高考议论文论据的选择和使用

议论文写作指导

——论据选择和使用第1页课标要求1.掌握选择与使用论据方法，提升议论文说服力。2.培养正确使用论据习惯，提升写议论文能力。重点、难点：学会围绕论点和论题，恰当地选择和使用论据；处理好论点与论据之间关系。第2页汉堡包材料更丰富第3页材料论据第4页不是妙笔也生花关键在于论据使用第5页怎样选择论据？

回顾高考作文片段第6页生命宽度第7页论据没有围绕中心论点生命宽度第8页缺乏有力论据，文章乏味烦琐第9页论据不经典不真实第10页

关于议论文论据选择要注意：

A、围绕中心论点（针对性）B、真实（真实性）C、经典（经典性）D、新鲜（鲜活性）第11页

合作探究

探讨论据选择得失，同学们讨论以下几组材料：第一组：叙述“勤能补拙”能够用以下哪些材料？为何？

1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁荣街头漫步，没有精力去剧场、影院观赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。

2、姚明作为世界体坛冉冉升起巨星，已是全世界年轻人偶像。与其它NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时体能。负责给他洗衣服师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”

3、王羲之经常在自己衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名书法家。这是论据选择轻易出现第一问题，论据选择没有围绕中心论点。第12页1、论据必须围绕中心论点——最起码要求。选材要搞清材料实质，紧紧围绕论点，不能貌合神离。这就对论据提出了最起码要求，那就是不论是事实论据，还是道理论据，都应该能够充分证实论点。假如不能到达这个目标，你事实论据再经典，你道理论据再精辟，也是没有价值。第13页

第二组：下面是同学们作文中使用一些论据，你能看出有何不妥吗？

李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。而被流放屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎乌江。

明确：张冠李戴，失去真实性。

这是论据选择时轻易出现第二个问题，论据不真实。合作探究第14页《义理、考据和辞章》中说：“即使细节出人对于全部论证不发生直接影响，也会使人对于材料全部可靠性发生怀疑，以至伤害论证说服力量。”2、论据要真实——最基本要求。普通来说，道听途说没有充分调查事例、主观臆造“想当然”事例、由不合理推测得来事例……都不能用作事实论据。尤其是包括人格、国籍、年代、出处等等，都要力争准确，不能有硬伤。第15页第三组：以“压力与成功”为论点，下面论听说服力强吗？我们班有一男生，第一次考试成绩很不理想，面对众多高手给自己压力。他没有气馁，而是认真苦学，最终期末考试名列前茅。

这是论据选择时轻易出现第三个问题，论据选择不经典。注意：尽可能不要选择本校本班事作为论据，这么事例缺乏经典意义。合作探究第16页（2）一样是写上述话题，证实一样论点，同学们观赏下面语段，说说它经典性怎样？“大家可能还记得年悉尼奥运会上，占旭刚面对强大对手那句掷地有声豪言:‘今天就死这儿了!’但他并没有死，他取得了世界冠军。他是把强大压力变成了强大动力。使自己站立了起来。站在了冠军领奖台上。背水一战韩信，破釜沉舟项羽，他们面正确是死神施加压力，但他们把这种压力变成了战斗动力，压力使他们成了历史英雄，而我认为，他们原来就是英雄。假如这么压力加在一个懦夫身上，可能早就投降或自杀了。”第17页3、论据要经典。经典性即含有代表性和普遍意义，论据经典，能收到以少胜多效果。在我们身边，有许许多多经典材料能够作为论据，从古到今，由中而外，从名人到普通人，由名言到俗语，皆可作为有力论据，使文章丰满起来。第18页

第四组：下面是论证“谈‘韧’精神”论据，能吸引你吗？为何？

明确：不能，老生常谈，缺乏时代感。这是论据选择时轻易出现第四个问题，论据选择不新奇。

“司马迁受宫刑之后。写下了被称为‘史家之绝唱，无韵之离骚’《史记》。张海迪在身体瘫痪三分之二情况下，啃外语，钻医学，学文化，成为大家学习榜样。她成功秘决是什么?韧!居里夫人经45个月不分昼夜辛勤工作，从十几吨铀矿中提炼出一克纯铀，其坚忍不拔毅力，令世人叹服。”

合作探究第19页

4、论据要新奇。新奇论据往往能吸引人。所以选择新鲜他人还未用过论据是金子，他人已用论据你能变换角度去用是银子，他人经惯用而你又照搬照用是石子。第20页如何使用材料论据第21页

爱需要宽容宽容是一个涵养，是一个美德，是处理人与人之间隔膜良药。

廉颇因嫉妒蔺相如处处挑衅他，而蔺相如为了大局处处躲避，终于有了将相和佳话。

美国前总统林肯不计前嫌任命屡次欺侮自己史丹顿为内阁组员，其宽厚胸怀博得人们赞赏。

读《红楼梦》，我认识了林黛玉，我为她感到伤感，因为心胸狭窄，她以至最终“魂归离恨天”，这就是她结局。分析鉴赏第22页

前英国首相丘吉尔在一次宴会上，一个女政敌高举酒杯怒视着他说：“假如我是你妻子，我一定把这杯毒酒给你喝。”丘吉尔则笑着说：“您放心，假如我是您丈夫，我一定会把它一饮而尽。”

纪伯伦说：“一个伟大人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。”

