




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
观赏植物学实验
实验指导
(自编教材)
聊城大学农学院实验管理中心编印
实验室规章制度
1.实验前要先预习,明确实验目的,了解实验内容、原理和操作过程。
2.实验时必须认真观察和分析实验现象,做到主动地学习,积极地思考。
3.保持实验室整齐、清洁和安静,不得高声谈话。
4.注意安全,实验室内严禁吸烟。易燃易爆物品要远离火源操作和放置。
5.节约用水,安全用电,不浪费药品,爱护所有仪器。凡损坏仪器者应
如实向教师报告,并登记,补领。
6.实验过程中废液、废物应倒入指定地方,不准随意乱倒。
7.实验室内的一切物品,未经本室负责教师批准,严禁携带出室外,借
物必须办理登记手续。
8.实验完毕,要把仪器用具清洁,将各种仪器药品放回原处,清洁实验
台面和地板,方可离开。
目录
一观赏植物学部分.........................................................1
实验一观赏植物的识别.................................................1
实验三观赏植物的无性繁殖.............................................5
实验四观赏植物整形修剪..............................................13
实验五观赏植物的栽培管理.............................................17
实验六观赏植物逆境生理生化指标的测定................................22
实验七观赏植物组织培养..............................................27
实验八观赏植物标本的制作.............................................32
实验九园林树木检索表的编制..........................................38
实验十花卉栽培新技术(选作)........................................40
二园林苗圃学部分........................................................43
实验一种子净度的测定................................................43
实验二种子千粒重的测定..............................................45
实验三种子含水量的测定..............................................47
实验四种子发芽力的测定..............................................48
实验五种子生活力的测定..............................................50
实验六种子优良度的测定..............................................51
实验七容器育苗......................................................52
实验八园林苗木的嫁接法..............................................53
实验九园林树木的杆插育苗技术........................................54
实验十苗木的整形修剪................................................55
三园林植物育种学部分....................................................56
实验一园林植物开花习性、花器构造观察记载.............................56
实验二园林植物有性杂交技术(1).....................................58
实验三园林植物有性杂交技术(2)......................................60
实验四园林植物花粉采集、保存及生活力测定............................63
实验五园林植物杂交制种技术..........................................66
实验六菊花人工杂交技术..............................................68
四盆景与插花艺术部分....................................................70
实验一盆景园(或盆景展览)调查......................................70
实验二三角型、扇型等花型插作........................................71
五草坪学部分(选修)....................................................74
实验一常见草坪草特征识别............................................74
实验二草坪草种子的识别与品质检验....................................79
实验三草坪草种子处理................................................84
实验四草坪幼苗识别..................................................86
实验五草坪建植一营养繁殖............................................92
实验六常见草坪杂草的识别.............................................96
实验七草皮生产......................................................97
实验八草坪修剪机械操作演示..........................................100
实验九病虫害防治机械操作演示........................................101
实验十草坪修剪试验..................................................103
实验十一草坪草抗逆性测定............................................105
实验十二草坪养护与管理方案制定......................................107
实验十三草坪坪用质量性状综合评价....................................109
实习十四草坪生长调节剂选择与使用....................................112
一观赏植物学部分
实验一观赏植物的识别
一、实验目的
通过对观赏植物叶、茎、枝条、花(序)、果(序)等的观察,掌握其外部形态和鉴别特征,
