译林版2025年七年级英语下册 Unit 5 Animal friends【单元知识清单】

Unit5Animalfriends话题Animalfriends词汇butterfly，bee，taste，awake，lift，times，weight，bite，fight，forget，lonely，sound，alone，touch，afraid短语ananimalfriend,theimportanceof,beawakeatnight,eatup,takeinair ,lessthan,uptothreeyears,whatelse,runafter,lookafter ,forgettodo,forgetdoing,becarefulwith,makesbdo,stayathomealone,feellonely,takesboutforawalk句型1.Learnhowamazinganimalsare!2.Theyfindtheirwaybylistening.3.Theytakeinairthroughtheholesonbothsidesoftheirbody.4.Eachofthemmakeslessthanonegramofhoneyinitslife.5.Whatfunfactsaboutanimalsdoyouknow?6.Whatanimalsdopeoplekeepaspetsinyourneighbourhood?7.WhenI’mlonely,she’salwaysthere.8.IneverforgettoplaywithherwhenIhavetime.语法形容词写作介绍宠物考点1Theytastethingswiththeirfeet.(教材P57)taste/teɪst/v.尝,品;吃,喝Youcantastethechickensoupandseeifitissaltyenough.你可以尝尝鸡汤，看看是否够咸[名词]品尝;味道,滋味JohadherfirsttasteofAnhuicuisine(Huicai)duringhertravelinHuangshan.在黄山旅行期间,乔第一次尝到了徽菜。tasteof体验；有…味道 goodtaste高品味；味道纯正intaste得体的，大方的；高雅的，有礼的 haveataste尝一尝；品尝一下【语境串记】Thecook(v.尝)thesoup.Wow!It(v.尝起来)delicious.Ithasagood(n.味道).厨师尝了尝汤。哇！它尝起来很美味。它的味道很好考点2Theyareawakeatnightandcaneatupto1,200insectsinanhour.(教材P57)awake/əˈweɪk/adj.醒着讲[形容词]可作表语或宾语补足语，不可位于名词前作定语。bewideawake毫无睡意拓展wake[动词]醒;唤醒wakeup醒来;唤醒Manyhourslater,theybegintowakeup.许多小时之后，它们开始醒来.upto达到(某数量、程度等),至多有讲后常跟数词。liveupto表示“活到……(岁)”。拓展beuptosb.是……的职责;由……决定Mom,whichclubshouldIchoose,theartcluborthescienceclub?妈妈,我应该选择哪个俱乐部,美术俱乐部还是科学俱乐部?It'suptoyou.Justfollowyourheart.你自己决定吧。遵从你的内心就好考点3Theycanliftthings50timestheirownweight.(教材P57)lift/lɪft/v.举起讲相当于liftup。Thesuitcaseissoheavythatshecan'tliftitup.这个手提箱太重了，她提不起来拓展lift的其他用法：[可数名词]电梯takethelift乘电梯Hisofficeisonthe24thfloor.We’dbettertakethelift.他的办公室在24楼。我们最好乘电梯。[可数名词]搭便车givesb.alift让某人搭便车Canyougivemealiftafterwork?下班后我能搭你的车吗?weight/weɪt/n.重量(1)作可数名词和不可数名词均可。weighvt.&vi.称…的重量linkv.重达vt.权衡；考虑loseweightv.减肥；体重减轻weightloss失重；重量减轻【语境串记】Lisaistryingto.ButIthinksheshould,becausesheissothinthatshecan'tbearasmallpackage.莉萨正在努力减肥。但是我认为她应该增肥，因为她太瘦了，以至于承受不了一个小包裹的重量.拓展weigh[动词]有……重;称重量Thebabyelephantweighs230pounds.这头小象重230磅。DoyouknowthestoryofCaoChongWeighstheElephant?你知道《曹冲称象》的故事吗?考点4.Theytakeinairthroughtheholesonbothsidesoftheirbody.(教材P57)throughprep.穿过,通过词组lookthrough表示“查看，浏览”。Isawitthroughthewindow.我透过窗户看见了它。考点辨析cross，across，through，over（1）cross是动词“（从表面）穿过，越过，渡过”，可直接接宾语。Theycrossedtheroad.他们穿过了马路。（2）across指从这边到那边“通过，横过”，含义与on有关，动词walk/go/run/swim等+across=cross，常和street，bridge，river等连用。