2025部编版五年级下学期语文期末综合复习针对练习

2025部编版五年级下学期语文期末综合复习针对练习班级：_____________姓名：_____________词语补充1.我能把词语补充完整，再选词填空。国（____）民安理直气（____）民不（____）生负荆请（____）完（____）归赵诗情（____）意失魂落（____）金壁辉（____）众星（____）月一知半（____）（____）口不提相（____）为命1．许多小园（____________）般环绕在圆明园周围。2．妹妹（_____________）地说:“我没有拿哥哥的玩具。”3．东东是个苦命的孩子，现在与奶奶（_______________）。4．小弟弟做错了事，不敢承认错误，对妈妈（____）自己的错误。2.将下列词语补充完整。（____）所（____）然（____）（____）为命（____）以（____）信不（____）计（____）（____）（____）有味一（____）半（____）3.补全四字词语，并完成练习。直言不（____）路不拾（___）负（____）请罪（____）耳欲聋心（____）神怡美中不（____）（____）然无味足（____）多谋1．画“___”的成语讲的是战国时期________和________的故事，像这样来自历史故事的成语我还能再写两个：____________、____________。2．用“﹏﹏”画出形容枯燥，没有趣味的词语。它的反义词是____________。4.补充下列四字词语，并按要求句子练习。（____）心（____）血处心（____）（____）（____）计多（____）生灵（____）（____）路不（____）（____）足（____）多（____）1.把“足（）多（）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。_________________________________2.选择其中一个词语写一段话。_________________________________5.把下列词语补充完整，并完成练习。（____）千（____）万（____）（____）自得膘肥（____）（____）辽阔（____）（____）熠熠（____）（____）不由（____）（____）1．写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语：____________________________2．写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：____________________________3．选填词语：“情不自禁”的近义词是__________________，形容牲畜肥壮结实的词是________________。形近字词6.比一比，再组词。讯（__________）鞋（__________）稳（__________）挽（__________）汛（__________）桂（__________）隐（__________）晚（__________）迅（__________）挂（__________）穗（__________）搀（__________）7.辨别形近字组词。悔（__________）销（__________）漆（__________）幕（__________）诲（__________）梢（__________）膝（__________）慕（__________）8.比一比，再组词。搂（__________）挠（__________）浆（__________）怔（__________）缕（__________）饶（__________）奖（__________）征（__________）9.比一比，再组词。撒（__________）陪（__________）馋（__________）袍（__________）散（__________）部（__________）搀（__________）抱（__________）10.形近字组词。喻（_______）滥（_______）呜（_______）稿（_______）威（_______）愈（_______）监（_______）乌（_______）搞（_______）戚（_______）拼音集训11.看拼音，写词语。dùjìhóulóngmáodùnduànliàncíxiángsāoyǎngniǔkòushūyíngdǎogàofàngsì12.看拼音写词语。lǎnduòpínghéngyǐnbìjǔshìwénmíngdīngzhǔhuǎnghuàbǎolǎnjīnbìhuīhuáng13.读拼音，写词语。háng

