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文档简介

2025年幼儿园发热儿童家长通知流程一、流程制定目的及范围为保障幼儿园儿童的健康与安全，提升园所对发热儿童的应急处理能力，特制定本通知流程。流程适用于幼儿园内所有班级，旨在为教师和家长提供明确的操作指南，确保在儿童发热时及时、有效地进行沟通和应对，减少潜在健康风险，保护其他儿童的安全。二、流程目标本流程的主要目标在于：确保在幼儿园内发现发热儿童后，能够迅速通知家长，避免延误处理。规范教师在处理发热儿童时的操作步骤，确保信息传递的准确性和有效性。提供家长明确的应对措施，确保儿童及时得到适当的医疗照顾。三、发热儿童的识别标准在通知流程实施之前，幼儿园需明确儿童发热的标准。根据医学常识，发热儿童的体温通常在37.5℃以上。教师应定期对儿童进行体温监测，并记录在案。若发现儿童体温异常，应立即采取相应措施。四、发热儿童的处理流程1.发现发热症状教师在日常活动中发现儿童体温异常时，应立即进行以下步骤：使用电子体温计再次确认体温，确保读数准确。观察儿童是否有其他发热相关症状，如咳嗽、流涕、乏力等，记录相关情况。2.初步处理一旦确认儿童发热，教师需采取初步措施：将儿童与其他孩子隔离，避免交叉感染。给予儿童适量的水分，保持室内通风，确保儿童舒适。3.填写发热儿童处理记录表教师应填写《发热儿童处理记录表》，记录儿童的基本信息、体温、症状及初步处理措施。此表格应包括以下内容：儿童姓名班级发现时间体温记录观察到的其他症状初步处理措施4.通知家长教师在确认儿童发热后，应立即通知家长。通知方式可以通过电话、短信或家长微信群等形式。通知内容包括：儿童的基本情况发热时间及体温观察到的其他症状建议家长尽快带儿童去医院就诊，并在必要时提供医疗证明。5.家长确认接送家长收到通知后，应尽快确认是否能够前来接送儿童。若家长无法及时到达，教师应记录相关情况，并与其他家长协商接送事宜。在家长确认接送后，教师应做好接送准备，确保儿童的安全和情绪稳定。6.儿童离园记录在儿童被接走时，教师需填写《儿童离园记录表》，记录儿童的离园时间、接送人信息以及身体状况。此记录应妥善保存，以备后续查阅。五、发热儿童的后续跟踪1.家长反馈家长在儿童就诊后，应及时反馈儿童的病情及医生的建议。教师应主动与家长沟通，跟进儿童的康复情况。建议家长提供医生的诊断证明，作为儿童返回幼儿园的依据。2.儿童复园流程当儿童病情好转，家长准备让儿童复园时，需提供医生的复诊证明，证明儿童已恢复健康，适合回园。教师在接收儿童时，应核实复诊证明，并记录在案。六、流程监控与改进机制为确保流程的有效性，应建立完善的反馈与改进机制。流程实施后，教师和家长可以通过以下方式提出意见与建议：定期召开园务会议，讨论流程执行情况，针对出现的问题进行总结。设立意见箱，鼓励家长提出对流程的看法和建议，及时进行整理和反馈。定期对教师进行培训，提升应对突发情况的能力，确保流程的顺畅执行。七、总结通过制定详细的发热儿童家长通知流程，幼儿园能够有效应对儿童发热事件，确保儿童的健康与安全。该流

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