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文档简介
四年级西师大下学期语文期末综合复习过关题班级:_____________姓名:_____________补全词语1.先把成语补充完整,再从中选择合适的成语填入句子中。成千(____)(____)无(____)为(____)一丝(____)(____)(____)(____)如也五彩(____)(____)点(____)(____)笔左(____)右(____)从容(____)(____)无(____)无(____)1.鹅吃饭的时候,食料并不奢侈,但它的吃法三眼一板,_____________。2.演讲比赛快要开始,大家都很紧张,但是他看上去却_____________。3.春天到了,_____________的鸟儿从南方飞来,给春天带来生机。4.冰箱里什么吃的都没有了,真是_____________。2.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。鲜花(____)(____)(____)(____)大作绿树(____)(____)雪花(____)(____)鲜果(____)(____)草翠(____)(____)1.可以用来描写冬天的词语有:_____、_______。我还能写出两个:_______、_______。2.秋天,爷爷的果园大丰收,到处____________。3.词语冲关。满腔(____)(____)粉(____)碎(____)居高(____)(____)热(____)沸(____)惊(____)动(____)气壮(____)(____)天(____)无(____)(____)头(____)脑饥肠(____)(____)4.按要求完成词语练习。震(___)(___)聋响(___)云(___)风(___)(___)静(___)(___)无声(___)(___)私语若(___)若(___)1.将上面的四字词语补充完整。2.画“”的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:____、____、____。3.选择上面的词语填空。1.海面上________,太阳在天上懒懒地挂着。2.夜深了,远处的灯光______________。5.把词语补充完整,并选择合适的词语填到下面的句子中。暖(______)(______)黑(______)(______)水(______)(______)(______)七(______)八出乎(______)(______)腾(______)驾(______)1.天色十分昏暗,____________的乌云仿佛要压下来似的,不一会儿就下起了倾盆大雨。2.足球训练结束后,队员们累得____________地倒在了地上。正确读音选一选6.用“√”画出加点字的正确读音。负荷(hèhé)努力(lǔnǔ)紫色(zǐzhǐ)杜鹃(jüānjuān)肩膀(jānjiān)额头(éné)7.给加点字选择正确的读音,画“﹏﹏”。芥菜(jièjèi)芹菜(qíngqín)红薯(qǔshǔ)芋头(yùyú)韭菜(jiǔfēi)青蒜(shuànsuàn)8.给下列加点的字选择正确的读音。解闷
(mènmēn)开辟(bìpì)
屏(bǐnɡpínɡ)息凝视涉(shèshòu)过珊珊(sānshān)徜(chánɡshánɡ)徉9.在正确的读音上面“√”。系(jìxì)绳子稍(shāosāo)微蜿(wānwǎn)蜒漆(qīxī)黑上源(yuányán)盘曲(qūqǔ)而上浙(zhèzè)江仿佛(fúfò)呈(chéngcéng)粉红色10.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。蝙蝠(biānpiān)青苔(táitāi)系铃铛(jìxì)荧屏(pínpíng)潜力(qiǎnqián)家雀儿(qiǎoquè)形近字词11.比一比,组词语。纪(______)改(______)核(______)善(______)益(______)记(______)政(______)该(______)恙(______)溢(______)12.辨字组词。垂(_________)莫(_________)喘(_________)旋(_________)捶(_________)摸(_________)端(_________)旅(_________)骗(_________)迷(_________)庆(_________)概(_________)偏(_________)谜(_________)床(_________)慨(_________)13.比一比,再组词。既(_________)消(_________)狠(_________)违(_________)即(_________)悄(_________)狼(_________)伟(_________)14.我能区分他们,并能给他们找朋友。饿(_________)飘(_________)湍(_________)微(_________)娥(_________)漂(_________)喘(_________)徽(_________)15.辨字组词。从(_________)痛(_________)镶(_________)芒(_________)纵(_________)通(_________)壤(_________)茫(_________)丛(_________)桶(_________)嚷(_________)忙(_________)看拼音写词语16.读拼音,写词语。fúróngqiánkūnqínláokūlongzhìxùzhǔzǎichuānsuōpàiqiǎn17.看拼音,写词语。qìshìjùjíyōngjǐtúnbùyídònghūnànjǐyāéjiǎoshísǔnguānshǎng18.读拼音,写词语。liǎnjiáyǔnxǔkuíhuāzhǔzǎiqínláowéihùchènjīhuāngzhāngkāiduānétóu19.看拼音,写词语。luòyángyàntaishuǐhúgōngjìngbóxuéxiāngfénghùnluànshíjiàn20.看拼音写词语kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhùxiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào按要求写句子21.按要求写句子。1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(用加点的词语写一句话)______________________________________2.见到同学有困难我们应该帮忙。(改为反问句)_______________________________________3.画眉鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)________________________________________4.这些花儿是那样的娇柔,怎么能经得起暴风雨的洗礼呢?(改为陈述句)________________________________________5.周恩来有力的话语,博得了大家的精彩。(修改病句)________________________________________22.按要求完成句子练习。