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文档简介
部编版三年级下学期语文期末知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择合适的字填空。惠短梅偶止款录斑1.兔宝宝的尾巴很(_____),像毛茸茸的雪球儿。2.小红不仅聪明伶俐,而且很贤(_____)。3.周末,李小强喜欢去动物园用相机记(_____)(_____)马的精彩瞬间。4.不小心摔了一跤,张小明的眼泪马上(_____)不住地流了下来。5.音乐声起,七八个着红衣的漂亮姑娘(_____)(_____)上台。6.我(_____)尔会去街角买两个芝麻饼,拿回家和妻子分享。7.在百花凋谢的冬天,只有(_____)花独自绽放着。2.读句子,选择恰当的词语填空。连续继续陆续1.吃完午饭,同学们(________)回到教室。2.这场大雨(________)下了三天三夜,把小桥都淹没了。3.我抬头看了一眼窗外,(________)埋头做作业。仍然果然居然1.我按照妈妈教的方法去做,(______)把衣服洗得干干净净的。2.这盆花放在窗台上已经一个星期了,她(_______)没有发现。3.现在的生活虽然富裕了,可是妈妈(_______)很节俭。3.选词填空安静宁静平静1.同学们在教室里自习,显得格外(________)。2.(_______)的夜晚,月亮像镜子一样挂在天空。3.听了老师的教诲,我的心久久不能(______)下来。粗壮强壮1.同学们应该多注意锻炼,这样才能拥有一个(______)的身体。2.古老的铜钟,挂在大青树(______)的枝干上。4.选词填空。可爱敬爱(1)同学们向(__________)的老师问好。(2)这就是我们(________)的小学,一所边疆的小学。详细仔细(1)做完作业后,我又(_______)地检查了一遍。(2)先生讲得很(__________),大家听得很认真。5.选择合适的词语填空。只要……就……不是……而是……不但……而且……1.赵州桥(_____)坚固,(______)美观。2.(_____)我们留心观察,(_____)能发现许多大自然的奥秘。3.蜜蜂靠的(_____)超常的记忆力,(_______)一种我无法解释的本能。猜测推测4.在回家的路上,法布尔(______)蜜蜂可能找不到家了。5.王丽丽两天没来上学了,我(______)她可能是生病了。形近字词6.形近字组词。搭(_________)列(_________)洁(_________)愉(_________)答(_________)烈(_________)结(_________)偷(_________)7.辨字组词。凉(_________)努(_________)稿(_________)访(_________)晾(_________)怒(_________)搞(_________)仿(_________)8.比一比,再组词。乌(_________)奏(_________)慢(_________)采(_________)鸣(_________)凑(_________)漫(_________)彩(_________)9.区别形近字,并组词。墨(_______)黑(_______)拨(_______)拔(_______)浪(_______)狼(_______)葫(_______)胡(_______)付(_______)村(_______)仰(_______)柳(_______)扯(_______)址(_______)希(_______)布(_______)10.比一比,再组词。仿(_________)待(_________)魂(_________)值(_________)芳(_________)侍(_________)槐(_________)植(_________)看拼音写词语11.看拼音写汉字。huābànliánpéngpòlièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng12.看拼音,写词语。dā
chuánzǔfù
yǔ
máo
tūn
xiàshāzi
cuìniǎo
zuǐjiǎobǔyú13.看拼音,写汉字。fúzhuāngshuāngbìguīzézōngsèyánliàolàzhúhuǒcháiyóupiàoqiángbìzhīzhū14.拼一拼,写一写。1.爷爷手里一边摇着púshàn,一边fēngqù地说:“老喽,不中用了。”2.我正在wánshuǎ,突然听到妈妈hǎn我回家。3.我非常喜欢百花shèngkāi的春天。4.yīngguó著名作家狄更斯平时很注意guānchá生活。15.看拼音,写词语。bǎozhànɡpòlièzīshìliánpenɡhuābàn(________)(________)(________)(________)(________)chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn(________)(________)(________)(________)(________)按要求写句子16.按要求写句子。1.牵牛花开出了紫色的小花。(改写成拟人句)______________________________2.造纸术促进了人类文明的发展。(改写成反问句)______________________________3.荷叶圆圆的。(改写成比喻句)______________________________17.按要求完成句子练习。1.列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________________2.他的作业做得很快。他的作业做得很好。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________________3.春天不播种。秋天不会有收获。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________________4.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子)_____________________________________________5.小草从土里长出来了。(改成拟人句)_____________________________________________18.按要求完成句子。1.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_____________________________________________。2.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)_____________________________________________。3.