2025年小学教师资格《综合素质》教育活动设计题真题再现与答案解析

2025年小学教师资格《综合素质》教育活动设计题真题再现与答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、案例分析题要求：请结合所给案例，分析教师的教育行为，并说明理由。案例：某小学五年级的班主任老师在课堂上批评了一个学生，原因是该学生在课堂上没有认真听讲，而是偷偷玩手机。班主任老师当着全班同学的面，对该学生进行了严厉的批评，并要求他在课后写一份检讨书。1.分析班主任老师的教育行为是否合理。2.如果不合理，请提出改进建议。3.结合教育心理学相关知识，说明教师应该如何正确处理此类问题。二、活动设计题要求：根据所给主题，设计一个符合小学生年龄特点的教育活动。主题：环保教育1.活动目标：（1）让学生了解环保的重要性；（2）培养学生节约资源、保护环境的意识；（3）提高学生的环保实践能力。2.活动准备：（1）收集环保资料，如图片、视频等；（2）准备环保手工材料，如废纸、塑料瓶等；（3）邀请环保专家或志愿者参与活动。3.活动过程：（1）观看环保视频，了解环保知识；（2）分组讨论，分享自己的环保经验；（3）进行环保手工制作，如制作环保袋、环保书签等；（4）邀请环保专家或志愿者进行现场指导；（5）举办环保知识竞赛，巩固所学知识。4.活动评价：（1）观察学生在活动中的参与程度和表现；（2）评估学生的环保知识和实践能力；（3）收集学生和家长对活动的反馈意见。三、教育政策法规题要求：根据所给教育政策法规，回答相关问题。1.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，下列关于义务教育的说法正确的是：（1）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育；（2）义务教育是国家保障公民基本权利的教育；（3）义务教育是国家对公民实施的教育。2.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利中的哪一项：（1）教育教学权；（2）科学研究权；（3）管理学校和教育行政事务权；（4）参与学校民主管理权。3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列哪项不属于未成年人保护法所规定的保护内容：（1）保护未成年人的生命健康权；（2）保护未成年人的受教育权；（3）保护未成年人的财产权；（4）保护未成年人的知识产权。4.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教育质量监测制度，下列关于教育质量监测的说法正确的是：（1）教育质量监测是对学校教育教学质量的全面评估；（2）教育质量监测是对学生学业成绩的评估；（3）教育质量监测是对教师教学能力的评估。5.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当遵守下列职业道德规范中的哪一项：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教书育人。6.《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励和支持学校及其他教育机构开展科学研究、技术开发和社会服务，下列关于学校及其他教育机构开展科学研究、技术开发和社会服务的说法正确的是：（1）学校及其他教育机构可以自主决定开展科学研究、技术开发和社会服务；（2）学校及其他教育机构开展科学研究、技术开发和社会服务，应当遵守国家有关规定；（3）学校及其他教育机构开展科学研究、技术开发和社会服务，应当以教育为主。四、教育评价题要求：请根据所给材料，分析教育评价的实施过程，并指出其中存在的问题。材料：某小学为了提高学生的英语成绩，开展了一系列英语教学活动。在活动结束后，学校对学生的英语成绩进行了评价，评价结果如下：A班平均分90分，B班平均分85分，C班平均分80分。1.分析该小学英语教学评价的实施过程。2.指出其中存在的问题，并提出改进建议。五、班级管理题要求：请结合所给情境，设计一个班级管理方案。情境：某小学四年级的班主任老师发现，班级里有一些学生上课经常走神，注意力不集中。老师希望通过班级管理措施，提高学生的课堂纪律。1.分析学生走神、注意力不集中的原因。2.设计一个班级管理方案，包括以下内容：（1）制定班级纪律规范；（2）加强课堂管理；（3）开展班级活动，提高学生的集体荣誉感；（4）家校合作，共同促进学生成长。