专题九 世界国家制度与社会治理 课件-高三历史统编版（2019）选择性必修1二轮复习

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微专题突破课程标准教材课程标准中外历史纲要下1.知道早期人类文明的产生2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系4.通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌5.通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现选择性必修11.了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程2.了解中国科举制与西方近代文官制度渊源关系，知道西方近代文官制度的特点，以及对近现代中国公务员制度的影响3.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征，知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用4.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来5.了解现代社会保障制度的产生及其实行情况选择性必修21.了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程与意义2.知道古代历史上疫病的流行与影响3.了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响

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微专题突破教材内容教材课题子目内容中外历史纲要下第1课文明的产生与早期发展人类文明的产生、古代文明的多元特点第2课古代世界的帝国与文明的交流古代文明的扩展、古代世界的帝国第3课中古时期的欧洲西欧封建社会、中古西欧的王权、城市和教会第9课资产阶级革命与资本主义制度的建立英、法、美资产阶级革命、资本主义制度的确立、资本主义扩展选择性必修1第2课西方古代与近代政治制度的演变古希腊罗马政治制度、中古西欧的封建制度、西方资本主义政治制度的产生与发展第6课西方的文官制度西方文官制度出现的背景、西方文官制度的建立、西方文官制度的特点和影响第9课近代西方的法律与教化近代西方法律制度的渊源及发展、近代西方法律制度的基本特征、宗教伦理与教化第18课世界主要国家的基层治理与社会保障西方主要国家基层治理的历史和特点、现代社会保障制度的建立与发展选择性必修2第14课历史上的疫病与医学成就历史上的疫病第15课现代医疗卫生体系与社会生活现代医疗卫生体系的建立、医疗卫生事业的发展与社会生活

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微专题突破考向研究高考考向2024年高考2023年高考2022年高考西方国家的政治制度与文官制度【黑吉辽卷】12·斯巴达城邦公民意志【甘肃卷】14·意大利巩固国家统一【广西卷】12·屋大维元首制贡献【湖北卷】11·军人集团威胁统治【甘肃卷】11·屋大维靠军队维护独裁统治【重庆卷】10·西欧王权集中存在差异【浙江卷】19·英国王权强化【黑吉辽卷】13·日本天皇加强中央集权的经济基础【湖南卷】11·罗马帝国的政治制度【全国乙卷】32·梭伦改革的制度基础【广东卷】12·中世纪英国王权有限观念【重庆卷】11·西欧封建等级秩序面临挑战【重庆卷】13·英国土地贵族政治的削弱【天津卷】11·伊凡四世实行特辖领地制度【湖南卷】15·英国政党政治渐趋成熟【北京卷】13·《美国独立宣言》【江苏卷】14·美国废奴斗争【福建卷】14·日本近代天皇制度【全国乙卷】33·英国政治制度的特点【广东卷】7·日本“殖产兴业”政策【湖北卷】11·雅典民主制度存在缺陷【河北卷】11·雅典重视公民素养培养【湖南卷】11·伯里克利改革推动民主政治发展【山东卷】10·中世纪法兰西王权【辽宁卷】13·法兰西王权加强【山东卷】10·路易六世加强王权的措施【浙江1月卷】18·英国议会与王权的斗争【湖南卷】13·美德两国政治体制的比较【广东卷】14·《德意志帝国宪法》的不足【湖北卷】14·明治维新的政策【辽宁卷】15·英国文官制度的变化

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微专题突破考向研究高考考向2024年高考2023年高考2022年高考西方民族国家、法律教化、基层治理和社会保障【湖南卷】12·拜占庭立法特征【湖南卷】13·近代人文主义和民族主义思潮【江苏卷】12·维也纳体系的特点【广东卷】16·美国救济政策调整与二战后民权运动高涨【海南卷】12·19世纪城市治理体现民主观念【全国甲卷】32·罗马法律注重保护公民权益【浙江1月卷】12·罗马法对后世影响【辽宁卷】12·商业发展推动司法进步【湖南卷】14·近代欧洲国家的领土争端【重庆卷】12·德意志统一面临的障碍【山东卷】11·威斯特伐利亚体系和维也纳体系【河北卷】12·中世纪英国基层治理趋于规范【江苏卷】12·庄园法庭的作用【浙江6月卷】15·美国福利政策的局限性【浙江6月卷】12·《战争与和平法》【浙江1月卷】21·威斯特伐利亚体系【浙江6月卷】16万民法的作用【河北卷】12·学者对意大利政体的设想【北京卷】13·国际法【湖北卷】16·联邦德国社会保障政策的调整微专题一殊途同归：西方国家政治制度与文官制度