使学生能了解主要观赏植物的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式,从而指导观赏植物的生产
和为园林应用服务。
二、实验原理
观赏植物种类繁多,由于原产地不同,形成了不同的生态习性和生长发育特点,但从生活型、
栽培方式或应用特点、生长习性、观赏特性或生态适应性等不同角度来看,某些观赏植物有共同的
特性或相似的用途,这是对观赏植物进行各种不同分类的基础。
三、实验材料、仪器和试剂
放大镜、相机、望远镜、记录本、记录笔、卷尺、直尺、铅笔、《中国树木志》、《山东树木
志》、《花卉识别手册》等。
四、实验方法(可分数次进行)
1.由教师现场讲解指导所要识别的观赏植物的主要特征,并对其分类。
2.学生3〜5人一组,通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍,记载观赏植物主要观赏部
位的形态特征、名称、科属等。
3.观察不同生长条件下观赏植物发育表现,了解各类的生态习性。
4.观察各类园林树木的生态习性,熟悉其栽培管理要点,掌握其园林配植方式和应用。
观察的内容如下:
(1)观察叶的组成(单叶、复叶、单身复叶等)、叶形、叶尖、叶基、叶缘、叶脉、叶序、
叶变态、叶的附属物、叶色等。
(2)观察芽的形态、枝条形态、枝条变态(枝刺、卷须、吸盘)、树皮、髓心等。
(3)观察花、花冠类型、雄蕊类型、花序类型、花相、花色、花形、花香等。
(4)观察果实的形态构造,认识果实的类型:聚合果、聚花果、隐花果、各种单果,果色等。
(5)观察树木的树形、树姿、树皮、枝、干、刺毛等。
(6)观察树木的生长状况、生长环境以及对环境的适应性等。
(7)观察园林树木的生长习性:常绿或落叶;乔木类、灌木类、铺地类、藤蔓类等。
(8)观察园林树木的观赏特性:观形、观花、观叶、观果、观枝干、观根等。
(9)观察园林树木的用途:孤赏树、庭荫树、行道树、防护树类、花灌类、木质藤本类(垂
直绿化类)、绿篱类、地被类、盆栽及造型类、室内装饰类。
(10)观察园林树木的配植方式:包括规则式、自然式和混合式。
①规则式:对植、列植、三角形种植、中心植、环植、多边形种植。
②自然式:孤植、丛植、群植、林植、散点植。
③混合式:指规则式和自然式相结合,常应用于面积较大的公园和风景区中。
五、思考题
1.每次重点识别30〜50种观赏植物,按多种分类法分类,并填写上表。
2.理解观赏植物分类的意义。
3.思考并总结每种观赏植物的配植方式和应用。
2
实验二观赏植物的有性繁殖
〈一〉常见花卉种子的采收与识别
一、实验目的
掌握花卉种子的外部形态特征和采收方法,防止不同种类(或不同品种)种子混杂,以保证品
种种性和栽培计划的顺利实施。
二、实验原理
种子成熟有形态成熟和生理成熟之分,不同成熟阶段的采收对发芽有一定影响。种子达形态成
熟时及时采收和及时处理,可防散落、霉烂或丧失发芽力;过早或过晚都有不利影响。
三、实验材料、仪器和试剂
部分常见花卉如凤仙(Lmpatiensbalsamina)、三色堇(Violatricolor)、半支莲(Portulaca
grand承ora)、千日红(Gomphrenaglobosa)、君子兰(Cliviaminiata)、瓜叶菊(Seneciocruentus)
等。用具有枝剪、采集箱、布袋、纸袋、天平、卡尺、直尺、镶子。
四、实验方法
(―)种子采收
在花圃或校园内选取优良采种母株,适时采收,采收时根据不同种类的种子特点分别进行。
1.干果类种子干果类如粥果、菁突果、荚果、角果、坚果等,果实成熟时自然干燥,易干裂散
出;应在充分成熟前,行将开裂或脱落前采收。某些花卉如凤仙、半支莲、三色堇等果实陆续成熟
散落,须从尚在开花植株上陆续采收种子。
2.肉质果种子肉质果成熟时果皮含水多,一般不开裂,成熟后自母体脱落或逐渐腐烂。如浆果、
核果、梨果等。待果实变色、变软时及时采收,过熟会自落或遭鸟虫啄食。若俟果皮干后才采收,
会加深种子的休眠或受霉菌感染。如君子兰、石榴等。
(-)种子的识别可按以下几方面进行:
1.种子大小分类
(1)按粒径大小分
大粒(粒径>5.0mm)中粒(2.0-5.0mm)
小粒(1.0-2.0mm)极小粒(<0.9mm)
(2)用千粒重表示可任选几种数量较多的花卉种子进行千粒重称量,以此确定种子大小。
(3)用一克种子或百克种子所含粒数表示。
2.形状:有球状、卵形、椭圆形、镰刀形等多种形状,可根据材料情况详细确定。
3.色泽:观察种子表面不同附属物,如茸毛、翅、钩、突起、沟、槽等,可对照实物逐一描述。
五、思考题
1.自制表格填写5-10种花卉种子或果实的采收方法和外部形态特征。
2.种子采收的依据是什么?如何确定不同类型花卉的种子采收期.
3.采收成熟度与种子生活力关系如何?
4.种子识别的意义如何?
〈二〉种子繁殖
一、实验目的
通过实训,掌握花卉种子繁殖的基本环境条件、播种技术和播种苗管理等环节。
3
二、实验原理
花卉繁殖是繁衍后代,保存种质资源的手段,只有将种质资源保存下来且繁殖一定的数量,才
能为园林所应用,并为花卉选种、育种提供条件。种子是由胚珠发育而成的器官,有种皮和胚两个
组成部分,胚是幼植物体,由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成。给予适宜的种了水分、温度、氧气(少
数种子还需一定的光照)等条件,种子就可萌发形成幼苗。
三、实验材料、仪器和试剂
1.植物材料:三色堇、雏菊、羽衣甘蓝等(秋播)、凤仙花等(直播)
2.用具:播种盆、沙、土、铁锹、耙子、筛子、铁锹、浇水壶等。
四、实验方法
播种方法分为地播和盆播,以盆播为例:
1.播种用土准备:采用混合土,配合比例如下:
细小种子腐叶土5、河沙3、园土2
中粒种子腐叶土4、河沙2、园土4
大粒种子腐叶土5、河沙1、园土5
在使用前消毒(蒸汽或药剂)并筛过,细粒种子用网眼2-3mm细筛筛土,中、大粒种子用4
-5mm网眼筛子筛土。土壤含水量适当。
2.用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗沙砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约
1/3,最上层为播种用土,厚约1/3。
3.盆土填入后,压实刮平,使土面距盆沿约2-3cm。
4.用“浸盆法”将浅盆下部浸入较大的水盆或水池中,使土面位于盆外水面以上,待土壤浸
湿后,将盆提出,过多的水分渗出后,即可播种。
5.细小种子宜采用撒播法。为防止播种太密,可掺入细沙与种子一起播入,用细筛筛过的土覆
盖,以不见种子为度。中、大粒种子用点播或条播法,播后覆土。
6.覆土后在盆面上盖玻璃或报纸等,以减少水分蒸分,并置于室内阴处。
7.播后管理:应注意维持盆土湿润,干燥时仍然用浸盆法给水,幼苗出土后逐渐移于光照充足
处。
地播技术相对简单,但要注意播种床床面平整,表土细粒,利于排水。播种前土壤湿度适中;
注意播后覆盖,防冻(秋播)、防雨(南方)、防旱(北方)等。
8.注意事项
(1)混合土主要是保证良好的土壤性能。所用的壤土应为中性,砂则为不含碳、淤泥、贝壳
等夹杂物的清洁河沙。
(2)播种时期依不同种类和市场需要而定,但必须保证良好的萌发条件。如温度20〜
30℃,水分70%左右,喜光种子最好用玻璃覆盖。
(3)种子播种应精选。若用15%甲醛消毒,应用清水冲洗干净。有些种子需要浸种催芽。
五、思考题
1.种子繁殖适用于哪些花卉?有何优缺点?
