镇江教师面试题库及答案

镇江教师面试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业道德的核心是（）。A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作答案：B2.课程改革的基本理念是（）。A.以学生发展为本B.培养环境意识C.以创新精神和实践能力培养为重点D.减轻学生学习负担答案：A3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C4.教学的中心环节是（）。A.备课B.上课C.批改作业D.考试答案：B5.教师的根本任务是（）。A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能答案：B6.教育的本质属性是（）。A.阶段性B.阶级性C.培养人的社会活动D.生产性答案：C7.学校教育产生于（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B8.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过（）。A.直接感知事物B.间接经验C.学生的实践活动D.交往答案：B9.教师在教学中最首要的角色是（）。A.知识的传授者B.学者和学习者C.集体的领导者D.学生的榜样答案：A10.我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A.课程设置B.课时分配C.学科顺序D.学周安排答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业素养包括（）。A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理想答案：ABCD2.新型师生关系的特点包括（）。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容答案：ABCD3.教学过程的基本规律包括（）。A.直接经验与间接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.掌握知识与提高思想相结合D.教师主导作用与学生主体作用相结合答案：ABCD4.课程目标的依据主要有（）。A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究答案：ABC5.我国基础教育课程改革的具体目标是（）。A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程结构过于强调学科本位等状况C.改变课程实施过于强调接受学习等状况D.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能答案：ABCD6.教师备课要做好的工作有（）。A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.选择教具答案：ABC7.班级授课制的优点有（）。A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于学生多方面的发展答案：ABCD8.教育目的的功能有（）。A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能答案：ABCD9.影响个体身心发展的因素主要有（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：ABCD10.教学方法选择的依据有（）。A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师自身的素养答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的活动。（）答案：正确2.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）答案：错误3.教学过程就是学生的认识过程。（）答案：错误4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）答案：正确5.德育过程就是品德形成的过程。（）答案：错误6.所有的教育现象都会成为教育研究的对象。（）答案：错误7.教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）答案：错误8.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。（）答案：错误9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确10.教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师的劳动特点。答案：教师劳动的特点有复杂性（教育目的全面性、教育任务多样性等）、创造性（因材施教、教学方法不断更新等）、示范性（教师的言行举止是学生学习的榜样）、长期性（人才培养周期长）、群体和个体的统一性（教育成果是教师集体和个体共同努力的结果）。2.简述上好一堂课的基本要求。答案：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。3.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。4.简述教学评价的功能。答案：诊断功能（发现教学问题）、导向功能（引导教学方向）、激励功能（激发师生积极性）、调控功能（调整教学过程）、鉴定功能（评定教学质量等）。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中培养学生的创新思维？答案：鼓励学生质疑，营造宽松课堂氛围，保护好奇心；开展探究性学习，引导自主思考；提供多样化学习资源，启发多角度思考；尊重个性差异，鼓励独特见解。2.如何构建良好的师生关系？答案：教师要尊重理解学生，平等对待；提高自身素养，增强人格魅力；加强沟通交流，了解学生需求；民主管理班级，让学生参与。3.怎样在学科教学中渗透德育？答案：深入挖掘学科教材中的德育素材；结合教学内容，