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【概念解析】封君封臣制封君封臣制：西欧封建社会最重要和最具特点的制度之一。封君封臣制是社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役；封君要在封臣遭受侵犯时给予保护。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，享有行政、司法、经济等各种权力，形成不同程度的分裂割据局面。【概念解析】寡头政治和僭主政治寡头政治（Oligarchy）：原指古希腊奴隶制国家中，由少数贵族或权贵集体掌握政权的制度。后通指由一小撮反动统治者操纵一切的政治制度。这一概念最早由古希腊思想家亚里士多德在《政治学》中提出，作为政体类型之一。斯巴达实行贵族寡头制。罗马共和国早期由元老院和执政官等少数权贵操控政权，属于贵族寡头政治的延伸。僭主政治，又称“暴君政治”，指以非法手段取得政权者(僭主)建立的独裁统治。公元前7世纪一公元前6世纪在希腊的科林斯、阿哥斯、麦加拉、西基昂、雅典等城邦，都出现过僭主政治。

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【概念解析】共和制、民主政治和代议制

共和制：指国家权力机关和国家元首由选举产生的国家政权组织形式。其基本含义是国家和政府是公共的，而不是私人的（类似于儒家“天下为公”）；国家元首是选举产生的而不是世袭。可分为贵族共和制（如罗马共和国）与民主共和制（如美国、法国）

民主政治：可分为古典民主（直接民主）和现代民主（间接民主，又称代议制民主）。直接民主是公民直接参与国家管理；间接民主是公民选出代表间接参政议政。现代民主又分为资本主义代议制民主和社会主义民主政治。

代议制：由选民通过选举代表组成代议机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的民主制度和组织形式（间接民主）。资本主义代议制主要有君主立宪制和民主共和制两种政体形式，以议会立法和民主选举为主要特征。

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微专题突破核心概念主干知识考向精研课前任务：梳理教材，完成表格一、西方国家政治制度的演变时期演变主要特征古代中古时期近代：资本主义制度初步确立英国：君主立宪制美国：总统制共和制法国：议会制共和制近代：资本主义制度扩展俄国：保留独裁专制政治经济发展不平衡意大利：君主立宪制日本：君主立宪制德国：君主立宪制

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微专题突破核心概念主干知识考向精研课前任务：梳理教材，完成表格二、近代西方的文官制度背景建立特点影响

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微专题突破核心概念主干知识考向精研一、西方国家政治制度的演变时期演变主要特征古代雅典：民主政治(小国寡民、直接民主、公民自治、轮番而治)含有一定民主因素传统与创新的平衡、权力与制约的平衡、斗争与妥协的平衡、模式具有多样性斯巴达：寡头政治罗马：从共和国(贵族共和)到帝国(元首独裁)；实行中央集权和行省制具有贵族寡头特征中古时期实行封君封臣制度；王权教权并立二元制教权长期凌驾于王权；后期王权逐步加强英国议会制度；法国等级君主制近代：资本主义制度初步确立英国：君主立宪制“光荣革命”,《权利法案》《王位继承法》,立宪制逐步形成君主“统而不治”；议会是国家权力中心；责任内阁掌握行政大权18世纪中叶，责任内阁制确立19世纪三次议会改革(属于资本主义扩展)美国：总统制共和制1775—1783年，美国《独立宣言》和独立战争国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡；政党政治，互相牵制1787年宪法，确立三权分立原则和联邦制1861—1865年，美国内战，维护国家统一(属于资本主义扩展)法国：议会制共和制1789年法国大革命爆发，颁布《人权宣言》革命原则随着拿破仑战争传播到欧洲各地；最终议会是国家政治中心拿破仑独裁统治、拿破仑帝国和拿破仑战争1870年法兰西第三共和国建立1875年宪法，标志共和制确立

