山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第七周第2课时教学设计

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第七周第2课时教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路亲爱的同学们，今天我们一起走进体育课堂，探索运动的乐趣！这节课，我们将以“篮球基本技巧”为主题，结合课本内容，通过互动教学，让大家在轻松愉快的氛围中掌握篮球的基本动作。让我们带着对运动的热情，开启这段愉快的篮球之旅吧！🏀🌟核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

-篮球基本站位与持球姿势：本节课的核心内容是让学生掌握正确的篮球基本站位和持球姿势，这是进行篮球运动的基础。例如，要求学生能够正确地站立，保持身体平衡，以及如何正确握球，以便于后续的运球和投篮动作。

2.教学难点

-篮球运球技巧：运球是篮球运动中的重要技能，但也是学生学习的难点。难点包括：

-正确的手腕运用：学生需要学会如何通过手腕的力量来控制球，而不是仅仅用手臂的力量。

-运球节奏的掌握：学生需要理解并实践如何保持运球的节奏，既不过快也不过慢，以便于在比赛中灵活运用。

-变向运球：这是运球技巧的进阶，学生需要学会如何在行进中改变运球方向，以躲避对手的防守。

-运球与脚步的协调：学生在运球时，需要协调脚步移动，保持身体平衡，这是运球技巧的难点之一。教学资源-软硬件资源：篮球场、篮球、篮球架、秒表、计分板

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：篮球教学视频、篮球技巧讲解PPT

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学教学过程【导入】

同学们，大家好！今天我们继续我们的篮球之旅，上节课我们学习了篮球的基本站位，今天我们将深入探讨篮球运球的技巧。首先，让我们回顾一下上节课的内容，看看大家还记得哪些？（学生回答，教师点评）

【热身活动】

【新课导入】

【示范教学】

首先，我将为大家示范正确的运球姿势和动作。请大家注意观察，运球时手腕要放松，用手指的力量控制球，而不是用整个手臂。现在，我来进行示范。（教师进行运球示范，学生认真观看）

【分组练习】

【技巧讲解】

在练习过程中，我发现有些同学运球时手腕过于紧张，这样会影响运球的稳定性。现在，我来为大家详细讲解一下运球技巧。

1.手腕放松：运球时，手腕要放松，用手指的力量控制球。

2.运球节奏：运球要有节奏，既不过快也不过慢，这样才能在比赛中灵活运用。

3.变向运球：在运球过程中，要学会变向，以躲避对手的防守。

4.运球与脚步的协调：运球时，要协调脚步移动，保持身体平衡。

【游戏教学】

为了让大家更好地掌握运球技巧，我们来进行一个游戏。游戏规则是：两组进行运球接力赛，每组派出一名代表进行运球，运球过程中不能掉球，掉球则重新开始。哪一组先完成接力赛，就获得胜利。（学生分组进行游戏，教师指导）

【总结】

同学们，今天我们学习了篮球运球的技巧，希望大家能够通过今天的练习，掌握正确的运球方法。记住，篮球运动不仅是一项技能，更是一种精神，它教会我们团队合作、坚持不懈。希望大家在今后的篮球学习中，不断进步，享受运动的乐趣！

【课后作业】

1.回家后，请家长监督，练习运球技巧。

2.明天上课前，请每位同学分享自己在练习中的心得体会。

【教学反思】

本节课，通过示范教学、分组练习和游戏教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了篮球运球的技巧。在教学过程中，我注重了以下几点：

1.注重学生的个体差异，因材施教。

2.强调动作要领，让学生掌握正确的运球方法。

3.通过游戏教学，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

在今后的教学中，我将继续关注学生的个体差异，注重教学方法的创新，努力提高教学质量，让学生在篮球运动中收获快乐、收获成长。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的著名球员和赛事，如NBA的历史、奥运会篮球比赛的亮点等。

-篮球规则解析：深入讲解篮球比赛的基本规则，包括场地、时间、犯规、违例等，以及规则的变化和适用情况。

-篮球训练方法：介绍不同类型的篮球训练方法，如力量训练、速度训练、耐力训练、技术训练等，以及如何结合学生的实际情况进行科学训练。

-篮球战术分析：分析篮球比赛中常见的战术，如快攻、阵地进攻、防守战术等，以及如何在实战中灵活运用。

-篮球与健康：探讨篮球运动对身心健康的益处，包括增强体质、提高协调性、培养团队精神等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球相关的书籍和资料，如篮球史话、球星传记等，以丰富篮球知识。