2.比较地播与盆播花卉技术要领及适用对象。
3.观察种子出苗情况。自制表格,按播种期、出苗期、第一片真叶出现期、分苗期等时期记载。
4
实验三观赏植物的无性繁殖
〈一〉嫁接繁殖
Io树木的嫁接:
一、实验目的
嫁接繁殖是园林树木无性繁殖的主要方式之一。通过实训,使学生了解嫁接繁殖的类型、原理,
掌握嫁接繁殖的方法。
二、实验原理
嫁接时,砧木和接穗削面的表面,由于愈伤激素的作用,使伤口周围的细胞生长和分裂,形成
层细胞也加强活动,形成了愈伤组织,砧木和接穗愈伤组织的薄壁细胞相互联接。愈伤组织细胞进
一步分化,将砧木与接穗的形成层连接起来,逐渐分化,向内形成新的木质部,向外形成新的韧皮
部,将两者木质部的导管和韧皮部的筛管沟通,这样输导组织才真正联通。愈伤组织外部的细胞分
化成新的栓皮细胞,与两者栓皮细胞相连。这时两者才真正愈合成为一新植株。
三、实验材料、仪器和试剂
修枝剪、嫁接刀(劈接刀、芽接刀)、手锯、薄塑料绑条(宽2cm、长30cm,黑色或白色)、
棉线、橡皮筋、石蜡、橡胶皮等。
四、实验方法
(-)枝接法:枝接是接穗为带有一芽以上的一段枝,接于砧木上。生产中常用的有劈接、切
接、舌接、插皮接、腹接等。
枝接也是高接换头、改换品种的重要途径,一株树改接50个头,第二年即可同原来的树冠大小
相同,树冠扩展很快,不影响产量,根部不受一点伤害。
枝接的时期通常分春秋两季。春季最为普遍,春季一般在2-4月份进行,而以早春树液开始流
动尚未发芽(发芽前1-2周内)时为最好。因为此时树液已经流动,细胞的分生作用旺盛,接穗与
砧木的愈合就容易。核果类春季发芽早,应较仁果类早嫁接。秋季在9-11月份都可进行,这时新梢
生长停止或将进入落叶期,生命活动渐趋缓弱,多积累碳水化合物,接口极易愈合。
枝接要求:接穗不能发芽,砧木先提前萌动,利于提高嫁接成活率,可提前采接穗。
嫁接前,用工业用石蜡(熔点60-70℃)蜡封接穗,保持穗的湿度。用高罐头盒盛石蜡放于水盆
中,加热水盆,保持水为沸腾状态,将上部芽蘸入石蜡,蘸到2/3长度,在下端削接穗,削好后嫁
接。
接穗长5cm左右,带3-4个芽,下剪口距下芽1.5cm,上剪口距上芽0.5cm(要求严格)。
1.插皮接(皮下接):砧木与接穗粗度相差较大时采用,一般是砧木较粗大时。
(1)时间:时间长,只要砧木离皮即可,5月上旬至9月上旬。
(2)剪砧木:清除杂物,距地4-6cm,剪断砧木,选砧木皮部光滑的一侧,用嫁接刀纵向自上
而下划一刀长3cm左右,深达木质部,然后用嫁接刀尾部剥开皮层,成三角形裂口。
(3)削接穗:每段长5-6cm,穗上留2个饱满芽,上剪口距上芽0.5cm,在下芽的对面削长斜
面,长度为2-3cm,深达1/2木质部分;在下芽的同侧削短斜面,长度为0.5cm,深达1/3木质部分;
将短斜面以上、长斜面以下的老皮刮去,露出绿色形成层;将上剪口蜡封。
5
(4)接合:插时,长斜面朝向木质部,慢慢插入皮层内;在插入时,左手按住竖切口,防止插
偏或插到外面,插到长斜面在砧木切口上露出2-3mm为止。
(5)绑缚:用塑料薄膜绑缚。
(6)封土:为保持接口周围空气的湿度,接后立即封上湿润疏松的土壤。单株嫁接,封土呈馒
头形;苗圃嫁接,封土成垄状。
缺点:插皮接牢固性不好,易被风刮倒。
2.舌接法:砧木与接穗粗度相差不明显,大致相同时采用。此法嫁接成活率高。
优点:①牢固性强,二者紧紧插在一起;②接穗与砧木有三个接触面,接触面大,易成活;③
技术上易掌握。
(1)削接穗:在接穗下芽背面削一长3cm的斜面,再在削面上自下而上1/3处,顺着穗条往上
劈,劈口长约1cm,呈舌状,故名舌接;
(2)削砧木:砧木的切取与接穗相似。砧木上也削成3cm左右长的斜面,再在削面上由上向
下的1/3处,顺着砧干向下劈,劈口长约1cm,和接穗的斜面部位相对应,这样才能互相交叉、夹
紧。
(3)接合:把接穗劈口插入砧木的劈口中,使接穗和砧木的舌状部位交叉起来,然后对准形成
层,进一步插紧。如果接穗和砧木粗细不一,要有一边形成层对齐,使之密切接合。
(4)绑缚:用塑料薄膜绑缚。
3.切接法:接触面小,成活率低;但牢固性比插皮接强。
(1)削接穗:同插皮接。
每段长5-6cm,穗上留2-3个饱满芽,上剪口距上芽0.5cm,在下芽的对面削长斜面,长度为2-3cm,
深达1/2木质部分;在下芽的同侧削短斜面,长度为0.5cm,深达1/3木质部分;将短斜面以上、长
斜面以下的老皮刮去,露出绿色形成层;将上剪口蜡封。
(2)削砧木:清除杂物,距地4-6cm,剪断砧木,选砧木皮较厚、光滑无节、木材纹理顺直的
一侧,稍带木质部(占砧木直径长的1/4-1/3)垂直切下,切口长2-3cm。
(3)接合:将接穗的长削面面对砧木的大削面(即朝向木质部)插入砧木的切口,使接穗削面
两侧或一侧的形成层对准。接穗的削面不要全部插入切口,其上可露出l-2mm。
(4)绑缚:用塑料薄膜绑缚。
4.劈接法:常用于较粗大的砧木或高接换种,接穗与砧木粗度差别大。
(1)时间:萌芽前15-20天。
(2)剪砧木:清除杂物,距地6-10cm,剪断砧木,用劈接刀沿砧木断面圆心垂直切下,切口
长2.5-3cm,或一分为四(再劈一刀)。
(3)削接穗:
①正楔形穗(平行接穗):两个长斜面,长2.0-3.0cm;
②偏楔形穗(不平行接穗):长斜面长2.0-3.0cm,短斜面长0.5cm。
若同时接两个穗,则用正楔形穗;若只接一个穗时,用偏楔形穗,这样绑紧后,两侧吻合较好,
