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文档简介
六年级沪教版语文下学期期中综合复习校外练习单班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到学校,今天_____迟到了。2._____,哥哥往地上一坐,大哭了起来。3.爸爸在吃饭,_____想起今天要参加重要会议。4.小明来到动物园,不出所料,_____又看到了那只国宝大熊猫。5.虽然妈妈生病了,但妈妈_____坚持给我做早饭,我爱她。2.请将下列词语填入括号中。凝视凝聚凝神凝望1.我就要(_____)他们……2.我(______)着远处的灯塔,不禁思绪万千。3.站在白云山脚下,(_____)抬望,但见峰峦起伏,重叠环绕,山路蜿蜒深邃。4.每个学生的成绩都(______)着吴老师的心血。3.选词填空。漫游
环游1.一艘英国船已经(___)
了印度洋,肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。2.假如我有一双翅膀,我要(___)全世界;假如我有一对鱼绪,我要探索海底世界。磨蹭
磨灭3.小华起床后老是(___),所以经常迟到。4.鲁滨孙在遇到困难时,总是能够勇于面对,仿佛所有一切都不能(___)他坚强的意志。4.选词填空。严峻
严肃
严格
严明1.我们(_______)地看着那冉冉升起的五星红旗。2.父亲保持着他那惯有的(________)态度,没有向他们讲任何道理。3.军队里有着(_______)的纪律。4.老师对我们要求很(_______)。如果……就……
虽然……但是……5.(_______)明天下雨,我们(______)不去春游了。6.(_______)居里夫人一生获得了许多荣誉,(______)却没有被盛名宠坏。5.选择合适的词语填空。运送输送苍白金黄1.叶子为大树的生长(____________)着丰富的营养物质。2.汽车把乡下新鲜的蔬菜(____________)到热闹的城市里。3.(____________)的九月遍地都是成熟的瓜果。4.年轻人脸色(____________),但仍无比坚强。形近字词6.辨字组词。盂(______)孝(______)婪(______)窃(______)疑(______)孟(______)考(______)梦(______)窍(______)颖(______)7.辨字组词。侍(______)踩(______)诀(______)悴(______)矫(______)待(______)睬(______)绝(______)碎(______)骄(______)碗(______)锤(______)狠(______)槐(______)谣(______)豌(______)捶(______)恨(______)愧(______)摇(______)8.比一比,再组词。蔼(_________)蓬(_________)曝(_________)燥(_________)竭(_________)篷(_________)瀑(_________)躁(_________)9.辨字组词。涯(_________)员(_________)睹(_________)资(_________)崖(_________)贡(_________)赌(_________)姿(_________)10.辨字组词。峭(_________)侠(_________)躯(_________)邀(_________)稍(_________)狭(_________)驱(_________)激(_________)庞(_________)烘(_________)港(_________)俯(_________)宠(_________)哄(_________)巷(_________)腑(_________)拼音基础11.看拼音,写词语。bìmiǎnpìjìngpáihuáijīngbīngjiǎnzhèngbiànlùncūbàoqīngfùjiànwēizhīzhù12.看拼音写词语。ménglóngshànchángzhènhànpánɡbógōuhèjìchénɡmòqìtiáozhou13.看拼音,写词语。tuíránjǔsàngkūwěiwēifēnglǐnlǐnpáoxiàoyōngdàidǐyùxiōngyǒngpéngpài14.看拼音,写词语。píjuàntuíránjǔsàngdǐyùpáoxiàoyōngdàibàoyuànyōulǜ15.看拼音写词语。làyuèáozhōuxìnìyànxiàsāiɡuànkuàizihèsèrǎnɡānɡzānɡshuǐjiǎohuo句子强化16.按要求完成句子练习。1.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用上本句中的说明方法,仿写)___________________________________2.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”(改为转述句)___________________________________3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。(缩句)___________________________________4.根据提供的语境仿写,要求句式相同。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的坚韧!山间的野花,你何必与娇艳的牡丹比美丽呢?你自有你的馨香!___________________________________17.按要求写句子。1.我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。(改为肯定句)___________________________________________2.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)你不会因为(_____________)就(__________________)?3.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)__________________________4.溪水潺潺地向前流去。(改为拟人句)___________________________5.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)___________________________________________18.按要求写句子。1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。(仿写拟人句)_________________________________2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。(缩写)_______________________________3.四周黑洞洞的,容易碰壁。(改写反问句)______________________________4.虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。(修改病句)______________________________19.按要求改写句子。1.柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。(缩句)___________________________________________2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为感叹句)___________________________________________3.