-建议学生观看篮球比赛视频，特别是经典的比赛和著名球员的比赛，学习他们的技术和战术。

-组织学生参加篮球比赛或模拟比赛，提高实战经验，锻炼团队协作能力。

-引导学生进行篮球训练，如利用课余时间进行投篮、运球、防守等基本技能的练习。

-鼓励学生参与篮球俱乐部的活动，与其他篮球爱好者交流，共同进步。

-推荐学生参加篮球知识竞赛或讲座，拓宽篮球视野，提升篮球素养。

-鼓励学生关注篮球相关的社交媒体和新闻，了解最新的篮球动态和球星信息。

-建议学生结合自己的兴趣和特长，尝试设计独特的篮球训练计划，提高个人技能。

-组织学生进行篮球主题的写作或绘画创作，如篮球故事、篮球漫画等，以表达对篮球的热爱。作业布置与反馈【作业布置】

为了巩固今天学到的篮球运球技巧，以下是本节课的作业布置：

1.家庭练习：请每位同学回家后，与家长一起练习运球技巧，每组家庭至少进行10分钟的运球练习。请家长在练习过程中指导孩子注意手腕的放松和运球的节奏。

2.技巧总结：每位同学需要写一篇关于篮球运球技巧的总结，内容包括：

-运球时手腕的正确使用方法。

-如何保持运球的节奏。

-变向运球时的技巧。

-运球与脚步协调的重要性。

3.实战演练：请每位同学在下周一的体育课上，尝试在比赛中运用今天学到的运球技巧，记录自己在比赛中的表现，包括成功运用技巧的次数和遇到的问题。

【作业反馈】

1.及时批改：在下周的体育课上，我会对每位同学的作业进行批改，确保作业的及时反馈。

2.个性化反馈：对于每位同学的作业，我会给出个性化的反馈，包括：

-对于运球技巧的掌握程度给予评价。

-对于练习总结中的内容给予肯定或指出需要改进的地方。

-对于实战演练中的表现给予具体建议，如如何提高运球的稳定性，如何更好地与脚步协调等。

3.集体讨论：在作业反馈环节，我会组织学生进行集体讨论，让学生分享自己的练习心得和遇到的问题，互相学习，共同进步。

4.针对性问题解答：对于作业中普遍存在的问题，我会进行集中解答，确保每位同学都能理解并解决自己的疑惑。

5.进步跟踪：我会记录每位同学的作业完成情况和进步情况，以便于在后续的教学中针对性地调整教学策略。教学反思与总结这节课下来，我感慨颇深。首先，我想说的是，教学是一个不断学习和调整的过程，今天的教学实践给了我很多启示。

在教学过程中，我注意到几个方面：

1.教学方法的灵活性：我尝试了多种教学方法，包括示范教学、分组练习和游戏教学。我发现，分组练习特别有效，因为学生们在小组中可以互相学习，共同进步。但同时，我也发现，有些学生可能因为害羞或者不自信而不愿意在小组中发言，所以我需要更多地鼓励他们，创造一个更加包容和积极的学习环境。

2.技巧讲解的深度：在讲解篮球运球技巧时，我可能没有深入到每个细节，有些学生可能对此感到困惑。今后，我需要在讲解时更加细致，确保每个动作要领都被学生充分理解。

3.学生个体差异的关注：每个学生的学习能力和接受程度都不尽相同，我在教学时需要更加注意这一点。对于基础薄弱的学生，我需要提供更多的个别指导，而对于基础较好的学生，则可以适当增加难度，以满足他们的学习需求。

教学总结方面：

1.知识收获：通过本节课的学习，学生们对篮球运球的基本技巧有了更深入的理解，这在他们的练习和游戏中得到了体现。

2.技能提升：学生们在运球技巧上有了明显的进步，尤其是在运球的稳定性和变向能力上。

3.情感态度：学生们在课堂上的参与度和积极性都很高，他们对篮球运动的兴趣和热情也有所提升。

然而，也存在一些问题和不足：

1.部分学生参与度不高：在分组练习和游戏中，我发现有些学生参与度不高，这可能是因为他们对自己的能力缺乏信心或者对篮球运动不感兴趣。我需要找到方法，激发他们的学习兴趣。

2.时间分配问题：在讲解和示范的过程中，我发现时间分配不够合理，有些内容讲解得不够深入，而有些内容则过于简略。今后