Weswamacrosstheriver.我们游到河对岸。（3）through“穿过，通过”，强调从内部“穿过”，含义与in有关，如：穿过森林、城市、窗户等。Thethiefgotinthroughthewindow.小偷是通过这扇窗户进来的。（4）over越过….指从上方跨过。Thegirlcan'tjumpoverthepole.这个女孩跳不过这横竿。考题预测Thesmelloftherosesintheyardcomesintheopenwindow,makingusfeelingoodmood（心情）.A.across B.below C.over D.through考点5Anddoesn’tlikefights.(教材P58)fight/faɪt/n.&v.打架→过去式为fought用法分析fight做动词“争吵；打架；战斗”，名词“打架；争吵”，词组haveafightwithsb.表示“和某人争吵/打架”。他们为什么打架？Whatdotheyfightfor？不要和你的朋友们吵架。Don'thaveafightwithyourfriends.固定搭配fight的固定搭配fightoverfightagainst...fightwithfightfor考点6AndI’lllookafterhimtilltheend.(教材P58)lookafter照料lookafter=takecareoflookafter...well好好照顾拓look的相关短语还有：lookatlookafterlooklikelookforlookoutlookthesamelookup中考链接themapandtellmewhereShanghaiis.A.LookaroundB.LooklikeC.LookatD.Lookout考点7①WhenI'mlonely,she'salwaysthere.(教材P58)②Hedoesn'tliketostayathomealone...(教材P60)lonely/ˈləʊnli/adj.孤独的alone/əˈləʊn/adj.&adv.独自;单独辨lonely与alonelonely形容词“孤独的；寂寞的”，指情感上的孤独，带有伤感的色彩。“荒凉的；偏僻的”，只用于名词前作定语。alone副词“独自；单独”，相当于byoneself。强调独自一人的客观情况，不含感情色彩。形容词“独处的；独自的”，常用作表语。【语境串记】AlthoughIamtravellinginthedesert,Idon'tfeelbecauseIenjoybeing.虽然我独自一人在荒凉的沙漠中旅行，但我并不感到孤独，因为我喜欢独处。考点8.Sheisusuallyfriendly,butbecarefulwithyourhands...(教材P60)carefuladj.小心的;细致的;慎重的反义词为careless“粗心的,不小心的”。care的相关词:【语境串记】Tomisaboy,andhealwaysdoeshishomeworkvery.Hedidn'tpasstheexambecauseofhis.Theteachertoldhimthathemustbewhenstudying.汤姆是个粗心的男孩，他做作业总是很粗心。由于粗心，他没有通过考试。老师告诉他学习时一定要细心典例根据首字母提示填写单词。Bemore!Amissisasgoodasamile.考点9.①Heisveryquietandseldommakesanysound.(教材P60)②Heseldommakesloudnoisesandheisalwayshappytoseeme.(教材P66)sound/saʊnd/n.声音noise/nɔɪz/n.声音,噪声辨析sound,noise与voicesoundnoisevoice【语境串记】Therewasaloudoutsidetheclassroom,sothephysicsteacherhadtoraisehis,“Lighttravelsmuchfasterthan.”教室外面噪声很大,因此物理老师不得不提高嗓门说：“光比声音传播得快得多。”考点10.—MayItouchyourgoldfish?—Sorry,I'mafraidyoucan't.(教材P62)touch/tʌtʃ/v.&n.触摸,碰Don'ttouchthatplate—it'shot!别碰那个盘子,烫手!拓展(1)[及物动词]感动；触动touchsb.’sheart触动某人的内心(2[名词]联系be/get/keepintouchwith与…有/取得/保持联系losetouchwith与……失去联系Nowadays,peopleofallageskeepintouchwiththeirrelativesandfriendsbyWeChat.现在,各个年龄段的人都通过微信和他们的亲戚、朋友保持联系。—Look!Thebabylikesyou.—Well,sometimesababyjustneedsagentleandlotsofsmiles.A.fightB.skillC.touchD.blanketafraid/ə'freɪd/adj.担心;害怕,恐惧[形容词]常作表语。含afraid的短语beafraidtodosth.害怕/不敢去做某事beafraidofsb./sth.害怕某人或某事beafraidofdoingsth.害怕/担心做某事Thegirlisafraidtogooutatnight.这位女孩害怕晚上出去。