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)___________________________________________4.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!(改为双重否定句)___________________________________________5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。(改为反问句)___________________________________________20.按要求写句子。1.他笑着对我说:“过来,让我看看你的马草”(改为转述句)_________________________________________2.南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的叮咚让人清爽;红得艳丽,像朝阳的初生,让人神往。(注意加点部分,仿写句子)_________________________________________3.仿写:语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;语文是______________,让人_________。语文是______________,让人_________。课内填空21.根据课内外积累填空。1.我们形容一个人唱歌跑调时,经常说“五音不全”,“五音指___、___、___、___、___。农民伯伯都希望年年风调雨顺,五谷丰登,其中的“五谷”指的是____、_____、____、______、______。2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_________的地方升起来。______的海面上,_______洒满了银光。月亮______,穿过_____轻纱似的微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏《_____》时产生的______。3.读了朱熹的《观书有感》,我明白了“问渠哪得清如许,_________”的道理。22.积累与运用1、《浪淘沙》一诗中描写黄河雄伟气势的诗句是:______________________,______________________。你还知道哪些有关黄河的诗句:______________________,______________________。2、《少年闰土》节选自_________ 的小说《__________》,在这部小说中,他有一句名言是___________________________________________________。3、方鼓琴而________________ ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_________________。”《伯牙鼓琴》的中的主要人物是___________ 时期的人。由于这个故事,人们把真正了解自己的人叫作“___________”。4、“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。________________,________________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗,具体表现了红军不怕远征难。“___________________,___________________”这句表达了红军历尽艰险,取得长征胜利的喜悦心情。23.根据课文理解填空。1.《北京的春节》的作者是现代著名作家_____原名________。文章以________为顺序,细致地描写了老北京春节的一系列________,重点写了________、________、________、________和__________这几天,反映出老北京人_____________、_____________的心愿。2.《腊八粥》是作家________的作品,写出了一家人__________的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。3.《迢迢牵牛星》选自___________。此诗借民间传说中______、______(牛郎、织女)被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子___________之情,写出了人间夫妻不得团聚的______。4.《十五夜望月》是唐代诗人______的诗作。全诗前两句______,后两句抒发了诗人_____________________。5.《寒食》是一首_____诗,诗中的名句:日暮汉宫传蜡烛,___________。24.积累运用1.书法是我们的国粹,我认识的书法家有_______代的___________。作品有_________。2.写乐曲高妙的词语_________、__________、___________、_____________。写书法技艺高超的词语_______、________、形容文章写得好的词语__________、________、_______。3.深蓝的天空中挂着______,下面___________,都种着___________,其间有一个十一二岁的少年,_________,________,________。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。4.鲁迅,原名__________,浙江_______。主要作品有小说集______、散文集___________,散文诗集________。他是伟大的_____、______、________,五四新文化运动的_________,中国现代__________。5.鲁迅在《答客诮》中写道_____________。鲁迅对于民魂的认识______________。鲁迅写明为国奉献的句子_____________。《故乡》中写道___________________。鲁迅常用诗句___________来自嘲。25.根据课文内容填空。1.“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”这里的句子描写非常简短,作用是____________。“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”这句话是对__________的描写,反映出女主人的______________。“一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这句话暗示了_______________________________________。2.《书戴嵩画牛》文章最后引用的古语是“_________________________。”这句话告诉我们的道理是:___________________________________________________。阅读理解26.课外阅读轩。弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?”城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?……所以,我希望你能把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。”农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,囡为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开,农民马上收拾家伙,急匆匆向家里赶去。