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微专题突破核心概念主干知识考向精研一、西方国家政治制度的演变时期演变主要特征近代：资本主义制度扩展俄国：保留独裁专制1861年俄国农奴制改革促进资本主义发展，保留农奴制和封建残余政治经济发展不平衡传统与创新的平衡、权力与制约的平衡、斗争与妥协的平衡、模式具有多样性意大利：君主立宪制1861年建立王国，实行君主立宪制。1870年实现国家统一通过革命和反侵略战争；历史遗留问题较多日本：君主立宪制1868年明治维新，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策，制定宪法走上资本主义发展道路；保留封建势力，官僚寡头和军阀掌握权力，成为军国主义社会基础德国：君主立宪制通过王朝战争与铁血政策，实现国家统一；1871年德意志帝国成立和《德意志帝国宪法》颁布皇权突出，披着民主外衣的半专制国家；保留军国主义和封建残余

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微专题突破核心概念主干知识考向精研二、近代西方的文官制度背景历史：西方传统选官制的弊端，阻碍社会发展；经济（根本）：工业革命后，生产力发展及工业资产阶级力量壮大；要求改革选官制度；政治：资产阶级代议制民主制的建立与完善；思想：启蒙思想的影响和教育程度的提高；外部：中国古代科举制提供了借鉴；催化剂：1854年克里米亚战争建立1870年，英国最终确立文官制度。1883年，美国确立文官制度。二战后，法国、德国和日本等国的文官制度也最终建立起来特点①凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加文官考试，成绩优异者得到录用②文官在各资产阶级政党之间严格保存中立，不得公开参与政治活动③文官只要没有严重过错，便可任职到退休。同时，文官根据工作成绩得到晋升或惩罚影响文官制度的建立标志着资产阶级统治在政治上的成熟①积极性：规范了事务官的选用和管理，实现了政治和管理的分离；有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高；平民得以参政，扩大了资产阶级统治基础；制度化、公开透明，减少了徇私舞弊现象；促进了女性地位的提高和女权运动的兴起②消极性：容易滋生官僚习气和僵化现象；增加了国家财政负担；一定程度上影响了政府的工作效率本质：是维护资产阶级利益的工具

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【知识拓展】英、法、美资产阶级革命的区别角度英国美国法国目的推翻斯图亚特王朝的专制统治推翻英国的殖民统治推翻波旁王朝的专制统治领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级和种植园主资产阶级和自由派贵族特点建立了资产阶级和新贵族联合执政的君主立宪制度既是一场资产阶级革命，又是一场民族独立运动最大、最彻底、最典型的资产阶级革命历史意义揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代，是世界近代史的开端摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立扫荡了国内的封建势力，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度【知识拓展】资产阶级民主政治体现的时代特征与价值取向时代特征①观念转变：天赋君权到天赋人权；主权在君到主权在民②制度转型：人治转向法治；权力政治转向权利政治；全能政府转向有限政府价值取向①呼唤启蒙的声音，追求理性的力量②反抗专制的压迫，追求民主的进步；政府的权力受到限制，保障自由；人民的权利得到保障，促进发展；社会的发展平稳有序，稳定政局

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向一】古希腊的民主政治例1.（2024·黑吉辽高考·12）古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达（）A．维护民主政治稳定B．繁荣城邦经济C．凝聚城邦公民意志D．形成多神崇拜C例2.（2023·全国高考乙卷·32）公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现，得益于（）A．梭伦改革的制度基础B．雅典民主政治的确立C．五百人议事会的产生D．贵族特权被彻底铲除A

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微专题突破核心概念主干知识考向精研例3.（2022·湖北高考·11）在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明（）A．贵族对村民有庇护义务B．公民责任意识衰落C．雅典民主制度存在缺陷D．理性精神逐渐消解C例4.（2022·湖南高考·11）伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策（）A．使得雅典民主政治确立起来B．致力于防范富人垄断政治权力C．推动了雅典民主政治的发展D．着眼于缩小公民间的贫富差距C【考向一】古希腊的民主政治

