上海市黄浦区2025年九年级语文二模试卷及答案

黄浦区2025年九年级学业水平考试模拟考语文试卷2025年4月(满分150分，考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共23题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文(35分)(一)默写(13分)1.人不知而不愠，？(《〈论语)十二章》)2.浮云游子意，。(《送友人》)3.，弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)4.走进被誉为“最美德育空间”的九(1)班教室，《鱼我所欲也》中的两句话，赫然映入你的眼帘：,相信每颗平凡的心都会发光！-----致向善生长的我们！(二)阅读下列古诗文，完成5一10题。(22分)【甲】石壕吏（节选）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。.....夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。【乙】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“A何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“B忠之属也。可以一战。战则请从。”【丙】赵抃赈灾熙宁七年，越州大旱。知州赵抃夜巡，见饥民啼号，慨然曰：“民惟邦本，岂拘常制？”遂违转运司令，开仓平粜‚。吏谏“擅动国储当罪”，抃厉声道：“苟利百姓，C虽鼎镬③不避！”转运使劾其专擅，神宗诏议罪。抃上疏辩称：“若守陈法弃亿兆命，D岂明君养民本意？”帝叹“真仁者之勇”，赦之。抃离任时诫曰：“德惟善政，政在养民。”后立清献祠，香火不绝。苏轼谒祠题“仁心铁骨”匾。【注释】①赵抃(bin):北宋名臣，与王安石同朝为官。②粜(tio):卖出粮食。③鼎镬(dinghuo):本义为古代烹饪器具。文中指一种古代酷刑。5.甲诗的作者是唐代诗人,后世尊称他为“”。(2分)6.解释丙文中的加点词。(4分)(1)擅动国储当罪()(2)香火不绝（）7.用现代汉语翻译文中的画线句，正确的两项是：(4分)A.为什么要打仗B.(这)是尽职分之类的事情C.即使遭遇酷刑也不会逃避（职责）D.英明的君王要让百姓过上好日子8.甲、乙、丙三篇文言诗文的共同思想核心是：(3分)A.批判战争残酷C讽刺官僚腐败B歌颂忠君爱国D强调以民为本9.三篇文本中“民的处境”与“统治者行为”的关系，分析正确的一项是：(3分)A.甲揭露暴政失民心，乙强调公正得民心，丙展现善政安民心。B.甲写民意难以上达，乙写民众缺乏智慧，丙写百姓依赖官员。2.甲控诉暴政毁民生，乙批判贵族腐败，丙讽刺官员墨守成规。D.甲记战乱征兵悲剧，乙论司法公正原则；丙记抗命救灾事件。10.“仁心铁骨”对立志从政的当代青年学子有何启示？(6分)现代文(35分)(一)阅读下文，完成第11一14题(15分)一场宇宙级的虚惊过后①新年伊始编号2024YR4的小行星骤然闯入人类视野。这颗直径可能接近90米的近地天体，一度因撞击概率从1%攀升至3.1%而引发全球担忧。所幸，随着观测数据的完善，其撞击概率最终回落至0.28%，警报解除。②6500万年前，一颗直径10公里的小行星终结了恐龙时代；1908年，西伯利亚通古斯上空，一颗直径约65米的小行星爆炸，将2000平方公里森林夷为平地；2013年，俄罗斯车里雅宾斯克小行星空爆致1500人受伤……地球并非宇宙孤岛，而是与天外来客擦肩的“冒险家”。截至2025年2月25日，全球已发现37719颗近地小行星，其中直径超140米，具潜在威胁的“大块头”有11214颗，而这仅是冰山一角，还有超过99%的尚未“捕捉”到的“隐形访客”游荡在地球家园附近。③小行星撞击地球，即便概率微小，但其毁灭性后果，要求人类必须防患于未然。④应对小行星威胁，国际社会逐步构建起监测、评估与处置的三步防御体系。美国凭借领先的监测技术，贡献近地天体编目98%的数据。美国还分别于2005年和2022年实施了撞击彗星和撞击小行星的在轨验证工程任务，为防御手段提供关键突破。欧洲则成立行星防御办公室，协调成员国资源。⑤中国近年加速布局，2018年加入国际小行星预警网络，2022年提出建设近地小天体防御体系，计划2030年实施首次动能撞击试验，2045年前初步掌握控制小行星轨道的能力。⑥尽管技术路径渐明，国际政治壁垒仍是最大挑战。