不散失水分,利于成活。
(4)接合:在劈接刀的配合下,将接穗插入砧木劈缝内,使砧木与接穗形成层互相对齐,接穗
削面上端应高出砧木劈口1mm左右。
6
(5)绑缚:用塑料薄膜绑缚。
(6)用石蜡蜡封上接口,或培土保湿。
(-)芽接法:
芽接是由接穗上取一芽(称为接芽),接于砧木上。以取芽方式和砧木开口方式不同,而分为“T”
字形芽接、嵌芽接、腹芽接等多种。
芽接是应用最广的嫁接方法,优点是利用接穗最经济,愈合容易,易于成活,操作简单,易掌
握,工作效率高,可接的时期长,未成活的便于补接,便于大量繁殖苗木。
芽接的时期,一般以形成层细胞分裂最旺盛时,皮层容易剥离,嫁接后最容易愈合。在春、夏、
秋季,只要砧木、接穗皮层容易剥离,砧木已达到芽接要求粗度,接芽也已发育充实时,都可进行。
l."T”字形芽接:不带木质部芽接,注意防止维管束(护芽肉)剥落。
(1)选砧木:通常采用一至二年生小砧木(或一至二年生枝),砧木过大,树皮增厚,反而影
响成活。
(2)取接芽:取一接穗枝条,用刀从芽下1.5cm处削入木质部纵切长2.5cm,再从芽的上方1.0cm
左右处横切一刀,然后用手捏住接芽一掰即可取下芽片,取芽片时注意防止撕去芽片内的维管束(护
芽肉)。
(3)削砧木:在砧木距地面5-10cm处选阴面部位西北方向(阴面部位激素平衡易愈合)光滑
无疤部位,先横切一刀,深达木质部,然后在中央垂直向下划一刀,长3cm左右,呈“T”字形。
(4)接芽:细心用芽接刀柄尖把接口挑开,快速取下接芽,将芽片由上而下轻轻插入“T”形口
内,使芽片上端同"T”形横切口对齐。
(5)绑缚:用塑料薄膜绑缚,叶柄外露。
15天后轻敲,叶柄脱落的,说明成活了(形成了离层);
15天后轻敲,叶柄不脱落的,说明没成活。
2.嵌芽接:带木质部芽接。适于枝梢具有棱角或沟纹的树种,如板栗、枣等;当接穗或砧木不
易离皮时也可采用此法。
(1)削接芽:削取接芽时倒持接穗,先从芽的上方向下竖削一刀,深入木质部,长约2cm左
右;随后在芽的下方稍斜切入木质部,长约0.6cm,取下芽片。
(2)削砧木:与削接芽相似,但比接芽稍长。
(3)接合:插入芽片,应注意芽片上端必须露出一线宽窄的砧木皮层。
(4)绑缚:用塑料薄膜绑缚。
3.腹芽接:(略)。
II.花卉的嫁接:
一、实验目的
通过实习掌握嫁接繁殖的原理和基本操作技术。
二、实验原理
嫁接是将亲缘关系较近的植物体的一部分嫁接到另外一植物体上,其组织相互愈合后,培养成
独立个体的繁殖方法.此法可提早开花,保持优良品种,又是品种复壮的繁殖方法之一。提高适应
性及砧木抗性、调节树势是砧木选择应注意的问题。
三、实验材料、仪器和试剂
7
1.材料:菊花(接穗),青蒿(砧木),常春藤类。
2.用具:嫁接刀,柳枝茎皮套或塑料条
四、实验方法
1.选砧木:于秋冬或初春到野外找青蒿苗,挖回栽于苗床培养。
2.砧木整枝:除去部分枝叶,保留嫁接用枝。
3.用劈接法嫁接:在距主茎12〜15cm处切断青蒿,用嫁接刀,从切断面由上而下,纵切一刀;
将菊花接穗修成楔形,插入青蒿枝纵切口,使其形成层吻合,用塑料条等绑扎接口处,遮荫、保湿;
青蒿枝保留1〜2片叶子,待愈合后再摘去。
五、注意事项
1.青蒿砧木与接穗茎应粗细相近。
2.接触面应尽可能宽,切口应光滑平整。
3.伤口要密封,防雨水,防蒸腾。
六、思考题
1.简述嫁接繁殖优缺点及适用对象。
2.如何提高嫁接成活率?
3.选其它材料进行练习,并按下表记录实习内容,自测嫁接技术掌握的情况。
4.嫁接实训可结合季节进行多次。
嫁接记录表
Mo仙人掌类髓心嫁接技术
一、实验目的
使学生掌握仙人掌类髓心嫁接技术。
二、实验材料、仪器和试剂
1.材料:仙人掌类砧木、仙人球、蟹爪莲等接穗
2.用具:枝剪、芽接刀、绑绳、塑料袋等
三、实验方法
选取三棱剑,仙人掌,仙人球等为砧木,选彩球,蟹爪兰等为接穗。
1.平接法:将三棱剑留根颈10〜20cm平截,斜削去几个棱角,将仙人球下部平切一刀,切面
与砧木切口大小相近,髓心对齐平放在砧木上,用细绳绑紧固定,勿从上浇水。
8
2.插接法:选仙人掌或大仙人球为砧,上端切平,顺髓心向下切1.5cm,选接穗,削一楔形
面1.5cm长,插入砧木切口中,用细绳扎紧,上套袋防水。
四、思考题
调查嫁接成活率。
〈二〉托插繁殖:
Io树木的杆插:
一、实验目的
托插繁殖是取植物的枝条或根进行托插,使其生根,萌芽抽枝,长成为新的植株。也是园林树
木无性繁殖的主要方式之一。通过实训,使学生了解杆插繁殖的类型、原理,掌握杆插繁殖的方法。
二、实验原理
打插繁殖主要是利用植物个别营养器官的再生能力发根或发芽而成长为独立的植株。当枝芽或
根条托插后,能在伤面形成愈合组织,并在附近产生不定根或不定芽。而愈伤组织除有保护伤口、
避免养分和水分流失外,与不定根或不定芽的发生并无直接关系,但形成愈伤组织以后利于不定根
的产生,延长了产生不定根的时间。
不定根和不定芽发生的部位均有极性现象,一般枝或根总是在其形态顶端抽生新梢,下端发生
根。因此,杆插时要特别注意不要颠倒。
三、实验材料、仪器和试剂
分析天平、角匙、烧杯、容量瓶、玻玻棒、修枝剪、手锯、塑料薄膜、遮阳网、喷壶、沙、草
炭、蛭石、珍珠岩、地热线、酿热物(马粪等);蔗糖、蔡乙酸、赤霉素、阿I跺乙酸、呼I噪丁酸、
生根粉、维生素Bl、B2、B6、B12、维生素C、2,4-D、酒精、KM11O4、硼酸、蒸储水等。
四、实验方法