zhōu

jì

zǔhuī

huángliú

xiè

gōng

diànxiāo

huǐ

líng

yuán

bǎo

lǎn

biān

jiāng

gū

liang14.看拼音，写词语。zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ15.看拼音，写词语。báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyídǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo句子对对碰16.按要求改写句子。1.天上的星星真亮。（写成比喻句）______________________________________________________2.同学们热情地接待了来自远方的客人。（缩句）_____________________________________________3.妈妈对爸爸说：“今天晚上，我不回来吃晚饭。”（直接引语改间接引语）________________________________________________________17.按要求改写下列句子。1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。（改成拟人句）_______________________________2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）_______________________________3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）那么美的花儿，_______________________________4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）_______________________________18.按要求修改句子。1．童年的往事多得像天上的繁星。（缩句）________________________________________2．我们要努力探索大自然的奥秘。（缩句）________________________________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）________________________________________4．这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）________________________________________5．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）________________________________________6．小华把数学课本拿走了。（把字句转成被字句）________________________________________19.按要求写句子。1.现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自己生长的地方。（用一个关联词将三个句子连成一句话）_______________________________________________________2.月亮出来了，星星不亮了。(根据情境写一个拟人句)_______________________________________________________3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_______________________________________________________4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。(修改病句，把正确的写下来)_______________________________________________________5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。(修改病句，把正确的写下来)_______________________________________________________20.按要求改写句子。1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）_____________________________________________________________2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持不变）________________________________________________________________3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话）_________________________________________________________________4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）______________________________________________________________课文内容填空21.根据课文内容填空。1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。”3.《落花生》的作者是__________。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________4.__________________________，不拘一格降人才。5.莫等闲，_____________________，空悲切。22.诗文回顾。1．默写张继的《枫桥夜泊》。___________________________________________________，__________________。_________________，__________________。2．美无处不在。《四季之美》中在作者眼里四季最美的时间分别是________、_____、______、_____。3．劝同学珍情时间，可以用“不饱食以终日，________”，也可以用“及时当勉励，____”。劝同学要勤俭，可以引用名句“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。23.按课文内容填空。1．《已亥杂诗》表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“____________________，____________________”。2．美哉，_______________，________________！壮哉，_______________，________________！作者是__________，表达了作者___________________的思想感情。3．《猎人海力布》讲述的是海力布为了救_______________而自己变成了石头的故事，赞扬了海力布是一个__________________的人。4．盛年不重来，____________。_________，岁月不待人。这是__________告诉我们的名言。你还可以写出珍惜时间的名言是_________。5．两情若是久长时，_______________。6．锦瑟无端五十弦，_______________。24.根据课本内容填空。1.《山居秋暝》是____朝诗人______写的。人们常称赞他的诗“____________，____________”。苏轼更是将《山居秋暝》中的“______________”称为“诗中有画”的典范之句。2.《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。全词呈现出“________、________、________”等色彩。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫_________________的生活。3.“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。这句话是________态描写，“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。4.《月迹》是________写的一篇散文，记叙了________几个孩子从________到________，从院子到________寻找________的过程。25.初读课文，感知题意1．自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。作者_________以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。2．“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是_________（A．总结全文B．首尾呼应）。3．作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。___________________________课外阅读26.阅读理解，完成练习。布鞋历彦林世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。那时乡下孩子很少有鞋穿，七八岁的男孩子夏天还羞怯怯地光着屁股，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步、炫耀一番。我娘一生勤劳，做得一手好针线活儿。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，就成了我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次，我听着那灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔的梦乡。娘经常笑着说：“孩子，咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩。尽管踩着纵横交错的路，有黑暗，有泥泞，有坎坷，有暴雨，可人生的路不会错，不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。1．娘有一手好针线活儿，她做的鞋不但____________；而且___________。2．短文以________为线索，通过对___________的往事的深情回忆，表现了母亲__________，表达了“我”____________。3．“入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。”母亲的“期待”指的是________，“贴”字生动形象地表达了，_________。4．短文第1自然段运用（）的手法，突出了布鞋留给“我”的美好记忆。A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．对比5．“我”为什么对母亲做的布鞋难以忘怀？_______________________________________6．“我”的母亲于夜深人静时在灯下缝补的情景，让你产生了哪些诗情画意的联想？写一写你想到的某首诗或是某幅画。_______________________________________27.课外阅读。儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强——这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。1．文中插叙的部分是第___自然段，其作用是：__________。2．“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？________________________________________________________3．说说你对文题“儿子的礼物”的理解。一是：________________；二是：_________________；4．第一自然段中破折号的用法是（）。A．声音的延长 B．解释说明 C．表示转折 D．表示中断5．下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（）A．作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。B．宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。C．作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。D．在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。28.阅读文章，回答问题。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1．写出下列词语的反义词。沉睡—（_____）安静—（_____）丰收—（_____）2．读短文，补充词语。色彩（________）颜色（_______）热闹（_______）生机（________）美不（_______）丰硕（_______）3．在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。比喻句：_____________________________拟人句：______________________________4．短文的第1自然段与下文的关系是________。5．短文按_______顺序描写了漓江的景色。6．漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：_______夏天：_______秋天：_______冬天：_______7．读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）_____________________________________________29.阅读短文，完成练习。飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．给下列加点字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）2．把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_______________________3．根据短文补充成语。（）醒悟激荡（）默默（）（）之门4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？____________________________________________5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_____________________________________________6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？______________________________________________30.课外阅读。富兰克林的读书法①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüèliè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cángzàng)书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chǎnshàn)述自己的观点。⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?1．用“”标出文中加点字正确的读音。2．结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?_________________________________________________3．第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。_________________________________________________4．“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?_______________________________________________________作文31.习作。题目：我的发明提示：读了上文，你一定对发明创造有了一定的感触吧。其实，每一项发明创造都离不开细致的观察、思考和精益求精的科学态度以及不怕失败的反复尝试。在生活或学习中，你有哪些发明呢？请选择一个写下来。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.妙笔生花。在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题，写一写你印象中最深刻的风景。要求：语句通顺，按照一定的顺序写，做到动静结合、情感真挚。450字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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祭祖

