2025五年级语文S版语文下学期期中复习考点知识练习

2025五年级语文S版语文下学期期中复习考点知识练习班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把词语补充完整。 一（____）而（____）  结（____）成（____）  （____）（____）害命自（____）自（____）  请（____）自（____）   踉踉（____）（____） （____）生（____）力  三（____）不过（____）2.把词语补充完整，并按要求将词语序号填到相应位置。安居（____）业②呕（____）沥血③流（____）失所④多事之（____）⑤诡计（____）端⑥国（____）民安⑦（____）智多谋⑧畏首畏（____）1.表现太平盛世景象的两个词语是：________2.袁隆平为了研究杂交水稻（____），是值得我们尊敬的人。（选词填空）3.你这种前怕狼后怕虎（____）的做法会使你一事无成的。（选词替换加点俗语）3.把词语补充完整。（____）机（____）算半（____）三（____）不可（____）（____）（____）造（____）设阴（____）诡（____）乐此（____）（____）4.将词语补充完整，并选择其中的一个词语造句。恍然（______）（______）（______）（______）成趣美妙（______）（______）颇负（______）（______）烟波（______）（______）（______）（______）不疲背（______）离（______）（______）辰（______）景（___________）：______________________5.将下列词语补充完整。人影（_____）（_____）金（_____）辉（_____）兴亡（_____）（_____）心（_____）神（_____）（_____）耳（_____）聋内（_____）外（_____）形近字词6.比一比，再组词。碟（_______）飘（_______）愉（_______）啃（_______）烁（_______）蝶（_______）漂（_______）榆（_______）肯（_______）砾（_______）谍（_______）瓢（_______）渝（_______）恳（_______）乐（_______）7.比一比，再组词。津（__________）遗（__________）衰（__________）遍（__________）律（__________）遣（__________）哀（__________）篇（__________）皆（__________）悔（__________）豪（__________）偿（__________）谐（__________）海（__________）毫（__________）尝（__________）8.比一比，再组词。幕（_______）植（_______）塔（_______）津（_______）（_______）慕（_______）殖（_______）搭（_______）律（_______）（_______）9.比一比，再组词。浸（__________）属（__________）悔（__________）幕（__________）侵（__________）嘱（__________）诲（__________）暮（__________）10.比一比，组成词语写下来。罪（__________）屑（__________）暇（__________）酬（__________）置（__________）梢（__________）霞（__________）愁（__________）拼音集训11.拼一拼，写一写。diēniánghǎnjiànyīshangxīnlánghūnlǐzhǎngbèigēsǎoqīzi12.读拼音，写词语。xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài13.看拼音，写词语。pínghéngfángàifāshìhóngwěifǎngzhàozàoshēngshūlǐxiányì14.看拼音写汉字。wèimiǎndàyànjiànglíntànhuǒhuǒpénzǒulángchuánjiǎngróngshùjiūzhèngshùzhuāngzhǎngcháogāotǎ15.看拼音写词语。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùniǔkòuluósīmiǎoxiǎoxiǎnglèfùyōng句子对对碰16.按要求写句。1．我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）______________________________________________________2．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用关联词语连接成一句话）_________________________________________________________3．读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。例：助人为乐出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。左右为难__________________________________17.按要求写句子。1．风把枯叶吹落了。（改为“被”字句）_________________________________________________2．珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句）__________________________________________________3．通过这件事，使我们都认识到了自己的错误。（修改病句）__________________________________________________4．又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？（改为陈述句）____________________________________________________5．这里的景色不错。（改为感叹句）____________________________________________________18.改写句子。