1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子)__________________________________2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)___________________________________3.照样子,用上加点的词语把句子写具体。例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。____________________________________4.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一写。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。你的发现:_________你写的句子:_________23.修改病句。1.这篇文章的语句和用词很通顺。_______________________________________________________2.中国的人口是世界上最多的国家。________________________________________________________3.这些工作因为都是些小事,但却能培养我们的责任心。________________________________________________________4.草原把夕阳映得五彩缤纷。________________________________________________________5.我们按捺不住激烈的心情,一起欢呼起来。________________________________________________________6.我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7.循着钟声,来到了山半腰的寺庙。_________________________________8.上课时,老师对我们的态度非常严格。___________________________24.把下列句子改为陈述句。1.你见了,怎么会责打它们呢?它们是那么生气勃勃,天真可爱。_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗?______________________________3.从那以后,巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?________________________________25.按要求写句子。1.我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句)________________________________2.卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。(缩写句子)________________________________3.雪花从空中飘落下来。(改为拟人句)_________________________________4.妈妈的爱像太阳,时刻给与我温暖。(仿写句子)_________________________________5.用“平静”的不同意思写句子。安宁:没有外界的骚扰,没有动荡。____________________________心情平和安静。___________________________阅读理解26.阅读芳草地。①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!⑤这件事至今让我感动。1.请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。___________________________________________2.第④段画“”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。(_______)(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(_______)(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。(______)4.读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。__________________________________________5.这件事为什么至今让“我”感动?__________________________________________27.阅读短文,完成练习。游乐山去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。1.写出下面词语的近义词。舒畅(_______)增添(_______)眺望(_______)乐趣(_______)2.在文中找出两个成语写下来。__________________________3.把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按()的顺序介绍乐山迷人的风景的。4.作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的________、________,北面的________,南面的________。5.哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。6.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。_______________________________________________28.课外阅读。登泰山观日出(节选)我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。1.下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是()。A.鱼肚白→淡红色→火红色B.鱼肚白→火红色→淡红色2.读一读文中画线的句子,填空。(1)这句话运用了______的修辞方法,把______比作______,写出了太阳的形态特点。(2)“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的________和太阳____________。3.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(1)日出时太阳的形状变化顺序是:一条弧形的边→半圆形→火球。(____)(2)本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。(____)4.这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点?(列举一两条即可)____________________________________________29.课内阅读。啊,我和阿妈走月亮!村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿妈走月亮……1.写出下列词语的反义词。满意——(___________)沉甸甸——(___________)成熟——(___________)坑坑洼洼——(_____________)2.