关于幼儿园开展篮球体育游戏活动的实践研究

一、幼兒园篮球特色活动的概述随着篮球运动的普及，越来越多的孩子喜爱篮球运动，越来越多的幼儿园开展以幼儿篮球为特色活动的实践与研究。幼儿在3～6岁时是生长发育极为迅速的一个阶段，为此，我园成立了以篮球为主要内容的幼儿体育运动课程，让幼儿通过特色课程玩转篮球游戏，全面促进幼儿的身心健康发展。二、幼儿园篮球特色活动的作用（一）促进幼儿体能全面发展幼儿篮球特色运动涵盖了跑、跳、投等多种运动形式，且运动强度较大，在打篮球的过程中需要接球、投篮、盖帽、争球等，这些动作都可以充分锻炼孩子的各个身体部位，全面有效地提高身体素质，促进骨骼生长发育，为孩子的一切活动打下坚实的体能基础。（二）均衡幼儿左右脑的开发大脑分为左脑和右脑，因为习惯问题，人们常常喜欢使用左脑，从而导致左右脑发育不均衡。通过数据显示，打篮球可以促进全脑的开发。所以在篮球运动中，我园十分注重孩子双手运球能力的培养，也就是注重孩子非优势肢体的发展，这对孩子左右脑的开发十分重要。（三）促进幼儿个性和品质的形成打篮球能让幼儿变得自信，让幼儿在篮球场的活力四射，这是篮球带给孩子的成长和自信。在比赛中，幼儿需要在极短的时间内看清赛场局势，明确角色定位，在跑位、拦截、推进、突破、传球、投篮等方式中把握住机会并作出最合适的选择。所以，篮球运动不是一个人的运动，幼儿在篮球运动中通过相互鼓励、传球逐渐建立起彼此的信任，他们需要和队友并肩作战，分工合作，共同进退。通过篮球特色活动的练习，使幼儿的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自我控制与约束等品质都有着较好的发展。通过篮球比赛，幼儿的团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等良好的道德品质和集体主义精神得以有效培养。三、幼儿篮球特色活动的实施策略篮球运动对幼儿来说是一项陌生的运动，幼儿在没有特意训练的情况下无法掌握篮球技能，教师要创设一套属于自己的幼儿园篮球训特色活动实践方式，让幼儿在篮球训练中保证清晰的运动感知，专注而自觉地投入训练中。具体实践如下：（一）努力打造幼儿园篮球氛围每个人都有追星梦，孩子们也如此。我园通过布置幼儿园的环境，在幼儿园中营造浓浓的篮球氛围，通过篮球环境的熏陶，让幼儿爱上篮球，激发他们去追求篮球的梦想，并为梦想而奋斗。我园为幼儿专门打造了一片宽阔的篮球场地，建造适合幼儿身高的篮筐高度，为幼儿的篮球训练提供了良好的基础保障。在大厅和操场上为幼儿张贴专门的篮球海报，海报上有许多篮球明星，如“高个”姚明、“飞人”乔丹、帅气欧文等。海报上的职业篮球明星个个活力四射，大大激发了幼儿学习篮球的兴趣。（二）优选篮球型号和持球方法根据幼儿年龄和能力特点，我园对篮球的学习选用3号小篮球，这是因为幼儿的手掌偏小，他们不会像成人一样熟练用手掌把控篮球。幼儿拿到篮球以后通常会拿着当皮球一样滚来滚去玩耍，慢慢地为了不让球掉落，他们会采用低手持球，双手抱球等方法，这是他们多次尝试后得到的结果。教师可以让幼儿多练习一段时间，引导幼儿的手掌要五指张开，用微微弯曲的五指接触球面，然后双手去抱球，再逐渐增加高度，这个过程需要进行耐心的长久练习。因此，教师在给初学者的幼儿上篮球课时必须教会幼儿如何正确地