Areyouafraidofsnakes？你害怕蛇吗？Don'tbeafraidofmakingmistakes.别害怕出错。考点拓展（1）I'mafraidnot.意为“我恐怕不能”，是拒绝邀请的委婉表达。I'mafraidso.恐怕是这样的，表示肯定。—Canyoucometonight？今晚你能来吗？—I'mafraidnot.恐怕不能。—Isitgoingtoraintomorrow？明天会下雨吗？—I'mafraidso.恐怕要下雨。（2）beafraid+that从句，表示“担心……；恐怕……”Heisafraidthatshewillnotcome.他担心她不会来。中考链接—WouldyouliketowatchthemovieDangal（《摔跤吧，爸爸》）afterschool？—.Ihavetolookaftermysister.A.EnjoyyourselfB.NoproblemC.I'mafraidnotD.Ittakesnotime考点11.Radarallowsshipsto“see”thingsaroundthemandtravelsafely.(教材P64)allow/əˈlaʊ/v.使可能;允许allowsb.todosth.使某人有可能做某事;允许某人做某事beallowedtodosth.被允许做某事典例用所给单词的适当形式填空。Theirparentsdon'tallowthem(swim)intheriverbecauseit'sreallydangeroussafely/ˈseɪfli/adv.安全地【语境串记】Tokeepyourself,you'dbetternottravelalone.It's.Nothingismoreimportantthanyourandhealth.Youshouldreturnhome.为了自身安全,你最好不要单独旅游。那不安全。没有什么比你的安全和健康更重要。你应该安全地返回家.考点12.Theycheerusupwhenwefeelsad.(教材P65)cheer/tʃɪə(r)/v.鼓舞;欢呼,加油Thegoodnewscheeredusall.这个好消息使我们所有人备受鼓舞Theaudiencecheeredhimwildly.观众拼命为他加油。(及物动词)(3)cheer(sb.)up(使)变得高兴,振奋起来cheersb.on(在比赛中)为某人加油,为某人打气Cheerup,Henry.Iamheretohelpyou.振作起来,亨利。我是来帮你的。Ifyoutrainandworkhard,Ipromisetowaitforyounextyearandcheeryouon.如果你努力训练和学习,我保证明年会等你，给你加油。拓展[可数名词]欢呼声；喝彩声Let'sgiveacheertothewinner.让我们为获胜者欢呼吧。典例根据汉语提示完成句子。Orangerepresentsjoy.Itcan(让你振奋起来)whenyouarefeelingsad考点13.Also,someanimalscanbeveryuseful,likedogs.(教材P65)用法分析useful是形容词，意为“有用的，有益的”，在句中做定语或表语。它们是有用的字典。Theyareusefuldictionaries.这本书很有用。Thebookisuseful.注意useful的发音以辅音音素开头，当与不定冠词连用时，应用a。Thisisausefullesson.这是一个有用的教训。考点拓展useful是由“动词use+-ful（形容词后缀）”构成的，类似的词还有helpful,thankful,careful,hopeful等。中考链接—Whatusefulbookitis！—Yeah,ittellsyouhowtoplaytheguitar.A.anB.aC.theD./考点14.They'resmartandcanevenhelppeoplesavelives.(教材P65)用法分析savev.挽救；救。医生竭力挽救她的生命。Thedoctortriedtosaveherlife.考点拓展save做动词，还意为“保存；储存；节约；节省”。Wearesaving（up）foranewhouse.我们正在存钱准备买一所新房子。Weshouldtrytosavewater.我们应该设法节约用水。固定搭配save的固定搭配savemoney省钱；攒钱saveone'slife挽救某人的生命saveoneself自救；拯救自已中考链接Thehigh-speedtrainwillyouabouttwohoursfromRizhaotoJinan.A.saveB.payC.useD.spend考点15.Animalsandhumanshaveaspecialrelationship,andweshouldrespectandcareforalllivingthings.(教材P65)carefor照料相当于lookafter或takecareof。Parents,schoolsandcommunitiescandoalottocareforandhelpyoungpeople.家长、学校和社区可以做很多事情来照顾和帮助年轻人拓展(1)carefor还可意为“喜欢”。Hedoesn'tcareforclassicalmusic.他不喜欢古典音乐。(2)与care相关的其他短语:考点16.IhaveapetguineapignamedTeddy.