1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）____________________________________2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。）____________________________________3.薄雾升起。（将句子写具体）_________________________________4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。（修改句子）____________________________________19.按要求完成下列句子。1.小艇穿过石桥。（扩句）__________________________________________2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）__________________________________________3.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）__________________________________________4.诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）__________________________________________5.江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）__________________________________________20.仔细读题，按要求写句子。1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）_______________________________________________________2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子）_______________________________________________________3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）________________________________________________________4．夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句）________________________________________________________课文内容填空21.根据课文内容填空。1．“始知所向金龙听，________。”欧阳修这句诗道出了_____的可贵；“_______________，小人之交甘若醴。”揭示了友谊的真谛。2．《爱的教育》一书是意大利作家亚米契斯根据_____________改编而来；鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，取名为____________。3．在我们读的诗中，有振兴国家的壮志：“我劝天公重抖擞，____________”；有初秋雨后的山景：“明月松间照，__________。”有将士思乡的深情：“聒碎乡心梦不成，____________。”有古人读书的体会：“_________，为有源头活水来。”4．中国诗词的内涵极其丰富，诗中有景，“西塞山前白鹭飞，____________”诗中有情，“死去元知万事空，______________”诗中有理：“问渠哪得清如许，_____________”。22.课内知识积累。1．关于我国的民间传说故事，除了《牛郎织女》，你还知道有哪些？（写出三个）_________________________________2．作为中国少年，我们要知道：少年智则国智，__________，___________，__________，___________，_____________，少年胜于欧洲则国强于欧洲，________________。3．写出一句珍惜时间的名言。________________________________4．七夕今宵看碧霄，_____________。______________，穿尽红丝几万条。5．爱国是一个亘古不变的话题，“_____________，_____________。”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。6．每当夏季，听到蝉鸣声，就想到虞世南的诗句：“居高声自远，___________。”23.根据课文内容填空。1.读书的学问真不少，曾国藩认为读书中三者不可缺少：第一______，第二_______，第三________。你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“____________”来劝告他。2.“居安思危，告诉我们要节俭，_____________”“一粥一饭，___________；半丝半缕，_____________”强调的是生活要简朴，要养成好习惯。3.古诗中的秋天真美！“__________，天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天，___________”都呈现出秋天不同的美。4.爱是人类永恒的话题，《父爱之舟》中，“我”回忆了父亲__________、__________和_____________等画面，表达了“我”对父亲的感激怀念之情。24.日积月累1.劝君更尽一杯酒，______________________。2._________________________，小人长戚戚。3.侧隐之心，_________________________。4.多行不义，_________________________。5.人有耻，___________________________。6.《草船借箭》节选自我国四大古典名著中的《______》，让我们认识了___________的曹操、_____________的鲁肃、____________的周瑜、_____________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。25.回忆课文内容填空。1．《古诗三首》中《从军行》描写________风景，表现战士们____________的崇高精神；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写大好河山陷于敌手，表现了诗人________、________而________的千回百转的心情。2．《军神》写刘伯承将军年轻时有一次________负重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表达了“军神”刘伯承的____________。3．《青山处处埋忠骨》进述了毛泽东获悉儿子__________在抗美援朝战争中光荣牺牲这个噩耗后极度________的心情和对儿子遗体归葬的________过程，表现了毛泽东________的情感和________的胸怀。4．《清贫》是革命烈士__________的自传，再现了老一辈无产阶级革命家一心为公，____________、____________的高贵品质。课外阅读26.阅读短文，回答练习。我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的──三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。____不要采____妈妈制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____“是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1．