黑龙江省哈尔滨市南岗区虹桥中学2023-2024学年八年级下学期开学考试化学试题（含答案）

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区虹桥中学八年级（下）开学化学试卷一、选择题（每小题2分）1.如图图片能体现化学对我们的贡献的是A.①② B.①④ C.②③ D.①②③④2.下列实验操作正确的是A.向试管中加入固体药品 B.检查装置气密性C.吸取液体 D.用量筒溶解药品3.下列过程中主要发生化学变化的是A.品红在水中扩散 B.氢气验纯C.食品包装中充入氦气 D.稀有气体制霓虹灯4.如图所示物质的应用错误的是A.氮气用于闪光灯 B.乙醇作燃料C.氮气用于磁悬浮列车 D.氧气用于气割5.下列应用和相应的原理（用符号表达式表示）及基本反应类型都正确的是A.拉瓦锡研究空气的成分：化合反应B.用过氧化氢溶液制氧气：分解反应C.铁丝空气中燃烧：氧化反应D.硫在氧气中燃烧：化合反应6.下列事实的解释不正确的是选项事实解释A夏天钢轨间的缝隙变小分子之间间隔受热变大B酒精溶液属于混合物由不同种分子构成C梅花香自苦寒来分子是不断运动的D一氧化碳有毒而二氧化碳无毒分子构成不同A.A B.B C.C D.D7.下列实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰，生成二氧化硫B.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色氢氧化铜沉淀C.氢气燃烧，无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热D.向浓氨水中滴加酚酞溶液，溶液不变色8.下列有说法正确的是A.海水中含有化学物质有80多种 B.地球表面约71%被海水覆盖C.空气的成分按体积计算，其中氧气含量最多 D.海洋的储水量约占全球总水量的96.5%9.下列粒子中，属于阳离子的是A B. C. D.10.柠檬酸（化学式C6H8O7）是可食用酸，有酸味可适量适当的食用。下列有关柠檬酸的说法正确的是A.柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成B.柠檬酸分子有酸味C每个柠檬酸分子中含有21个原子D.柠檬酸中质子数和电子数是不相等的11.下列有关叙述错误的是A.生活中可以通过煮沸降低水的硬度B.元素的化学性质与其原子的最外层电子的数目有关C.中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献D.催化剂能加快化学反应的速率，而本身的质量和性质在反应前后不变12.下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是A.过氧化氢溶液、食醋B.洁净的空气、100%纯果汁C.冰水混合物、氧气D.矿泉水、氧化汞13.实验室区分下列物质的方案不合理的是选项需要区分的物质方法A硬水和软水分别加入肥皂水，振荡B水和双氧水加硫酸铜溶液C二氧化锰和木炭粉观察颜色D酒精和白醋闻气味儿A.A B.B C.C D.D14.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，下列生成氧气的图像正确的是A. B.C. D.15.金属钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好，在航天、医疗和化学工业中用途广泛。已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则该元素原子的中子数与电子数差为A.4 B.26 C.22 D.48二、非选择题。16.完成下列小题：（1）写出下列符号的含义：He______；______；_____；______。（2）在通常状况下，溴单质（符号）是一种深红棕色的液体，有刺激性气味，溴单质与氢氧化钠（NaOH）溶液反应时，生成次溴酸钠（NaBrO）、溴化钠（NaBr）及一种常见的液体。请根据以上信息回答下列问题：①溴单质的物理性质有______________；②写出单质溴与氢氧化钠溶液反应的表达式为__________（文字或符号表达式）。17.如图为在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图，其中NⒽ分别表示氮原子和氢原子。请回答下列问题。（1）将B图补充完整，应选择（填字母）；A.ⒽⒽ B.ⒽⒽ（2）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是________；（3）A属于物质分类中的________，请从微观角度解释原因：________；（4）画出比氮元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图：________。18.化学是一门研究物质的科学，如表给出的是一类称作“烷”的化学物质，它们在生活中各个方面都有着广泛的应用：名称甲烷乙烷丙烷丁烷化学符号（1）从组成的角度分析。“烷”类物质的共同特点是________；（2）已知石蜡中所含有的物质也属于“烷”，结合石蜡燃烧的产物分析，写出丁烷在空气中充分燃烧的符号表达式_________。19.