继续教育培训心得

鹤壁市淇滨区中小学继续教育培训心得鸟语花香，春光灿烂，在这美好的时光中参加了此次培训。通过此次培训，使我在教学、班级管理、学生德育等方面有了新的认识，对教育工作有了更加深刻的感悟，也让我在工作中不止看到了眼前的辛苦，也看到了作为一名教师的价值与希望。只有及时调整心态，不断学习前行，才能真正享受到作为一名教师的诗与远方。一、勤学勤思，明确教育方向“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”我们常常教育学生努力勤奋学习，却在琐碎的工作中忘记我们教师更需要不断学习。在社会高速发展的今天，教师自身应该学习新知识新理念，而促进教师终身学习的是内驱力，是自我不断追求进步的意识。身为一名青年教师，首先应该找到自己的教学风格，在与学生每日的相处之中，不断审视自己，进行教学反思，多些对学习的积极性与坚持，不断提高自己的业务水平。新课标的发行对我们青年教师提出了新的要求。新时代的教师在国家大政策的指引下，要转变教育教学理念。作为教师更要实时了解国家的教育动态，学习先进的教育理念，转变自身的教育行为。白延刚专家的分享高屋建瓴，义务教育课程标准就新在，我们要落实立德树人的根本任务，注重学生核心素养的培养。听完这场报告，我惊叹于专家的博学，我深知需要学习的地方还有很多，知不足而勤于学，才能在教师职业的这条道路上行走的更高更远。作为教师我们必须加快转变自身认识，必须适应改变，追随改革的脚步，勤学勤思，不断更新自己的教育理念，与时俱进明确教育方向。二、注重反思，助力自身成长我国的教育取得的发展，离不开许多教育前辈的不断研究与创新。作为青年教师，要在研究中加强自己教育理论的学习的深入，做一个会研究的教师，讲自己的教育故事。我们不仅要投身于自身的教育教学工作，要在不断研究中取得长足进步。在此次培训中，让我对教育反思和教育研究有了深入的了解。为什么要进行教育反思，不仅有时代的要求，还有教师自身发展的要求。一位优秀的教师，是不断加强完善自己的教学过程而后再进行教学反思。由此分享，使我在之后的教学工作中，慢慢的摸索，不断审视自身，在反思的过程中，促进自身专业化的发展。而关于教学反思，可以从以下四个方面进行反思，分别是围绕问题、教学对比、在教育研讨中进行反思、最后一个是基于理论的反思。通过这四个因素，全方位审视自身，并将教育与研究结合在一起，写出属于自己的教学故事。三、以心换心，拉近与学生的距离“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”所有所学的理论只有在行动中才能体现其价值，往往最难的是走出的第一步与积极尝试的勇气。在与学生沟通交流的过程中，我们要用心与学生进行沟通交流，以心换心，也会换来学生的真心钦佩。在课堂教学之中，对积极回答的学生，给予肯定，对他们进行针对性的评价，不要让学生带着遗憾坐下。对于学生的奖赏，可以采取多种的形式。在一周内记住所有的学生的名字，记住学生的生日，增强不同节日的仪式感，做到“事事有反馈，事事有落实”，让我们用有温度的文字记录起与学生的点点滴滴。一桩桩、一件件具有仪式感的小事情，将在每个学生的心里生根发芽，组成属于他们自己的母校记忆。巧用资源，铭记教育理念在新时代的大背景下，教学资源也渐渐体现出属于它的时代性。教学资源包括教学政策、教学条件、教学资源、教学环境、后援系统等。在新资源的补给下，我们可以实现实时差分，了解每位学生的学习进度，进而分析学情，巧妙运用知识巴士，针对性辅导每一位学生。在此技术的支持之下，可以助力学生之间的交流互动，引导学生的积极思考，激发学生的学习兴趣，促进学生的专业成长。教育理念是一位教师在教育教学过程之中所遵循的处事理念，铭记教育的初心，并且不忘初心，才可以在这条道路上行稳致远。教师的板书、着装、治班理念等都体现着教师的教育理念，学会换位思考，才可以更好与学生进行相处，学生也会明白你的苦心所在，真正“使人成为人”。通过培训，我不断学习与内化，加强了自身