高三一轮复习-水循环市公开课一等奖省赛课获奖课件

走向高考·地理一轮复习第1页考纲展示第一节自然界水循环

1.熟悉陆地水体之间补给关系，掌握河流补给类型及径流量曲线判读。2.利用水循环示意图，判断水循环类型、步骤，了解水循环意义

第2页【考点1】陆地水体类型水圈组成

水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同组成了一个连续但不规则圈层。【基础知识梳理】第3页地球水体组成水圈组成当前人们主要利用水源是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水第4页【考点2】水循环过程及意义1..定义：水循环是指自然界水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中经过各个步骤连续运动过程。2.原因：内因：水三态改变；

外因：太阳辐射能、重力能(动力）。3.水循环类型与主要步骤【基础知识梳理】第5页1).水循环类型

海上内循环陆地内循环海陆间循环(参加水量最大)(陆地淡水更新意义重大)

发生领域思索：1、参加水量最多水循环？2、最有意义水循环？水循环过程及意义第6页2).水循环步骤

海上内循环:陆地内循环:海陆间循环：蒸发、降水蒸发、降水蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流水循环过程及意义第7页2).水循环步骤

台风带来降水滚滚长江东逝水南水北调，改变了水汽输送地表径流地表径流水循环过程及意义第8页水循环过程及意义影响下渗原因：第9页AB下渗坡度第10页Ac下渗植被覆盖率降雨强度第11页水循环过程及意义影响下渗原因:地形植被覆盖率降雨强度第12页√例1：以下实现着图中①功效是

A．长江B．副热带高气压带

C．我国夏季风D．我国冬季风第13页例2水循环包含自然循环和社会循环(1)图中①②③④分别为 A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水B第14页例3下列图为台湾地域某年水资源结构图。

1.图中甲、乙分别代表A.蒸发、下渗

B.下渗、入海

C.蒸腾、蒸发

D.蒸发、入海2.台湾岛水资源甲、乙两项损失占降水量80%以上，自然原因是①地处热带、亚热带，气温高

②地势起伏大，河流短小

③河流开发利用百分比高④降水季节分配不均，夏季多暴雨

⑤植被覆盖率高，河流含沙量小A.①②④

B.②③④

C.②③⑤

D.①④⑤DA第15页1．对河湖水资源更新影响最大水循环A．②一①一②

B．⑨一⑤一⑥一⑨C．②一③一⑤一⑥

D．④一⑤一⑦一⑧例4图5为“北半球某区域示意图”

C2.实现步骤③风是?第16页例5利用水循环原理分析东北三江平原湿地形成原因

蒸发下渗地表径流1.气温低，蒸发弱2.土质黏重，不易下渗地下有永久冻土3.三条河流汇合地势低平，排水不畅第17页3)人类活动对水循环影响：

降水、下渗、地表径流和地下径流、蒸发。人类活动能够影响水循环步骤有：影响最多是地表径流第18页库区蒸发量增大、降水量增大下渗增大，地下径流量增大调整地表径流时间分布（削峰补枯）修水库对水循环影响3)人类活动对水循环影响：第19页3)人类活动对水循环影响：人类活动影响修建水库（退耕还湖）调整河流流量，使河流水位趋于平稳（削峰补枯）围湖造田植树种草下渗量增加，地表径流量降低，河流水位升降迟缓(涵养水源)破坏植被硬化城市路面下渗量降低，地表径流量增大，河流水位陡涨陡落铺设渗水砖第20页例6图7为“某城市水循环示意图”。1.属于水循环中地下径流步骤是（

）A．a

B．B

C．c

D．d2.该城市在路面改造中，用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水硬质地面。这种改造会使图中四个步骤量改变（

）A．a

增加

B．b

降低

C．c

增D．d

不变Cc第21页1．该河段水位季节改变最大年份是A．1970年

B．1980年

C．1990年

D．年2．年较1990年水位改变减小，其原因最有可能是流域内A．年降水量增大

B．上游围湖造田C．植被覆盖增加

D．水土流失加剧例7，读下列图cc第22页4）、水循环意义1、水循环运动使自然界水连续不停地运动、转化，使地球上各种水体处于不停更新状态，维持了全球水动态平衡。2、水循环是地球上最活跃能量交换和物质转移过程，缓解了高低纬之间热量收支不平衡矛盾。

3、水循环是海陆间联络主要纽带。4、水循环是自然界最富动力作用循环运动，不停雕塑地表形态。第23页4、水循环是自然界最富动力作用循环运动，不停雕塑地表形态。第24页例8科学研究表明，地球上水量是基本稳定；陆地水、海洋水、大气水水量也是相对平衡。1.实现海陆间矿物质迁移水循环步骤是（

）

A．蒸发

B．水汽输送

C．降水

D.径流

2．海洋水矿物质含量（

）

A．基本不变

B．总趋势为增加

C．总趋势为降低

D．在冰期相对较低【答案】D

B

第25页【考点3】河流补给1、什么是河流补给？2、图中河流补给可能包括哪几个水体？河水起源雨水冰川融水积雪融水地下水湖泊水【基础知识梳理】第26页内流区外流区分界限：注意与季风区和非季风区界限相同塔里木河弱水第27页第28页冰川融水补给为主河流，河流流量改变与

亲密相关。气温塔里木河流量过程线汛期：7、8月1、2月断流第29页降水量改变以降水补给为主河流，河流流量大且改变与

相一致。我国东南地域河流汛期5、6月闽江第30页我国华北地域河流汛期7、8月，春旱时期水量极少第31页1471012200（月）流量（立方米）100030040050060070023568911思索：这条河流有哪几个水源补给形？这类河流普通分布在我国

。春汛：积雪融水补给雨水补给东北第32页地下水是河流稳定而可靠补给第33页(1)该河流量最大值出现在

月，这时期该地域出现特殊天气是

，这一天气现象是

锋造成。(2)该河位于

流域，河水主要补给起源是

和

。(3)该河除冬季枯水期外，最低水位还出现在

月，这是因为

天气造成。例9第34页【例10】读“某河流量过程曲线图”(该河以降水补给为主)该河可能位于什么地域？第35页图2-3-2为长江整年补给水源示意图，

A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给B．a是地下水补给，c是冰雪融水补给C．a是雨水补给，b是冰雪融水补给D．c是地下水补给CD第36页河流水与湖泊水相互补给河流水位低于湖泊水位河流水位高于湖泊水位第37页河流水与地下水相互补给河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？第38页思索：黄河下游河水与地下水之间有没有相互补给关系？为何？第39页【考点4】水资源及其时空分布特征当前人们主要利用水源是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水第40页第41页水资源担心原因及处理办法第42页华北地域缺水问题：产生原因：①自然原因：温带季风气候，整年降水少，河流径流量小;