(教材P66)过去分词短语作后置定语句中的named(相当于called)Teddy为过去分词短语,在句中作后置定语,修饰前面的名词petguineapig过去分词短语作定语修饰名词时，通常放在名词的后面Theboynamed/calledTonyismycousin.那个叫托尼的男孩是我的堂弟。IborrowedabookwrittenbyMarkTwainfromthelibrary.我从图书馆借了一本马克·吐温写的书。考点17.Heseldommakesloudnoisesandheisalwayshappytoseeme.(教材P66)loud/laʊd/adj.大声的adv.响亮地,大声地辨loud与loudlyloud形容词侧重表示“声音响亮”，常在句中作表语或定语。副词常用在动词talk、speak、shout、laugh等后。loudly副词由“loud(adj.响亮的;大声的)+-ly”构成。强调声音高，有时与loud通用，但更具“喧闹”之意。Onemorning,whilewewerefishing,weheardaloudnoise.一天早上，当我们正在钓鱼时，我们听到一声巨响。Don'tspeakloudly/loud.It'spolitetokeepyourvoicedowninpublic.不要大声喧哗。在公共场合轻声说话是有礼貌的语法精讲形容词考向1形容词作定语形容词作定语，常用于所修饰的名词或代词之前。Thisisabeautifulflower.这是一朵漂亮的花。Ihaveasmallhouse.Iwanttobuyabigone.我有一套小房子。我想买一套大的【特别提醒】当形容词修饰复合不定代词something、anything、nothing等时，要放在复合不定代词的后面。Thereisinthenewspaper.报纸上有些有趣的事情。考向2形容词作表语形容词作表语,常位于系动词(be、look、sound、get、turn、become等)之后,说明主语的情况。Myfatherisbusy.我爸爸很忙。Theapplestasteverysweet.这些苹果尝起来很甜.考向3形容词作宾语补足语形容词作宾语补足语，常位于宾语之后，说明宾语的性质、特点等。Wemustkeeptheclassroomcleanandtidy.我们必须保持教室干净、整洁.考向4形容词作状语形容词作状语，说明主语的情况，通常表示原因、结果或方式。Thechildrencameback,hungryandtired.孩子们回来了，又饿又累。拓展“the+形容词”表示一类人，相当于名词，可以作主语或宾语。作主语时，谓语动词用复数形式。Theyoungshouldrespecttheold.年轻人应该尊敬老人。典例用所给单词的适当形式填空。Itis(care)ofyoutomakethesamemistakeagainintheexam.情态动词can、could和may语法精讲考向1can和could的用法用来谈论主语所具备的能力，意为“能;会”。can表示主语现在所具备的能力，常与表示现在的时间状语用。Milliecanplaythepiano.米莉会弹钢琴。could表示主语过去所具备的能力，常与表示过去的时间状语连用。CouldyouspeakEnglishatsix?你六岁时会说英语吗?表示请求许可，意为“可以”。表示请求对方允许时两者均可用，此时could并不表示过去,而是表示一种更委婉的语气。could只用于一般疑问句，回答应用can,不用could。—Could/CanIuseyourbike?我可以用你的自行车吗?—Yes,ofcourseyoucan./Sorry,youcan't.好的,当然可以。/对不起，你不可以。表示对现在或将来的推测，意为“可能;会”。can常用于否定句中,cannot(can't)表示“不可能”。Thejacketcan'tbeTom’s.这件夹克衫不可能是汤姆的。could可用于肯定句和否定句中。Youcouldberight,butIdon'tthinkyouare.你可能是对的,但我认为你是错的。考向2may的用法①may是情态动词，可表示请求许可或征求同意，比较正式。②对含may的一般疑问句作答时，肯定回答常用“Yes，主语+can.”或“Yes,please/ofcourse.”;否定回答常用“No,主语+can't.”或“Sorry,I'mafraidyoucan't.”—Yes,youcan./No,youcan't.好的,你可以。/不，你不可以。—Yes,youcan./No,youcan't.好的,你可以。/不，你不可以。①may也可表示推测，其过去式为might。②might也可用作情态动词,表示推测,但might表示的可能性比may小一些。Hesaidthathemightbefreethatafternoon.他说他那天下午可能有空。Hemay/mightbeilltoday.他今天或许是病了。haveto①常强调客观需要，多译为“不得不”；②有时态、人称和数的变化，其一般现在时的第三人称单数形式为hasto,过去式为hadto。Haveto的否定形式为don'thaveto,表示“不必”。must①常表示说话人的主观看法，多译为“必须”；②没有时态、人称和数的变化。must的否定形式为mustn't,表示“禁止,不准”。二．写作精讲本单元围绕“动物朋友”这一话题展开，谈论了我们身边的动物朋友，以及如何更好地照顾它们。与此相关的写作通常有：①介绍自己的宠物；②介绍某一种动物；③说明某一动物的现状并呼吁保护动物在具体介绍自己的宠物朋友时，通常包含以下要点：①宠物的外貌和习性；②宠物的特殊之处；③你和宠物之间的关系和情感等。写作时常以第三人称和一般现在时为主思路导引：开头句Myfavouritepetis...