文中画“”的句子用了什么手法?请你仿照着写一句。_________________________________________________3.用波浪线画出文中的比喻句,并说说这样写的好处是什么。___________________________________________________4.文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮……”这句话有什么作用?表达了作者怎样的情感?_____________________________________________________30.阅读短文,回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……1.把文中括号里有不合适的字画掉。2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?____________________________________________________________________3.结合题目写出文章最后一句话的意思。____________________________________________________________________作文31.写作天地。题目:满意要求:1.想一想谁做了什么事?让谁很满意?选择合适的题材把事情写具体;2.写出自己真实的感情和想法,注意语句的通顺;3.字数400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。题目:____________要求:1.创作一首关于大自然的现代短诗,可以写山河湖海,也可以写花草树木,亦或是鸟兽虫鱼……2.题目自拟,不写错别字,语句优美通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。本单元诗歌中有表达母爱的,让我们深深地感动。这次习作就以母爱为主题,写一下对母亲的感恩之情。内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。题目:我真了不起!要求:1.从自己的闪光点入手,可以是一种好品质,也可以是一种本领;2.通过一件具体的事情写出闪光点;3.注意语句通顺,标点正确,字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作表达。新学期开始,你的班里来了两位新同学,如下图,老师和同学们都想了解这两位新同学,老师让他们介绍自己,如果你是其中的一位同学,你打算怎样介绍,以“我的‘自画像’”为题,写一篇文章。提示:可以抓住其中一个人物主要特点进行外貌描写,围绕性格(急性子、活泼、开朗、文静)和爱好(读书、运动、唱歌、跳舞)等方面选择具体的事例来介绍自己。要求:1.内容具体,语句通顺。2.通过列举事例,具体详细地介绍。3.字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、上万能力不苟空空缤纷睛之顾盼不迫忧虑一丝不苟从容不迫成千上万空空如也2、盛开狂风成荫飞舞飘香花开狂风大作雪花飞舞鹅毛大雪北风呼啸鲜果飘香3、热血身骨临下血腾天地山河衣缝摇晃辘辘4、耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现万籁俱寂悄然无声无声无息风平浪静若隐若现5、洋洋压压淋淋横竖意料云雾黑压压横七竖八6、hènǔzǐjuānjiāné7、jièqínshǔyùjiǔsuàn8、mèn√pì√bǐnɡ√shè√shān√chánɡ√9、jìshāowānqīyuánqūzhèfúchéng10、biāntáijìpíngqiánqiǎo11、世纪改变核心善于益虫记住政府应该安然无恙溢出12、垂柳约莫喘气旋转捶背摸鱼端着旅游骗人迷路庆祝大概偏旁谜语床单感慨13、既然消息狠心违抗;即使悄悄狼狗伟大14、饿死飘落湍急微弱嫦娥漂流喘气徽章15、从此疼痛镶嵌光芒纵队通道土壤茫茫丛林水桶叫嚷急忙16、芙蓉乾坤勤劳窟窿秩序主宰穿梭派遣17、气势聚集拥挤臀部移动昏暗挤压额角石笋观赏18、脸颊允许葵花主宰勤劳维护趁机慌张开端额头19、洛阳砚台水壶恭敬博学相逢混乱实践20、恐怖握手摔倒凭借掐住羡慕殷切练习裤子手套21、一阵微风吹来,一朵朵荷花犹如亭亭玉立的少女在翩翩起舞。见到同学有困难我们不应该帮忙吗?画眉鸟站在树枝上唱歌。这些花儿是那样的娇柔,经不起暴风雨的洗礼。周恩来有力的话语,博得了大家的喝彩。22、因为小明英语成绩很好,所以受到老师的表扬。我们怎能容忍破坏大自然的行为呢?那里没有山,没有水,没有树,也没有人烟。这句话运用了设问的修辞手法。蟋蟀有特别好的工具吗?没有。23、这篇文章的语句通顺,用词很准确。中国是世界上人口最多的国家。这些工作虽然都是些小事,但却能培养我们的责任心。夕阳把草原映得五彩缤纷。我们按捺不住激动的心情,一起欢呼起来。我明天早上很一定去你家玩。循着钟声,我来到了山半腰的寺庙。上课时,老师对我们的要求非常严格。24、你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱。雨来是一个小英雄。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。25、我们要及时发现并改正作业中的错误。卢沟桥是建筑。示例:雪花从空中边跳着优美的舞蹈边飘落下来。示例:妈妈的爱像良药,抚平我的创伤。平静的湖面上没有一丝波澜。听了这个消息,他的内心久久不能平静。26、1.将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。2.神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦3.DAC4.我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5.和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。27、1.舒服添加瞭望趣味2.情不自禁近在咫尺3.我们沿着山路拾级而上。半山腰有一块草地。来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。游览4.峨眉山大渡河乐山城马路5.去年暑假……风景迷人的乐山。6.我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。28、1.A2.比喻太阳火球艰辛顽强的生命力3.√×4.这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。29、1.失望轻飘飘幼稚平平坦坦2.设问。北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。3.稻田像一片月光镀亮的银毯。突出了稻田的明亮。4.这句话多次出现,起到了串联全文内容的作用。充分表达了作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。30、1.以折竟像2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。3.深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我
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