温总理在剑桥大学演讲时，遭到了不法分子攻击，而温总理却很镇静，不慌不忙地说：“这种行径，阻挡不了中英两国深厚情谊。”全场响起了热烈掌声。第23页战国时期，齐国公子小白与弟兄公子争夺王位。公子派管仲暗杀公子小白。公子一箭射中了小白带钩，小白佯死才得以逃脱。小白称王后，捉得管仲，却宽容了他。在管仲辅佐下，小白成为春秋五霸之一齐桓公。

“宽容精神是一切事物中最伟大。”一个知道宽容人，会赢得情谊，赢得热爱与尊敬，也会赢得他人宽容。第24页分析1、开头没有提出中心论点，2、堆砌事例过多，无详略之分。3、林黛玉事例错误，不属于“不宽容”事例。4、事例没有一定次序，显得很凌乱。5、全部事例没有详细分析，使得中心不明确,是一篇不讲道理议论文

第25页（一）论据材料叙述技巧标准：高度概括

二、议论文论据使用技巧叙述技巧A.单一用例C．排比用例B．正反用例第26页例一（论点：勤能补拙）“传说古时候有个叫德摩斯梯尼演说家，因小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他天天口含石子，面朝大海朗诵，不论春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最终终于成为全希腊最有名气大演说家。”A.单一用例------剪裁、压缩第27页例一（论点：勤能补拙）“传说古时候有个叫德摩斯梯尼演说家，因小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他天天口含石子，面朝大海朗诵，不论春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最终终于成为全希腊最有名气大演说家。”第一句叙其“拙”，第二句讲其“勤奋苦练”，第三句说其“勤”补了“拙”，取得了成功。第28页例二、理查·派迪是运动史上赢得奖金最多赛车选手。当他第一次赛完车回来，向母亲汇报结果时，那情景对他以后成功有很大影响。

“妈！”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。”

“你输了！”他母亲回答道。

“不过，妈！”他抗议道，“您不认为我第一次就跑了个第二是很好事情吗？”

“理查！”母亲严厉道，“你用不着跑在他人后面！”接下来20年中，理查·派迪一直称霸赛车界，他许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。压缩概括：理查·派迪，即使第一次赛车取得了第二，但在他母亲激励下，他并没有满足，最终成为运动史上赢得奖金最多赛车选手。第29页B正反用例用正面或反面材料牵引比照、点化，增加文章厚度。其实，历史已不只一次向人们鸣响了警钟，假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了王平提议，他又怎会遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？（反）话又说回来，假如当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国呢？（正）综上所论，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡！第30页围绕中心论点，用高度凝练概括语言列出一组事例，普通用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中证实论点部分。c.排比用例第31页其一，事实叠加。穿越时空，用整饬句子荟萃名人典例。如：

蔺相如对廉颇包容，成就了“将相和”佳话；鲍叔牙对管仲包容，成就了“九合诸侯，一匡天下”壮举；李世民对魏征包容，成就了“贞观之治”盛世；而宋朝君主对士子学人包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣高潮。包容意义，绝不但仅停留在个人层面，它对整个社会存在和发展，一样有着巨大能动作用。第32页能力提升：对下面几则材料先进行简单压缩,再组成一组组合论证材料。观点：立志与成才（成功）

1、虽立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁才开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。

2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，以后成为当初著名画家。

3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。

4、有志者事竟成，百二秦关终属楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

第33页压缩组合

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必立有坚忍不拔鸿鹄之志。勾践，卧薪尝胆，立志发愤图强，终于打败了吴国；苏洵，大器晚成，27岁才开始立志发愤就读，终于成为唐宋八大家之一；王冕，矢志不移，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描画出来，，成为明代著名画家；蒲松龄，立下“有志者事竟成，百二秦关终属楚。苦心人天不负，三千越甲可吞吴。”豪言壮语，终成一代文学大师。第34页其二，句式辅助。

经惯用到句式有：“从……到……”

；“当……

时……”；“假如……那么……”

；“正因为……

所以……”

例一：从“他年我若为青帝，报与桃花一处开”黄巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”宋江；从“迎闯王，不纳粮”李自成，到“天下一家，共享太平”洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。怎么办？酒酣胆热，他们拼死高张义旗，“掀开地网，撞破天罗”，但惨烈事实宣告了这条造反求安之路断绝。

例二：当简爱说：“我们是平等，我不是无感情机器”，我知道了作为女性自尊；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我知道了作为人价值；当鲁迅说：“不在缄默中暴发，就在缄默中灭亡”，我知道人应含有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我知道了为他人贡献爱心主要。第35页1.芝麻（论点）3.奶油（名言名句）2.面包片（对观点解释）4.牛肉、火腿、鸡蛋（例证）5.面包片（对例子分析与总结）（二）事例段落巧安排

----“汉堡包”式结构

第36页

（论点）尊严比生命更主要。（解释）一个人假如没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义。（名言）古语云：士可杀，不可辱。（事例）当项羽被迫退到乌江，面对投降和自刎两种抉择，他毅然选择自刎。（分析）一旦投降他就会受辱，选择了死却捍卫自己尊严！宁愿站着死，也不愿跪着生，乌江边上，他身躯无比高大。（总结）项羽把人尊严放到至高位置，放弃了生命，却赢得尊严。例文展示：第37页“汉堡包”段落结构五部分组成论点+解释+名言+例子+分析与总结第38页