我最喜欢的宠物是……Ilovemy...verymuch.我非常喜欢我的……Mypetisa...named...我的宠物是一个叫……的……中间句1.与外貌有关Hehasashorttail,fourshortlegs,asmallheadandahardshell.它有一条短尾巴、四条短腿、一个小脑袋和一个硬壳。2.与习性有关Helikessleepingin...allthetime.它喜欢一直睡在……里。Helovestoeat...butdoesn’tlikeeating...它喜欢吃……但是不喜欢吃……3.与特性有关Heisalwaysveryfriendly/quiet/noisy.它总是很友好/安静/吵闹。Hemakesmefeelhappyeveryday.它使我每天都感到开心。It’seasytolookafterhim.它很容易照顾。It’smuchfuntoplaywithhim.和它玩很有趣。

Unit5Animalfriends话题Animalfriends词汇butterfly，bee，taste，awake，lift，times，weight，bite，fight，forget，lonely，sound，alone，touch，afraid短语ananimalfriend,theimportanceof,beawakeatnight,eatup,takeinair ,lessthan,uptothreeyears,whatelse,runafter,lookafter ,forgettodo,forgetdoing,becarefulwith,makesbdo,stayathomealone,feellonely,takesboutforawalk句型1.Learnhowamazinganimalsare!2.Theyfindtheirwaybylistening.3.Theytakeinairthroughtheholesonbothsidesoftheirbody.4.Eachofthemmakeslessthanonegramofhoneyinitslife.5.Whatfunfactsaboutanimalsdoyouknow?6.Whatanimalsdopeoplekeepaspetsinyourneighbourhood?7.WhenI’mlonely,she’salwaysthere.8.IneverforgettoplaywithherwhenIhavetime.语法形容词写作介绍宠物考点1Theytastethingswiththeirfeet.(教材P57)taste/teɪst/v.尝,品;吃,喝Youcantastethechickensoupandseeifitissaltyenough.你可以尝尝鸡汤，看看是否够咸[名词]品尝;味道,滋味JohadherfirsttasteofAnhuicuisine(Huicai)duringhertravelinHuangshan.在黄山旅行期间,乔第一次尝到了徽菜。tasteof体验；有…味道 goodtaste高品味；味道纯正intaste得体的，大方的；高雅的，有礼的 haveataste尝一尝；品尝一下【语境串记】Thecooktastes(v.尝)thesoup.Wow!Ittastes(v.尝起来)delicious.Ithasagoodtaste(n.味道).厨师尝了尝汤。哇！它尝起来很美味。它的味道很好考点2Theyareawakeatnightandcaneatupto1,200insectsinanhour.(教材P57)awake/əˈweɪk/adj.醒着讲[形容词]可作表语或宾语补足语，不可位于名词前作定语。bewideawake毫无睡意拓展wake[动词]醒;唤醒wakeup醒来;唤醒Manyhourslater,theybegintowakeup.许多小时之后，它们开始醒来.upto达到(某数量、程度等),至多有讲后常跟数词。liveupto表示“活到……(岁)”。拓展beuptosb.是……的职责;由……决定Mom,whichclubshouldIchoose,theartcluborthescienceclub?妈妈,我应该选择哪个俱乐部,美术俱乐部还是科学俱乐部?It'suptoyou.Justfollowyourheart.你自己决定吧。遵从你的内心就好考点3Theycanliftthings50timestheirownweight.(教材P57)lift/lɪft/v.举起讲相当于liftup。Thesuitcaseissoheavythatshecan'tliftitup.这个手提箱太重了，她提不起来拓展lift的其他用法：[可数名词]电梯takethelift乘电梯Hisofficeisonthe24thfloor.We’dbettertakethelift.他的办公室在24楼。我们最好乘电梯。[可数名词]搭便车givesb.alift让某人搭便车Canyougivemealiftafterwork?下班后我能搭你的车吗?weight/weɪt/n.重量(1)作可数名词和不可数名词均可。weighvt.&vi.称…的重量linkv.重达vt.权衡；考虑loseweightv.减肥；体重减轻weightloss失重；重量减轻【语境串记】Lisaistryingtoloseweight.ButIthinksheshouldputonweight,becausesheissothinthatshecan'tbeartheweightofasmallpackage.