2021-2022学年吉林省长春市二中高二上学期期中生物试题

2021-2022学年吉林省长春市二中高二上学期期中生物试题一、选择题（1-30题每题1.5分，31-40题每题2分，共计65分）1.下图为人体某组织局部结构模式图，①~④表示液体。相关叙述错误的是（）A.②中的蛋白质含量高于①、④B.①中的药物需要经过②进入组织细胞C.血浆蛋白进入②可能会引起组织水肿D.①②④都类似于盐溶液，反映了生命起源于海洋2.下列关于人的各级中枢的叙述，正确的是（）A.饮酒过量的人表现为语无伦次，与小脑言语区中的S区有关B.控制昼夜节律、季节节律等的神经中枢位于垂体C.某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺足部有感觉D.某同学在运动会参加1000米长跑时呼吸急促，受脑干调控3.气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图）。研究显示即使在睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声—愉悦气味或猫叫声—厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反射的是（）=1\*GB3①②③④A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.排尿是复杂反射活动，排尿的初级反射中枢位于脊髓低段。平时，膀胱逼尿肌舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流。如图为相关反射弧示意图，下列分析错误的是（）A.在图示反射弧中，通过电信号和化学信号两种信号传递信息B.排尿时，由排尿中枢通过相关神经分别释放“兴奋”和“抑制”性递质使得膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张，从而将尿液排出体外C.当尿液充盈使膀胱扩张时，膀胱壁内的牵张感受器细胞膜外侧电位发生变化从而产生兴奋，兴奋传至脊髓骶段产生了“尿意”D.正常人在没有合适的时机或场所时，能够憋尿，是因为排尿中枢受高级中枢的控制5.体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别进行不同的手术处理。在相同条件下饲养三个月后，查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是（）雄激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.535.5丁436A.甲狗可能出现精神萎靡的症状B.乙狗可能出现生长停滞的症状C.丙狗性情可能变得比较温顺D.三只狗的症状可通过饲喂相应激素缓解6.下图为某高等动物下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图，A~D代表相关激素。下列推测错误的是（）A.若处于寒冷环境中，则激素C和D的分泌量将会增加，两者关系为协同B.图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节C.若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B的含量会降低，尿量减少D.肾小管管壁细胞存在图中示意的激素B和激素C的受体7.对若干只正常的家兔进行不同的处理后，对于家兔出现的现象，描述正确的是（）A.家兔正常进食后，胰腺分泌的胰液和促胰液素增多B.将家兔从温暖环境移入寒冷环境中，散热量减少C.给家兔静脉注射高浓度的葡萄糖溶液，则血液中抗利尿激素减少D.摘除家兔胸腺，则特异性免疫能力几乎全部丧失8.芝加哥大学一研究小组以一群挪威鼠为实验对象展开对孤独与癌变关系的研究。结果发现长期处于孤独状态的小鼠往往情绪低落，且患癌症的概率是群居者的3.3倍，同时发现被隔离鼠会产生更多的“压力激素”。由该实验结果不能得出的结论是（）A.情绪也是大脑的高级功能之一 B.激素可以影响神经系统的发育和功能C.情绪低落可降低免疫系统功能 D.内分泌腺的分泌活动受中枢神经系统的调节9.下图三条曲线可表示当环境温度从25℃降到5℃时，小白鼠体内耗氧量、尿量、抗利尿激素及酶活性的变化趋势，对应正确的为（）A.①②②③ B.①①③③ C.②①①② D.①①③②10.一位30岁男性患者，2天前因不洁饮食出现腹痛、腹泻，入院后被诊断为细菌性痢疾，部分检查结果如表所示。下列叙述错误的是（）生理指标测定值正常值腋下体温（℃）38.936.0~37.4白细胞计数（）血钠浓度（）180140~160A.患者的体温维持在38.9℃时，产热量等于散热量B.发病期间患者会因为腹泻出现脱水，因此血钠浓度升高C.发病期间患者细胞外液渗透压升高，垂体分泌的抗利尿激素增多D.细菌引起白细胞数目增多，主要体现了免疫系统的防御功能11.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量；4天后，向A组兔子注射一定量的无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射等量的无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射等量的生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是（）A B C D12.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与下图走势不相符的是（）A.T细胞浓度——HIV浓度B.抗利尿激素分泌量——饮水量C.胰岛素浓度——血糖浓度D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度13.