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文档简介

主讲：蒋

丹项目一

物体的受力分析任务1.1力的概念成都工贸职业技术学院任务导入一、工程力学的内容2、内容：理论力学、材料力学等。

1、工程力学是研究工程结构的受力分析、承载能力的基本原理和方法的科学。它是工程技术人员从事结构设计和施工所必须具备的基础。任务导入二、力学的应用（为什么学）

力学是一门专业基础课，力学的应用范围十分广泛，它植根于国民经济的各个产业门类。

航天、航空、高层建筑、大型空间结构、巨型轮船、大跨度与新型桥梁（如吊桥、斜拉桥）、海洋平台、精密机械、机器人、高速列车、海底隧道等都是在力学指导下实现的。任务目标1.掌握力的概念；2.理解力的作用效果；3.能正确图示力。

知识目标1.具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；2.具有较强的集体意识和团队合作精神；3.热爱劳动，懂得“幸福是奋斗出来的”。

素质目标1.理论联系实际、实事求是，不断追求知识、独立思考的能力；2.踏实肯干、任劳任怨的工作态度，及具有一定的吃苦耐劳劳动精神。

能力目标任务目录一、力的定义二、力的作用效应三、力的三要素四、力的单位五、力的矢量表示一、力的定义力是物体间的相互作用，这种作用使物体运动状态或形状发生改变。教学任务——力的概念引入思政：拥抱新时代、奋进新时代，让青春在奉献中更加绚丽光彩。

习总书记在纪念五四运动100周年大会上，号召：“青年朋友们！一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！”二、力的效应：1、外效应（运动效应）：使物体的运动状态发生变化。举例：人推车，车由静止到运动；踢足球。2、内效应（变形效应）：使物体的形状发生变化。如人坐到沙发上，沙发就变形如捏胶泥；面包、馒头等。三、力的三要素：作用点

方位

作用线集中力的三要素方向（矢量F）

指向

大小

（F）1、力的大小反映了力的强弱。2、力的方向反映了力的作用线在空间的方位和指向。3、力的作用点是物体相互作用位置的抽象化。四、力的单位：标准单位：Ｎ（牛顿）常用单位：ｋＮ（千牛顿）1kN=1000N五、力的矢量表示：1)选比例2)画力作用线3)按比例确定力的大小4)标注指向5)标注力符号用一个带箭头的线段表示力。线段的长度按比例表示力的大小，箭头表示指向。案例：课桌的重力为100N，请图示。20NFA1)选比例2)画力作用线3)按比例确定力的大小4)标注指向5)标注力符号练习：在A点有一水平向右50N的力，请图示。10NFA任务小结力是两个

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