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微专题突破核心概念主干知识考向精研例5.（2022.6·浙江高考·27）阅读材料，回答问题。（10分）材料一希腊也没有一个共同的国王和共同的行政管理机构，每个城市自成一个国家。只有某些东西把希腊联合在一起了：共同的信仰和共同的体育运动。……譬如，为了纪念众神之父宙斯，人们每隔四年在其圣地举行一次盛大的赛会。这个圣地叫奥林匹亚，那里有大的神庙，也有一座运动场，所有的希腊人，多里安人和伊安尼尔人、斯巴达人和雅典人都来到那里，以显示他们在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面的才能。——摘自（英）贡布里希《写给大家的简明世界史：从远古到现代》材料二（雅典）民主活动的范围比过去大大扩大了……这套体系也体现了雅典为现今许多学者称为“极端民主制”的基本原则。……仅自由民中的成年男子才享有公民权……而且，这种民主权利本身有时也流于形式，失之过滥；公民大会往往在一些别有用心之徒的煽惑之下，通过了一些怀有偏见的错误决议，伤及无辜，扼杀了新的思想。所以雅典民主政治始终只是意味着社会上一少部分成员的政治权利，存在着无可逾越的阶级和时代的局限性。——摘自王斯德主编《世界通史》（1）阅读材料一，根据材料概括古希腊各城邦的关系，指出奥林匹亚遗址在当时所起的作用。（6分）（2）阅读材料二，结合所学，写出雅典城邦被排除于公民权之外的人员构成。雅典民主政治“无可逾越的阶级和时代的局限性”体现在哪几个层面？（说明：只列关键词，无需展开）（4分）【考向一】古希腊的民主政治（1）关系：彼此分立，又保持密切联系；有共同信仰，共同参加运动会。作用：古希腊圣地；体育竞技中心。（2）构成：妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。层面：民主范围；民主性质；参政方式。

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向二】古罗马政治制度例1.（2024·广西高考·12）普鲁塔克记述：“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竟然没有意识到，还有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造和完善帝国。”由此可知，普鲁塔克（）A．推崇寡头政治统治方式B．强调罗马继承希腊体制C．肯定元首制的历史贡献D．赞扬了亚历山大的功绩C例2.（2024·湖北高考·11）罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治，建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例，而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国（）A．军人集团威胁政权稳定B．经济繁荣提升军人待遇C．皇帝赏赐增强军队战力D．边境压力增加军费支出A

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微专题突破核心概念主干知识考向精研例3.（2024·甘肃高考·11）古罗马时期，家长在家庭中权力极大，子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋大维上台后，军队听命于皇帝，法律规定，子女在军队服役期间所获财物，即军功财产，可由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出（）A．军队是皇帝的独裁工具B．家长制不利于帝国统治C．帝国法律尊重个人财产D．军功财产获取极为不易A例4.（2023·湖南高考·11）公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立（）A．推动了民主进程B．颠覆了寡头统治C．削弱了元首权力D．保留了共和因素D【考向二】古罗马政治制度

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微专题突破核心概念主干知识考向精研例5.（2024·重庆高考）阅读材料，回答问题1．史料一罗马城的公共建筑规划与其政治体制密切相关。共和时期，罗马缺少奢华壮丽的建筑物，但罗马人并未感到困扰。原因在于，在元老院这一具有寡头性质的集体议事机构中，没有任何元老能通过斥资修建纪念建筑来彰显自己的地位，这样做不仅无法赢得同僚的尊重，反而会引发对其权力野心的负面观感。另外，如果政府金库有闲置资金，首先会考虑为公民们修建能够便利生活的基础设施，或者改善公共道路。如果有人主持修建一个大型供水渠，他一定会赢得公民们的称赞。——摘编自[英]麦克伊韦迪《古典世界的城市：从地图探寻文明的细节》史料二始皇二十六年(公元前221年)，秦以咸阳所在地区为“内史”，建立以咸阳为中心的京畿区域，并“徙天下富豪于咸阳十二万户”，以充实京师。二十七年“作信宫渭南，已更命信宫为极庙，象天极(北极星)”。三十五年，秦始皇锐意经营渭南，拟将咸阳重心置于丰镐古都之间，故令建新天极——阿房宫，并扩大城址直达南山，即以山为宫阙，视渭河为“天汉”。——摘编自贺业钜《中国古代城市规划史》根据史料一、二，分别概括罗马城与咸阳城规划所体现的政治理念。(10分)罗马城：①限制个人权力(贵族权力、强调集体意志、贵族共和制)；②重视公民需求(重视公共利益、公民权益、公民意志)。(5分)咸阳城：①突出大一统意识(巩固国家统一)；②体现君主权威(皇权至上、中央集权)；③反映天人合一思想(君权神授)。(5分)【考向二】古罗马政治制度

