小学五年级下学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕

小学五年级下学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把下面的词语补充完整，再选词填空。完（______）（______）赵绝口（______）（______）（______）不拾（______）飞（______）走（______）1.这件事情虽然和他有关，但是他（___________）此事。2.我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（__________）了。2.把下面的词语补充完整，再选词填空。（____）（____）挈女喜不（____）（____）天造（____）（____）（____）（____）挠腮（____）（____）神疲伸头（____）（____）1．昨天，一位好久没有联系的朋友给我写了一封信，我（____），急忙拆信阅读起来。2．漓江的象鼻山真是一个奇迹，大自然（____）地完成了这样一份杰作，真是让人叹为观止！3.把词语补充完整，并根据句意选词填空。（________）（________）不绝（________）（________）不舍安然（________）（________）能（________）善（________）不求（________）（________）流光（________）（________）1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（____________）的画页。2.今天是周末，去新华书店买书的同学（______________）。3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！4.补全四字成语，并完成练习。举世（____）名内（____）外患民不（____）生不（____）声色路不拾（____）负（____）请罪①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：（____），它的近义词是（____）。③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：（____）（____）5.把词语补充完整，并选词填空。理（____）当（____）绝（____）不（____）万（____）莫（____）无价（____）（____）人影（____）（____）（____）璧（____）赵1.秦王只想得到和氏璧这个__________，__________以城换璧的事。2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_________！3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_________，好一幅温馨的画面！形近字词6.请你比较字形，并组成词语。拨（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）诲（_______）7.比一比，组词语袍（__________）竿（__________）罐（__________）伦（__________）抱（__________）肝（__________）灌（__________）论（__________）8.辨字组词。拱（__________）悔（__________）酿（__________）慌（__________）洪（__________）诲（__________）粮（__________）谎（__________）噪（__________）窄（__________）训（__________）拔（__________）燥（__________）榨（__________）驯（__________）拨（__________）9.给形近字组词。蒸（_______）熬（_______）祈（_______）垦（_______）磅（_______）葵（_______）遨（_______）拆（_______）恳（_______）螃（_______）10.比较组词。遐（__________）拇（__________）寨（__________）漠（__________）暇（__________）姆（__________）塞（__________）寞（__________）拼音集训11.看拼音，写词语。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng12.看拼音，写词语。límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüèlínɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò13.看拼音写词语cítuìyāyìmánglùtuíbàizàoshēngjīxièhèsèjūnlièpíbèirěnxīndānwùquánlì14.看拼音，写词语。cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡyízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì15.我能读准确，写美观。ēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduòdǎnqièfǔchōngqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐ句子对对碰16.按要求写句子。1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。（改为“把”字句）_______________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（改为双重否定句）____________________________________________________________3．我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。（用加点词语造句）__________________________________________________________4．松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）___________________________________________________________5．阅读课文时，我们要提升自己的阅读速度。（修改病句）____________________________________________________________17.按要求完成句子。1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）___________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）___________________________________________________3.用“理直气壮”造句。___________________________________________________4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）___________________________________________________5.填空，仿写句子。