2025年西师大版三年级下学期语文期中复习课间习题

2025年西师大版三年级下学期语文期中复习课间习题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择恰当的词语填空。保留保存1、老子把自己的知识毫无（__________）地传授给了孔子。2、《清明上河图》到现在还完整地（__________）在北京故宫博物院。赞赏欣赏3、大叔十分（__________）年轻人的勇气。4、帷幕拉开了，观众（__________）着看台上的精彩节目。2.选择合适的词语或关联词填空。增加增强增添1．大家的鼓励，给我（_____）了无穷的力量！2．我们学校的学生人数已经由720人（_____）到910人。3．只有坚持锻炼，我们才能不断地（_____）自己的体质。既……又……如果……就……4．（_____）人类乱伐森林，（_____）会破坏生态环境，影响人类生活环境。5．今天，小丽在班会上的演讲（_____）大方（______）得体。3.选择恰当的词语填空。改正改变改进改善1．蔡伦吸收了人们长期积累的经验，（__________）了造纸术。2．这些年来，我们的生活得到了很大的（__________）。3．我认真地把作文中的错别字一个一个（__________）过来。4．我们要用自己的双手和智慧去（__________）家乡落后的面貌。4.我会选择正确的词语写在括号里。傲慢骄傲（1）令妈妈（________）的是，小红每年都被评为学校的“三好学生”。（2）“谁让你碰我的玩具？走开！”小齐（________）地说。痛快痛苦（3）伤员在病床上（________）地呻吟着。（4）今天，爸爸带小亮去游乐场玩了一整天，小亮玩得很（________）。5.选择恰当的词语填空。陆续连续继续（1）舞蹈比赛开始了，选手们（______）进入赛场做准备。（2）战斗（______）进行，炮弹的爆炸声响彻阵地，战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。（3）由于几天（______）工作，妈妈终于病倒了。温和温暖温柔（4）冬日的阳光照在窗棂上，让我灰暗的心情顿时（______）起来。（5）望着老师（______）的目光，我的眼中溢出了泪水，她多像我的妈妈呀！（6）昆明气候（______），四季如春。形近字词6.形近字组词。搭（_________）列（_________）洁（_________）愉（_________）答（_________）烈（_________）结（_________）偷（_________）7.比一比，组词。乱（_________）经（_________）怜（_________）形（_________）刮（_________）径（_________）冷（_________）行（_________）8.比一比，组词。堆（________）猎（________）抖（________）粉（________）准（________）惜（________）料（________）扮（________）9.比一比，再组词。佛（_________）沾（_________）梅（_________）裂（_________）拂（_________）贴（_________）海（_________）烈（_________）10.比一比，再组词。核（_______）折（_______）梨（_______）牲（_______）塞（_______）该（_______）析（_______）犁（_______）性（_______）赛（_______）看拼音写词语11.读拼音，写词语。suīrányíjiànmógugānshuǎnghúlulànghuābōnònɡdǎsuìfēiténgzhúgānrǎnhóngmòshuǐ12.看拼音，写词语。hánshānshíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyánpūmǎnníbāɡǎnjǐntínɡyuànyìnzhānɡ13.看拼音，写词语。wěidàtáofúbǎocúnōuzhōushèjìlìshǐzhìhuìjìlùjīnɡyàn14.读拼音，写词语。wēiwǔcūnzhènānníngguānyuánwēixiǎnhǎishēngōngjītuīdòngxùnsùhòutuìgāngtiěchéngxiàn15.看拼音，写词语。róngqiúhuāngliángguīzésùshuō（________）（________）（________）（________）méiyóujiùmìnglǚyóuhánshuāng（________）（________）（________）（________）按要求写句子16.按要求写句子。（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。（仿写比喻句）_________________________________（2）门前的水泥道很美。（改为感叹句）________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_____________________________________________17.按要求写句子。1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）___________________________________________________2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）___________________________________________________3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）______________________________________4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）___________________________________________________5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句）______________________________________18.按要求写句子。（1）松鼠喜欢住在________的老树上。（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）________________________________________19.按要求写句子。1．一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。（缩句）________________________________________2．夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子写得更美）秋天是___________________________________3．星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）________________________________________4．我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。（修改病句）____________________________________________________5．蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点。（用加点词语造句）________________________________________6．你说这些对我们有什么用呢？（换种说法，不改变句意）________________________________________20.句式练习。（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_______________________________________（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转述句）_____________________________________________（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（将提示语移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。（改为反问句）_____________________________________________（5）椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词）大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。（修改病句）______________________________________________________课内填空21.根据所学内容填写。1.《我们奇妙的世界》中分别写了________和________的奇妙的事物。