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向三】中古西欧封建制度例1.（2024·重庆高考·10）11世纪，神圣罗马帝国皇室对铸币的控制较弱，许多铸币厂由教会掌控，其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制，货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂，每三到六年便调整货币设计。这表明当时西欧诸国（）A．教会引领货币经济改革B．封建经济陆续走向瓦解C．王室鼓励铸币工艺创新D．王权集中程度存在差异D例2.（2023·重庆高考·11）在中世纪西欧抄本发展的过程中，出现了在页边处绘制装饰图画的传统。13世纪末，一些抄本页边绘有“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景，有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时（）A．骑士阶层弃武从商B．绘画艺术风格迎来变革C．商人控制抄本创作D．封建等级秩序面临挑战D

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向三】中古西欧封建制度例3.（2023·天津高考·11）伊凡四世登基之初，有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由于拜占庭贵族们的自私和对国家不忠，使得皇帝无法抵抗入侵；奥斯曼君主则按照功勋而非血统选拔官员和将领，并采取严厉的手段立威施政。伊凡四世执政措施中，集中体现上述内容的是（）A．创立中央行政部门B．没收教会所有土地C．实行特辖领地制度D．打开国门学习西方C例4.（2022·山东高考·10）图2所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在（）A．推动城市崛起B．加强国王权力C．建立民族国家D．发展庄园经济B

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向四】近代西方资本主义制度的确立与扩展例1.（2023·全国高考乙卷·33）1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国（）A．国王处于“统而不治”地位B．国王力图巩固统治权力C．强化王权以对抗“无敌舰队”D．君主立宪政体已经确立B例2.（2023·福建高考·14）1857年，美国总统给日本的外交信函以“日本皇帝陛下”开头，美国驻日领事却将信函递交给了德川幕府。这表明当时的日本（）A．幕府权力日趋式微B．天皇是名义上的最高统治者C．外交政策转向亲美D．中央集权政治体制逐渐瓦解B

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向四】近代西方资本主义制度的确立与扩展例3.（2022·湖南高考·13）美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（）A．人民的自愿选择B．各州（邦）实力不同C．建国路径的差异D．经济发展水平的差异C例4.（2023·湖南高考·15）19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称,议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了（）A.内阁逐渐走向集权B.内阁议会权限不明C.政党政治渐趋成熟D.议会体制受到损害C

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微专题突破核心概念主干知识考向精研例5.（2024·海南高考·18）阅读材料，完成下列要求。（13分）欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖民扩张同时进行的。以英格兰人为主的欧洲人分批移民到北美，首先设置定居点；这些定居点逐渐成为一个个的殖民地。这些欧洲移民开始效仿英国的法律处理政事，在殖民地成立议会和代议制政府。在这一阶段中形成一种兼有欧洲文化背景却又实用的“美洲文化”。以美国为例，在独立战争爆发以前，各个殖民地高度自治。独立以后，美国逐渐发展成为世界上第一个实行总统联邦制的合众国。19世纪中叶，美国工业化进程已可与欧洲相匹敌。19世纪后期，美国以跃进的速度追赶欧洲，发动对西班牙的战争，提出门户开放政策，开始参加帝国主义瓜分世界的角逐。欧洲文明自从传入北美，并在美国出现了既同源又发展的“美国文化”后，欧洲文明的范围被放大了。——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》（1）根据材料，概括指出“美国文化”形成的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概述近代欧洲文明的发展在政治制度方面的表现。（7分）（1）殖民扩张的推动；移民文化的影响；政府的推动；工业化的扩展。（2）资产阶级代议制；政党制度；文官制度；法律制度；国家结构形式。【考向四】近代西方资本主义制度的确立与扩展微专题二权利追求：西方民族国家、法律教化、基层治理和社会保障

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【概念解析】大陆法系、英美法系、基层治理

大陆法系：又称民法法系、罗马—日耳曼法系，以罗马法为基础，以成文法典为核心法律渊源的法律体系，与英美法系(普通法系)并列为世界两大主要法系。

英美法系：又称普通法系、判例法系，是以司法判例为核心法律渊源，强调“遵循先例”原则的法律体系，与大陆法系并列为世界两大主要法系。

基层治理：指国家与社会在地方最基础的行政单元(如社区、村庄、街道等)中，通过多元主体协同参与，实现公共事务管理、社会矛盾化解和服务供给的制度化过程。其核心在于贴近民生、回应需求，是连接国家政策与民众生活的“最后一公里”。【概念解析】民族国家民族国家，是国家形态中的一种，是文化和政治建构的历史产物，是指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体的国家。它是欧洲的典型现象，所以“民族国家”是一个欧洲概念。民族国家是文化与政治的结合，是在民族的基础上形成的国家共同体。它对外强调国家主权的独立，对内则强调民族共同体是国家赖以存在的基础，强调民族共同体对国家政治、文化的认同。（主权国家+民族认同=民族国家）