当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。(改病句)_____________________________________________。4.这清闲的生活无忧无虑,还有什么可以代替?(用加点的词语造句)_____________________________________________。19.按要求做句子。(1)他_________________________:“你可回来了!”(补充句子)(2)除夕的晚上真热闹!(围绕一个句子,把一段话写清楚)_______________________________(3)向我举起那大钳子剪刀似的。(修改病句)_______________________________(4)冬天来了,春天还会远吗?(改陈述句)_______________________________20.按要求完成句子练习。1.照样子写句子。(1)例:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!__________________________________________________(2)例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。”_______________________________________________________2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句)_______________________________________________________3.照样子,用恰当的关联词,把两句话连成一句话。例:市场上的商品琳琅满目,应有尽有。市场上的商品物美价廉。市场上的商品不但琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。(1)回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。_______________________________________________________(2)谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。_______________________________________________________课内填空21.教材回顾。1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。2.荷花已经______________。荷叶______________,像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。3.背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。_________________________________________________22.按课文内容填空。1.《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们____的学习生活,体现了祖国各民族之间的___________,同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。2.《花的学校》的作者是_______(国家)的________,他运用_____的手法,描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。3.《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。故事中孙中山对_______根本不懂,他要求老师讲一讲_____________。4.牧童骑_______,______振林樾。______捕鸣蝉,忽然______。23.课文直通车。1.《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书,为了弄懂书里的意思,大胆地______的事。2.《去年的树》中,鸟儿______的品质深深感动了我们。3.《在牛肚子里旅行》一文,青头蟋蟀遇事_____,最终使红头蟋蟀顺利脱险。4.《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。诗中描写_____、_____、_____、_____等景物,体现了诗人对秋天的______之情。24.根据课文理解填空。1.兵来将挡,____________。2.眼见为实,____________。3.近朱者赤,____________。4.不入虎穴,____________。5.《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙,告诉我们_______________。6.《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________,说明了海底是个__________、__________的世界,激发我们_____________的兴趣。7.《火烧云》的作者是______,选自__________,描写了夕阳西下时火烧云_______和_______的变化,表达了作者对______________。25.日积月累。1.春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“________________,_______”;春日早上的太阳象征无限,用换桃符的习俗表现出万象更新的景象:________,__________”。
2.《剃头大师》中,“害人精”指的是________,“剃头大师”指的是______。3.由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历史,是一座世界闻名的石拱桥。