2.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很________；海底的动物常常在________，它们各有各的活动方法；海底的________差异也很大；海底还蕴藏着丰富的能源。3.天空的火烧云变化______，它变成各种颜色，还变幻出各种动物的形状：______，过了一会儿工夫，它就下去了。4.眼见为实，_____________。5.写一个八字成语：_______________，_______________。22.根据课文理解填空。1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________。4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现作者对小虾的___________。23.按课文内容填空。1．望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船，我想起了“____________，______________”这两句古诗。2．眼前的洞庭湖水光与夜色交融，湖面十分平静，我想用“_____________，________________。”这两句古诗来描绘此情此景。3．《富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是_________上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里___________，_____________，是个_____________的地方。24.按课文内容填空。1．《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________，作者通过了对比的方法来写__________，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：______________。2．“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以看出_____________。25.把诗句补充完整。1．__________，春风花草香。泥融飞燕子，_____________。2．__________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，___________。3．__________，小溪泛尽却山行。___________，___________。4．江南好，__________。___________，春来江水绿如蓝。___________？阅读理解26.课外阅读拓展。年年有余①古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣盎然。②民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。③_____________________。有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跃龙门”；有的地方用鲢鱼，以示“连年有余”；有的地方用鳜（guì）鱼，寄寓“富贵有余”。④年年有鱼或连年有鱼，都是“有余”的谐音，只是为了讨个吉祥的口彩而已。1．写出下面词语的意思。无鱼不成席：_____________________2．这篇文章是围绕哪句话来写的？请画上“_____”。3．如果要给第③段的横线处加一个中心句，你认为下列哪句话合适？（）A．年夜饭，鱼是一道美食B．年夜饭，鱼这道菜物美价廉C．在鱼的选择上，各地不尽相同27.阅读下面的短文，做一做后面的练习。美丽的夏夜夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美呀！1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。4．天上的景色是怎样的？_________________________________28.阅读短文，回答问题。纸的发明（节选）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。1．联系上下文写出下面词语的意思。学富五车：普及：2．人类用文字记录事情，经历了这样的历程：___→___→___。

A．把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上B．把文字刻在竹片和木片上C．把文字写到帛上3．“这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书？用“”在文中画出来。4．“帛”不能普及的最主要的原因是（）A．帛比竹片、木片轻便B．帛的价钱太贵，只有少数人能用C．帛不能被大量生产D．帛不方便保存29.课外阅读。丑小鸭美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。丑小鸭处处受排挤，遭讥笑。小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。丑小鸭非常难受，钻过篱笆逃走了。他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆的农舍，结果还是一样受歧视。丑小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上快冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。又一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去。忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”1．下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的一项是（）A．受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。B．被女佣人用脚踢。C．鸭妈妈把他孵出来的时间很久。D．在结冰的湖面快冻僵了。2．把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“”。3．丑小鸭的经历和变化告诉我们（）A．出生时长得丑的人，长大后都会变得比别人漂亮。B．只要能坚持理想，努力奋斗，顽强抗争，成功和幸福就一定会来到。4．在读文中画“﹏﹏﹏”的句子时，我们要用______的语气来读，读出丑小鸭的_____。30.阅读理解。《富饶的西沙群岛》(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有的眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起气来像皮球一样圆 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1．在短文的空白处加上恰当的标点。2．用“——”画出这段话的中心句。3．读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项(  )A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。4．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（____） ②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（____） ③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。（____）写作31.习作展示。童话的世界多么神奇，请以你最喜欢的动物或植物为故事的主人公，编写一个童话故事。要求：题目自拟，想象丰富，语句通顺，不少于300字。写的时候注意正确使用标点符号，写完后自己读一读，可以用修改符号进行修改。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。你身边谁最有特点？写一写你身边有特点的人，可以用上一些表示人物特点的词语，如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。要求：1．题目自拟，字迹工整，卷面整洁。2．内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。3．字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作训练营。童话的世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！1．狐狸春天森林学校2．厨师早晨农场3．蝴蝶清明节湖边从上面的词语中任选一组，把你想到的童话故事写下来。注意把语句写通顺，把故事写清楚。不要忘记加个题目哟！_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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