辉煌

流泻

宫殿销毁陵园

饱览

边疆

估量14、纵横仪态丝绒窗帘遮掩舒缓桥梁保姆15、白鹭嫌弃镜匣风韵适宜懂得玉兰箩筐外婆蛋糕16、天上的星星像无暇的钻石一样亮。同学们接待了客人。妈妈对爸爸说，今天晚上她不回来吃晚饭。17、漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩起舞。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。一朵挨着一朵，密密麻麻到处都是。难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？18、往事多。我们探索奥秘。

桑娜补帆。这是干线。太阳照射着树林。数学课本被小华拿走了。19、（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。（2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。（3）这是伟大的奇观。（4）雨后，天边出现了一道彩虹。（5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。20、水上没有波浪。那种慈祥的愉快的表情从他的脸上消失了。因为读书能使我们获得许多知识，所以我们要多读书。鲁迅在回信中说我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。21、完璧归赵负荆请罪紧走搭石慢过桥许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。我劝天公重抖擞白了少年头22、枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船春天的黎明夏天的傍晚秋天的黄昏冬天的早晨不弃功于寸阴岁月不待人当思来处不易恒念物力维艰23、我劝天公重抖擞不拘一格降人才我少年中国与天不老我中国少年与国无疆梁启超对少年中国的祝福以及对中国少年与国家共命运的呼唤乡亲们热心助人，舍己救人一日难再晨及时当勉励陶渊明一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴又岂在朝朝暮暮一弦一柱思华年24、唐王维诗中有画画中有诗明月松间照，清泉石上流张志和春白青绿悠闲自在急急匆匆动静贾平凹中秋的夜里屋里院子河边月亮25、月亮季羡林浓浓的思乡之情杜甫月夜忆舍弟一B海上生明月，天涯共此时。26、1．鞋底平整结实，耐穿针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看2．布鞋母亲为“我”做布鞋对“我”的疼爱对母亲的感激与怀念3．希望“我”好好学习，做个有出息的人“我”对母亲的感激之情4．D5．布鞋不仅寄托着母亲对“我”的关爱与期望，还影响着“我”做人，让“我”学会了感恩，努力做一个有出息、不虚荣的人。6．我想到了唐代诗人孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”27、1．3与儿子现在的懂事长大形成对比2．品德、性格、能力等3．指用自己的劳动报酬买的巧克力自立于社会的能力4．B5．C28、1．苏醒吵闹减产2．斑斓各异非凡勃勃胜收诱人3．漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4．引出下文5．季节变化6．生机勃勃热闹非凡丰硕诱人清秀、隽美7．想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人。29、1．xiùqìndiāomì2．听完这个故事，我们许多人的眼睛怎能不湿润呢？3．恍然魂魄行善方便4．引出下文。5．“眼睛都湿润”的原因是“为了那个默默行善的老人”；“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉献。30、1．lièjìngcángchǎn2．第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。3．以问题结尾,能引起读者的思考。启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。4．一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。31、示例：我的发明要买东西的东西很多，可是家里的位置不够放，扔掉又实在太可惜。为了解决这个问题，我发明了“大小激光枪”。大小激光枪上有一个决定大小的转轮：颜色越红，物体越大；颜色越蓝，物体越小；黄色属于是正常颜色。大的呢，可以比房子还大；小的呢，可以比鸡蛋还小。你想知道我是怎么做出来的吗？请跟着我来看看吧！我先从壶里取了一些水，用显微镜观察那些水中的微生物。然后，我用静电板将水中不同的微生物吸起，并将其放在不同的碟子里，每种都吸了整整三大碟。接着，我用大小测量仪将相同大小的微生物装入罐中。最后，加上我独有的晶液光体，大小激光枪就制作完成了。我用大激光枪对着米粒一扫，只见米粒瞬间膨胀起