2025年上海市长宁区高三语文二模试题之现代文二散文解析《影子人群》

一、原文呈现影子人群大

解

①有一个模糊的人影路过河湾村，从走路的姿势看，是个成年男人的影子。一般情况下，人的身影都是摊在地上的，像是从土壤中渗出的污渍，而这个行走的身影直立在地上，而且走路的姿势坚定有力，没有丝毫的孤独感，仿佛他自己就是一个行走的人。

②这个影子迈着大步路过河湾村时，引起了人们的兴趣。出于好奇，村里几个腿脚快的年轻人快步去追赶这个影子，很快就出了村。人们望着他们远去，长老还冲着他们的背影喊道：“追不上就赶紧回来。”几个年轻人似乎听见了长老的喊话，其中一个人还回了一下头。不多时，这几个年轻人就追到了人们的视野之外，直到再也看不见了，人们也没有散去，还在议论着这件事。长老嘟囔着说：“看来他们是走远了，也不知道什么时候回来。”

③几天过去了，追赶影子的年轻人也没有回来。人们传说，他们已经追到了远方。传说在不可知的外面，有一个“远方”，没有方位，也没有具体的地点，却真实地存在着。远方不是一个具体的地方，却令许多人向往。有人说：“即使你到达了远方，也不知道自己身在远方，因为前面还有更远的地方。”

④关于这几个年轻人的消息，都是一些不可靠的传说，说这几个人在奔走途中，越走越热，越走越累，其中一人脱掉了外衣，走路轻松了许多，其他几个人也效仿他，脱掉了外衣，加快奔走。后来，他们脱掉了所有的衣服，最后把身影也脱掉了。而他们所追赶的那个奔走的影子越走越快，始终走在他们的前面，仿佛一个引导者。几个年轻人跟在影子后面，不问方向，也不问里程，一心一意地追下去。渐渐地，他们彻底变成了执念的追随者。他们对于自己到底要走向哪里、何时到达，能否到达，都不知道。

⑤长老经常站在村外，望着他们走去的方向，等待着他们的消息。

⑥多年过去了，河湾村发生了许多变化，人们渐渐忘记了这件事，甚至是否真的发生过追赶影子这样一件事情，都已变得恍惚。

⑦又过了很多年，村里不断有人出生，也相继有人过世。随着日月轮回，细心的人们发现，天空老了，土地也老了，周围的山河依然卧在原地，也老了。长老也老了，他已经两百多岁了，雪白的胡子垂挂在胸前，仿佛是从体内流出的一道瀑布。

⑧无穷无尽的时光在流逝，关于影子和追随者的传说也渐渐消失了，后来再也没有人提起这件事。

⑨忽然有一天，村里来了几个过路的陌生老人。这几个老人匆匆忙忙，好像有什么急事，生怕耽误了行程。长老上前盘问，确认他们就是早年间去追赶影子的那几个年轻人。他们已经老了，对于故乡的记忆和认识已经非常模糊，甚至一点儿也不记得当年追赶影子这件事。他们在奔走途中，早已被影子甩在了后面。随着时间的推移，他们对于自己曾经追赶过多年的影子，也产生了怀疑。他们怀疑是否真有这样一个影子，对其也感到遥远而恍惚。如今，他们之所以还在不停地奔走，是出于行走的惯性。他们已经停不下来了，即使没有远方这样一个遥远而又不确定的存在，他们也会一直走下去。奔走，从最初的好奇和追赶，逐渐演变成了一种生存方式，最后变成了他们的身体本能，甚至是生命的全部。为了奔走，为了减少拖累，他们不仅脱下了自己的身影，也卸下了所有的心事，不再思考，不再瞻念，最后连自己的灵魂也抛弃了，只剩下一个单纯的身体，在大地上不停地奔走。

⑩他们的身影早被遗落在荒野，与枯骨同腐。而所谓影子人群，不过是万千失魂者最后的印记。

⑪这几个老人，路过河湾村时并未停留多久，很快就上路了，没有一个人回头，似乎与河湾村不再有一丝瓜葛。长老问他们叫什么名字、要去往哪里时，这几个奔走的老人都茫然无语。他们早已忘记自己是谁，也不想知道远方在哪里。

⑫又过了一些年，又有一个模糊的影子从村里路过。从走路的姿势看，是个成年男人的影子。人们惊讶地看到，这个影子的后面，跟随着一个庞大的影子人群。长老几乎不敢相信自己的眼睛，他在这个庞大的影子人群中，发现了一个影子，是自己的身影。（有删改）二、写作背景探究

文本反映了现代社会中人们在物质文明快速发展、生活节奏加快的背景下，对自我认知、人生方向的迷茫与困惑，以及在追求未知目标过程中容易迷失自我的现象。影子象征着某种难以捉摸的目标或诱惑，人们像追逐影子的人群一样，在盲目追求中逐渐失去自我。

（一）主题探寻

小说主题是揭示人们在追求看似美好却虚幻的目标时，容易陷入盲目和迷失，最终失去自我。通过年轻人追赶影子的故事，展现了人们对远方的向往以及在追求过程中逐渐忘却初心、抛弃灵魂，只剩下机械奔走的可悲状态，表达出对这种盲目追求的批判和对找回自我、坚守本真的呼唤。

（二）素材和构思

素材方面：以一个奇异的影子和人们追赶影子的故事为核心素材，将现实中人们对目标的追求进行夸张变形，赋予影子以象征意义，使故事充满奇幻色彩，增强了作品的表现力和感染力。