1.硬枝托插:是采用木质化的枝条进行托插。
(1)采条时期:休眠期结合冬剪采取或在春季杆插时随采随插。在晚秋或初冬采取后贮藏于湿
沙中,贮藏时要求透气、湿度适宜和有一定湿度。
(2)插条的标准:选充实的一年生枝,长10-15cm,具有1-3个芽。
(3)插段的剪取:上端剪口在芽上0.5-lcm,剪成平口;下端剪口应剪在节下,斜剪成45。左
右,伤面大利于生根,剪口要平滑,以利愈合,提高杆插成活率。
(4)托插:
①选择苗床:要求土质疏松、肥沃、排灌方便。
②施肥、深翻:每亩施腐熟堆肥3000〜5000kg,深翻40~60cm。
③时间:一般在土壤深度25cm处的温度达10〜12℃时最为适宜,北方在3月底至4月初,插
条芽子萌动前为宜。
④杆插:插时,使上芽正好露在外面,斜插,使斜面与地面平行。
畦宽1m,长10m,插条株距15-20cm,行距50-60cm,每畦插2行。斜插,露出顶芽,填土压
实;然后浇一次透水,使插条与土壤密接。一般在灌水后,再薄覆一层细土。当枝条上芽萌发时扒
开覆土,或覆地膜时露出顶芽。
(5)硬枝托插方法简单易行,生产上应用较广。葡萄、石榴、无花果、梆猴桃等均适用。
9
2.嫩枝托插:是利用当年生尚未木质化或半木质化的新梢在生长期进行托插。
与硬枝杆插不同的是:
(1)插段较短,一般长5-6cm。
(2)上端剪口处离上芽稍远(>1.0cm),以防枯梢,影响芽萌发抽梢,插条上端保留1-3片
绿叶,叶面积过大的,可剪去叶片先端的一半,以减少蒸腾。
(3)插条一般清晨采取,剪下后随即投在清水中,以防止蒸腾失水,影响托插成活,或用湿布
盖好待用。
(4)插后要注意:
①遮阴保湿,防止日光直射;②高温干旱时,还需要在叶面上喷雾,降温增湿,有利杆插成
活。
(5)无花果、葡萄、柑桔等都可用此法繁殖。
II.花卉的杆插:
一、实验目的
通过实训,掌握花卉打插繁殖的主要技术要点和插后管理方法。
二、实验原理
利用植树物营养器官具有再生能力,能发生不定芽或不定根的习性,切取其茎、叶、根的一部
分,插入沙或其它基质中,使其生根或发芽成为新植株的繁殖方法。
三、实验材料、仪器和试剂
1.植物材料:菊花、虎尾兰、秋海棠等。
2.用具:杆插床、沙或蛭石、剪刀或小刀等。
四、实验方法
(一)茎插(以菊花绿枝杆插为例):
1.选合适的菊花母株,用小刀或剪刀截取长5〜10cm的枝梢部分分为插穗;切口平剪且光滑,
位置靠近节下方。
2.去掉插穗部分叶片,保留枝顶2〜4片叶子。
3.整理繁殖床,要求平整、无杂质、基质含水量50~60%左右。
4.将插穗插入沙床中2〜3cmo
5.插后喷水、遮阳、加盖小拱棚。
6.给予合适生根环境。
()叶插
1.全叶插
以秋海棠为材料。切去叶柄,按主脉分布,分切为数块,将叶片平铺沙面上,以铁针或竹针固
定于沙面上,下面与沙面紧接。而自叶片基部或叶脉处产生植株。
2.片叶插
以虎尾兰为材料。将一个叶片分切为数块,分别杆插,使每块叶片上形成不定芽。将叶片横切
成5cm左右小段,将下端插入沙中。注意上下不可颠倒,可事先在插穗上端切一“V”型口。
(三)注意事项
1.选取的插穗以老嫩适中为宜,过于柔嫩易腐烂,过老则生根缓慢。
10
2.母本应生长强健、苗龄较小,生根率较高。
3.杆插最适时期在春末夏初。
4.适宜的生根环境为:温度20〜25℃;基质温度稍高于气温3〜6℃,基质含水量50〜60%;空
气湿度80〜90%;杆插初期,忌光照太强,适当遮荫。
五、思考题
1.记录实训过程及内容、结果。
2.绿枝托插如何保留叶片?为什么?
3.分析杆插成活高、低的原因。
11
〈三〉分生繁殖
一、实验目的
分生繁殖是花卉无性繁殖的主要方式之一。通过实训,使学生了解分生繁殖的类型、原理,掌
握分生繁殖的方法。
二、实验原理
分生繁殖是植物营养繁殖方式之一,是人为地将植物体分生出来的幼植物体(如吸芽、珠芽等),
或者是植物营养器官的一部分(如走茎及变态茎等)与母株分离或分割,另行栽植而形成独立生活
的新植株。一些植物本身就具有自然分生能力,并借以繁殖后代。
三、实验材料、仪器和试剂
1.材料:萱草、一叶兰、大丽花、唐菖蒲、美人蕉、兰花等。
2.用具:枝剪、培养土、浇水壶、利刀、杀菌剂、木炭粉等。
四、实验方法
(一)分株(以一叶兰为例)
1.将待分株的植物从盆中取出,用枝剪剪去枯、残、病、老根,并抖落部分附土。
2.将根际发生的萌薨与母株分开,并作适当修剪。
3.按新植株的大小选用相应规模的花盆,用碎盆片盖于盆底的排水孔上,将凹面向下,盆底用
粗粒或碎砖块等形成一层排水物,上面再填入一层培养土,以待植苗。
4.用左手拿苗放于盆口中央深浅适当位置,填培养土于苗根的四周,用手指压紧,土面与盆口
应留适当距离,土面中间高,靠盆沿低。
5.栽植完毕后,用喷壶充分喷水,置阴处数日缓苗,待苗恢复生长后,逐渐放于光照充足处。
(二)分球(以大丽花为例)
取出贮藏的块根,将每一块根及附着生于根颈上的芽一起切割下来,用拌有杀菌剂的木炭粉涂
抹伤口,阴干后,另行栽植。若根颈部发芽少的品种,可每2〜3条块根带一个芽而切割。
6.注意事项
(1)分生繁殖一般于休眠期进行。
(2)新植株不宜过小,以免影响开花。
(3)分离植株时要小心操作,以免伤植株茎、叶;分株时注意保留块根上的发芽点,若发芽
点不明显,可先于温室催芽。
(4)新栽植时尽量避免窝根。
五、思考题
1.分生繁殖有哪几种形式?举例说明。
2.如何确定分生繁殖时间?