联合国框架下的预警网络与空间任务规划咨询小组虽协调全球行动，但“集体行动困境”显著——各国对成本分摊、数据共享敏感，甚至因技术“军民两用”属性而谨慎观望。现有《外层空间条约》等“软法”约束力薄弱，亟需更具强制力的国际机制。⑦从恐龙灭绝到哺乳动物崛起，小行星撞击曾改写生命演化史。而今，人类能否以科技与合作扭转命运？答案或许藏在未雨绸缪的行动中。星空下警钟长鸣，唯有跨越国界，携手合作，方能筑起守护地球的“太空长城”。11.第②段中说地球是“冒险家”，意在说明：(3分)A.人类在茫茫宇宙中主动探索未知B.人类需有冒险精神应对外星威胁C.地球频繁暴露于天体撞击风险中D.小行星对地球生命起到决定作用12.如果将第②一⑦段分成三部分，分别加上一个小标题，下列不合适的一项是：(3分)A.虚惊后的警示B.全球防御拼图C.国际合作困境D.宇宙警钟长鸣13.倘若2025年下半年某颗直径150米的小行星被确认有1%撞击地球的概率，根据本文逻辑，最可能引发：(3分)A.国际社会立即启动动能撞击任务B.各国因“集体行动困境”拖延响应C.联合国强制要求分摊处置的成本D.全球争议是否小行星真能撞到地球14.阅读并参考下列表格，完成题目。(6分)小行星撞击地球，属于“（填字母）”事件。(A.灰犀牛B.黑天鹅C.两者兼具)你的解读是：(二)阅读下文，完成第15一18题(20分)不服与认输①小学二年级下学期，是我人生的第一个机遇。班主任赵老师课上教作文，出的题目是“我长大以后想干什么”，她告诉我们人要有远大的理想，比如当科学家、工程师、人民教师、人民警察等等。当时我心里就一个念头，我必须写一篇和别人不一样的作文。我现在回头看，想要与众不同就是我骨子里的东西。②当时有个掏粪工人劳模叫时传祥，我经常在报纸上看到他，觉得他很了不起。于是我就写了一篇作文《我长大以后想掏大粪》。写完交上去，我心里隐隐有些不安，我怕老师觉得我在捣乱。③大概一个月后，我在课堂上走神，赵老师发现后就让我上台。当时我心里特别慌张，一步一步从座位上慢慢蹭到了讲台上。她让我转身面对整个班级的同学，我有些不知所措。这时赵老师说，郑渊洁同学上个月写的作文非常有新意，老师已经推荐到校刊发表，现在刊登出来了。赵老师说我可以免费领取两本油印的校刊，其他同学要1毛8分钱买一本。④那一刻，我产生了一个错觉，全世界我郑渊洁的文章写得最好。⑤后来，我跟随父母离开了北京，到河南一所小学学习。这所学校老师也给我们布置了一篇作文，题目叫《早起的鸟儿有虫吃》，我写了一篇《早起的虫儿被鸟吃》，结果被学校开除了。我的学历定格在小学四年级。⑥我写的第一首童话诗叫《壁虎与蝙蝠》。那个时候我们住的宿舍楼里经常能看到壁虎和蝙蝠。有一次我看到它俩在竞争一只蚊子，我就想给它们俩写一首诗。⑦我的作品和我都在逐渐变得有名。当时国内多家儿童刊物都争相连载，我发现很多杂志刊发了我的作品后销量猛增，但给我的报酬却始终没有增长，当我和出版社要求增加稿费的时候却遭到拒绝。我又做出一个决定：希望能有一本杂志只刊登我一个人的作品。说干就干，1985年《童话大王》就在这个背景下诞生了。⑧刚刚创刊的时候我心里其实一点没底，毕竟一个人创作一本月刊，这个之前是没有先例的，我也不知道自己能否有毅力坚持下去。⑨这个时候我人生中的一位“贵人”出现了。某次作家会上，那人冷笑：“你要能坚持三年，我认输！”回家后，我将那人的名字写在纸上，贴在书桌正前方。此后三十年，我戒了旅行聚会，用钢笔戳破三百多本稿纸。到第36年，《童话大王》月刊发行量突破2亿册。⑩我今年70岁了。我的性格就是面对任何人和任何事不服输、不低头，但今天我不得不承认，我确实认输了，而且是提前认输。⑪这件让我认输的事情就是商标维权。从2002年开始我进行商标维权，当时我发现了710个商标侵犯了我的知识产权，他们用我原创的知名文学角色名称恶意注册商标，兜售各种商品。我用了23年，成功维权了38个，还剩下672个，最长的一起维权官司我打了整整19年。我算了算时间，无论如何都不够用，所以我选择提前认输。面对这个结果我很沮丧，但我不想为这个事情战斗到生命的最后一刻。⑫凌晨万籁俱寂，可以让我一个人真正安静地写作，创造一个原本不存在的世界，那种享受的感觉真是无与伦比。我觉得这份对写作的热爱也是我这么多年能坚持下来的主要原因。不久前，我给AI下达指令，让它用郑渊洁的手法写一篇以皮皮鲁为主人公的文章，然后我再设置好场景，设计好里面要出现的人物和关系，描述得很详细。AI用了4秒钟就完成了一篇作品，看完之后，我承认自己写不过AI的郑渊洁。⑬这个时代我感受到很多年轻人的迷茫和焦虑，我想用我作品里的一句话送给大家：把目光从别人注意的地方移开，去看没人看的地方，那里遍地都是黄金。