下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是（）A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节B.当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节D.体温调节过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经-体液调节14.当脊椎动物的大脑发送一个神经信号来松弛血管壁的平滑肌时，由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生NO，由它来使平滑肌松驰，使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中错误的是（）A.大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关B.大脑支配上皮细胞产生NO的过程属于非条件反射C.接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面的受体类型有关D.上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节15.人体内的杀伤T细胞（Te）依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD的识别，能直接攻击和杀伤其他细胞；人体内辅助T细胞（Th），能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。下列叙述错误的是（）A.Te和Th均是在免疫器官中发生、生长和成熟B.Te清除癌细胞，体现了免疫系统的监视功能C.Te和Th中编码CD的基因均正常表达，发挥免疫功能D.Th既参与了人体的细胞免疫，也参与了人体的体液免疫16.ABO浴血是指孕妇体内产生的抗体破坏胎儿红细胞的现象。孕妇初次怀孕，一般溶血现象较为轻微。但生育二胎（且二胎血型与一胎一致）时，二胎发生溶血症状比一胎更为严重。该病症发生的原因是由于孕妇体内发生了下列哪种免疫模式（）A.过敏反应 B.自身免疫病 C.二次免疫 D.非特异性免疫17.某科研小组给实验小鼠接种致病菌E建立了患病模型鼠，并用某复方草药对其进行药效试验，结果表明：该草药能增强吞噬细胞的吞噬能力，并能提高IgG等抗体的分泌量。下列说法错误的是（）A.通常致病菌要入侵机体，首先需要穿过的身体屏障是皮肤、黏膜B.初次接种致病菌E后，进入吞噬细胞内的致病菌E可被溶酶体处理C.可用双缩脲试剂检测患病模型鼠中是否有IgG抗体的分泌D.该复方草药能提高小鼠的特异性免疫和非特异性免疫的能力18.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花的花粉便会打喷嚏、发生鼻塞等，这些都是过敏反应的症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（）A.过敏反应中既有T细胞的参与，也有B细胞的参与B.过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的疾病C.过敏反应中浆细胞产生的组胺对毛细血管壁细胞通透性的调节属于体液调节D.过敏反应发生迅速，过敏原第一次进入机体即可导致机体出现过敏症状19.如图是免疫调节过程的部分模式图，下列相关叙述正确的是（）A.类似于物质I、II及溶菌酶等这样的免疫活性物质，仅由淋巴细胞合成分泌B.细胞④可识别病菌，并使其裂解死亡C.细胞③的活化需要抗原的刺激和细胞②的协助D.物质II攻击自身细胞会引起免疫缺陷病20.将细菌分泌的外毒素（毒性物质）经过0.3~0.4%甲醛处理，获得类毒素（无毒物质），然后，用类毒素免疫动物，在动物血清中获得抗毒素（可用于疾病治疗）。上述过程如下：下列关于外毒素、类毒素和抗毒素的叙述，错误的是（）A.外毒素是抗原 B.类毒素是抗原 C.类毒素是疫苗 D.抗毒素是疫苗21.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是（）A.甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输22.将若干株生理状态相似的某绿色开花植物随机均分为甲~戊五组，进行不同处理，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）甲组：对照乙组：丙组：去除茎尖、丁组：生长素运输戊组：细胞分裂素处理去除茎尖后生长素处理切口后抑制剂处理后A.该实验的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响B.甲组和乙组对照能证明生长素的运输方式是极性运输C.丁组和戊组实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同D.实验表明生长素和细胞分裂素在调控顶端优势方面表现为相互协同23.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。下列关于植物激素相互作用的说法正确的是（）A.生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞分裂的作用B.研究发现早熟桃的种子发育过程中可以产生生长素和乙烯，由此推测二者共同促进果实发育C.种子萌发过程中，赤霉素含量上升，脱落酸含量下降D.一定浓度的生长素和细胞分裂素均可促进细胞生长，使细胞体积增大24.如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是（）甲乙A.图甲中的a表示抑制，b表示促进B.图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用C.赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关25.茉莉酸（JA）是植物体产生的一类生长调节物质，也是重要的抗冻信号分子，能调控植物的抗冻性。JAZ蛋白是JA信号通路中的关键调节因子，能将JA信号从受体传递到细胞核中影响基因的转录。下列相关分析正确的是（）A.JA是由特定内分泌腺产生的一种植物激素B.JA能直接参与调控细胞核基因的表达C.作为抗冻信号分子，JA可能会使细胞内渗透压升高D.JA与生长素在生理作用上都具有两重性26.某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠的大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述正确的是（）A.该农场黑线姬鼠的种群密度约为14000只/hm2B.鹰的迁入率增加会导致黑线姬鼠的种群密度下降C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.此调查方法也可用来调查跳蝻的种群密度27.我国古书早有“旱极而蝗”的记载，大量的蝗虫会吞食禾田，使农产品完全遭到破坏。干旱裸露的荒地是蝗虫最佳的产卵场所，在干旱的年份，土壤变得坚实，地面植被稀疏，蝗虫产卵数大为增加；阴湿多雨的环境易使蝗虫间流行疾病，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。下列相关叙述错误的是（）A.蝗虫间的流行疾病能影响其种群密度B.阴湿多雨环境中蝗虫的K值大于干旱环境C.调查蝗虫卵的密度能及时监控和预报蝗灾D.合理灌溉和引入青蛙等天敌可以防治蝗害28.如图为种群数量增长的几种曲线模型。下列相关叙述错误的是（）A.种群数量增长呈“J”型曲线时，符合的数学模型B.图中阴影部分用达尔文的观点解释是自然选择的结果C.在一封闭的培养体系中，酵母菌数量最终呈曲线③增长D.a点时，种群的年龄结构为增长型，种群数量将增加29.某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了值变化曲线。以下叙述正确的是（）A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B.第10年和第20年种群的数量基本相当C.第15年至第20年间野兔种群数量在不断增大D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为030.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点31.训练小狗趴下的过程是这样的：先给小狗下命令“趴下”，并用手施力让小狗趴下；当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励，经过反复训练，小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述正确的是（）A.小脑没有参与命令引起小狗趴下的过程B.命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射C.施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器不同D.命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射32.兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为化学递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合，据图分析错误的是（）A.Gly与突触后膜受体结合后可使阴离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处B.Gly可通过主动转运回到本细胞再被利用，图中结构①表示转运蛋白C.图示体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流的功能D.图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液33.科研人员对小鼠在不同光照条件下各时间点褪黑素（机体内部感知外界环境昼夜光周期变化的信号激素）含量进行研究。实验中，长光照组给予24小时不间断光照处理，正常光照组给予白天12小时光照，夜晚12小时黑暗处理，长黑暗组给予24小时全黑暗处理。实验结果如下表，相关分析错误的是（）不同光照条件下，各时刻小鼠血清中褪黑素含量（mg/L）分组时刻0：004：008：0012：0016：0020：00长光照216213204185189186正常光照179204151158164161长黑暗194200166157169151A.长光照、正常光照和长黑暗三组实验小鼠取血时的光照条件均应保持一致B.正常光照组小鼠褪黑素分泌水平白天较低，天黑后上升，到达峰值后下降C.长黑暗组小鼠褪黑素分泌水平在8：00高于正常光照组D.长期持续的光照可能导致动物褪黑素的分泌出现紊乱34.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸→制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节D.上述实验表明激素作用具有通过体液运输的特点35.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是（）A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少36.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述错误的是（）组别1234处理方法胰岛素++阿司匹林++生理盐水+实验结果（血糖浓度）？