农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出。现在,农民改变了想法。“再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!”作为一名种地的老把势,这个道理,他懂!农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。⑴___________议种瘪种⑵___________给儿新生2.阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。⑴他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。(“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?)答:___________________________________________⑵这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?)答___________________________________________3.文中的农民是一个怎样的父亲形象?答:___________________________________________4.美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢?并说明理由。答:___________________________________________5.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?答:___________________________________________27.请认真阅读下列选文,完成问题。(一)蒙娜丽莎之约(节选)蒙娜丽莎那微抿的双唇、微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。(二)月光曲(节选)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.选文(一)主要从面部的________、________和________描写了蒙娜丽莎的微笑。2.盲姑娘真的看到波涛汹涌的大海了吗?说说你的理由。_____________________3.选文(一)中最后一句话是作者观赏蒙娜丽莎的面部表情后产生的感受。你从中体会到了什么?_____________________4.阅读两篇选文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。1.两篇选文都采用了想象和联想的表现手法。(______)2.这两篇选文所描写的都与贝多芬有关。(______)3.选文(一)把所见和想象结合,让读者感受到了作品的魅力;选文(二)通过虚实结合的写法描绘出了美丽的意境。(______)28.课外阅读。被尊重的快乐①儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友,是小区门口的一名保安。②儿子性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?③儿子说,有一天,他一个人从外面回家,门口站岗的保安突然说了声:“你好”。儿子吓了一跳,回头看看,也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他也仓促地向他问候,“你也好!”保安笑了。④儿子说,从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心,也很害羞。他记住了那个保安的笑容,他脸晒得很黑,牙齿好白。⑤此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。⑥就这么简单,儿子和小区门口的一名保安,成了朋友。而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。⑦只有他和我打招呼,我喜欢他。儿子骄傲地说。⑧我摸摸儿子的头。⑨其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑,或者点点头。但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。⑩从来没有留意过,这种职业性的问候。⑪去饭店吃饭,迎宾小姐会列队欢迎,“先生,中午好!”“先生,晚上好!“声音甜润。进去的食客,一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视,对迎宾小姐的问候,也是充耳不闻,仿佛你推开门,门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切,即使你视而不见,她们的脸上还是会堆着职业化的笑容,嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的,都了无趣味。⑫很多公共场合,你能听到这样职业化的标准问候,而被问候的人,常常无动于衷,好像什么也没听见。⑬依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。⑭有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安问候儿子和我:“你们好!”儿子看看我,又看看他,自豪地问候他:“你好!”⑮儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到尊重,而无比快乐吧。1.联系上下文解释加点词语的意思。视而不见:_______________________无动于衷:_______________________2.请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?__________________批注,是一种很好的读书方法。请自选角度对文中划“_____”线句做两条批注。语句:保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。批注一:_______________批注二:___________________3.划“____”线句对人物主要运用了什么描写,有怎样的作用?_______________________4.被人尊重是快乐而幸福的。在生活中,你有没有过类似的经历?请用不少于50字的文字写出。___________________________29.课外阅读。生命中最重要的事托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方,指挥过无数的乐团。八十岁时,儿子好奇地问他:“您觉得您一生做过最重要的事是什么?”托斯卡尼尼回答说:“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。”在医学院教书,我发现有几个学生上课都不看我,他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写,但我从不认为他们是“好学生”,因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识,但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来,知道的也只是片片断断,当他们把我的话写下来,我已经又讲了其他的东西,他们将一再错过。