2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：诗歌鉴赏与赏析能力提升试题

2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：诗歌鉴赏与赏析能力提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选出最恰当的一项填入空格内。1.下列哪一项不是《诗经》中的作品？A.《关雎》B.《离骚》C.《蒹葭》D.《国风》2.下列哪位诗人不属于“建安七子”？A.曹植B.王粲C.建安D.徐干3.《将进酒》的作者是谁？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣4.下列哪一项不是《红楼梦》中的诗句？A.花谢花飞花满天B.落红不是无情物C.红尘中有事忙D.长歌怀采薇5.下列哪位诗人是唐代“诗仙”？A.杜甫B.白居易C.李白D.王之涣6.下列哪一项不是《庐山谣》中的诗句？A.横看成岭侧成峰B.远近高低各不同C.不识庐山真面目D.自古人心不同7.下列哪位诗人是宋代“诗豪”？A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.李煜8.下列哪一项不是《长恨歌》中的诗句？A.汉皇重色思倾国B.御宇多年求不得C.玉容寂寞泪阑干D.春风得意马蹄疾9.下列哪位诗人是唐代“诗圣”？A.杜甫B.白居易C.王之涣D.李白10.下列哪一项不是《桃花源记》中的诗句？A.世外桃源B.隐居山林C.桃花流水D.离群索居二、填空题要求：在下列各题的空格内填入恰当的词语。1.《离骚》是战国时期诗人________的作品，全诗分为________、________、________三部分。2.《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”描绘了黄河的________景象。3.《庐山谣》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了庐山的________景象。4.《长恨歌》中“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”反映了唐玄宗的________。5.《桃花源记》中“世外桃源”描绘了一个________、________、________的理想境界。三、简答题要求：简要回答下列问题。1.简述《诗经》的文学价值。2.简述唐代诗歌的特点。3.简述宋代词的特点。四、阅读题要求：阅读下面的诗歌，然后回答问题。《登高》唐代：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.请简要分析这首诗的意境。2.请简述这首诗中的“悲”字所表达的情感。3.请解释“万里悲秋常作客，百年多病独登台”这两句诗的含义。4.请分析这首诗的韵律特点。五、作文题要求：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。材料：近日，我国某城市举办了一场“诗意城市”活动，邀请市民共同参与，通过诗歌朗诵、诗歌创作、诗歌展览等形式，让诗歌走进市民的生活。以下是你参加此次活动后的感悟。例文题目：《诗意城市，诗意生活》六、论述题要求：结合所学知识，论述诗歌鉴赏的方法。1.如何从诗歌的意象入手进行鉴赏？2.如何从诗歌的韵律和节奏入手进行鉴赏？3.如何从诗歌的意境入手进行鉴赏？4.如何从诗歌的表达技巧入手进行鉴赏？本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析：选项A《关雎》是《诗经》中的作品；选项C《蒹葭》也是《诗经》中的作品；选项D《国风》是《诗经》的组成部分，而非独立作品。2.C解析：选项A曹植、选项B王粲、选项D徐干都是“建安七子”的代表人物，而选项C建安并非人物，故选C。3.A解析：《将进酒》是唐代诗人李白的作品，其他选项中的诗人并非创作此诗。4.B解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹的作品，选项A、C、D中的诗句均出自其他作品。5.C解析：李白被誉为“诗仙”，其他选项中的诗人并非以此著称。6.D解析：《庐山谣》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”等诗句描绘了庐山的景象，而选项A、B、C中的诗句并非出自《庐山谣》。7.A解析：苏轼被誉为“诗豪”，其他选项中的诗人并非以此著称。8.D解析：《长恨歌》是唐代诗人白居易的作品，选项A、B、C中的诗句并非出自《长恨歌》。9.A解析：杜甫被誉为“诗圣”，其他选项中的诗人并非以此著称。10.B解析：《桃花源记》是东晋时期文学家陶渊明的作品，选项A、C、D中的诗句并非出自《桃花源记》。二、填空题1.屈原；前序；正篇；尾声解析：《离骚》是屈原的作品，分为前序、正篇、尾声三部分。2.壮阔解析：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”描绘了黄河的壮阔景象。3.高耸解析：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了庐山的高耸景象。4.重色解析：“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”反映了唐玄宗的重色。5.和谐；安宁；美好解析：“世外桃源”描绘了一个和谐、安宁、美好的理想境界。三、简答题1.《诗经》的文学价值在于其丰富的题材、独特的艺术形式和深刻的思想内涵，对后世文学产生了深远的影响。2.唐代诗歌的特点包括：题材广泛、风格多样、情感真挚、意境深远、语言优美。3.宋代词的特点包括：抒情性强、语言优美、形式多样、音律和谐、意境朦胧。四、阅读题1.这首诗描绘了一幅秋天的景象，风急天高，猿猴哀鸣，渚清沙白，鸟儿飞回，落木萧萧，长江滚滚，表达了诗人对时光流逝、人生无常的感慨。2.“悲”字表达了诗人对个人命运的感慨，以及对国家兴衰的忧虑。3.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人长期漂泊他乡、身体多病的孤独与无奈。4.这首诗的韵律特点为：平仄相间，对仗工整，节奏明快。五、作文题（此处为作文题，根据个人理解和感悟进行创作，以下为示例）《诗意城市，诗意生活》在这个快节奏的时代，诗意似乎成了一种奢侈。然而，近日我国某城市举办的“诗意城市”活动，让我感受到了诗意就在身边，诗意生活触手可及。活动现场，诗歌朗诵、诗歌创作、诗歌展览等形式丰富多彩，让人仿佛置身于一个诗意的世界。我看到了市民们对诗歌的热爱，感受到了诗歌带给他们的快乐。这让我想起了那句“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。诗意城市活动让我意识到，诗意其实并不遥远，它就在我们的生活中。只要我们用心去感受，用心去发现，就能在平凡的生活中找到诗意。正如诗人所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”六、论述题1.从诗歌的意象入手进行鉴赏，首先要理解意象的含义，然后分析意象所表达的情感和意境。2.