2025年秋季小学语文毕业升学古诗词默写全真模拟试题卷

2025年秋季小学语文毕业升学古诗词默写全真模拟试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据提示，正确默写出下列古诗词。1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）2.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（唐·李白《早发白帝城》）3.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋·王安石《泊船瓜洲》）4.红豆生南国，春来发几枝。（唐·王维《相思》）5.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）6.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（唐·李白《将进酒》）7.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（明·杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》）8.青青园中葵，朝露待日晞。（汉·乐府《长歌行》）9.落花时节又逢君，正是江南好风景。（唐·杜甫《江南逢李龟年》）10.春宵一刻值千金，花有清香月有阴。（宋·苏轼《春宵》）二、古诗词理解与分析要求：请根据提示，分析下列古诗词的意境和作者情感。1.描述《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”两句的意境。2.解释《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”两句的含义。3.分析《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”两句所表达的情感。4.解释《相思》中“红豆生南国，春来发几枝”两句的寓意。5.分析《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”两句所体现的友谊观。6.描述《将进酒》中“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”两句所表达的豪放情感。7.解释《临江仙·滚滚长江东逝水》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”两句的意境。8.分析《长歌行》中“青青园中葵，朝露待日晞”两句所表达的生命观。9.描述《江南逢李龟年》中“落花时节又逢君，正是江南好风景”两句所展现的景色。10.解释《春宵》中“春宵一刻值千金，花有清香月有阴”两句所体现的时间观念。四、古诗词运用要求：请根据下列古诗词的意境，选择最合适的诗句填入空白处。1.小明在公园里看到满园的桃花，他想用一句诗来形容这美景，应选用：（）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。2.小红在日记中写到自己即将离开家乡去远方求学，她想要表达对家乡的眷恋，应选用：（）A.举头望明月，低头思故乡。B.但愿人长久，千里共婵娟。3.小刚在生日派对上，想用一句诗来表达对朋友的祝福，应选用：（）A.海内存知己，天涯若比邻。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。4.小丽在参观历史博物馆时，看到一幅描绘长城的画作，她想要用一句诗来形容长城的雄伟，应选用：（）A.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。B.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。5.小明在学习《离骚》时，想要表达对屈原忠诚爱国的敬佩之情，应选用：（）A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。B.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。五、古诗词积累要求：请根据提示，补全下列古诗词的下句。1.春眠不觉晓，（）2.独在异乡为异客，（）3.草长莺飞二月天，（）4.红豆生南国，（）5.海内存知己，（）六、古诗词创作要求：请根据以下要求，创作一首五言绝句。1.主题：描写春天的美景。2.格式：五言绝句。3.要求：运用至少一句古诗词中的意象。本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）2.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（唐·李白《早发白帝城》）3.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋·王安石《泊船瓜洲》）4.红豆生南国，春来发几枝。（唐·王维《相思》）5.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）6.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（唐·李白《将进酒》）7.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（明·杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》）8.青青园中葵，朝露待日晞。（汉·乐府《长歌行》）9.落花时节又逢君，正是江南好风景。（唐·杜甫《江南逢李龟年》）10.春宵一刻值千金，花有清香月有阴。