4.遇到事情不要太焦虑,总会有解决的办法,正所谓:“__________,__________。”阅读理解26.阅读下文,回答问题。学校旁边一条河苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。你有一河的绿波(bōpō)翠浪,你是一条美丽的河。我看见你的波光,映在我们教室的墙壁上,映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。我喜欢站在你卵石砌的河岸,看着你——一朵浪花追着一朵浪花,每朵浪花上,都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船,船头站着黑亮的鱼鹰。倏(sōushū)地一下,鱼鹰潜入河底,叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘,她捉住鱼鹰的时候,把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河,你清凉,你透明,绿丝线般的水草,随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。你呵呵的笑声,传出你的快乐。夏天,我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波,把水花溅得老高!潜到水底去,给学校那只灰猫抓一尾鱼,或者给女同学们捞一捧贝壳,捞一捧彩色卵石。我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂载着、漂载着,从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳,低垂在水面。从柳荫下穿过时,我让柳丝轻轻地拂(fófú)着我的面颊。有时候,我们组织比赛,看谁游得最快。我们在水里游,岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们,总喜欢偷偷地去拉同伴的腿,让他呛(qiāngqiàng)一口水。喷鼻声、笑声、追打声……啊,西洱河,一整个夏天,你盛满了我们的欢乐,你是一条快乐的河。1.给文中带拼音的字选择正确的读音,画“√”。2.从选文中找出近义词。追赶--()清澈--()快乐--()3.“仰面朝天”的意思是。写出两个带有“朝天”的词语:朝天朝天4.下列句子意思与选文不同的是()A.洱海的水流到西洱河里。B.绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。C.苍山十八溪的水,从我们学校旁边流过。D.西洱河是美丽、快乐的河。27.阅读下面的短文,做一做后面的练习。我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。1.给短文加个题目:_______________________2.保留()里正确的读音,划去不正确的。3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。4.短文的主要意思是()A.讲了天鹅湖的美丽的景色。B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C.讲了天鹅湖四周的景色。5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词:(至少写三个)___________________________________句:(至少写一句)________________________________________28.课内阅读。荷花(己已)经开了不少了。荷叶挨(āiái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(胀张)得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fùfú)活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。1.从片段中的括号里选择正确的字或读音,用“√”标出来。2.第一自然段中第(_____)句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是(_______),写荷叶形态的词语是(_________),写荷叶多而密的词语是(__________)。作者细致观察了(________)种白荷花开放的姿势。3.照样子写一写:挨挨挤挤__________________________________________4.用“有的……有的……有的……”说一句话。__________________________5.读句子,选择理解正确的将序号填在括号里。(1)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(______)a.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。b.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。(2)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(______)a.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。b.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。29.做一做,练一练。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1.写出反义词朋友()鲜艳()早晨()2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(缩句)_________________________________________________3.请找出一个用“”画出一个拟人句,用“”画出一个排比句。4.来学校上学的共有()少数民族,分别是(),你知道的少数民族有()。5.把下列句子换个说法,意思不变。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。_________________________________________________________6.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好,请你仿照这个句子写一写。____________向_________________,向_________________,向____________________。30.阅读课内片段,完成练习。老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。1.用下面的词语写句子莫非:_______________________________________________________________2.听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?用“____”画出来。3.老虎和贼的表现分别是怎样的?老虎:_______________________贼_______________________________4.有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是()。A.贼喊捉贼B.做贼心虚C.明知山有虎,偏向虎山行写作31.快乐作文。