莉萨正在努力减肥。但是我认为她应该增肥，因为她太瘦了，以至于承受不了一个小包裹的重量.拓展weigh[动词]有……重;称重量Thebabyelephantweighs230pounds.这头小象重230磅。DoyouknowthestoryofCaoChongWeighstheElephant?你知道《曹冲称象》的故事吗?考点4.Theytakeinairthroughtheholesonbothsidesoftheirbody.(教材P57)throughprep.穿过,通过词组lookthrough表示“查看，浏览”。Isawitthroughthewindow.我透过窗户看见了它。考点辨析cross，across，through，over（1）cross是动词“（从表面）穿过，越过，渡过”，可直接接宾语。Theycrossedtheroad.他们穿过了马路。（2）across指从这边到那边“通过，横过”，含义与on有关，动词walk/go/run/swim等+across=cross，常和street，bridge，river等连用。Weswamacrosstheriver.我们游到河对岸。（3）through“穿过，通过”，强调从内部“穿过”，含义与in有关，如：穿过森林、城市、窗户等。Thethiefgotinthroughthewindow.小偷是通过这扇窗户进来的。（4）over越过….指从上方跨过。Thegirlcan'tjumpoverthepole.这个女孩跳不过这横竿。考题预测Thesmelloftherosesintheyardcomesin___D___theopenwindow,makingusfeelingoodmood（心情）.A.across B.below C.over D.through考点5Anddoesn’tlikefights.(教材P58)fight/faɪt/n.&v.打架→过去式为fought用法分析fight做动词“争吵；打架；战斗”，名词“打架；争吵”，词组haveafightwithsb.表示“和某人争吵/打架”。他们为什么打架？Whatdotheyfightfor？不要和你的朋友们吵架。Don'thaveafightwithyourfriends.固定搭配fight的固定搭配fightover为……而争吵/争斗fightagainst...为反对……而斗争fightwith同……并肩战斗，与……打架fightfor为……而战考点6AndI’lllookafterhimtilltheend.(教材P58)lookafter照料lookafter=takecareoflookafter...well好好照顾拓look的相关短语还有：lookat看……lookafter照顾，照看looklike看起来像lookfor寻找lookout当心，小心lookthesame看起来一样lookup查阅中考链接___C___themapandtellmewhereShanghaiis.A.LookaroundB.LooklikeC.LookatD.Lookout考点7①WhenI'mlonely,she'salwaysthere.(教材P58)②Hedoesn'tliketostayathomealone...(教材P60)lonely/ˈləʊnli/adj.孤独的alone/əˈləʊn/adj.&adv.独自;单独辨lonely与alonelonely形容词“孤独的；寂寞的”，指情感上的孤独，带有伤感的色彩。“荒凉的；偏僻的”，只用于名词前作定语。alone副词“独自；单独”，相当于byoneself。强调独自一人的客观情况，不含感情色彩。形容词“独处的；独自的”，常用作表语。【语境串记】AlthoughIamtravellingaloneinthelonelydesert,Idon'tfeellonelybecauseIenjoybeingalone.虽然我独自一人在荒凉的沙漠中旅行，但我并不感到孤独，因为我喜欢独处。考点8.Sheisusuallyfriendly,butbecarefulwithyourhands...(教材P60)carefuladj.小心的;细致的;慎重的反义词为careless“粗心的,不小心的”。care的相关词:【语境串记】Tomisacarelessboy,andhealwaysdoeshishomeworkverycarelessly.Hedidn'tpasstheexambecauseofhiscarelessness.Theteachertoldhimthathemustbecarefulwhenstudying.汤姆是个粗心的男孩，他做作业总是很粗心。由于粗心，他没有通过考试。老师告诉他学习时一定要细心典例根据首字母提示填写单词。Bemorecareful!Amissisasgoodasamile.考点9.①Heisveryquietandseldommakesanysound.(教材P60)②Heseldommakesloudnoisesandheisalwayshappytoseeme.(教材P66)sound/saʊnd/n.声音noise/nɔɪz/n.声音,噪声辨析sound,noise与voicesound泛指自然界的各种声音。noise多指不悦耳的“噪声，喧闹声”等。voice指人的声音，如嗓音、说话声、歌唱声。【语境串记】Therewasaloudnoiseoutsidetheclassroom,sothephysicsteacherhadtoraisehisvoice,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”教室外面噪声很大,因此物理老师不得不提高嗓门说：“光比声音传播得快得多。”