文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指________。2．第2自然段中有一个联想，由________联想到________。3．文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容_____________________________________________________4．给文中没有标点的语段加上标点。____不要采____妈妈制止我_____花生的花____不像桃花____梨花_____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花_____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____5．读了这篇短文，你明白了什么？____________________________________________________27.阅读短文，回答问题。西游记（节选）①却说那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干净水刷洗，要上笼蒸吃。忽听小妖来报：“大王，孙悟空、猪八戒来要师父了！”那妖怪赶紧腰束锦绣战裙，赤着脚，手持丈八长的火尖枪，驾着五辆小车出洞应战。②那怪见到悟空，几句话说不到一起，举起火尖枪就刺。行者使了一个身法，闪过枪头，抡起铁棒，骂道：“你这小畜生，不识高低！看棍！”那妖精也使身法，让过铁棒道：“泼猢狲，不识时务！看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通，跳在云端里，相互厮杀。③那怪与孙大圣战经二十回合，不分胜败。猪八戒在旁边按捺不住，也举起钉耙前来助战。那怪见了心惊，急拖枪败下阵来。行者喝教八戒：“赶上！赶上！”二人赶到他洞门前，只见那怪一只手举着火尖枪，站在中间的一辆小车上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出。那五辆车子上，火光涌出。那怪连喷了几口，只见大火烧空，火云洞顿时被烟火迷漫。八戒慌了，回头便跑。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比之前更胜。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，率群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐。④却说行者跳过枯松涧，按下云头……1．（理解词语）请联系上下文写出下列加点词语的意思。（1）自家鼻子（________）（2）那妖精在门首（________）（3）着小的排宴奏乐（________）2．（提取信息）文中“那怪”指的是________。3．（整体感知）请用自己的话简要概括片段内容：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．（拓展知识）原著中孙悟空最后请来了________________（谁）收服了“那怪”。请联系原著写出“那怪”的父母：________________。我还知道西游记中著名的故事有：________________、________________、________________……5．（品读句子）第③段中“八戒慌了，回头便跑”一句能不能去掉？为什么？_____________________________________________________________________28.课外阅读。市长的柱子乌克兰的基辅市市政斤是一座距今已有100年历史的古老建筑。1918年十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来接照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。原来是这么回事！波尔全一下子就明白了臭罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。臭罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯家市长的柱子。1．写出下列词语的近义词。修缮——（__________）良久——（__________）画蛇添足——（__________）2．“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句，意思不变。______________________________________3．第1自然段中施工队发现的“奇怪的事情”是什么？请用“_____”画出来。4．你认为设计师奥罗斯基是一个怎样的人？__________________________________________5．波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子后，为什么不拆掉，而把它保留下来？_________________________________________29.阅读选文，完成练习。一杯蜜是炼过几只蜂的（节选）住处附近有一家卖野蜂蜜的小店，夏日里，我常常到那里饮蜜茶。我常觉得，在炎炎夏日喝一杯冰镇（zhēnzhèn）蜜茶，甘凉沁脾，是人生一乐。今年我路过小店，冬蜜已经上市，喝了一杯蜜茶，付钱的时候才知道价格涨（zhàngzhǎng）了一倍有余。我说：“怎么这样贵？比去年涨了一倍。”照顾店面的是个眉目清秀的小女孩，讲得一口流利的普通话，马上应答道：“不贵，不贵，一杯蜜是炼过几只蜂的。”这句话令我大惑不解，惊问其故。小女生说：“蜜蜂酿一滴蜜，要飞很远的地方，要探过很多花，有时候摘蜜，要飞遍一整座山头哩！还有，飞得那么远，说不定会迷路，说不定给小孩子捉了，说不定飞得疲倦（juǎnjuàn）累死了。”听了这一番话，我欣然付钱，离开小店。走回家的路上，我一直想着那位可爱的小女生说的话，一任想象力奔飞。也许真是这样的，一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶，是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集来的，我们一口饮进一杯蜜茶，正如饮下了几只蜜蜂的精魂。蜜蜂是一种奇怪的动物，飞来飞去，历遍整座山头、整个草原，搜集花的精华，一丝一丝酝酿（liàngniàng），很可能一只蜜蜂一生只能酿成一杯我们一口喝完的蜜茶吧。蜜蜂虽不澡身，但是它每天啖蜜，让人们在夏季还能享受甘凉香醇的蜜茶。在啖蜜的过程中，有许多蜜蜂要死去，未死的蜜蜂也要经过许多生命的熬炼，熬呀熬，才炼出一杯蜜茶。光是这样想，就够浪漫了，够令人心动了。在实际人生中也是如此。生命的过程原是（）的，情感的追寻则是（）的，如何在平凡的生命中酿出一滴滴的花蜜，这花蜜还能让人分享，还能流传，才算不枉此生。虽然炼蜜的过程一定是痛苦的，一定要飞过高山平野，一定要在好大的花中摘好少的蜜，或许会疲累，或许会死亡。可是痛苦算什么呢？每一杯蜜都是炼过几只蜂的。1．给选文中加点的词语选择正确的读音，打“√”。2．短文中画横线的语段运用了（）等描写方法。A．外貌、语言 B．神态 C．动作3．在（）里选择合适的词语。A．平淡无奇 B．雪上加霜 C．出奇制胜4．画波浪线的句子，与诗句（）描写的意境是一致的。A．不论平地与山尖，无限风光尽被占。B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5．“一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶，是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集来的”一句中的“千辛万苦”具体指什么？请在文中用虚线画出相关的语句。204．“光是这样想，就够浪漫，够令人心动了。”此时的作者，对蜜蜂产生了怎样的情感？____________________________________________________30.课外阅读。成长的桥①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一

