四川省遂宁市射洪中学2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题（原卷版）

射洪中学高级高二（下）强基班第一次月考生物试题（考试时间：分钟满分：分）注意事项：．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。．回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。．考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（本题共小题，每小题3分，共分。每小题只有一项符合题目要求）1.）A.奥林匹克森林公园实现了生态、社会和经济效益的协同发展，主要遵循整体原理B.建设人工湿地时引入污染物净化能力强的外来物种，主要遵循自生原理C.我国西北矿区废弃地生态恢复工程中优先选择种植灌木和草，主要遵循协调原理D.我国古代劳动人民依靠“无废弃物农业”维持了土壤的肥力，主要遵循循环原理2.2022年10月16中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护，应对问题的叙述，错误的是（）A.外来入侵物种与本地物种间的相互选择可能会改变本地生物进化的方向或速度B.建立沙滩保护区、种群数量略大于K/2时进行渔业捕捞，均有利于提高生态承载力C.垃圾分类、回收再利用实现了生态系统物质循环，提高了能量利用率D.对长江中下游地区的濒危植物，最为有效的保护是建立植物园3.川西高原的天然湖泊常被称为海子，海子及周边环境的动植物多样性十分丰富，构成了风光旖旎的湿地生态系统。某地曾经有一个美丽的大海子，有人通过扩大排水口的方式把大海子变成牧场以增大放牧面积，导致生活在大海子中的泥鳅、裂腹鱼、林蛙、赤麻鸭、小白鹭等动物大量减少甚至消失，同时红隼、小云雀、鼠兔、藏狐、牛、羊的数量和分布出现明显变化，下列说法不正确的是（）第1页/共11页A.把大海子变成牧场后，该区域的生态足迹会减小B.大海子变成牧场不仅导致该湿地生态系统中生物多样性降低，还引起生物多样性间接价值中的涵养水源和净化水质生态功能改变C.若牛、羊分布范围较小可用逐个计数法来准确统计大海子区域中牛、羊的数量D.可实施山水林田湖草沙一体化保护和修复工程中，开展退牧还湖修复排水口4.某醋厂和啤酒厂的工艺流程如图所示。酒曲含有霉菌、酵母菌、乳酸菌；醋醅含有醋酸菌；糖化即淀粉水解过程。下列相关叙述错误的有（）A.糯米“蒸熟”与大米“蒸煮”的目的是利于糖化和灭菌B.发酵原理是利用真菌的无氧呼吸与细菌的有氧呼吸C.啤酒酿造流程中适当增加溶解氧可缩短发酵时间D.醋酸发酵过程中经常翻动发酵物，可控制发酵温度和改善通气状况5.下列说法正确的有几项（）编号①②③④⑤KFeS成分（NH）SP含量0.4g4.0g0.5g0.5g100mL①培养乳酸杆菌的培养基需要加入维生素②培养破伤风芽孢杆菌是需要提供无氧条件③发酵指微生物细胞无氧呼吸的过程④培养基中的含氮（碳）物质不一定可以作为氮（碳）源⑤除去右侧培养基中成分①可培养硝化细菌⑥制作泡菜时要把蔬菜装满发酵坛后加入盐水⑦亚硝酸盐含量增加可能是因为乳酸菌的大量繁殖第2页/共11页⑨为了确保泡菜咸淡适宜，盐水浓度不适宜过高，可以配置质量分数为3%的盐水用于发酵⑩在泡菜制作过程中，亚硝酸盐含量逐渐降低分离土壤中尿素分解菌土壤取样时应选择农田菜地的表层土获得纯培养物的关键是防止杂菌污染，其中消毒不属于无菌技术菌种接种操作应在超净工作台上进行，并打开紫外灯涂布平板时，培养皿皿盖也要放在酒精灯火焰附近打开含菌种的试管后，需将瓶口立即通过酒精灯火焰，棉塞置于酒精等火焰附件。取出菌种后，需马上塞上棉塞纯化酵母菌的实验只包括配置培养基、灭菌、接种和分离、培养A.三项B.四项C.五项D.六项6.精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，导致鸟氨酸在细胞内积累，这种菌可作为鸟氨酸发酵的优良菌种。如图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精氨酸依赖型菌并进行筛选的过程示a确的是（）A.实验过程中用到的培养基应调至酸性，用无菌水配制物质a溶液B.紫外线照射可诱发基因突变或染色体变异，从而提高获得目的菌株的概率C.培养基甲是一种完全培养基，过程②向培养基甲中添加的物质a是精氨酸D.菌落B是诱变产生的精氨酸依赖型菌种，可作为鸟氨酸发酵的优良菌种7.防止杂菌污染是获得纯净的微生物培养物的关键。下列叙述错误的是（）A.利用微生物能够寄生于多种细菌体内使细菌裂解，可实现生物消毒B利用紫外线对超净工作台进行消毒前，喷洒消毒液可加强消毒效果C.利用干热灭菌箱对培养基进行灭菌时，应在160℃的热空气中维持1～2hD.