“________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。仿写句子：___________________________________________________18.句式转换。1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）______________________________________________2．海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。”（改为转述句）_____________________________________________________________3．我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）____________________________________________________________4．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病句）_________________________________________________________________5．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（修改病句）_______________________________________________________________19.按要求写句子。1．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。（仿写比喻句）__________________________________________________________2．读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。（修改病句）__________________________________________________________3．学校图书馆那丰富的图书吸引着我。（改为“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜爱的书就是_____________，也是___________。20.按要求写句子。1．沸腾：①液体达到一定程度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②比喻情绪高涨。请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。①_______________________________________________②____________________________________________2．鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（用上列数字的说明方法写一个句子）_______________________________________________________3．牛郎和织女的故事让人感动。（改为反问句）_______________________________________________________4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）_______________________________________________________5．岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。（修改病句）______________________________________________课文内容填空21.根据积累和课文内容填空。1.我劝天公重抖擞，________。2.________，绿蓑衣，斜风细雨不须归。3.________，莲动下渔舟。4.本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如________，有美丽神奇的民间故事，如________。我们还积累了不少名言警句，如：________，非宁静无以致远；居安思危，________；盛年不重来，________等。5.《长相思》的作者是________代的________。山一程，水一程，________，________。22.根据课文内容填空。1．《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“________，__________”。2．《己亥杂诗》中，诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_____，______”。3．《圆明的段灭》第二至四自然段从_____、_____、_____三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。4．《少年中国说（节选）》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“____，________”。23.按课文内容填空。1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“_________________________”。

2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。

3.“桂花雨”指的是_________________________________________。

4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。24.积累填空。1.时间就是生命。古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。大诗人陶渊明奉劝我们：“_________，一日难再晨。及时当勉励，_________。”名将岳飞大声疾呼：“_______，白了少年头，_________。”著名医药学家_______也教导我们：“不饱食以终日，__________。”一代伟人毛泽东主席则以“多少事，______；天地转，_________。__________，__________”号召我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战。我还知道的关于珍惜时间的名言名句有__________，__________________。2.司马迁，西汉的_______、文学家。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部_______通史《_______》（原名太史公书）该书记载了从汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“______________，________________。”3.《将相和》通过_______、________、________三个故事，分别表现了蔺相如_________、_________、___________的品质，也赞扬了廉颇___________的品质。25.按课文的内容填空。1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲的评价常常是_____，父亲的评价常常是______，于是“我”觉得母亲_____，父亲_____。