克孜勒苏职业技术学院《中国特色社会主义理论与实践》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页克孜勒苏职业技术学院《中国特色社会主义理论与实践》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共35个小题，每小题1分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于政治权力的集中与分散，以下哪种观点认为在特定情况下适度的权力集中有助于提高决策效率和执行力？（）A.集权主义观点B.分权主义观点C.平衡论观点D.以上都不是2、在探讨国际政治中的区域一体化时，以下哪个组织在推动欧洲一体化进程中发挥了重要作用？（）A.北约B.欧盟C.非盟D.东盟3、在研究政治体系的运行效率时，以下哪个因素对提高政府部门的工作效率和决策速度影响最大？（）A.组织结构B.人员素质C.技术手段D.管理体制4、关于政治民主的实现形式，以下哪种形式更侧重于通过公民直接参与决策来体现民主？（）A.代议制民主B.直接民主C.协商民主D.精英民主5、在分析国际政治中的权力转移时，以下哪种情况可能导致国际政治格局的重大调整？（）A.新兴大国的崛起B.传统大国的衰落C.国际组织作用的增强D.以上都是6、政治意识形态对政治行为和政策制定有着重要的指导作用。以下哪种意识形态强调自由市场和最小化的政府干预？（）A.社会主义B.保守主义C.自由主义D.法西斯主义7、国际政治中的均势理论认为，通过维持国家之间的力量平衡可以实现和平。以下哪种手段可以实现均势？（）A.军事联盟B.经济制裁C.文化渗透D.外交斡旋8、对于政治参与的渠道拓展，以下哪种方式借助现代信息技术为公民参与政治提供了新的途径？（）A.网络议政B.社区自治C.志愿者活动D.以上都是9、在政治发展理论中，现代化理论认为政治发展与社会经济发展密切相关。以下哪个方面的现代化通常被视为政治现代化的重要标志？（）A.政治文化的世俗化B.政治权力的世袭化C.政治决策的神秘化D.政治参与的有限化10、政治参与的扩大是现代政治发展的一个重要趋势。以下哪种因素可能促进政治参与的扩大？（）A.教育水平的提高B.经济衰退C.信息封闭D.政治压迫11、在思考政治改革的阻力时，以下哪个方面的因素常常成为阻碍改革推进的重要障碍？（）A.既得利益集团B.传统观念C.技术条件D.以上都是12、政治社会化是个体形成政治观念和行为模式的过程。以下哪个因素在政治社会化中起到最为基础的作用？（）A.家庭B.学校C.大众传媒D.社会组织13、在研究政治权力的来源时，以下哪种观点认为权力来源于人民的授予和认可？（）A.神权论B.契约论C.暴力论D.血统论14、在国际政治中，国际法的作用和效力一直备受争议。以下哪种观点认为国际法在国际关系中具有较强的约束力？（）A.国际法只是一种形式，没有实际作用B.国际法在强国面前往往无效C.国际法能够规范国家行为，维护国际秩序D.国际法只适用于弱小国家15、对于政治决策的执行过程，以下哪个环节是确保决策得以有效落实的关键？（）A.任务分解B.资源配置C.监督评估D.以上都是16、在思考政治制度的创新时，以下哪种因素为制度创新提供了必要的条件和动力？（）A.技术进步B.社会需求C.文化交流D.以上都是17、在当代国际政治格局中，多极化趋势不断发展。以下哪个国际组织在推动多极化进程中发挥了重要作用？（）A.北约B.上海合作组织C.华约D.欧佩克18、在分析政治决策的过程中，以下哪种信息对于决策者做出科学、合理的决策最为关键？（）A.专业知识和技术信息B.公众舆论和社会需求C.利益集团的诉求D.国际形势和外交关系19、政治文化与政治制度之间存在着相互影响的关系。以下哪种情况表明政治文化对政治制度的变革起到了推动作用？（）A.政治文化保守，阻碍制度变革B.政治文化与制度相互适应，无需变革C.政治文化先进，促使制度改革D.政治文化与制度无关20、政治体系的运行效率受到多种因素的制约。以下哪种情况可能导致政治体系运行效率低下？（）A.明确的权力边界B.有效的监督机制C.部门之间的协调不畅D.高素质的公务员队伍21、对于政治文化的传承与创新，以下哪种力量在推动政治文化不断发展和演变方面发挥着主导作用？（）A.政治精英B.普通民众C.知识分子D.新兴阶层22、政治权力的行使需要受到监督和制约。以下哪种监督机制在防止权力滥用方面最为有效？（）A.内部监督B.社会监督C.上级监督D.自我监督23、对于政治文化的教育传播，以下哪种教育方式在培养公民的政治素养和价值观方面效果显著？（）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.以上都是24、政治制度的设计需要考虑权力分配、机构设置等多方面因素。