3.记载实训过程。
12
实验四观赏植物整形修剪
I.园林树木的整形修剪
一、实验目的
了解校园园林树木的生长习性,根据其特性对它们进行适当的整形和修剪,以便更新和复壮,
使其充分发挥更优的园林效果。
二、实验要求
整形修剪是调节树木生长和开花结果的重要措施之一,要求通过实验初步学会各类型园林树木
修剪技术并掌握其特点。
三、实验仪器用具
修枝剪、手锯、人字梯、绿篱剪、绿篱机、高枝剪等。
四、实验内容及方法
1.乔木型树木的整形修剪;
2.灌木的整形修剪;
3.藤本的整形修剪;
4.绿篱的整形修剪;
5.其它的整形修剪:雕琢形等。
五、思考题
总结校园内不同类型园林树木的整形修剪的主要时期和整形修剪操作要点。
附:园林树木的整形修剪内容提纲如下:
一、乔木类:
1.英桐、法桐:
(1)平展式有主干无中心干的直立开心形:
整形修剪时,要注意剪口下所保留的第一个芽的方向。
大树移植后,第一年修剪时先留水平枝,使树冠先水平伸展,对这些水平枝进行短截,剪口下
第一个芽要留背上芽;第二年冬剪时,再选留直立的背上枝,使树冠下一步直立向上延伸。
(2)自然圆头形:(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。
2.龙爪槐、垂柳:下垂形。(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。
3.雪松、水杉:塔形。(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。
4.圆柏:圆柱形。(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。
5.棕柳:棕桐形。(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。(如:4号教学楼A区南侧的棕
桐)
6.老年期的油松:盘伞形:树冠平顶呈盘状或伞形。(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。
(如:逸夫图书馆西侧和东侧的油松)。
二、灌木类:
1.圆球形:如:榆叶梅、华北珍珠梅、麻叶绣线菊、贴梗海棠、洒金柏等。(请自己写出此树形
13
的特点和整形修剪过程)。
三、藤本类:
1.缠绕攀援形:如:紫藤、凌霄:(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。
四、绿篱的整形修剪:
1.平顶状:用绿篱剪、绿篱机修剪成平顶状:如:小叶女贞、小嬖、紫叶小集、瓜籽黄杨、锦
熟黄杨等。(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。
2.组成模纹图案:如:金叶女贞、紫叶小集、小龙柏等。(请自己写出此树形的特点和整形修剪
过程)。
五、其它的整形修剪:
1.雕琢形:等。(请自己写出此树形的特点和整形修剪过程)。
II.月季花的整形修剪
一、实验目的
了解不同种类月季的生长习性,根据其特性对它们进行适当的整形和修剪,以便更新和复壮,
使其充分发挥更优的园林效果。
二、实验步骤
1.大花月季修剪(丰花月季)
(1)生长期修剪:
1花后修剪:除残花月季开败后要立即剪除残花,一般是从花朵往下数,在第二片五小叶的复
叶上面约0.5厘米处下剪。剪去上部的枝梢和残花,保留第二片五小叶的腋芽,让它再抽新枝,但
不能剪去太长的花梗,不利其生长。如不及时剪掉残花及花梗,在紧靠残花下的几个腋芽,就会萌
发出软弱的小枝,消耗养分,破坏树形,影响开花。
2疏芽:月季发芽繁密时,必须进行疏芽,把细弱的内侧芽、重叠、交叉等不适当的簇生芽等
从基部疏去,每枝保留2至3个健壮芽即可。此项工作贯穿于整个生长时期。摘蕾因品种而异,对
单枝开花的,可摘除侧蕾,只保留中间一个主蕾:对一枝多花的品种,则摘去主蕾及过密的小蕾,
使花期集中且花朵大小匀称;对微型月季,不摘花蕾任其生长;对新植的初长幼株,开春第一次形
或小花蕾时全部摘除,以促进新枝发育。
(2)休眠期修剪
冬季修剪的时间:宜在入冬后落叶时起至第2年2月底前止。为什么要在冬季重度修剪月季:
冬季月季已落叶休眠,剪去过多的枝条时,不会造成剪口的伤流,不会很多地损耗伤口处流出来的
营养。如果生长期进行重度修剪的话,会过多地受到伤流,而影响生长和开花。另外冬剪可防治病
虫害。不修剪将会使枝条次年长得既高又多和又乱,不仅负担过重,消耗和浪费营养过多,而也有
损于次年的生长和开花。重剪一方面是整型,一方面是强制休眠,让春花开得更好。在月季冬季休
14
眠期间,应进行重剪,可使老枝复壮,花繁而朵大,株形端正,一般在早春新芽萌动前修剪完成,
这次修剪应根据品种及生长习性,决定对其进行重剪、轻剪,一般每株只留3至5个枝条,每个枝
条只留2至3个芽。
A.修剪顺序:
第一步:修剪伤残枝、枯死枝、病虫枝;第二步:剪掉膛内交叉枝、重叠枝;第三步:修剪残花枝;
第四步:过长枝短截;
B.修剪部位:
病弱、伤残、膛内交错枝:在其基部剪去;
残花枝:留20公分左右高度即可。
C.修剪刀口
刀口锋利、剪口平滑,勿使上剪口撕裂,与顶端芽平行;剪口芽朝外或空挡处;刀口平行剪口芽呈
45度左右,一般自芽点上1厘米至1.2厘米处下刀,保留好外侧芽,可促成植株通风透光和株形良
好。
D.保留强壮主枝:要剪除不开花枝条,重短截较细小的主枝,中短截各侧枝,疏除过密枝。
从根基部起15-20厘米(左右)以上处的枝条全部剪去(如果是长势弱的品种可留30公分)。只留