在此文中，“我”的思想感情经历了_____、_______、______三个变化。2.知之为知之，______，是知也。3.盛年不重来，_____。及时当勉励，______。4.夫君子之行，静以修身，______。非______，非_________。（诸葛亮）5.一粥一饭，当思来处不易；________。（朱用纯）课外阅读26.课外阅读，回答问题。汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。”汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？1．作者认为中国人的凝聚力强的原因有二：一是________；二是________。2．关于最能体现汉字中文特点的东西，作者的观点是什么？____________________________________________3．将下列诗句补充完整。清明时节雨纷纷，_______________。爆竹声中一岁除，____________。劝君更尽一杯酒，______________。____________，漫卷诗书喜欲狂。4．这篇短文写了汉字的哪些知识呢？____________________________________________5．这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢？______________________________________________27.阅读短文，回答问题。人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多宽，水流很急。河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。三班战士接到命令，立即行动。他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。1．解释下列词语的意思。奉命：_____________________。迅速：_____________________。2．从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。________3．写出文中的排比句。______________________________________________4．战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？______________________________________________月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他气势汹汹,脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。1．给上文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。2．本文选自施耐庵写的长篇小说《______》。这部小说成功塑造了一百零八位好汉形象，如宋江、____、____等。这部长篇小说还有许多脍炙人口的故事，如_____、_____等。3．请在横线处填上合适的关联词。()林冲看他气势汹汹，脚步已乱，便抡起棒一扫。A．因为……所以…… B．不但……而且……C．虽然……但是…… D．不是……就是……4．“措手不及”的意思是()。A．手不知放哪里好 B．临时来不及应付 C．手够不着的地方 D．比不上5．下列对文中画“”的句子理解不正确的一项是()A．一个“使”，一个“还”，写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守。B．“把火烧天”写出了洪教头欲置人于死地，“拨草寻蛇”写出了林冲点到即止。C．文中洪教头和林冲两人的动作形成对比，烘托出了洪教头的勇猛无敌。D．洪教头的动机是恼恨林冲和赢得银子，而林冲是出于无奈、礼节性应对。6．请用简洁的词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。（1）林冲：_______________________________（2）洪教头：_____________________________7．选文的主人公是林冲，作者却用了大量笔墨描写洪教头，这样安排是否喧宾夺主？为什么？________________________________________________29.课外阅读，完成练习。发明家富尔顿富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。1．写出下列词语的近义词：费力──（______）合适──（______）盘算──（______）2．根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：⑴富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（_____）⑵富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（_____）3．填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指___________。“领悟”的意思是______________。30.课外阅读。幸福铃声第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致的小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说……可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我……1．第2、3自然段从四个方而写了“我”家的生活困难，请概括出来。（1）__________（2）_________（3）__________（4）_________2．用“”画出文中两次写“梦”的句子，并说出两次做梦分别表达了“我”内心怎样的思想感情。______________________________________________3．第七段说，“我有多少话要亲口对他说……”联系全文，想一想“我”要对父亲说什么。______________________________________________4．短文题目是“幸福铃声”，是因为父亲听见电话铃声，就知道_________，所以父亲是幸福的；“我”每次打电话，就想起___________，所以“我”也是幸福的。作文31.习作。介绍一种事物请选择一种你了解并感兴趣的事物（动物、植物、物品等）来写，写前，想清楚从哪几个方面来介绍，写时注意写清楚事物的主要特点，并用上两种以上说明方法。题目自拟，语句通顺，层次清楚，字迹工整，350字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。两题任选一题。（一）大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。（二）选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明方法，写一篇文章。要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于350字。（注意；文中不要出现自己真实的学校和姓名）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于350字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：1．