你必须全心全意地融入,尽你所能地投入,仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度,变成你的生活方式,无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……有人问凡·高:你的画里面哪一张是最好的?他说:就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡·高说:我已告诉过你,就是我现在正在画的这一张!是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。1.“橘”是_______结构的字,用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法,先查____,再查______画,第七笔的笔画名称是__________。2.读划横线的句子,请用一个词来形容这种学习状态。_________________3.文中所提到的医学院的学生托斯卡尼尼不认为他们是“好学生”,这些学生错在哪里?怎样做才是正确的?________________________________4.联系课文,结合自己的理解填一填。托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是_____________________凡·高认为自己一生最好的一张画是___________________你认为自己__________________________5.“是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。”谈谈你对这段话的理解。_____________________________30.课内阅读。穷人(节选)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.“熬”是生字,用音序查字法先查音序(______),再查音节(______);用部首查字法查(______)部,再查(______)画。“熬”是忍受的意思,说明了________________。2.根据原文的意思,给下列词语换个意思相近的词。严肃——(______)忧虑——(______)一动不动——(______)3.用“____”画出描写渔夫神情的词语,用“”画出描写渔夫动作的词语。4.“桑娜拉开了帐子”,渔夫又会说些什么呢?请你发挥合理的想象,写下渔夫的话。______________________________5.读了这篇文章,你会对桑娜夫妇说些什么呢?________________________________作文31.习作。(话题作文)家是什么?家是大大小小的事、大大小小的人的活动的组合。请你回忆你家最热闹的一个白天或晚上的情景,写一篇不少于450字的习作。注意把活动的过程写清楚,把印象深刻的部分作为重点来写。写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意人们的表现,写一写他们的神态、动作、语言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游,等等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。要求:详略得当,表达真情实感,题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。童年生活是一幅七彩的画,在这多姿多彩的童年生活里,肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的事情写下来,注意感情要真挚。题目自拟,不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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想象,也不能迷信权威,要实事求是,从客观事实出发26、1.挑种种地种下瘪种2.冷落(“漠视”或“抛弃”)。让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望,也是农民被触动后的行为表现。3.农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。4.示例一:我觉得是农民,因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢,让他发芽、开花、结果,给了他成长的力量。示例二:我觉得是城里人父子,因为是他们促使农民改变了想法,才让他有了发芽、开花、结果的希望。5.用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命,小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷,的生命也有成长的权利,不能被剥夺;也喻劝人们要呵护“弱种子”,使其发芽、,开花、结果。(以上意对即可)27、1.双唇嘴角眼神2.没有。贝多芬优美的音乐打动了盲姑娘,使她仿佛看到了她从没看到的景象,说明贝多芬的琴技高超,盲姑娘懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容。3.体会到了作者对达·芬奇精湛的技艺和丰富的想象力的敬佩之情。4.√×√28、1.明明睁着眼睛看了,却什么也没见到。形容对看到的事情漫不经心,不重视。内心没受到任何触动。形容对该关心的事毫不关心。2.儿子从大门进出时,两人互致问候。这句许运用了比喻的修辞手法,把保安的问候比作一阵风。形象、生动地写出了我对保安的问候毫不在意的样子,体现出了我们之间的冷漠。3.肖像(神态)描写,揭示了食客们的高傲,自以为是的神态和心理。4.我每次都会跟学校门口的保安叔叔互相问候。每天早晨当我到校门口时,保安叔叔都会冲我微笑,我会跟他们说早上好。29、1.左右Jjú木12横钩2.全神贯注3.上课都不看我,忙着抄笔记,对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。必须全心全意地听老师讲课,完全地投入,仿佛此时此地世上只有老师唯有听课这事。4.现在正在做的事。我现在正在画的这一张。做过最认真的事是现在正在做的事。5.这句话的意思是说我们应专心做好手头上的事,不要三心二意。30、1.Aáo灬10渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳2.严厉忧愁纹丝不动3.严肃忧虑皱起搔搔4.嗯,桑娜,我们想到一块儿了。我们再辛苦一些,日子总会熬过去的,孩子5.你们真是勤劳、善良。虽然日子过得艰难,但你们仍然愿意照顾邻居家的小孩,你们这种乐于助人的精神太伟大了,我非常佩服。31、范文:晚饭后晚饭后,小明一家五口人像散会一样陆续离开了饭桌,走上了自己的“工作岗位”。妈妈是家中最辛苦的一个人,像老黄牛一样任劳任怨地工作着,但是妈妈很乐观,仍然孜孜不倦地干活。她一边唱歌,一边将碗筷拿到厨房,拧开水龙头,滴上洗涤灵,把盘子放到水槽里,开始洗刷。她动听的歌声、盘子的“刷刷”声和流水的“哗啦啦”声交织在一起,仿佛是一首美妙而悦耳的交响曲,也好像为妈妈唱赞歌。而爸爸是家里的一头最悠闲的“懒猪”。他还是像往常一样,饭碗一推,嘴巴一抹,来到客厅,四平八稳地坐在沙发上,戴上眼镜,俨然一个“老学究”。捧起刚刚收到的《城市晚报》,津津有味地看了起来,嘴里还不时蠕动着,也许是报纸里的笑话太逗了吧,爸爸还不时发出轻轻的笑声。小明吃完晚饭后,立刻拿出作业,伏在案上,专心致志地写了起来。他不停地写呀写算呀算,眉头时而紧促,时而舒展。突然,他遇到了一头“拦路虎”,可是任凭他怎么思考也做不出来,只好去请教“老学究”。小明的爷爷奶奶则毫无烦恼地坐在沙发上,笑眯眯地观看着精彩的《新闻联播》。爷爷悠然地叼着烟斗,还不时吐着烟圈。奶奶还不时咂着嘴
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