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微专题突破核心概念主干知识考向精研课前任务：梳理教材，完成表格1、形成背景2、表现3、评价一、近代西方的民族国家二、近代西方法律与教化（1）法律制度渊源发展特征补充

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微专题突破核心概念主干知识考向精研课前任务：梳理教材，完成表格二、近代西方法律与教化（2）教化基督教地位：途径：影响：新教背景：内容：影响：三、国际法的形成与发展（1）国际法的形成奠定基础确立原则外交制度国际体系

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微专题突破核心概念主干知识考向精研课前任务：梳理教材，完成表格三、国际法的形成与发展（2）国际法的发展第一次世界大战后十月革命后战胜国建立凡尔赛一华盛顿体系1928年第二次世界大战后1945年四、西方主要国家的基层治理代表内容特征发展趋势古希腊中古西欧近代英、美、法等国二战后西方国家

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微专题突破核心概念主干知识考向精研课前任务：梳理教材，完成表格五、西方国家的社会保障制度社会保障制度背景建立与发展评价医疗卫生措施体系

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微专题突破核心概念主干知识考向精研一、近代西方的民族国家1、形成背景①15世纪前后，西欧专制王权国家形成，西欧国家中央集权得到加强。②欧洲资本主义进一步的发展，资产阶级发展壮大，反对教会和贵族的特权，要求分享政治权利。城市的兴起与发展是民族国家兴起的第一推动力。③对民族语言的重视强化了民族认同，促进民族国家的形成。④宗教改革运动使各国世俗权力强化，国家和民族认同观念日益显现，启蒙运动传播民主观念，解放人们思想。⑤法国大革命及拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒。2、表现①个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚；②国家鼓励和组织对爱国人士的崇拜；③出现国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要。3、评价①凝聚了民众，有利于民族独立和社会治理，促进了西方国家的发展和历史的进步。②为统治者绑架民众的意志，走向民族沙文主义，进行对外侵略扩张准备了条件。

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微专题突破核心概念主干知识考向精研二、近代西方法律与教化（1）法律制度渊源东罗马帝国编纂的《罗马民法大全》,是古罗马法律的最高成就,也是近代西方法律制度的渊源发展①英美法系:12世纪前后,建立在罗马法和习惯法基础上的普通法逐渐发展起来;13世纪，英国通过《大宪章》,确立了法律至上和王权有限的原则;“光荣革命”后,英国的法律体系更加完善美国等国也制定了本国法律②大陆法系:13世纪以后,建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟;逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系称为“大陆法系”或“民法系”特征①国家权力结构上：坚持权力制衡、三权分立;②内容上：注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等;③司法实践中：坚持程序公正和无罪推定补充法律内容：在继承罗马法、自然法基础上，融入启蒙思想和资产阶级革命的成果适用范围：少数男性公民→商业资产阶级→工业资产阶级→工人阶级→全体男性公民→全体女性公民

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微专题突破核心概念主干知识考向精研二、近代西方法律与教化（2）教化基督教地位：影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面途径：宣讲教义,开办学校,要求人们逆来顺受忍受人世间的一切痛苦，深入人们生活、维持社会秩序。影响：①保存古典文化，推动欧洲文化教育发展；②缓和社会矛盾；③基督教教义为司法实践提供依据；④它强化了教会对人们的控制,影响了人们的思想意识和日常行为，具有一定的社会教化功能新教背景：宗教改革后，西欧的基督教分裂为天主教和新教内容：反对教皇权威·主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义,还提倡节俭和积极入世的态度,鼓励人们发财致富影响：①适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求,推动了资本主义的发展。②束缚人们行为，麻醉人们思想；新教排斥其他教派，引起宗教冲突，造成巨大损失；迫害异端，不利于社会发展与思想进步