利用酒精灯对金属用具进行灼烧灭菌时，应在酒精灯火焰充分燃烧层进行8.为研究细菌的耐药性变化，将含适量氨苄青霉素（Amp）和卡那霉素（Kan）圆形滤纸片，放置在均匀生长大肠杆菌的平板上，一段时间后测量抑菌圈直径，再从平板选取菌种传代，重复上述操作。Ⅰ、Ⅱ、第3页/共11页Ⅲ代筛选实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（）A.传代培养时，应该在抑菌圈边缘位置选取菌种B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代筛选时，使用的滤纸片体积大小和所含药物浓度应相等C.使用Amp诱导细菌产生抗药性突变的效果，比Kan更显著D.传代时，采用交替使用两种药物，可以探究联合用药的效果9.工业生产通常用黑曲霉发酵淀粉生产柠檬酸。科研人员对黑曲霉YZ－35进行复合诱变来提高其产柠檬酸能力，选取其中5个诱变菌株接种于含淀粉的培养基中培养，菌落及其产生的透明圈情况如下表。从中选取产酸率最高的菌株，分别接种于不同pH的液体培养基中培养，检测pH对产酸率的影响，结果如下图。下列说法正确的是（）菌株菌落直径（mm）透明圈直径（mm）L45.8185L57.919.3L65.318.9Y16.010.1Y66.313.7第4页/共11页A.透明圈与菌落直径的比值越大，说明黑曲霉生产柠檬酸的能力越强B.据表可以推测，突变菌株的产酸能力均有所提升，其中L6的提升幅度最大C.对黑曲霉培养需要将经过高压蒸汽灭菌后的培养基的pH调至4.5左右D.黑曲霉还可以在工业生产中用来生产淀粉酶这种利用价值更高的单细胞蛋白10.井冈霉素是我国科学家发现的一种氨基寡糖类抗生素，它由吸水链霉菌井冈变种（JGs，一种放线菌，菌体呈丝状生长）发酵而来，在水稻病害防治等领域中得到广泛应用。下列关于JGs发酵生产井冈霉素的叙述，正确的是（）A.JGs可发酵生产井冈霉素，因为它含有能够编码井冈霉素的基因B.JGs接入发酵罐前需要扩大培养，该过程不影响井冈霉素的产量C.提高JGs发酵培养基中营养物质的浓度，会提高井冈霉素的产量D.稀释涂布平板法不宜用于监控JGs发酵过程中活细胞数量的变化科研人员以菊花（Dendranthemamorifolium）的花蕾为外植体，探究不同时间的微波处理对愈伤组织和再生苗的影响，结果见下表。下列叙述正确的是（）%%愈伤组织再生频率微波处理（s）接种外植体个数（个）存活数（个）））（%）0503570351005502550156010755573.35090.915755066.7408020502550156025500000A.外植体可用体积分数为50%的酒精溶液和次氯酸钠溶液处理B.微波处理5s的实验组中，可能有部分外植体和愈伤组织在培养过程中受到污染C.根据实验结果，从诱变育种角度考虑，微波处理10s是最理想的处理时间D.微波处理10s组比处理15s组产生的再生植株中，染色体变异的新植株类型更多第5页/共11页12.关分析正确的是（）A.培育杂种植株马铃薯—番茄过程中发生了基因重组B.Ⅰ过程最好置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中C.Ⅱ处理的原理是细胞的全能性，成功的标志是再生细胞壁D.由Ⅰ培养过渡到Ⅳ培养通常要更换培养基，给予适当的光照13.2013年8“试管汉堡”“牛肉饼”是科学家通过体外培养牛细胞得到的，基本流程如图所示。下列叙述正确的是（）A.过程①用剪刀剪碎组织后，需用胃蛋白酶进行处理后再进行过程②B.过程③使用培养液中通常需要添加经高压蒸汽灭菌的血清等物质C.进行过程③④时，需使用含有95%O2和5%CO2的混合气体的培养箱D.过程④为传代培养，若培养后期细胞癌变，则不存在接触抑制现象14.下列关于植物愈伤组织的说法正确的是（）A.用果胶酶和胶原蛋白酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体B.融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织C.体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的2个细胞核D.通过愈伤组织再生出多个完整植株的过程属于有性繁殖15.）第6页/共11页A.实验流程中应该用果胶酶等处理愈伤组织，制备悬浮细胞B.装置中的充气管应置于液面上方，该管可同时作为排气管C.装置充气口需要增设无菌滤器，用于防止杂菌污染培养液D.细胞培养需要适宜的温度，装置需增设温度监测和控制设备16.花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季橘（2n=18）花粉植株的过程示意图，下列有关叙述错误的是（）A.