四川省达州市万源中学2024-2025学年高一下学期4月期中考试语文试卷（含答案）

①在市场经济环境下，应处理好文化与经济关系，发挥②文艺创造、文化传承常常与经济发展相伴而行。如果③以文化为资源，以创意为能量，文化产业已经发展为④盘活优秀文化资源，以市场效能为文化传承创新注入⑤在充分满足国内市场需求过程中，锤炼文艺作品和文（摘编自魏鹏举《进一步建立健全现代文化产业体系》）材料二：②创新三螺旋理论认为，支持创新系统必须形成一个螺③显然，科技与文化与社会秩序也切合着创新三螺旋理（摘编自陈根《科技与文化，从融合走向更新》）材料三：材还有很多，哪怕是一些人们耳熟能详的故事，也能从全新①角色数量是第一部的3倍，特效镜头近2000个、超过第一部镜头总和……饺子坦言，最初也曾尝《西游记之大圣归来》“西游”“三国”改编作品满足国内市场需求，这朱姓朋友的家里在惠山。春申朱家，虽非书香门第，却也是有渊源朋友是有德行的人，早年又受过尹父的恩惠，受人之托，对尹传礼视如己出，在教育上不遗余力。这少年人逐渐长大了。朱伯父却隐隐还是觉出了不对。虽说传礼为人夫的道理，修齐治平之类，似乎并无想法。问起所谓宏愿，亦无关仕途与经济。有天朱伯父去书房探他，朱伯父骇异之余，第一次动了气。然而传礼这时开了口，说感谢他多年的养育。本没有忤逆之心，这寡言的孩子，从来未这样健谈。做长辈的一时间百感交集，只觉得这时候的时局，其实又动荡了些。朱伯父想起自己的处境，亦是无着，就有些感慨。这么多年来，对这孩子的前途，其实多少有些一厢情愿。时势造就之功，可遇不可求。然而，治世乱世，有一技傍身，传礼坐定，朱文忠便要出题考他。却见这孩子手在桌子底下活动，问他做在三十岁上，尹传礼已经是惠山最出名的青年艺人。朱文忠年事渐高，也想有所谓风暴，自然是突如其来。仿佛一夜之间，镇上突然贴满了大字朱师傅在半个月后撒手人寰。传礼以儿子的身份，守孝三年。有删改）D．小说语言华丽有文采，“人各有志”“百感交集”等词语的使用，使得行文更加贴A．朱伯父在少年长大后“十二分规矩”里隐隐“觉出了不对”，是因为他觉得传礼没有“大丈夫”的落与怅然”。请结合文本谈谈你对这句话的理解。（伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。（节选自《左传》，有删改）材料二：鲁僖公二十二年冬十一月一日，己巳，朔，宋公及楚人战于泓，宋师败绩。苏子曰：《春秋》书战，之社。君子杀一牛犹不忍，而宋公戕一国君若犬豕然。此而忍为之，天下孰有不忍者耶！泓之役，身败国衄，乃欲以不重伤、不禽二毛欺诸侯。襄公能忍于鄫子其遣词用语上的“微言大义”。（三）名篇名句默写缺可用、好用、价格便宜的算力和数据的国内A意。（6分）四川省达州市万源中学2024-2025学年高一下学期4月期中考试语文试卷答案1．B2．B3．A4．①反映市民社会繁盛②经济发展支撑文化展示③带动国漫崛起，形成“国潮”时尚④经典IP国际改编5．①文化方面：挖掘传统IP（哪吒）的现代内涵，通过角色认知成长深化文化内核，引发观众文化认同与自豪，激活传统文化生命力。②科技方面：中国团队主导特效制作，突破技术瓶颈（如妖仙大战的自然奇观效果），实现从无到有的创新，提升电影工业水准。③社会秩序方面：依托创新三螺旋理论，政府支持文化产业（如习近平文化思想指引）、企业主导生产链（制作团队“死磕”技术）、技术科学链（视效技术突破）协同互动，形成文化科技融合的创新生态，推动社会文化秩序更新。6．B7．D8．态度变化：①起初严禁尹传礼接触泥塑，认为“玩物丧志”，希望其走仕途经济之路；②发现其泥塑天分时震怒，后因时局动荡，意识到“一技傍身”的重要性，转而支持并带他拜师。原因：①朱伯父受传统士绅观念影响，重视仕途，轻视手工艺；②尹传礼对泥塑的执着与天分打动了他；③时局动荡，让他认识到生存现实，改变了对职业选择的看法。9．①人生艰难：尹传礼幼年丧父，寄人篱下；朱伯父因传礼“玩物丧志”而失望，家庭冲突激烈；文革时期，朱师傅为保护传礼遭难，传礼命运多舛。②温暖：朱伯父对传礼视如己出，虽反对其学泥塑但最终为其前途考量；朱文忠赏识传礼天分，收为徒弟并许以爱女，体现师徒情与亲情的温暖。③寥落怅然：尹传礼虽有天分，却因时代动荡无法安稳从艺；朱师傅的离世和传统手工艺在时代风暴中的脆弱，透露出一种无奈与悲凉。10．DFH11．A12．C13．（1）（楚军）已经摆好阵势后宋军才进攻，宋军大败，宋襄公大腿受伤。（2）放掉一头牛，对德行不会有什么增减，而孟子称赞齐宣王可以行王道。14．①子鱼认为宋襄公的“仁义”不合时宜，战争应抓住战机、以取胜为目的，重伤和“二毛”不应成为妇人之仁的借口，强调实用主义。②苏轼认为宋襄公并非真仁义，而是借“仁义”之名行暴虐之实（如杀害鄫子），其“不鼓不成列”是欺世盗名，本质与王莽篡权无异，批判其虚伪性。15．D16．①自嘲与感慨：首联“为口忙”“转荒唐”自嘲为生计奔波、事业无成，暗含对仕途坎坷的无奈与感慨。②苦中作乐的豁达：中间两联写初到黄州见江鱼美、闻笋香，以乐观态度自我宽慰，在逆境中寻得生活趣味。③愧疚与牢骚：尾联“无补丝毫事”表面自惭无用，实则委婉表达对朝廷贬谪的不满，“压酒囊”的幽默中见牢骚。17．（1）昔闻洞庭水今上岳阳楼（2）千里澄江似练翠峰如簇（3）加之以师旅因之以饥馑18．C19．A：添砖加瓦B：后来居上20．①形象化表达，以“卷”字比喻应用环节的激烈竞争与蓬勃发展态势，体现国内创业者在技术支持下积极创新的状态。②口语化用词，增强语言活力，凸显应用端快速响应、多元创新的特点。21．DeepSeek