如图所示是实验室电解水的实验装置图，请回答下列问题：（1）A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，Ⅰ玻璃管内出现的实验现象有________，通过现象判断A为电源的________（填“正”或“负”）极；（2）Ⅰ玻璃管中收集到的气体可以用________检验；（3）实验前需要在所电解的水中加入少量的硫酸钠，其目的是________。20.实验室现有高锰酸钾、氯酸钾、火柴、棉花、药匙及如图仪器，请根据题中信息回答问题：（1）若补充一种仪器________（填仪器名称），利用如图部分仪器和药品可制取氧气。反应的符号表达式：________________。（2）实验室制取氧气，首先要检查装置的气密性，连接仪器，将导管一端浸入水中，手握试管，观察到________的现象，证明装置气密性良好。收集完氧气，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则，由于试管内温度降低，压强________________，在________的作用下可能会使水槽中的水倒流，试管因骤冷而炸裂。（3）铁丝在氧气中燃烧的表达式为________________，实验时，集气瓶内留有少量水，其作用是________（填字母）。A．吸热降温减压B．吸收生成的固体，减少对空气的污染C．防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底部21.A、B、C、D、E、F、G是初中常见物质，相互间的关系如图所示（“—”表示两端物质能发生化学反应，“→“表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略去），B是银白色固体．在空气中不能燃烧。但在A中能剧烈燃烧，C是一种淡黄色固体，D是常见黑色固体，可作燃料，燃烧会生成一种气体F，E是一种银白色液体，与A反应生成一种红色粉末G。（1）请写出下列物质的化学符号：B．________；G．________。（2）请写出D与A反应的现象：________________。（3）写出C在空气中燃烧的符号表达式：________。（4）气体F通入澄清石灰水的现象为：__________。22.小虹按照如图所示的装置进行了测定空气中氧气含量的实验，请你帮她完成实验报告：【实验目的】：测定空气中氧气的含量【反应原理】：（1）________（符号表达式）。【实验步骤及结论】（2）向集气瓶内加入少量水，并将________分成五等分。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙中的红磷，并将其伸入集气瓶，塞上瓶塞。此时观察到红磷燃烧会产生________色的火焰；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时可以根据________和集气瓶内被消耗氧气的体积相等，得出________的结论。【误差分析】（3）实验后发现测定出空气中氧气的体积分数偏大的原因可能是________（填字母）。A.装置漏气B.红磷量不足C.燃着的红磷没有立即伸入瓶中并塞紧塞子23.某实验小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热来制取氧气。一段时间后收集到所需的氧气后停止加热，老师鼓励他们对剩余固体的成分进行探究，完成下列问题。【提出问题】反应后剩余固体的成分有哪些?【猜想与假设】（1）甲同学的猜想：氯酸钾、氯化钾、二氧化锰乙同学的猜想：氯酸钾、二氧化锰你的猜想：_______请你判断甲乙同学中_______同学的猜想一定是错误的，理由是_______。【实验探究】（2）为验证自己的猜想，同学们取少量剩余固体于试管中加热，然后伸入带火星的木条，若观察到_______的现象，证明甲同学的猜想是正确的。【归纳与总结】（3）通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得固体成分时，只需探究_______是否剩余即可，因为固体生成物和_______一定存在，不用验证。

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区虹桥中学八年级（下）开学化学试卷一、选择题（每小题2分）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】A二、非选择题。【16题答案】【答案】（1）①.氦元素②.1个氦原子③.氦气④.1个钠离子（2）①.在通常状况下，溴单质是一种深红棕色的液体，有刺激性气味②.溴+氢氧化钠→溴化钠+次溴酸钠+水或。【17题答案】【答案】（1）B（2）每1个氮原子和三个氢原子结合成一个氨气分子（3）①.混合物②.由不同种分子构成（4）【18题答案】【答案】（1）“烷”都是由碳、氢元素组成的（化合物）（2）【19题答案】【答案】（1）①.电极附近产生气泡，玻璃管内液面下降②.负（2）燃着的小木条（3）增强导电性【20题答案】【答案】（1）①.铁架台②.（2）①.导管口有气泡冒出②.减小，小于外界大气压③.压强差（3）①.或②.C【21题答案】【答案】（1）①.Fe②.HgO（2）黑色固体剧烈燃烧、发出白光、放热（3