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微专题突破核心概念主干知识考向精研三、国际法的形成与发展（1）国际法的形成奠定基础1625年格劳秀斯的《战争与和平法》确定了国际法的主体是主权国家确立原则1648年签订的《威斯特伐利亚和约》开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例外交制度17世纪，欧洲的君主们派遣常驻外交使节和外交使团，近代外交制度逐渐建立起来国际体系1815年的维也纳体系使国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地方（2）国际法的发展第一次世界大战后十月革命后,苏俄提出不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪战胜国建立凡尔赛一华盛顿体系,成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织--国际联盟,规定了形成决议的“全体一致”原则1928年,美、法等国签订了《非战公约》第二次世界大战后1945年，《联合国宪章》签署,确定了“大国一致”原则新的民族国家的纷纷独立和各类国际组织数量的激增,推动了国际法的发展一些大国为了一己私利,不惜退出国际条约,甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争,严重威胁着世界和平

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微专题突破核心概念主干知识考向精研四、西方主要国家的基层治理代表内容特征发展趋势古希腊依靠村社进行,村社实行自治,村社大会是村社最高权力机关。成年男性公民参与①治理主体多元化。②逐渐规范化、法治化。③自治程度不断提高。④基层服务多样化。⑤承担更多政府功能中古西欧以庄园为基层单位,庄园主或管家管理庄园事务;10-11世纪,城市享有不同程度的自治;基督教会在基层治理中发挥了重要作用近代英、美、法等国1835年,英国确立近代自治市制度;美国建国后,基本保持了地方自治的传统，乡镇是最基本的地方自治单位;法国大革命后,形成以自治市镇为基层单位的制度二战后西方国家社区成为基层自治的主要方式，实行居民自我管理;20世纪80年代以后,西方国家的基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用,社区承担了更多的政府功能

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微专题突破核心概念主干知识考向精研五、西方国家的社会保障制度社会保障制度背景①随着工业革命的深入开展，劳工与资本家的矛盾逐渐显露②旧有的社会救济制度开始难以满足社会发展需要建立与发展①17世纪初英国颁布济贫法。此后，欧洲各国纷纷建立济贫制度②19世纪80年代德国初步建立社会保险制度，涉及疾病、工伤和养老等方面③1935年美国颁布《社会保障法》，标志美国现代社会保障制度的最终确立④二战后，英国率先构建社会保障体系，基本实现全民覆盖，大大推动了社会保障制度的发展⑤此后，瑞典、挪威等国和澳大利亚等国都建立福利国家，社会保障制度基本建立。后“福利国家”规模缩减评价①是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物；②改善了民众的生活，缓和了社会矛盾，有利于经济发展。③过度的社会保障加重了国家财政负担，容易助长懒惰行为。医疗卫生措施重视公共卫生；建立救治机构；西医发展，如牛痘接种法、细胞与细菌学说、青霉素体系逐步建立基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系、医疗保障体系

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【知识拓展】近代西方社会的基层治理特征(1)自治传统历史悠久:从古希腊村社自治管理到中世纪自治城市兴起,再到近代自治市(自治乡镇)和第二次世界大战后社区管理,自治传统贯穿始终(2)近现代西方自治制度与民主制度确立完善相辅相成成因(1)近代西方代议制民主制度的建立。(2)工业革命的影响,社会经济的发展。(3)近代西方民主国家的产生,继承地方自治的历史传统作用(1)降低社会管理的成本,减少政府财政负担(2)调动了社会各阶层参与社会管理的积极性有利于缓和社会矛盾,维护社会秩序和政治稳定(3)提高了社会基层治理的效率,有利于改善人们的生活,提高生活品质

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【知识拓展】现代社会保障制度的作用保障权利公平社会保障把保障每个人的生存权、发展权放在首位、建立了全民的社会保障,意味着基本生活得到了保障,从而在一个公平的起点上参与社会竞争保障机会公平机会公平是指任何社会成员只要符合法律规定的条件,都应被覆盖在社会保障范围内,均等地获得社会保障的机会维护规则公平规则公平指一视同仁,既不能对弱势群体歧视，又不能对特权阶层倾斜。通过社会保障机制，重点关注特殊群体的民生需承调节分配公平社会保障通过收入再分配的功能进行调节，可以在一定程度上缩小贫富差距,缓解社会矛盾，有利于维护社会稳定