个不折不扣的笨小孩。②上学第一天回家的巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才说出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说:“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑味一声笑了。③也许智商有限加上读书不用心.。虽然花了时间做了副努力的样子，但我小学时的成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说,孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那祥,把课本煮了熬汤喝,除此之外我想不到法子读好书。④懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其是我家向阳的窗下(那里有个半来宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手板窗,一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插销的。一分钟后那扇窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去，做了自由落体运动。仙人掌又火上浇油,落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院。母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是，父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声柔和而又有力，平稳而又(

)，掺杂着心疼与希翼的呼唤声拉回了

这鸟语花香的世界。⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一掉没留下后遗症已是万幸，想不到还掉开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量;是一睁开眼,他们憔悴的面容上的极大喜说，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道对父母来说我是那样重要，心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望一一我要为父母好好读书。

拿到成绩单时父母脸上流露出的(

)和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯，一

读就读到了研究生。⑦我至今仍不清楚我的智商属高属低，但这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞。再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。1．根据人物心情，短文括号内应填人的恰当的词语分别是_____、________。2．读了短文，你认为“成长的桥”在文中指的是(

)。A．家乡的一座桥 B．父母温厚的爱 C．一座想象中的桥 D．座印象深

刻的桥3．读画“”的句子,结合上下文可知，母亲转怒为笑是因为()。A．不忍心责怪“我” B．怕“我”哭C．觉得“我”老实得可爱 D．“我”笨，责骂“我"也没用4．在别人眼里“我”本来是个笨小孩,但经过一次变故后,竟考了全年级第一，原因是（

）。A．“我”明白了父母对自己的爱,明白了要为父母好好读书B．“我”长大了,变聪明了C．那次变故让“我"突然变聪明D．考全年级第是“瞎猫碰

上死耗子”5．结合短文内容，概括一下“我"的性格特点。_______________________________________________________________6．短文中多处写父母给予“我”的爱，请举例并作简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________7．读结尾画“”的句子，说这句话的表达效果。

_________________________________________________________________作文31.作文。在语文知识的大家庭中，标点符号是个小不点，但他的作用很大。其中要数“！”的感情最为丰富：“哇！”他表达欣喜；“嗨！”传递懊恼；“啊！”他诉说感动；“唉！”祖露遗憾……一个“！”使你联想到生活中的哪些事？哪些瞬间？哪些感受？请选择一个典型的事例写一篇记叙文。要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，表达出真情实感，题目自拟，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。生活中处处存在着美。家里井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美；风景秀丽，景色宜人，这是一种自然的美。请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。描写时要注意运用动态和静态描写。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.我的家乡。静静的天空，蓝蓝的；柔嫩的小草，绿绿的；郁葱的槐树，高高的那里是我的家乡，那里有我的童年；那里有我的天真无邪……每个人多有自己的家乡，我们学了这么多赞美自然风光的文章，看来看去还是自己的家乡最美！拿起手中的笔写写我们的家乡吧！记得要写出家乡的特色。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。每个人都有自己特别钟爱的东西,想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么它会成为你的心爱之物。题目自拟,语句通顺,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________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