15.从不同角度，概括文中郑渊洁与众不同的表现：(6分)(1)(2)(3)16.第①段画线句能否改成“我承认自己写不过AI”?简要说明理由。(4分)17.郑渊洁在文末提到“遍地都是黄金”的寄语，给我们的启示是：(4分)A.合理追求财富也是人生目标之一。B.创新和差异化发展是成功的关键。关注并把握社会热点以获取机会。D.文学创作需要时时贴近现实生活。18.本文题目“不服与认输”是否矛盾？请结合内容，简要谈谈你的看法。(6分)三、综合运用(20分)黄同学所在的学习小组，在读完《儒林外史》后，准备对“范进中举”展开进一步探究，邀请你一同参与。19.下列初拟的探究方向，不恰当的两项是：(4分)A.范进性格与命运B.讽刺的创作手法C.白话小说的起源D.当时的社会风气E.明末的经济状况F.对现代教育的启示20.黄同学设计了匿名调查问卷，其中有对“考试目的”的看法，打算与范进案例对比分析。匿名就是不需要写姓名。这样做的好处是：(4分)(1)(2)21.问卷回收后，有一题经统计高频词，黄同学制成一张词云图，又新设计了下列表格。请观察词云图，完成表格的填写。(6分)22.(1)问卷中制成词云图的那道题，黄同学是这样设计的：(3分)(2)如果语文老师要了解同学们阅读《儒林外史》的具体困难，也希望用词云图的方式直观呈现，那么就应该这样设计问题：(3分)四、写作(60分)23.当外部世界要求整齐划一时，如何坚守内心的棱角？当质疑与否定扑面而来，又怎样用行动证明自己的价值？或许答案就藏在你心中——那里有未被定义的理想，有拒绝复刻的人生。以“不拘一格做自己”为题，写一篇600字左右的文章。【提示】拘：限制；格：规格，方式。不拘一格指不拘泥于一种规格、方式。比喻打破常规。要求：(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。黄浦区参考答案及评分建议一、文言文（35分）（一）默写（1-3题，每空3分；第4题每空2分。错一字扣1分，不倒扣。13分）1.不亦君子乎2.落日故人情3.马作的卢飞快4.非独贤者有是心也，贤者能勿丧耳（二）阅读下列古诗文，完成5—10题。（22分）5.（2分。各1分）杜甫

诗圣6.（4分，各2分）（1）应当，应该（2）中断7.（4分，各2分）BC8.（3分）D9.（3分）A10.（6分）示例：要牢固树立为人民服务（以民为本、政在养民）的意识（3分），为维护人民的利益要敢于行动，敢于突破常规（3分）二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成第11-14题（15分）11.（3分）C12.（3分）D13.（3分）B14.（6分）A、B（1分）

C（2分）示例：A解读（3分）：国际社会已建立起预防小行星的防御体系，但政治壁垒使得全球行动遭遇困境，小行星撞击地球的风险可预见并长期存在。B解读（3分）：已发现的数万颗近地小行星只是冰山一角（超过99%的小行星还未被发现），小行星对地球的威胁难以预测（出人意料），且危害极大。C解读（4分）：小行星撞击地球从长远来看，是既可预见但易被忽视的高概率事件，也是难以预测的突发重大危机事件。（二）阅读下文，完成第15—18题（20分）15.（6分。各2分）（1）小学二年级就写了一篇和别人不一样的作文《我长大后想掏大粪》。（老师布置的是写《早起的鸟儿有虫吃》，郑渊洁写的却是《早起的虫儿被鸟吃》。）（2）创办只刊登自己作品的杂志《童话大王》。（坚持30多年，一直专心出版《童话大王》。）（3）不服输的郑渊洁在商标维权上主动认输。16.（4分）不能。原句隐含的意思是：郑渊洁承认，自己的写作效率不如AI模仿自己风格生成内容的效率。类似于说：“我写作的速度，远远比不上AI伪造的‘我’。”以此表达对AI技术的惊叹或自嘲。替换后的意思变成“郑渊洁承认AI写作全面超越自己”，与事实不符。17.（4分）B18.（6分）示例一：不矛盾。“不服”主要指郑渊洁率真、刚直的性格。文中具体表现是：小学作文追求独特，被开除后坚持写作；创办《童话大王》时对抗“一人无法坚持”的质疑。而“认输”指郑渊洁在现实面前的理性妥协。文中具体表现是：商标维权因时间不足提前放弃；承认Al在写作效率上超越自己。从“不服”到“认输”，既是郑渊洁追求独特和创新的人生写照，也反映了他对时代发展的清醒认知，以及对自身局限的坦然接受。示例二：字面上矛盾，但在文中具体所指的内容却各不相同。“不服”主要指郑渊洁率真、刚直的性格。文中具体表现是：小学作文追求独特，被开除后坚持写作；创办《童话大王》时对抗“一人无法坚持”的质疑。而“认输”