有芽眼、生长茂壮、无病虫害的枝条3—5枝,每个枝条只留2至3个芽.保留芽眼数量要根据植株
年龄、长势、头年主枝数量及使用要求而定。每个芽眼可长成一个花枝,按不同品种开出一朵或一
束花来。注意剪的切口应在枝条芽眼一厘米以上处,剪后所留枝条成为碗状形,并扒开土,施入一
定数量的基肥即成。
E.对剪去的枝条、地面落叶,要集中烧毁,同时给植株喷洒一次石硫合剂,可大大减少舂季病
虫害发的生。
对一年生小苗及时去蕾,促枝干生长;对多年生月季老枝条或当年生开花枝要'强枝轻剪,弱枝
强剪',以促进生长旺盛。”
以上以大花丰花月季为例,藤本和微型月季不可以此。
2.藤本月季修剪:
藤本类月季分为爬蔓月季和攀援月季。
爬蔓月季从基部萌发壮枝要比攀援月季多而强,如不加以整枝牵引和疏剪,则长出的茎蔓相互
纠结,易导致通风不良、受光不均、病虫害大量发生。绑扎应选择在夏秋季节植株开花后,所有生
长枝牵引架上,所有侧枝不重剪,剪除病虫枯枝,到了冬季休眠期,每年将老的开花枝轻轻短截。
因品种不同,如枝条过密,可剪去部分老枝,剪口留芽一般要留朝天饱满芽。
15
攀援月季的修剪,在初期•一般不必修剪丛生枝条,只需疏剪枯死枝条、病虫枝、瘦弱枝,形成
大树丛状时,就要定期修剪。第一,将主枝先端短截,将侧枝在朝天芽前短截,较长的侧枝则长放
促花处理;第二,如果整株茎部显得空旷或有空间,应选择1至2枝最老的花枝后茎部短截,促发生
长旺盛的新枝更新,以后逐年照此方法修剪。
3.微型月季修剪:
微型月季修剪分为自然式和整形式两种方法。因植株长势和所处环境不同,整形式主要控制株
高最低限度,将所有的枯死枝条、病虫危害枝条和受损伤枝条疏除,剔除杂乱枝,短截任何破坏植
株均称的徒长枝或过长枝即可。自然式则指剪除植株最壮实枝条1至3条,然后将剩余枝条轻短截。
埋冬肥,肥够了,春花才能开的好。
树状月季在冬季或早春将所有枝条按其长度1/3比例缩剪,防止植株头重脚轻。修剪的具体方
法是剪除枯死枝、病虫枝、受损枝及细弱枝,合理剔除交叉枝、并列枝,然后主生长枝中短截,主
枝上侧枝轻短截。生长期需注意适当剪去开过花的衰老枝条,保留当年生的新枝条。
三、思考题
总结月季花的整形修剪操作要点。
16
实验五观赏植物的栽培管理
〈一〉花卉的移植技术
一、实验目的
通过起苗、间苗、移植、定植的操作,掌握不同花卉移植定植的时间和操作技术。
二、实验原理
为了便于幼苗的精细管理和环境控制,常在小面积上培育大量的幼苗。随着苗木的生长,植株
间营养空间变小,光照不足,故要及时间苗与移植,以保证植株足够的营养空间。同时通过移植断
根,可促进须根发达,植株强健,生长充实,植株高度降低,株形紧凑。
三、实验材料、仪器和试剂
1.材料:春播(或秋播)花卉的播种苗。
2.用具:小花铲、竹签、喷水壶等。
四、实验方法
1.间苗:苗床过密时分两次间苗。第一次间出的苗可以利用。间苗前勿使苗床过干,浇水呈湿
润状态时,用竹签轻轻挑起,根部尽量带土,以提高成活率。
2.移植:
(1)移栽前先炼苗•移栽前几天降低土壤温度,最好使温度比发芽温度低3℃左右;
(2)幼苗展开2〜3片真叶时进行;过小操作不便;过大易伤根。
(3)起苗前半天,苗床浇一次水,使幼苗吸足水分更适移栽。
(4)移栽露地时,整地深度根据幼苗根系而定。春播花卉根系较浅,整地一般浅耕20cm左
右。同时施入一定量的有机肥(厩肥、堆肥等)作基肥。
(5)移栽时的操作同“间苗”,用花铲将苗挖起时要尽量多地保护好根系,以利移植成活。
(6)移植后管理
移栽后将四周的松土压实,及时浇足水,以后连续扶苗进行松土保墙,切忌连续灌水。幼苗适
当遮荫,之后进行常规浇水施肥,中耕除草等原理。
(7)注意事项
a.移栽次数依种类而定;
b.移栽时期可考虑天气情况。如阴天或雨后空气湿度高时移栽,成活率高;清晨或停晚移苗最
好,忌晴天中午栽苗。
五、思考题
1.写出花卉移栽操作步骤。
2.举例说明影响花卉移植次数和时期的主要因素是什么?
〈二〉上盆与换盆
一、实验目的
通过实验实训熟练掌握盆花管理中上盆与换盆的基本操作技术。
二、实验原理
17
上盆是盆花栽培与欣赏的第一步,是将已育好的种苗植入花盆的操作过程,是盆花养护管理中
的基本环节。不同种类、规格的花卉幼苗需要相应的营养空间和适合的培养基质;花卉生长一定阶
段后,盆土物理性质变劣,养分减少或为老根所充满,故必须换盆以维持正常的生长发育。
三、实验材料、仪器和试剂
1.材料:三色堇、孔雀草、一串红等草木花卉的播种苗或杆插苗。
2.用具:培养基质、枝剪、铁锹、花铲、各种规格的花盆、喷水壶等。
四、实验方法
(一)上盆
1.选择2〜3种花卉播种苗或托插苗;
2.选择与幼苗规格相应的花盆,用一块碎片盖于盆底的排水孔上,将凹面朝下,盆底可用粗粒
或碎盆片、碎砖块,以利排水,上面再填入一层培养土,以待定植:
3.用左手拿苗放于盆口中央深浅适当位置,填培养土于苗根周围,用手指压紧,土面与盆口留
有适当高度(3〜5cm);
4.栽植完毕,喷足水,暂置阴处数日缓苗。待苗恢复生长后,逐渐移于光照充足处。
()换盆:
1.选2〜3种盆栽花卉;
2.分开左手手指,按置于盆面植株基部,将盆提起倒置,并以右手轻扣盆边,土球即可取出。
(不易取出时,将盆边向他物轻扣);
3.土球取出后,对部分老根、枯根、卷曲根进行修剪。宿根花卉可结合分株,并刮去部分旧土;
木本花卉可依种类不同将土球适当切除一部分;一、二年生草花按原土球栽植。
4.换盆后第一次浇足水,置阴处缓苗数日,保持土壤湿润;直至新根长出后,再逐渐增加浇水
重O
五、思考题
1.什么叫上盆与换盆?