以下哪种权力分配模式更有利于防止权力滥用？（）A.高度集中B.分散制衡C.行政主导D.立法至上25、在思考政治制度的适应性时，以下哪个方面是制度能够应对社会变化和挑战的关键能力？（）A.制度的灵活性B.制度的稳定性C.制度的权威性D.制度的复杂性26、政治决策过程涉及众多因素和参与者。在一个民主国家中，以下哪个机构通常在政策制定中发挥主导作用？（）A.利益集团B.立法机关C.司法机关D.媒体27、对于政治权力的滥用，以下哪种机制被认为是预防和遏制权力腐败的有效手段？（）A.道德约束B.社会监督C.内部自律D.法律制裁28、在探讨政治思想的发展历程时，以下哪位思想家的理论对近代西方政治制度的建立产生了深远影响？（）A.柏拉图B.亚里士多德C.洛克D.孟德斯鸠29、关于政治冲突的管理策略，以下哪种策略侧重于通过建立沟通和协商机制来预防冲突的升级？（）A.预防策略B.缓解策略C.解决策略D.控制策略30、对于政治沟通的方式，以下哪种手段在现代社会中越来越成为政治信息传播的重要渠道？（）A.传统媒体B.社交媒体C.政府公告D.学术研究31、关于政治决策的风险评估，以下哪个环节对于降低决策失误的可能性至关重要？（）A.风险识别B.风险分析C.风险应对D.以上都是32、对于政治合法性的基础，以下哪个方面是现代政治体系获得民众支持和认可的重要依据？（）A.政治制度的公正性B.政府的治理绩效C.领导人的个人魅力D.传统文化的延续33、在探讨政治文化的变迁时，以下哪种力量推动了政治文化从传统向现代的转变？（）A.教育普及B.经济发展C.政治改革D.以上都是34、政治社会化的过程中，大众传媒发挥着重要作用。以下哪种大众传媒形式对青少年的政治观念形成影响最大？（）A.报纸B.电视C.广播D.网络35、在政治体系中，政党的作用举足轻重。以下哪种政党制度更有利于政治稳定和民主发展？（）A.一党制B.两党制C.多党制D.一党领导的多党合作制二、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、政治体制改革的目标是什么？A.增强党和国家活力B.调动人民积极性C.扩大社会主义民主D.建设高度的社会主义法治国家2、在研究政治发展的动力机制时，以下哪些因素被认为是推动政治进步的重要力量？A.经济发展带来的社会结构变化B.公民意识的觉醒和参与诉求的增加C.科技进步对政治治理方式的创新D.国际政治环境的变化和外部压力3、中国的政治制度在保障残疾人权益方面有哪些作为？A.制定和实施残疾人保障法B.加强残疾人康复服务，提高残疾人生活自理能力C.促进残疾人就业创业，保障残疾人的经济权益D.推动无障碍环境建设，方便残疾人生活4、在分析中国的新型城镇化战略时，以下哪些是推进以人为核心的新型城镇化、促进城乡融合发展的重要任务？A.加快农业转移人口市民化，提高户籍人口城镇化率B.优化城镇化空间布局，推动城市群和都市圈协同发展C.提高城镇发展质量，增强城镇综合承载能力D.推进城乡要素自由流动和平等交换，促进城乡公共服务均等化5、中国的外交政策包括哪些基本原则？A.独立自主B.和平共处五项原则C.互利共赢D.霸权主义6、对于社会主义市场经济体制的完善，以下哪些方面是需要着力加强的？A.健全产权保护制度B.加快要素市场改革C.创新和完善宏观调控D.推动国有企业改革7、在研究政治社会化的过程和机制时，以下关于政治社会化的途径和作用的描述，正确的是：A.家庭、学校和媒体是政治社会化的重要渠道B.政治社会化有助于培养公民的政治意识和参与能力C.政治社会化是一个终身的过程D.政治社会化会导致公民思想的完全统一8、在探讨政治制度的比较与借鉴时，以下关于不同政治制度的特点和优劣的论述，正确的是：A.每种政治制度都有其适用的历史和社会条件B.可以完全照搬其他国家成功的政治制度C.政治制度的优劣应根据其是否符合本国国情来判断D.政治制度的选择应忽视本国的文化传统9、在政治社会化的过程中，以下途径发挥重要作用的有：A.家庭的言传身教，向个体传递政治价值观念和行为规范B.学校的教育教学，系统地传授政治知识和培养政治素养C.大众传媒的宣传报道，影响公众的政治态度和观点D.社会交往和实践活动，使个体在实践中形成政治意识和参与能力10、在分析国际政治中的权力转移时，以下关于权力转移的影响和后果的论述，准确的是：A.可能引发国际秩序的调整和变革B.导致国际冲突和战争的爆发C.促进新兴大国与守成大国之间的合作D.对全球经济发展产生负面影响三、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析在国际关系中，国际贸易争端的政治因素和解决途径，以及贸易争端对国际关系和世界经济的影响？2、（本题5分）简述国际政治的基本概念和主要行为体，探讨国际关系中的