六、教育改革与发展题要求：请结合我国教育改革与发展现状，回答以下问题。1.简述我国教育改革与发展的主要目标。2.分析当前我国教育改革与发展面临的主要挑战。3.针对挑战，提出我国教育改革与发展的对策建议。本次试卷答案如下：一、案例分析题1.分析班主任老师的教育行为是否合理。答案：不合理。解析思路：班主任老师当众批评学生，可能会伤害学生的自尊心，不利于学生的心理健康发展。正确的做法应该是私下与学生沟通，了解情况，给予适当的指导和帮助。2.如果不合理，请提出改进建议。答案：改进建议如下：（1）私下与学生沟通，了解学生走神的原因，给予关心和帮助；（2）与学生家长联系，共同关注学生的成长；（3）在课堂上采用多种教学方法，提高学生的学习兴趣；（4）加强对学生的心理辅导，培养学生的自信心。3.结合教育心理学相关知识，说明教师应该如何正确处理此类问题。答案：教师应遵循以下教育心理学原则：（1）尊重学生的人格，保护学生的自尊心；（2）关注学生的个体差异，因材施教；（3）采用积极的教育态度，鼓励学生主动学习；（4）建立良好的师生关系，为学生创造一个和谐的学习环境。二、活动设计题1.活动目标：（1）让学生了解环保的重要性；（2）培养学生节约资源、保护环境的意识；（3）提高学生的环保实践能力。答案：活动目标已明确，符合小学阶段学生的认知水平和年龄特点。2.活动准备：（1）收集环保资料，如图片、视频等；（2）准备环保手工材料，如废纸、塑料瓶等；（3）邀请环保专家或志愿者参与活动。答案：活动准备充分，有助于活动的顺利进行。3.活动过程：（1）观看环保视频，了解环保知识；（2）分组讨论，分享自己的环保经验；（3）进行环保手工制作，如制作环保袋、环保书签等；（4）邀请环保专家或志愿者进行现场指导；（5）举办环保知识竞赛，巩固所学知识。答案：活动过程设计合理，有助于学生积极参与，提高环保意识。4.活动评价：（1）观察学生在活动中的参与程度和表现；（2）评估学生的环保知识和实践能力；（3）收集学生和家长对活动的反馈意见。答案：活动评价方式全面，有助于改进活动设计和提高活动效果。三、教育政策法规题1.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，下列关于义务教育的说法正确的是：（1）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育；（2）义务教育是国家保障公民基本权利的教育；（3）义务教育是国家对公民实施的教育。答案：正确选项为（1）和（2）。解析思路：义务教育是国家统一实施的教育，同时也是保障公民基本权利的教育。2.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利中的哪一项：（1）教育教学权；（2）科学研究权；（3）管理学校和教育行政事务权；（4）参与学校民主管理权。答案：正确选项为（1）。解析思路：教育教学权是教师的基本权利，其他选项不属于教师的基本权利。3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列哪项不属于未成年人保护法所规定的保护内容：（1）保护未成年人的生命健康权；（2）保护未成年人的受教育权；（3）保护未成年人的财产权；（4）保护未成年人的知识产权。答案：正确选项为（4）。解析思路：知识产权保护属于成年人范畴，不属于未成年人保护法所规定的保护内容。4.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教育质量监测制度，下列关于教育质量监测的说法正确的是：（1）教育质量监测是对学校教育教学质量的全面评估；（2）教育质量监测是对学生学业成绩的评估；（3）教育质量监测是对教师教学能力的评估。答案：正确选项为（1）。解析思路：教育质量监测是对学校教育教学质量的全面评估，而不仅仅是学生学业成绩或教师教学能力的评估。5.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当遵守下列职业道德规范中的哪一项：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教书育人。答案：正确选项为（1）、（2）、（3）和（4）。解析思路：这四项都是教师职业道德规范的基本要求。6.《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励和支持学校及其他教育机构开展科学研究、技术开发和社会服务，下列关于学校及其他教育机构开展科学研究、技术开发和社会服务的