构思方面：采用了层层递进的叙事结构。先从一个特殊影子引起人们好奇，年轻人追赶影子写起，接着讲述年轻人在追赶过程中的变化，多年后归来的老人已迷失自我，最后以长老在影子人群中发现自己的身影结尾，情节逐渐深入，主题不断升华，引人深思。

（三）语言运用

描写生动形象：如“长老雪白的胡子垂挂在胸前，仿佛是从体内流出的一道瀑布”，运用比喻的修辞手法，生动地描绘出长老的形象，给人以深刻的印象。

用词精准巧妙：“这个影子迈着大步路过河湾村时，引起了人们的兴趣”，“迈着大步”准确地写出了影子的独特姿态，与一般影子形成对比，突出其与众不同，引发读者兴趣。

语言简洁而富有深意：小说以简洁的语言讲述故事，但在字里行间蕴含着深刻的哲理和情感，如“奔走，从最初的好奇和追赶，逐渐演变成了一种生存方式，最后变成了他们的身体本能，甚至是生命的全部”，简洁地揭示了人们在追求过程中的变化和悲哀。三、题目考点、答题思路8.第①段画线句以“污渍”喻一般身影，一反常规，很有表现力，请加以赏析。（4分）挖掘考点：题干中的“喻”，点明了修辞手法，重点在于分析比喻这一修辞手法在文中的独特表达效果，包括对一般身影特点的突出以及对整体氛围的营造等方面。

答题思路：首先指出“污渍”这一喻体的特点，如给人以不洁净、模糊的感觉。然后结合文本分析其与一般身影的相似之处，即都是模糊、不清晰且贴地的。接着阐述这样比喻对表现一般身影的作用，如更生动形象地突出其平凡、不引人注意的特点。最后说明其对文章氛围的影响，如为下文那个独特的直立影子的出现做铺垫，营造出一种神秘的氛围。参考答案：以“污渍”喻指常规身影，颠覆传统轻盈、灵动的影子意象，赋予其沉重、黏滞、不洁的质感（2分）。与后文“直立行走的影子”形成鲜明对比（1分），暗示常规身影对人类的束缚（如身份、欲望等），而直立影子象征挣脱规训的自由存在（2分）。以“土壤中渗出”呼应后文“影子人群”的集体迷失，暗喻人类精神困境的根源性（1分）。9.分析第③段画线句在小说中的作用。（3分）考点挖掘：考查对文中重要语句在小说中的作用的理解，涉及到对小说主题、情节发展以及人物形象塑造等方面的影响。

答题思路：先分析句子本身的含义，即阐述远方的不确定性和人们对其向往的矛盾。然后从情节发展角度，说明这句话为年轻人追赶影子的行为提供了动机，推动了情节发展，因为远方的不可知吸引着他们去追寻。再从主题角度考虑，它暗示了人们在追求虚幻目标时的盲目性，深化了小说的主题。参考答案：①情节推动作用：以“远方”的虚无性解释年轻人迷失的必然（1分）；②主题暗示作用：揭示人类对虚幻目标的盲目追逐（1分）；③氛围强化作用：用“即使……也”句式，在假设“到达了远方”成立后，仍不能实现预期结果，强化小说的荒诞感与宿命感（1分）。10.小说结尾写道：“长老几乎不敢相信自己的眼睛，他在这个庞大的影子人群中，发现了一个影子，是自己的身影。”请根据小说内容，谈谈你对这个结尾的理解。（4分）考点挖掘：主要考查对小说结尾的理解能力，要求考生能够结合全文内容，分析结尾对主题的深化、情节的收束以及带给读者的感受等方面的作用。

答题思路：从主题上看，长老发现自己的身影在影子人群中，意味着他也未能免俗，陷入了这种盲目追求的群体无意识中，深化了小说关于人们容易迷失自我的主题。从情节上，这是一个出人意料的结局，使故事更具戏剧性和冲击力，收束全文的同时给读者留下深刻的印象和思考空间。从情感角度，表现出长老的震惊，也让读者感受到这种迷失的普遍性和悲哀。

参考答案：①荒诞性：长老发现自己的身影在“影子人群”中，清醒者居然也是迷失者，揭示了人类集体迷失的普遍性（2分）；②象征性：长老的身影象征其等待行为本身已成为另一种“追逐”，批判人类陷入循环困境而不自知（2分）；③哲理性：结尾打破“旁观者安全区”，宣告无人能逃脱异化命运，深化对盲目追求的反思（2分）。11.小宁读这篇小说时感觉情节荒诞离奇，难以理解。请结合你自己阅读《百年孤独》（或《变形记》）的经验，给他提一条如何阅读《影子人群》的建议。（5分）考点挖掘：本题考查学生对不同文学作品阅读方法的掌握以及知识迁移能力，要求结合《百年孤独》或《变形记》的阅读经验，提出适合阅读《影子人群》的方法。

答题思路：如果以《百年孤独》为例，可以建议小宁从理解小说的象征意义入手。《百年孤独》中有许多象征元素，如马孔多小镇象征着人类社会的缩影等。《影子人群》中影子也具有象征意义，可能象征着人们心中虚幻的目标、欲望等。让小宁在阅读时思考这些象征背后的深层含义，有助于理解小说主题。若以《变形记》为例，可以建议他关注小说中的荒诞情节与现实的联系。《变形记》中格里高尔变成甲虫是荒诞的，但反映了现实中人性的异化等问题。在阅读《影子人群》时，要明白其荒诞情节如人追赶影子、失去灵魂等，是对现实