2.上盆与换盆操作中应注意哪些关键环节?
〈三〉整型修剪技术
一、实验目的
利用栽培手段对盆花进行整型修剪,使盆花株型结构合理,体态优美或具有特定的形式,以增
加其观赏性。
通过本次实习,掌握菊花整型的基本手段和方法,以及造型过程中的养护管理。
二、实验原理
植物生长具有顶端优势,摘心或修剪能打破原有激素平衡,导致养分转移,促发更多侧枝,且
有利于抑制高度,控制花芽分化,增加盆花观赏效果。
三、实验材料、仪器和试剂
1.材料:盆栽菊花
2.用具:支架、枝剪等。
四、实验方法
18
1.脚芽托插:十一月间,将其栽植在10cm左右的小盆中,培养土用砂质壤土,在插后的半月
内每天浇水,半月后施薄肥,开始时任其向上生长,不摘心,使其在冬季长到30cm左右即可托插。
以4~6月为适期,矮性品种宜早插、高性品种宜迟插:留枝多者早插,少者迟插。插穗以8〜10cm
长,具3〜4节为宜•杆插基质以沙土为宜,插后约2周生根,再移至13cm盆或露地苗床。
2.整型:依整枝方式而定。
(1)一段根法:直接利用杆插繁殖的菊苗栽种后形成开花植株,上盆一次填土,整枝后形成
具有一层根系的菊株。
(2)二段根法:与一段根法相似。
①用杆插苗上盆,第一次填土1/3〜1/2;
②经整枝摘心后形成侧枝;
③当侧枝长至一定长度时,分1〜2次将其盘入盆内:
④覆土促根(第二段根)。
(3)三段根法:分冬存(越冬)、春种(托插苗上盆)、夏定(摘心)、积养(加强水肥管
理)4步,栽培方法同前,但3次填土,3次发根。
3.摘心与抹芽剥蕾:盆菊摘心依栽培类型而定,以独本菊和多本菊为例:
(1)独本菊
①将秋末冬初选定“脚芽”托插后,4月初移至室外,分苗上盆;
②5月底摘心,留।角7cm左右;
③当茎上侧芽长出后,顺次由上而下逐步剥去,选留最下面的一个侧芽;
④8月上旬当所选留芽长至3〜4cm时,从芽以上2cm处,将原有茎叶全部剪除,完成更
新;
⑤入秋后依植株大小换盆,并加施底肥,以促进根系及加速植株生长。
(2)多本菊通常留花3~5朵,多者7〜9朵。
①当苗高10〜13cm时,留下部4~6个叶摘心。
②再次摘心:侧枝生4〜5片叶时,留2〜3叶摘心。
③每次摘心后,除欲保留的侧芽外,其余及时剥去,以集中营养供植株生长。
④侧芽15~20cm时,定植于25cm盆中,并加大盆土中腐叶土比例。
⑤9月现蕾后,每枝顶端花蕾较大,开花早,下方侧蕾及时剥去,保证顶蕾(或正蕾)开化
硕大。
4.管理:
(1)苗生长期应经常施肥,可用豆饼水、复合肥等。苗小时7〜10天1次,立秋后5~6天
1次,浓度稍加大些;现蕾后4~5天1次。
(2)菊花须浇水充足才花大色艳,尤以花蕾出现后需水更多。
(3)为防倒伏,可设支架。
五、思考题
1.盆花造型有哪些方法与途径?比较其优缺点.
2.其它造型菊的关键技术是什么?如何鉴赏。
〈四〉鲜切花栽培管理
19
一、实验目的
通过本次实训,初步掌握切花栽培生产条件、管理技术及球根采收技术。
二、实验原理
环境条件直接影响切花的生长和品质,提高切花生长过程中的栽培管理水平,人为地控制环境
因子,可明显地改善切花的生长发育状况,提高切花品质。
三、实验材料、仪器和试剂
1.材料:唐菖蒲
2.药品与用具
(1)药品:氯化苦(或福尔马林)、多菌灵、苦基腺喋吟等。
(2)用具:尼龙网架、锹、锄等。
四、实验方法
(-)栽培前的准备及处理
1.土壤消毒:每平方米打25个深20厘米的小穴,每穴灌氯化苦5ml,施药后覆土、踏实,
泼水,延缓药液挥发,20℃保
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 33920-2025柔性石墨板试验方法
- 证券从业资格证考试当前趋势试题及答案
- 项目实践中的决策分析框架试题及答案
- 注册会计师考试学员心得体会试题及答案
- 标准车位个人出租合同协议2025
- 微生物检验技师证书考试的试题及答案集中概览
- 2025年证券从业资格证成功路径试题及答案
- 在线学习2025年注册会计师考试的试题及答案
- 优化供应链管理的具体方案计划
- 家园共育的有效策略计划
- 2025年贵州路桥集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 《荷塘月色》课件25张-
- 高等教育心理学专业知识考试题库与答案
- 北京市育英学校章程
- 20xx老旧楼加装电梯方案计划(含详细预算清单)
- 北京中小学生天文知识竞赛复习题库
- 偏航闸及闸片更换作业指导书
- 公务员面试题型思路及例题答案解析
- 施工现场日周月安全检查记录表
- 板材生产线的张力控制和负荷平衡控制
- 荧光光谱知识
评论
0/150
提交评论