考点10.—MayItouchyourgoldfish?—Sorry,I'mafraidyoucan't.(教材P62)touch/tʌtʃ/v.&n.触摸,碰Don'ttouchthatplate—it'shot!别碰那个盘子,烫手!拓展(1)[及物动词]感动；触动touchsb.’sheart触动某人的内心(2[名词]联系be/get/keepintouchwith与…有/取得/保持联系losetouchwith与……失去联系Nowadays,peopleofallageskeepintouchwiththeirrelativesandfriendsbyWeChat.现在,各个年龄段的人都通过微信和他们的亲戚、朋友保持联系。—Look!Thebabylikesyou.—Well,sometimesababyjustneedsagentleandlotsofsmiles.A.fightB.skillC.touchD.blanketafraid/ə'freɪd/adj.担心;害怕,恐惧[形容词]常作表语。含afraid的短语beafraidtodosth.害怕/不敢去做某事beafraidofsb./sth.害怕某人或某事beafraidofdoingsth.害怕/担心做某事Thegirlisafraidtogooutatnight.这位女孩害怕晚上出去。Areyouafraidofsnakes？你害怕蛇吗？Don'tbeafraidofmakingmistakes.别害怕出错。考点拓展（1）I'mafraidnot.意为“我恐怕不能”，是拒绝邀请的委婉表达。I'mafraidso.恐怕是这样的，表示肯定。—Canyoucometonight？今晚你能来吗？—I'mafraidnot.恐怕不能。—Isitgoingtoraintomorrow？明天会下雨吗？—I'mafraidso.恐怕要下雨。（2）beafraid+that从句，表示“担心……；恐怕……”Heisafraidthatshewillnotcome.他担心她不会来。中考链接—WouldyouliketowatchthemovieDangal（《摔跤吧，爸爸》）afterschool？—___C___.Ihavetolookaftermysister.A.EnjoyyourselfB.NoproblemC.I'mafraidnotD.Ittakesnotime考点11.Radarallowsshipsto“see”thingsaroundthemandtravelsafely.(教材P64)allow/əˈlaʊ/v.使可能;允许allowsb.todosth.使某人有可能做某事;允许某人做某事beallowedtodosth.被允许做某事典例用所给单词的适当形式填空。Theirparentsdon'tallowthemtoswim(swim)intheriverbecauseit'sreallydangeroussafely/ˈseɪfli/adv.安全地【语境串记】Tokeepyourselfsafe,you'dbetternottravelalone.It'sunsafe.Nothingismoreimportantthanyoursafetyandhealth.Youshouldreturnhomesafely.为了自身安全,你最好不要单独旅游。那不安全。没有什么比你的安全和健康更重要。你应该安全地返回家.考点12.Theycheerusupwhenwefeelsad.(教材P65)cheer/tʃɪə(r)/v.鼓舞;欢呼,加油Thegoodnewscheeredusall.这个好消息使我们所有人备受鼓舞Theaudiencecheeredhimwildly.观众拼命为他加油。(及物动词)(3)cheer(sb.)up(使)变得高兴,振奋起来cheersb.on(在比赛中)为某人加油,为某人打气Cheerup,Henry.Iamheretohelpyou.振作起来,亨利。我是来帮你的。Ifyoutrainandworkhard,Ipromisetowaitforyounextyearandcheeryouon.如果你努力训练和学习,我保证明年会等你，给你加油。拓展[可数名词]欢呼声；喝彩声Let'sgiveacheertothewinner.让我们为获胜者欢呼吧。典例根据汉语提示完成句子。Orangerepresentsjoy.Itcancheeryouup(让你振奋起来)whenyouarefeelingsad考点13.Also,someanimalscanbeveryuseful,likedogs.(教材P65)用法分析useful是形容词，意为“有用的，有益的”，在句中做定语或表语。它们是有用的字典。Theyareusefuldictionaries.这本书很有用。Thebookisuseful.注意useful的发音以辅音音素开头，当与不定冠词连用时，应用a。Thisisausefullesson.这是一个有用的教训。考点拓展useful是由“动词use+-ful（形容词后缀）”构成的，类似的词还有helpful,thankful,careful,hopeful等。中考链接—What___B___usefulbookitis！—Yeah,ittellsyouhowtoplaytheguitar.A.anB.aC.theD./考点14.They'resmartandcanevenhelppeoplesavelives.(教材P65)用法分析savev.