花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性，其技术是植物组织培养B.过程③是细胞再分化，其根本原因是基因选择性表达C.4种培养基均属于固体培养基，常用秋水仙素处理花粉植株幼苗D.观察处于分裂中期的四季橘花粉植株根尖细胞，可观察到18条染色体第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本题共5小题，共分）17.红树林种植—生态建设的重要举措。研究人员构建了多个红树植物耦合系统，调查了1年后水质及黄鳍鲷的生长状况，结果见下表。耦合系最大凋落mg/Lmg/L溶解氧黄鳍鲷产植物生长统红树g/m2·））（mg/L）量（kg）量（cm）种类月）秋茄0.2730.0276.15525.017.879.3红海榄0.3490.0166.78560.524.762.1第7页/共11页桐花树0.2410.0026.83607.531.261.7无瓣海0.2790.0295.87295.786.8157.2桑无种植0.9570.1362.84472.8——回答下列问题：（1）红树林种植—养殖耦合系统可充分发挥生物多样性的_______价值。系统构建过程中需综合考虑多方面因素，如根据塘基性质选择适宜的红树植物，合理控制养殖鱼类的种类和投放密度，科学管理水质，以确保系统长期稳定运行。以上措施体现了生态工程的_______原理。（2_______（填红树种类）可实现较高的生态与经济效益，理由是_______。无瓣海桑鱼塘产量显著低于其他鱼塘，研究者推测可能是无瓣海桑凋落物量大，分解产生多种有害物质的同时_______约了黄鳍鲷产量。（3）近年来，广东省为了大力响应国家“双碳”计划，逐步开展红树林生态修复试点项目。红树林种植—养殖耦合模式有效地解决了生态修复与渔民生计之间矛盾。为科学评价该模式在生态修复方面的实际成效，结合本研究内容及所学知识，拟定一个简要的评价方案_______。18.得到了耐砷的反硝化细菌，它在厌氧条件下能够将硝酸盐还原为NO和N骤如下：采集健康人体的新鲜粪便样本。（1）配制培养基以筛选耐砷的反硝化细菌：该培养基中含有适宜浓度的____________生长，抑制其他微生物的生长。接种：取采集的人体新鲜粪便样品0.3g，接种至该培养基上。（2）耐砷反硝化细菌的分离与纯化：取200～300μL上述培养液，均匀地涂布在已经添加了5mmol/LAs3+和10mmol/LNO这样做的目的是__________________的恒温培养箱中培养24h比较良好、形态大小不同的菌落利用平板划线法进行分离纯化，用该种方法进行接种时，接种工具是__________。操作时在第二次及其以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，目的是___________________________最后对分离纯化后的菌株进行鉴定。（3）测定菌株在不同砷浓度下的生长、繁殖能力：挑取单菌落加入到液体培养基中进行培养，吸取1mL菌液离心收集菌体后，分别接种到含有0mmol/L、1mmol/L、2mmol/L、5mmol/L、10mmol/LAs3+和第8页/共11页10mmol/LNO的液体培养基中，测定其OD值（OD合曲线可以得出结论：_______________________。19.白具有很强的携带O2物的红细胞中，某些细菌（如透明颤菌）细胞中也存在。研究人员为了将透明颤菌的血红蛋白引入青霉菌，设计了如下图所示的方案。回答下列问题：注：某氨基酸缺陷型菌株是指该菌株在缺少该种氨基酸的培养基上会暂停生长。（1）青霉菌在代谢过程产生的青霉素具有杀菌作用，有同学认为无需对培养液进行严格灭菌，请评价该观点并说明原因______________________________。（2）上述②采用的接种方法是_________，步骤③往培养基中添加的甲硫氨酸，得到的平板中菌落较_________（填“大”或“小”）的菌株即为甲硫氨酸营养缺陷型菌株。（3）简述图中步骤⑧从融合细胞中筛选目的菌株的基本思路______________________________。（4）除上述方案，请再提出一种将透明颤菌的血红蛋白引入青霉菌的手段________________________。20.土壤中的磷大多数以难溶性磷酸盐（如Ca（PO））的形式存在，不利于植物吸收。科研人员尝试从1问题：第9页/共11页（1）步骤①中加入了__ml无菌水，②需充分震荡20min，主要目的是__________，步骤③将土壤稀释了_________倍。（21605克土样中的菌株数约为___________统计样品中活菌数目的原理是________________________