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向一】近代西方民族国家的兴起例1.（2023·湖南高考·14）17世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映（）A．近代地形勘测技术的进步B．近代国家主权意识的加强C．谈判是解决争端的主要手段D．地图是解决争端的主要依据B例2.（2023·重庆高考·12）神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其徽章图案是“双头鹰”（如图3）。双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，德意志统一面临的最大障碍是（）A．宗教改革导致的教派分裂B．邦国林立造成的政治割据C．罗马天主教廷的居中干涉D．皇权专制维系的封建体制B

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微专题突破核心概念主干知识考向精研例3.（2022·河北高考·12）15—16世纪，意大利学者将历史研究与现实政治结合起来，主张通过建立君主政权实现国家统一，并对未来意大利的政体提出了设想。这种观念（）A．推动了人文主义的兴起B．体现了民族意识的觉醒C．受到了启蒙运动的影响D．促进了浪漫主义的形成B例4.(2024·河南郑州三模)中世纪的学校面向整个基督教世界招生,来自相同地区有着共同语言和文化的学生组成不同的民族团。民族团是维护身在异国他乡学生利益的重要机构，“民族团”的出现（

）A.打破宗教对西欧人民的束缚B.有利于近代民族国家的形成C.为文艺复兴和宗教改革奠基D.冲击教会对文化教育的垄断B【考向一】近代西方民族国家的兴起

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向二】近代国际法的形成、发展例1.（2024·江苏高考·12）维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”，但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明（）A．奥地利尊崇近代外交礼仪B．全体一致的集体安全体制建立C．梅特涅重视西方文化传统D．大国主宰的国际协调机制形成D例2.（2023·山东高考·11）1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲（）A．国际协调机制更趋合理B．国家主权意识不断增强C．各国完成了向民族国家转变D．大国主导的政治格局被打破B

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向二】近代国际法的形成、发展例3.（2023.6·浙江高考·12）有位法学家认为，即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候，人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。他为战争创造了一部法典，为和平确立了一个纲领，后世给予他极高的荣誉，将其称为“国际法之父”。他创造的这部“法典”是（）A．《十二铜表法》B．《战争与和平法》C．《拿破仑法典》D．《查士丁尼法典》B例4.（2023.1·浙江高考·21）这是一场由德意志的新教同盟和天主教同盟冲突引发的战争，也是20世纪之前欧洲最具毁灭性的战争，德意志失去了三分之一的人口。在这场恐怖的战争之后，交战各国创建了一套外交体系，借此维系相互竞争的独立国家之间的秩序。下列项中，属于这套“外交体系”的有（）①各缔约国可以对违约国集体制裁②确立了“大国一致”原则③建立了外交人员衔级制度④确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则A．①②B．①④C．②③D．③④B

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向三】西方国家法律与司法的发展例1.（2023·全国甲卷·32）共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期（）A．系统完备的罗马法体系形成B．法律注意保护公民的权益C．法律事务受到神权严格控制D．贵族对法律的解释权扩大B例2.（2024·湖南高考·12）自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国，为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知（）A．斯拉夫人促进了大陆法系的形成B．北方族群文化逐渐占据主流地位C．习惯法逐步成为罗马法的主要部分D．拜占庭帝国的立法文化具有包容性D

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微专题突破核心概念主干知识考向精研【考向三】西方国家法律与司法的发展例3.（2023·辽宁高考·12）中古时期，西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初，随着西欧城市的兴起，城市中的商人开始选出仲裁人，并依据“萌芽性的商法”进行审判，逐渐形成了市民法庭。这反映出（）A．城市崛起促进王权加强B．自由主义打破封建束缚C．新兴阶层冲击教会特权D．商业发展推动司法进步D例4.（2022.6·浙江高考·16）在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间，例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……（这）是从人的本性和理性产生出来的，因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出（）A．罗马成文法的起源B．公民法逐渐取代万民法C．万民法的作用逐渐显现出来D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷C【考向三】西方国家法律与司法的发展

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微专题突破核心概念主干知识考向精研例5．（2022.1·浙江高考·29）依法治国是现代国家治国理政的需要。管窥西方法制演进，立足国情，借鉴精华。阅读材料，回答问题。（15分）材料一希腊斯多葛学派（斯多亚学派）关于普遍人性和普世性的自然法思想对罗马法产生巨大影响。罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法，即便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后，也依然如此。帝国境内的法官除了