七年级美术下册传统的魅力第7课五彩缤纷的风筝省公开课一等奖新课获奖课件

纸皮竹骨胡须长，翅膀不动能翱翔，先要线儿来领路，还要风儿来帮忙。11/28五彩缤纷风筝22/28风筝为中国人创造，源于春秋时代，至今已余年.风筝是世界上最早重于空气飞行器.从中国唐朝开始,风筝逐步变成玩具.33/281.你们放过风筝吗？在什么季节,什么场地?风力作用?谈谈体会.2.你看过哪些类型风筝?

提问一.引入阶段44/28第24届潍坊国际风筝会图片欣赏55/28第24届潍坊国际风筝会图片66/28第24届潍坊国际风筝会图片77/28第24届潍坊国际风筝会图片88/28第24届潍坊国际风筝会图片99/28观赏后留下印象:

高兴人群多彩风筝友好春风

潍坊国际风筝会介绍:1984年4月1日至3日，举行了首届潍坊国际风筝会。至今已经有24届了。风筝起源于中国有一千多年历史了,在年四月举行第24届潍坊国际风筝会,来自各国朋友经过风筝这条纽带拉进了距离，相聚在一起，促进了民间文化艺术交流、促进了情谊。1010/28思索问题：

画面中所看到不一样式、大小、轻重不一风筝为何能飞上天空，需具备什么条件？

风、风筝结构

1111/28风筝升空原理

风筝在空中受风，空气会分成上下流层。经过风筝下层空气受风筝面阻塞，空气流速减低，气压升高；上层空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；升力即是由这种气压之差而产生，这正是风筝能够上升原因。

升力产生有2个要素：1.风力；2.牵引力；1212/28

风筝种类二.认识阶段1313/28三.

介绍知识代表作品为龙头蜈蚣风筝。串式是把数只相同或者不一样风筝拴在一根或多根线上放飞风筝。串式类1414/28

是立体，普通采取折叠结构骨架由一个或多个圆桶或其它形状桶组成桶式1515/28是升力片（翅）用上下两根横竹条做成翅形状，两侧边缘高，中间凹，形成通风道。翅端部向后倾，使风从两翅端部逸出，平着看象元宝形。以潍坊杨家埠风筝代表。

硬翅类1616/28软翅风筝1717/28立体风筝1818/28

板子类是就是平面板形风筝中间无凸起，四面有竹条支撑。升力片就是主体部分，四边有竹条支撑，形状多八角、菱形、正方形、四边形等。

板子类1919/28是以上种类结合体，吸收各类风筝制作优点制作风筝。

自由类2020/28是伴随科学技术发展，利用当代材料，当代工艺制作风筝。他特点是放飞好，空中观赏效果好。当代类2121/28观察它组成:（1）骨架：竹条、木条、金属条等。（2）表皮：皮纸、尼绒绸、塑料等。结构:（1）对称：风筝左右骨架必须是对称。（2）平衡：有风筝后部需要加长尾使整体保持平衡。2222/28教师概括以上了解了不一样类型样式风筝观赏了多姿多彩造型。发觉：不论那种类型样式风筝都是由骨架和表皮组成。外形改变主要是靠骨架设计绑扎，纹样色彩是在表皮上装饰。为了能起飞和升空后相对稳定必须确保结构上对称和平衡。2323/28风筝制作方法

三.制作阶段

1.绑扎：将竹条用线扎成十字形。.2、蒙皮：用两根竹条做成斜杆，用薄纸蒙在骨架上。

3、绘制：各种漂亮图案。

4、引线，用一根线栓在横杆与竖杆交点上。另一根栓在下端。

（以三角形风筝为例）

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