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14小马过河二年级语文下册•人教版驮到愿意挡住

深浅麦子马棚前蹄既然

突然伯伯

磨坊

淹没

仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。

愿意麦该伯刻突掉整体感知说说这篇课文讲了一个什么故事？＿＿帮＿＿＿＿＿把半＿＿＿口袋麦子驮到磨坊去，路上遇到一条小河，＿＿＿＿＿说河水浅可以过去，＿＿＿＿却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不深也不浅。小马妈妈那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。过河的原因我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！很为难水很浅，刚没小腿，能蹚过去。牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？小马！别过河，别过河，你会淹死的！水很深吗？深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！

听了老牛和小松鼠完全相反的话，小马是什么反应？忙收住脚步，不知道怎

小马连么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”唉！还是回家问问妈妈吧！小马不善于动脑筋，不敢尝试。怎么回来啦？一条河挡住了去路，我……我过不去。那条河不是很浅吗？是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。中心句：遇事不要光听别人说，一定要自己动脑筋思考并亲自体验。讨论

为什么同一条河大家的说法却不一样呢？深浅怎么？你不要命啦！让我试试吧！为什么小马觉得老牛和松鼠说的都不对呢？河，小心地蹚到了对岸他下了。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。马既不像（因为小），也不像（），所以它觉得河水既不像），也不像（）．老牛那样高大松鼠那样矮小松鼠说的那样深读了这篇课文，你有什么收获？遇到困难的事情要自己动脑，主动实践，并想办法克服困难，才能找到解决问题的办法。作业：将故事

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