挽救；救。医生竭力挽救她的生命。Thedoctortriedtosaveherlife.考点拓展save做动词，还意为“保存；储存；节约；节省”。Wearesaving（up）foranewhouse.我们正在存钱准备买一所新房子。Weshouldtrytosavewater.我们应该设法节约用水。固定搭配save的固定搭配savemoney省钱；攒钱saveone'slife挽救某人的生命saveoneself自救；拯救自已中考链接Thehigh-speedtrainwill___A___youabouttwohoursfromRizhaotoJinan.A.saveB.payC.useD.spend考点15.Animalsandhumanshaveaspecialrelationship,andweshouldrespectandcareforalllivingthings.(教材P65)carefor照料相当于lookafter或takecareof。Parents,schoolsandcommunitiescandoalottocareforandhelpyoungpeople.家长、学校和社区可以做很多事情来照顾和帮助年轻人拓展(1)carefor还可意为“喜欢”。Hedoesn'tcareforclassicalmusic.他不喜欢古典音乐。(2)与care相关的其他短语:考点16.IhaveapetguineapignamedTeddy.(教材P66)过去分词短语作后置定语句中的named(相当于called)Teddy为过去分词短语,在句中作后置定语,修饰前面的名词petguineapig过去分词短语作定语修饰名词时，通常放在名词的后面Theboynamed/calledTonyismycousin.那个叫托尼的男孩是我的堂弟。IborrowedabookwrittenbyMarkTwainfromthelibrary.我从图书馆借了一本马克·吐温写的书。考点17.Heseldommakesloudnoisesandheisalwayshappytoseeme.(教材P66)loud/laʊd/adj.大声的adv.响亮地,大声地辨loud与loudlyloud形容词侧重表示“声音响亮”，常在句中作表语或定语。副词常用在动词talk、speak、shout、laugh等后。loudly副词由“loud(adj.响亮的;大声的)+-ly”构成。强调声音高，有时与loud通用，但更具“喧闹”之意。Onemorning,whilewewerefishing,weheardaloudnoise.一天早上，当我们正在钓鱼时，我们听到一声巨响。Don'tspeakloudly/loud.It'spolitetokeepyourvoicedowninpublic.不要大声喧哗。在公共场合轻声说话是有礼貌的语法精讲形容词考向1形容词作定语形容词作定语，常用于所修饰的名词或代词之前。Thisisabeautifulflower.这是一朵漂亮的花。Ihaveasmallhouse.Iwanttobuyabigone.我有一套小房子。我想买一套大的【特别提醒】当形容词修饰复合不定代词something、anything、nothing等时，要放在复合不定代词的后面。Thereissomethinginterestinginthenewspaper.报纸上有些有趣的事情。考向2形容词作表语形容词作表语,常位于系动词(be、look、sound、get、turn、become等)之后,说明主语的情况。Myfatherisbusy.我爸爸很忙。Theapplestasteverysweet.这些苹果尝起来很甜.考向3形容词作宾语补足语形容词作宾语补足语，常位于宾语之后，说明宾语的性质、特点等。Wemustkeeptheclassroomcleanandtidy.我们必须保持教室干净、整洁.考向4形容词作状语形容词作状语，说明主语的情况，通常表示原因、结果或方式。Thechildrencameback,hungryandtired.孩子们回来了，又饿又累。拓展“the+形容词”表示一类人，相当于名词，可以作主语或宾语。作主语时，谓语动词用复数形式。Theyoungshouldrespecttheold.年轻人应该尊敬老人。典例用所给单词的适当形式填空。Itiscareless(care)ofyoutomakethesamemistakeagainintheexam.[解析]根据“makethesamemistakeagain”可知,是“太粗心了”,故填careless“粗心的”情态动词can、could和may语法精讲考向1can和could的用法用来谈论主语所具备的能力，意为“能;会”。can表示主语现在所具备的能力，常与表示现在的时间状语用。Milliecanplaythepiano.米莉会弹钢琴。could表示主语过去所具备的能力，常与表示过去的时间状语连用。CouldyouspeakEnglishatsix?你六岁时会说英语吗?表示请求许可，意为“可以”。表示请求对方允许时两者均可用，此时could并不表示过去,而是表示一种更委婉的语气。could只用于一般疑问句，回答应用can,不用could。—Could/CanIuseyourbike?我可以用你的自行车吗?—Yes,ofcourseyoucan./Sorry,youcan't.好的,当然可以。/对不起，你不可以。表示对现在或将来的推测，意为“可能;会”。can常用于否定句中,cannot(can't)表示“不可能”。Thejacketcan'tbeTom’s.这件夹