先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2．再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3．字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。总有一次相遇（与他人、与自然、与书籍、与事物……），是那么新奇、美妙，给人不一样的感觉。请以“相遇”为话题，写一篇文章，或写人，或记事，或写景，或状物，写出自己的真实感受。（题目自拟，字数500左右）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.写作小天地。用心观察周围的人、事、物，想一想哪些事情虽然平凡，却让人感受到了美好的品质。请以“最平凡的美”为题，写一篇作文。要求：1．内容真实。2．抒发真情实感。3．语句通顺连贯。4．400字左右。5．文中不出现真实的姓名和学校名称。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、璧归不提路遗禽兽绝口不提完璧归赵2、拖男自胜地设抓耳力倦缩颈喜不自胜天造地设3、络绎依依无恙言辩甚解溢彩流光溢彩络绎不绝安然无恙4、闻忧聊露遗荆不露声色路不拾遗拾金不昧民不聊生内忧外患5、所然口提夫开之宝绰绰完归无价之宝绝口不提万夫莫开人影绰绰6、拨冗自豪沉浸衰败后悔拔河毫米入侵蓑衣教诲7、衣袍竹竿水罐伦理怀抱肝脏灌溉谈论8、拱手后悔酿造慌张洪水教诲粮食谎话噪音狹窄教训拔出干燥压榨驯良拨动9、蒸馒头煎熬祈福开垦磅礴葵花遨游拆开诚恳螃蟹10、遐想拇指山寨沙漠无暇山姆塞外寂寞11、间隔爱慕侵略崩塌辉煌懒惰繁殖黎明12、黎明吩咐辉煌侵略玲珑销毁镜框懒惰13、辞退压抑忙碌颓败噪声机械褐色龟裂疲惫忍心耽误权利14、茶叶捡起皮鞋懒惰稳定遗嘱塌方焦虑胎教皇帝15、恩惠吩咐糕饼懒惰胆怯俯冲侵略叮嘱好歹销毁16、胸脯上长长的绒毛把它的小红爪子盖住了。整个村子没有哪一天不浸在桂花的香气里。今天有足球赛，我刚进屋就迫不及待地打开了电视机。松鼠的窝既舒适又安全。阅读课文时，我们要提高自己的阅读速度。17、我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。如果就如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。18、灯照耀着建筑。海力布说，他说的千真万确，请大家相信他，快搬走吧。我不是不知道这件事情非常重要，只是实在没有时间来处理。为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。我的抽屉里堆了许多获奖证书。19、像微风一样和煦，像朝阳一样温暖，我每当看见妈妈的笑脸，就感受到妈妈浓浓的爱。读了法布尔的《昆虫记》，我对有关动物的书越来越感兴趣。我被学校图书馆那丰富的图书吸引着。打开智慧大门的钥匙一面镜子20、锅里的水开始沸腾了。听到打了胜仗的消息，大家都热血沸腾起来。这个书包宽20厘米，长40厘米，高60厘米。难道牛郎和织女的故事不让人感动吗？话印在心上。岛上的战士一致要求务必让您吃上蔬菜。21、不拘一格降人才青箬笠竹喧归浣女《忆读书》《牛郎织女》非淡泊无以明志戒奢以俭一日难再晨清纳兰性德身向榆关那畔行夜深千帐灯22、王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人材布局建筑文物天戴其苍地履其黄23、一首诗，一首韵在骨子里的散文诗人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人摇桂花时，桂花纷纷落下来，像下雨一样害怕亲近信赖24、盛年不重来岁月不待人莫等闲空悲切葛洪不弃功于寸阴从来急光阴迫一万年太久只争朝夕一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴史学家纪传体史记史家之绝唱无韵之离骚完璧归赵渑池相会负荆请罪机智勇敢不畏强暴顾大局识大体知错就改25、精彩极了糟糕透了慈爱严厉得意洋洋失望地痛哭醒悟不知为不知一日难再晨岁月不待人俭以养德澹泊无以明志宁静无以致远半丝半缕，恒念物力维艰26、1．“我们”都吃中餐“我们”讲中文，用汉字2．首推中国的古典诗词。3．路上行人欲断魂春风送暖入屠苏西出阳关无故人却看妻子愁何在4．汉字是形声义的统一体；古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。5．为祖国的汉字感到自豪，热爱祖国。27、1．接受使命，遵守命令；很快2．跳、扛3．有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。4．因为要想消灭敌人，就必须渡过这条河，而河里没有桥，又找不到架桥的器材。28、1．林冲棒打洪教头2．水浒传武松鲁智深鲁智深拳打镇关西吴用智取生辰纲3．C4．B5．C6．谦逊有礼、宽宏大量、武艺高强。狂妄自大、傲慢无礼。7．这样描写不会喧宾夺主。因为这是侧面描写，用洪教头的狂妄自大和傲慢无礼，反衬出林冲的谦逊有礼和宽宏大量。29、1．费劲适合计算2．√×3．只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的理解、体会30、1．我依赖特困生补助和微薄的奖学金生活。我为省路费大学四年没回过一次家。我还穿着高中时候穿的旧衣服。我为省邮资，写的信不全寄出去。2．但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。

那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风沾在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我……第一次做梦表达了我对家乡、对父母的思念之情。第二次做梦既表达了我对父母的思念，也表达了我希望自己家的生活越来越好，有一个美好的未来的思想感情。3．老爸，我又得到了学校的奖学金了，是全校最高的呢！还有，我写的论文也发表了，还有一笔稿费呢！我还要大声对您说，老爸，生日快乐。4女儿在他乡一切都好父母对自己的牵挂和关爱31、范文：猫猫是一种漂亮的小动物，有些任性，爱干净，十分讨人喜欢。猫很漂亮。它全身穿着白绒绒的毛，有一双水汪汪蓝宝石样的大眼睛，一条长长的尾巴总是翘上天，仿佛是一位只可远观，不可亵玩的仙子，十分美丽。猫行动敏捷，善跳跃，喜欢吃鱼、鼠、兔等。猫之所以喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含有牛磺酸。猫像个顽皮的孩子一样有时有些任性，我行我素，不是将主人视为高高在上的君主，唯命是从，它不高兴时你怎么叫它，它都当作没听见，仍然一动不动，当它开心时，它会钻进你的怀里让你宠溺一番。它不像狗一样，啥都听从主人的命令，完全没有自己的主见。猫虽然有时很任性，但它很爱干净。它经常清理自己的毛，也爱舔身子，进行自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后会用舌头舔舔毛，这是猫的本能，去除自己身上的异味，可以说猫的舌头是除去脏污最合适不过的工具。特别是在主人抚摸猫以后，猫会舔自己被抚摸的地方，猫在记忆人的味道，因为它担心，与主人分开后找不到主人，许多人误认为这是猫嫌自己脏。猫在高兴时，尾巴会竖起来或者发出“呜呜”的声音，转生气的时候，会不断地摇晃着尾巴，如果你惹它生气了，也有可能会凶猛地扑向你。32、范文：二十年后的家乡光阴似箭，转眼间二十年过去了，我已成为一名大学教授，由于工作繁忙，很长时间都没能回家乡了。“露从今夜白，月是故乡明”当我轻轻吟诵着当年语文老师教我的诗句，强烈的思乡之情让我不能不立刻踏上了回乡之旅！一回到家乡，我惊