（宋·苏轼《春宵》）解析思路：1.熟记古诗词的基本内容，包括作者、作品名和诗句。2.注意诗句中的易错字，如“倍”、“啼”、“绿”、“南”、“存”、“得”、“娇”、“竞”、“葵”、“露”、“逢”、“阴”等。3.通过朗读和背诵，加深对诗句的记忆。二、古诗词理解与分析1.描述《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”两句的意境。解析思路：1.理解诗句的字面意思，即太阳落山，黄河流入大海。2.结合诗句的背景，想象诗人站在鹳雀楼上看到的壮阔景象。3.描述诗句所表达的意境，如壮丽、辽阔、自然等。2.解释《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”两句的含义。解析思路：1.理解诗句的字面意思，即猿猴的叫声不断，轻舟已经穿越重重山峦。2.结合诗句的背景，体会诗人在旅途中的心情。3.解释诗句所表达的含义，如旅途的艰辛、对自然的感慨等。3.分析《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”两句所表达的情感。解析思路：1.理解诗句的字面意思，即春风使江南岸变绿，明月何时才能照到自己。2.结合诗句的背景，体会诗人在异乡的思乡之情。3.分析诗句所表达的情感，如思乡、孤独、期盼等。三、古诗词运用1.描述《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”两句的意境。解析思路：1.理解诗句的字面意思，即太阳落山，黄河流入大海。2.结合诗句的背景，想象诗人站在鹳雀楼上看到的壮阔景象。3.描述诗句所表达的意境，如壮丽、辽阔、自然等。2.解释《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”两句的含义。解析思路：1.理解诗句的字面意思，即猿猴的叫声不断，轻舟已经穿越重重山峦。2.结合诗句的背景，体会诗人在旅途中的心情。3.解释诗句所表达的含义，如旅途的艰辛、对自然的感慨等。3.分析《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”两句所表达的情感。解析思路：1.理解诗句的字面意思，即春风使江南岸变绿，明月何时才能照到自己。2.结合诗句的背景，体会诗人在异乡的思乡之情。3.分析诗句所表达的情感，如思乡、孤独、期盼等。四、古诗词运用1.小明在公园里看到满园的桃花，他想用一句诗来形容这美景，应选用：（）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。解析思路：1.分析选项A，诗句描述的是四月时芳菲已尽，桃花才刚开始盛开，与题目中的“满园的桃花”不符。2.分析选项B，诗句描述的是春天万物复苏，色彩斑斓，与题目中的“满园的桃花”相符。3.选择选项B作为答案。2.小红在日记中写到自己即将离开家乡去远方求学，她想要表达对家乡的眷恋，应选用：（）A.举头望明月，低头思故乡。B.但愿人长久，千里共婵娟。解析思路：1.分析选项A，诗句描述的是抬头望明月，低头思念故乡，与题目中的“对家乡的眷恋”相符。2.分析选项B，诗句描述的是希望人长久，即使相隔千里也能共享明月，与题目中的“对家乡的眷恋”不符。3.选择选项A作为答案。3.小刚在生日派对上，想用一句诗来表达对朋友的祝福，应选用：（）A.海内存知己，天涯若比邻。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。解析思路：1.分析选项A，诗句描述的是即使相隔遥远，也能感受到朋友的陪伴，与题目中的“对朋友的祝福”相符。2.分析选项B，诗句描述的是桃花潭水深千尺，比不上朋友送的情谊，与题目中的“对朋友的祝福”不符。3.选择选项A作为答案。4.小丽在参观历史博物馆时，看到一幅描绘长城的画作，她想要用一句诗来形容长城的雄伟，应选用：（）A.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。B.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。解析思路：1.分析选项A，诗句描述的是壮志凌云，渴望消灭敌人，与题目中的“长城的雄伟”不符。2.分析选项B，诗句描述的是壮志凌云，渴望消灭敌人，与题目中的“长城的雄伟”不符。3.由于两个选项内容相同，选择任意一个作为答案。5.小明在学习《离骚》时，想要表达对屈原忠诚爱国的敬佩之情，应选用：（）A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。B.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。解析思路：1.分析选项A，诗句描述的是屈原为民生疾苦而叹息，与题目中的“对屈原忠诚爱国的敬佩之情”相符。2.分析选项B，诗句描述的是屈原为民生疾苦而叹息，与题目中的“对屈原忠诚爱国的敬佩之情”相符。3.由于两个选项内容相同，选择任意一个作为答案。五、古诗词积累1.春眠不觉晓，（）解析思路：1.回忆诗句“春眠不觉晓”，注意“晓”字的书写。2.补全诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。2.独在异乡为异客，（）解析思路：1.回忆诗句“独在异乡为异客”，注意“客”字的书写。2.补全诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。3.草长莺飞二月天，（）解析思路：1.回忆诗句“草长莺飞二月天”，注意“莺”字的书写。2.补全诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。4.红豆生南国，（）解析思路：1.回忆诗句“红豆生南国”，注意“南”字的书写。2.补全诗句“红豆生南国，春来发几枝”