2024-2025学年吉林省长春市赫行教育集团八年级上学期期中教学质量监测物理试卷

2024—2025学年吉林省长春市赫行教育集团八年级上学期期中教学质量监测物理试卷

一、单选题(★★)1.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（）

A．2dmB．2cmC．2mmD．0.02mm(★)2.智能机器人能识别主人语音指令，是通过主人语音的（）

A．音调B．音色C．响度D．声速(★★)3.2024年6月2日6时23分，嫦娥6号成功着陆在月球背面南极，如图所示。此时，相对于嫦娥6号静止的是（）

A．月球南极B．地球南极C．太阳D．中国空间站(★★)4.如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（）

A．升华B．凝华C．熔化D．凝固(★★)5.《墨经》中记载了影子的形成等光学现象。如图所示，墙上手影形成的原因是（）

A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散(★★★)6.下列措施中，加快蒸发的是（）

A．采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下B．利用管道代替沟渠输水C．将新鲜的蔬菜放入保鲜盒保鲜D．切开的西瓜用保鲜膜包上(★★★)7.如图所示，小明在此位置恰好看不到碗中硬币，缓缓注水后，硬币再现此时，小明看到硬币的光路图为（）

A．B．C．D．(★★)8.西汉时期的《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”下列理解错误的是（）

A．“削冰令圆”是把冰削成凸透镜形状B．“举以向日”是将凸透镜正对太阳光C．“以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在透镜的两倍焦距处D．“火生”是利用了凸透镜对光的会聚作用二、多选题(★)9.如图所示，是晓铭同学画出的光通过透镜图中未画出后发生折射的光路图，其中是凹透镜的有（）

A．B．C．D．(★★★)10.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做直线运动的图像如图所示，分析图像可知（）

A．乙车的速度最快B．乙车在5s内运动的路程为30mC．以甲车为参照物，则丙车是静止的D．甲车做变速直线运动，乙和丙车都做匀速直线运动三、实验题(★★★)11.在探究声音的产生与传播时，小明做了下面的实验：(1)如图甲，向玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击同一水瓶琴，水瓶琴______发声，敲击力度越大听到的声音______越大；(2)图乙吹哨子时，向上推活塞，发出声音的音调变______；(3)如图丙，和水波类似，声音在传播过程中形成了疏密相间的波动，我们称其为______；(4)如图丁，把正在播放音乐的手机放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，所听到的声音响度将会逐渐变小，并由此推理可知______。四、填空题(★★★)12.寒冷冬季，坐满乘客的小汽车门窗紧闭，水蒸气会_________成小水珠附着在玻璃车窗的_________（选填“内”或“外”）侧，司机打开空调对着车窗吹暖风，小水珠________（选填“吸”或“放”）热汽化，车窗又变清晰了；家庭厨房使用的液化气是通过________方式使煤气液化的。(★★★)13.图甲是一款新能源智能汽车，车窗采用“智能玻璃”，汽车抬头显示系统如图乙所示，简称HUD。成像原理如图丙所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员不必低头就可以看到车辆行驶信息，确保驾驶舒适安全。(1)汽车车窗采用了新型EPM隔音材料，这是通过___________（选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声入耳”）的方式来减弱噪声的；(2)图丁是安装在汽车上的“倒车防撞可视雷达”，安装在车尾的摄像头对准车后的障碍物，障碍物经摄像头中的凸透镜成倒立、___________的实像，这个像通过电子装置传递到显示屏上，倒车的过程中显示屏中的障碍物的像将___________（选填“变大”或“变小”）；(3)挡风玻璃是倾斜的，已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为___________度。五、实验题(★★★)14.在“测量小车运动的速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同段路程的平均速度。(1)该实验原理是___________，小车所放的斜面保持较___________（选填“大”或“小”）的坡度；(2)小车通过AB段时测得时间：，则小车在AB段的平均速度___________m/s；(3)在测量AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，则vAB会偏___________。(★★★)15.小明将冰的熔化和水的沸腾合二为一进行实验，他先对冰加热，冰先熔化成水再沸腾。根据实验记录的数据，绘制成如图丁所示的温度随时间变化的图像。(1)图甲装置中温度计使用的错误之处是___________；(2)实验时所用的温度计是根据液体的___________规律制成的；(3)比较乙丙两图现象可知，图___________表示水正在沸腾；(4)分析图像BC段，冰处于___________态；(5)分析图像可知，水的沸点为___________，此时实验室的气压___________标准大气压；(6)结合两次实验图像可知，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：___________。(★★★)16.在“探究光反射的规律”时，小明进行了如图所示的实验。(1)他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持垂直，白色的硬纸板表面应尽可能______（选填“光滑”或“粗糙”）；(2)小明让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光线______（选填“存在”或“不存在”）；(3)为进一步确定此时反射光线的位置，小明将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的______（选填“上部”、“下部”）会看到反射光线。此实验现象说明______；(4)为继续确定反射光线的位置，重新调整白纸板和平面镜的位置，使纸板上能观察到反射光。移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°。由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？______；(5)在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是______。(★★★)17.在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图1所示：(1)平面镜成像的原理是___________；(2)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于___________；沿水平桌面移动蜡烛B前应先点燃蜡烛___________（填“A”或“B”），但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因是___________；(3)改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了___________；(4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏___________承接到蜡烛A的烛焰的像；(5)测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图2所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离她的距离是___________m；(6)请在图3中作出物体AB在镜中的像A′B′(★★★★)18.小明用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。(1)实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏的位置，使三者的中心在___________；(2)如图甲所示，S为烛焰中心，凸透镜的焦距，O为光心，画出光线SP经过凸透镜后的折射光线；(3)实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，能让像重新回到光屏中心的操作是___________；（填序号）

A．光屏下调B．蜡烛上调C．透镜上调(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上有一只大苍蝇在爬动，则光屏上的像的大小将___________，像的明暗将___________；(5)蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图乙所示，此时光屏上承接到烛焰清晰的像，生活中___________就是根据这一原理制成的。若蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜移至___________刻度线处光屏上能再次承接到烛焰清晰的像。六、计算题(★★★)19.港珠澳大