高于正常？高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化：“+”表示有添加，“”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制。A.第4组应选择血糖浓度正常的小鼠B.第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常C.第1、2、4组均为对照组，第3组为实验组D.胰岛素的使用量为无关变量，但改变用量会影响实验结果37.某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（）A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统38.如下图所示，（a）（b）（c）为对胚芽鞘做不同处理的实验，（d）为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，植物固定不动，仅纸盒旋转并，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（）A.图（a）中胚芽鞘向光弯曲生长 B.图（b）中胚芽鞘直立生长C.图（c）中胚芽鞘向光弯曲生长 D.图（d）植株向光弯曲生长39.某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（）A.本实验中，因变量是生根数和根长度B.采用浸泡法处理枝条时常需要遮阴处理C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<ZD.将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y40.建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳移植成活率，常常需要去除主根、摘除顶芽、摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是（）A.去除主根和摘除顶芽都是利用顶端优势的原理B.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果C.摘除沙柳一定量成熟的叶片主要是其不能合成生长素D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率二、非选择题（共计35分）41.（9分）雾霾天气影响人们的生活质量，空气中的细菌、过敏原和有毒颗粒物（大多是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体）使很多人患病。请回答下列问题：（1）空气中的有毒颗粒物易使人患呼吸道疾病，患者症状常表现为咳嗽，严重的还会有发热症状。当患者体温高于正常体温时，下丘脑感受到变化后会通过神经—体液发送信息，通过等两种主要方式增加散热量，使体温下降。此时血浆的渗透压，患者应及时。（2）空气中的病毒进入儿童体内，引发的特异性免疫有。许多家长试图通过接种疫苗来预防儿童患呼吸系统疾病，接种疫苗的作用是，从而增强免疫力。（3）为探究下丘脑对抗体产生的影响，科研人员利用豚鼠进行实验，按下表分组作①~③处理：①向豚鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；②7天后，分别取脾脏组织制成细胞悬液；③将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后，检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白）。组别材料准备数量（只）培养液中血红蛋白的相对含量甲穿刺手术损毁下丘脑前部120.20乙正常组120.40向豚鼠皮下注入SRBC的目的是。从实验中可看出，脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有，产生该物质的细胞称为。为使实验更科学严密该实验还应增设一组：做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是。42.（8分）科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计①两条接线的中点，且X=Y。请回答下列问题：（1）在a点未受刺激时，膜外电位为电位；受到刺激产生动作电位时，其电位变化主要是由的跨膜运输引起的。（2）己知兴奋在神经纤维上可以双向传导，若刺激b点，电流计①指针将（填偏转方向和次数）；若刺激c点，电流计①指针将（填偏转方向和次数）。（3）若利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明（请注明刺激的位点、指针偏转情况）：①，说明兴奋可以从A传到B；=2\*GB3②，说明兴奋不能从B传到A。43.（9分）植物的生长不仅受到激素调控，还受到光的调控。科研人员对光和脱落酸（ABA）如何影响某植物生长进行了研究。（1）光作为能源驱动植物进行光合作用，光合作用为植物自身生长发育和其他生物的生长发有提供。近年来研究发现，光还作为（填“信号”或“能量”）在植物体中被光敏色素（一种蛋白）捕捉，进而调控植物的生长发育。（2）科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量，结果如图1所示。据实验结果推测，光可能。（3）科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图2所示。=1\*GB3①实验的自变量包括：。②实验结果表明，（填“光照”或“黑暗”）条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。③据实验结果可以推测，