题目:生命在于运动要求:写一件事情,语句通顺,条理清楚,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。提示:这个冬天北京已经下了好几场雪啦,你有没有哪次印象特别深呢?请你围绕“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧!或者也可以选择在下雪时玩得特别开心的事儿来写一写。要求:题目自拟,不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”童年生活中,我的快乐真多啊!现在我要把它写下来!我会大胆地运用积累的词句,还会给我的习作拟一个好听的题目呢!快快动笔吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。要求:从下面的词语中至少选择四个词语,然后试着编一个童话故事。大象小老鼠老猫巫婆精灵森林大雨小河看到上面的词语,你的脑海里浮现出怎样的画面?你想到怎样的故事?发挥想象把故事写下来。给故事拟个题目,注意题目要居中,标点符号要占格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作大舞台。作者在《大青树下的小学》中将那所民族的学校描写得异常快乐,你的学校是怎样的呢?请写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、短惠录斑止款款偶梅2、陆续连续继续果然居然仍然3、安静宁静平静强壮粗壮4、敬爱可爱仔细详细5、1.不但而且2.只要就3.不是而是4.推测5.猜测6、搭船排列洁白愉快回答烈士结果小偷7、凉快努力稿件访问晾晒愤怒搞笑模仿8、乌黑演奏慢点采摘鸣叫凑合浪漫精彩9、墨水黑色拨打拔河浪花灰狼葫芦胡子付钱村子仰头柳树拉扯地址希望花布10、仿佛等待魂魄值得芳香侍候槐树植树11、花瓣莲蓬破裂姿势饱胀仿佛舞蹈停止跟随威风12、搭船祖父羽毛吞下沙子翠鸟嘴角捕鱼13、服装双臂规则棕色颜料蜡烛火柴邮票墙壁蜘蛛14、1.蒲扇风趣2.玩耍喊3.盛开4.英国观察15、饱胀破裂姿势莲蓬花瓣吹拂聚拢偶尔横掠飞倦16、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。难道造纸术没有促进人类文明的发展吗?荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。17、列宁因为已经知道男孩是诚实的,所以没有再问男孩。他的作业不但做得很快,而且做得很好。如果春天不播种,秋天就不会有收获。公园里的鲜花盛开了,有芙蓉,有菊花,有百合花,还有月季花。小草偷偷地从土里探出头来。18、这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。虽然我不敢碰你,但是我并不是懦弱。当我遇到困难时,同学们总是热心帮助我。小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。19、抓住那个女人的胳膊使劲摇晃,脸憋得通红除夕的晚上真热闹!家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。小虾向我举起那剪刀似的大钳子。冬天来了,春天不会远了。20、示例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。爸爸语重心长地对我说,他把道理告诉我,是不希望我犯错。大家想知道事情。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。因为谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”,所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。21、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海洄游到江河里来了。22、幸福友爱和团结自豪与赞美印度泰戈尔拟人树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大私塾所学的功课书里说的是什么意思黄牛歌声意欲闭口立23、孙中山向先生提出问题信守承诺、珍视友情冷静、机智、勇敢山林秋色山路人家白云红叶赞美与喜爱24、水来土掩耳听为虚近墨者黑焉得虎子时间天空大地只要仔细观察、寻找就会发现更多奇妙的事物奇异景象丰富资源景色奇异物产丰富从小热爱海洋,长大后去探索海洋奥秘萧红《呼兰河传》颜色形状火烧云的喜爱之情25、竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知千门万户曈曈日总把新桃换旧符剃头的师傅“我”隋朝的石匠李春赵州桥兵来将挡水来土掩26、1.bōshūfúqiāng2.追逐清凉欢乐3.脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。四脚热火4.C27、1.家乡的天鹅湖2.垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù)3.可见底碧得发亮茂密的树木草地小花美丽的小桥4.C5.略略28、1.已āi胀fú2.2碧绿大圆盘挨挨挤挤33.干干净净安安全全平平稳稳4.课间的时候,同学们有的踢球,有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,看他们多开心啊!5.bb29、1.敌人暗淡傍晚2.同学们向小鸟打招呼。3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。4.4傣族景颇族阿昌族德昂族回族朝鲜族维吾尔族5.学校被那鲜艳的民族服装,打扮得更加绚丽多彩。6.同学们在教室外飞翔的小鸟招招手,亲爱的同学问好,冉冉升起的太阳鞠躬。30、1.示例:你这样风风火火地跑过来,莫非有什么事需要我帮忙?2.翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?3.吓得浑身发抖听得腿脚发软4.B31、例文:生命在于运动两年前,我一点都不喜欢运动,吃完饭就躺在沙发上或床上,懒得动,就这样一天天胖起来,爸爸妈妈一直劝我出去多运动,可我就是左耳朵进右耳朵出,从来不放在心上。直到有一天我看到一则新闻,不管老人还是小孩,如果过度肥胖,不坚持运动,会引起很多种疾病,影响脑力,有的甚至会死亡……我立马来了精神,下决心要运动起来,不能再懒下去了,我要去学打篮球,为了自己的健康,我要动起来。爸爸给我报了篮球班,记得刚去的时候,我连球都拿不稳,球拍几下就丢了,没跑几圈就跑不动了,教练看看我又看看别人,对我说:“刘骐铭,你手好像有点小哟,打篮球的都是很大的手呀,你看邱子寒的手跟我差不多大啦!”听完,我心里
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