山东省德州市陵城区2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷（含答案）

2024-2025学年第二学期义务教育学1.七年级的小叶脸上冒出许多小痘痘，为此她特别懊恼，不想照镜子，天天低①不用在意别人对自己的评价②要积极面对青春期的矛盾心理③既要追求外在美，也要体现内在美④正视身体的变化，欣然接受青春花蕾2.青春期是人生的重要阶段，生理的快速发育和心理的逐渐成熟，常常让我们面临新的挑战与困惑。下列同学应对青春期变化的做法，你认为最恰A.小强脸上长出了很多“粉刺痘痘”——认为自己患了重病，请长B.小丽对父母的意见有了抵触情绪——把自己想法写在纸上C.小凯对同桌小敏产生了懵懂的好感——在与小敏D.小永发现几位好友在偷偷抽烟喝酒——赶紧加入他们一起要“酷”3.青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛C、参加体育活动，或求助他人D.尝试自我调节，随意宜泄4.2025年2月7日，第九届亚冬会开幕。在越野清雪、短道速滑、跳台多个项目上，都设置了混合性别组队参赛。混合性别比赛成为本届冬奥会的一大亮点。这个“亮点”有6.中学生小红在一个月内三次要求调换同桌，其原因是第一次因同桌小鼠经常乱放物品，第二次因同桌小坤身上汗味重。刚换了座位不出一周，她又想调换座位了。下列说法你认①悦纳自己的同时还要接纳他人的习惯②男女生各有所长，要学会正确对待男女有别，最好减少同桌坐的机会7.王某多次向中学生小丹发送不雅视频，严重干扰了小丹的学习和生活，并造成不良影响。小丹③收到不良信息应及时向家长老师求助④网络社问题，且近70%为“熟人”作案。被告人多通过网友、朋友或教职人员身份，利用欺骗、威胁等①勇敢面对侵害，严厉打击相关违法行为②对侵害行为要严厉拒绝，明确说“不”9.此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的③用法律武器维护自身合法权益④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为10.右图的情绪ABC理论中，A代表激发事件，B是我们对事件A产生的想法和评价，而C则是由此产生的情绪和行为结果。关键在于，我们的情绪反应C并非直接由事件A引起，而是受我们的想法情绪ABC理论：导致我们情绪和行为的不是事件本身，而是我们对于事把你湮没，但千万不要试图阻挡它，否则会让你备受煎熬。下列关于“消极情ABCD14.某班决定举办一次“诵古诗强信心”学习活①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④天生我材必有用，千金散尽还复来A.尊重他人不同的个性和处世风格以及不同B.尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视C.面对他人的侮辱和诋毁，必要时运用法18.课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的A.视野狭隘，不知人外有人B.学问高深，让人望尘莫及2024年10月，神舟十八号航天员李聪在央视《面对面》栏目中分享了他的训练经历。在模拟失重训练中，他因动作失误多次失败，一度陷入暗示法”，每天写下训练感悟，用“我可以做到”激励自己；他还与队友组成互助小组，通过分享压力、调整呼吸等方式共同克服情绪障碍。最终，他以优异成绩通过考核，成为中国航天员新生代代表。他说：(1)结合材料，运用所学知识，谈一谈你对李聪管(2)班级计划开展“情绪管理主题月”活动，请设计两项具体活动2025年3月，青岛“神秘女士”匿名捐赠2.5万元助学，引发6万元跟捐。20余年里，青岛市民这些平凡善举汇聚着向上向善的巨大能量，让人与人之间多一份守望相助的信心，多一份“与子(1)情感解码：(2)负面情感转化站：某校七年级(1)班级开展了一次“收获自信”的主题班会，老师给我们提供了结合货料，完成活动任务：动作训练成功率仅56%、赛前3周脚履切需损伤、稳定性不几被外界质疑其^罚险战术”。面对压力，她每天加练3小时，反负研究劝作细节，并坚持记录训练目志；“民相信自己的潜力，每一次矢误都是进步的阶(1)榜样力量启迪人生：(2)“自信榜样”推荐会：存入栏行。会上，7名“中国大学生自强之星”奖学金、“中国大学生自强之星科创团体”奖学全获得者代表分享了成长故事和奋斗经历。这些进行分享的代表有的潜心科研，以科技创新报效祖国；有的热心公益，怀大爱之心奉献社会；有的深入基层，用实际行动助力乡村振兴；有的战胜病痛，凭自强精神开创未(1)体悟榜样之美：你所在的学校将开展学习“中国大学生自强之星”的活动，请你提炼“中国大学生自强之星”的闪耀之学习“中国大学生自强之星”，传承其精神品质，学校举行以“学习榜样，助力成长”为主题的演讲比赛活动，请你以”自强精神的时代回响”为题21.（1）①李聪在训练中遇到困难产生焦虑和自我怀疑，这是正常的情绪反应。他通过心理辅导学会分享压力、调整呼吸，是采用合理宣泄、放松训练等方法来管理情绪，这种积极面对情绪问题并主动寻求解决办法的态度值得肯定。③情绪管理对每个人的成长都很重要，良好的情绪管理能帮助我们更好地应对困难，李聪通过管理情绪以优异成绩通过考核，说明合理调节情绪有利于我们更好地适应环境，成（2）①举办“情绪管理知识讲座”。意义：可以让同学们系统地学习情绪管理的知因、影响以及调节方法，增强同学们对情绪的认知，提高情绪管理能力。②开展意义：同学们分享自己的情绪故事，能够促进相互之间的理解和交流，从他人的经历中获取调节情绪的们的社会更加和谐美好，让社会充满温度。②在传递美好情感的过程中，我们能不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。③青岛市民的爱心接力、中学生为环卫工照亮道路、咖啡馆里陌生人的互相鼓励，这些行为都营造了良好的社会氛围，促进了人与人（2）我会告诉TA：考试失利只是暂时的，每个人都会经历失败，这并不代表你不行。一次失败是成长的机会，能让你发现自己的不足，只要总结经验，下次一定会进步。暖心回复：别灰心呀！每一次失利都是成长的伏笔，你有着无限的潜力，调整好状态，下次考试你肯定能行，加油！（回答内容4分，暖心回复3分，共7分）坚持不懈。②她相信自己的潜力，把失误当作进步的阶梯，告诉我们要树立自信，相信自己。③她通过支取栏：“一次挫折算什么，我一定能克服它，我有解决问题时，要相信自己的潜力，用积极的心态面对，不轻易放弃。③坚持努力，把每一次的失败都当作成长的们有爱国情怀，潜心科研以科技创新报效祖国，用实际行动践行对国家的热爱。③他们富有社会责任感，