虚晃拨球过人的训练计划，包括热身、技术练习、实战演练等环节。

答案：训练计划：