2025年小学毕业升学考试古诗词背诵与默写能力检测试卷

2025年小学毕业升学考试古诗词背诵与默写能力检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词背诵要求：请将下列古诗词完整地背诵出来。1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》）2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游《游山西村》）4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐·张继《枫桥夜泊》）5.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋·秦观《鹊桥仙》）6.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（宋·王安石《元日》）7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐·李白《赠汪伦》）8.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《过零丁洋》）9.白日依山尽，黄河入海流。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）10.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（宋·杜牧《江南春》）二、古诗词默写要求：请将下列古诗词正确地默写出来。1.（唐·李白《静夜思》）：床前明月光，_________。2.（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）：但愿人长久，_________。3.（唐·王之涣《登鹳雀楼》）：欲穷千里目，_________。4.（宋·辛弃疾《青玉案·元夕》）：东风夜放花千树，_________。5.（唐·杜甫《春望》）：国破山河在，_________。6.（宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》）：僵卧孤村不自哀，_________。7.（唐·白居易《赋得古原草送别》）：离离原上草，_________。8.（宋·辛弃疾《青玉案·元夕》）：宝马雕车香满路，_________。9.（唐·李白《望庐山瀑布》）：飞流直下三千尺，_________。10.（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）：人有悲欢离合，_________。三、古诗词理解与分析要求：请根据下列古诗词的内容，回答相应的问题。1.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”表达了诗人怎样的情感？2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗描绘了怎样的景象？请结合诗句分析其表现手法。4.《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这句诗表达了诗人对江南怎样的赞美之情？5.《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。6.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗表达了诗人对远方亲人怎样的思念之情？7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗蕴含了怎样的哲理？8.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗表达了诗人对家乡怎样的眷恋之情？9.《元日》中“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这句诗描绘了怎样的节日氛围？10.《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表达了诗人怎样的豪情壮志？四、古诗词名句填空要求：根据诗句内容，在空格处填写正确的诗句。1.（唐·王之涣《登鹳雀楼》）：白日依山尽，_________。2.（宋·苏轼《江城子·密州出猎》）：会挽雕弓如满月，_________。3.（唐·杜甫《春望》）：国破山河在，_________。4.（宋·辛弃疾《青玉案·元夕》）：东风夜放花千树，_________。5.（唐·李白《将进酒》）：君不见黄河之水天上来，_________。6.（宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》）：僵卧孤村不自哀，_________。7.（唐·白居易《赋得古原草送别》）：离离原上草，_________。8.（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）：但愿人长久，_________。9.（唐·王维《鹿柴》）：空山不见人，_________。10.（唐·杜甫《月夜忆舍弟》）：戍鼓断人行，_________。五、古诗词作者与作品匹配要求：将下列古诗词的作者与作品正确匹配。1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（）A.孟浩然《春晓》B.王之涣《登鹳雀楼》C.杜甫《春望》D.李白《静夜思》2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）A.王维《九月九日忆山东兄弟》B.李白《赠汪伦》C.杜牧《江南春》D.秦观《鹊桥仙》3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）A.张继《枫桥夜泊》B.杜牧《秋夕》C.白居易《暮江吟》D.李商隐《夜泊牛渚怀古》4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（）A.陆游《游山西村》B.苏轼《题西林壁》C.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》D.杜甫《望岳》5.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（）A.秦观《鹊桥仙》B.辛弃疾《青玉案·元夕》C.李之仪《卜算子·我住长江头》D.周邦彦《六州歌头·长亭外》6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（）A.文天祥《过零丁洋》B.王安石《泊船瓜洲》C.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》D.杜甫《春望》六、古诗词意境描绘要求：根据下列古诗词的内容，用简练的语言描绘诗句所描绘的意境。1.（唐·王之涣《登鹳雀楼》）：白日依山尽，黄河入海流。2.（宋·苏轼《江城子·密州出猎》）：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。3.（唐·杜甫《春望》）：国破山河在，城春草木深。4.（宋·辛弃疾《青玉案·元夕》）：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。5.（唐·李白《将进酒》）：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。6.（宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》）：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。7.（唐·白居易《赋得古原草送别》）：离离原上草，一岁一枯荣。8.（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）：但愿人长久，千里共婵娟。9.（唐·王维《鹿柴》）：空山不见人，但闻人语响。10.（唐·杜甫《月夜忆舍弟》）：戍鼓断人行，边秋一雁声。本次试卷答案如下：一、古诗词背诵1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐·孟浩然《春晓》）2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游《游山西村》）4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐·张继《枫桥夜泊》）5.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋·秦观《鹊桥仙》）6.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（宋·王安石《元日》）7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐·李白《赠汪伦》）8.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《过零丁洋》）9.白日依山尽，黄河入海流。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）10.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（宋·杜牧《江南春》）解析思路：此题考查学生对古诗词的背诵能力，要求学生准确记忆并背诵指定的古诗词。学生需熟悉古诗词的原文，并能正确默写。二、古诗词默写1.（唐·李白《静夜思》）：床前明月光，疑是地上霜。2.（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）：但愿人长久，千里共婵娟。3.（唐·王之涣《登鹳雀楼》）：欲穷千里目，更上一层楼。4.（宋·辛弃疾《青玉案·元夕》）：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。5.（唐·杜甫《春望》）：国破山河在，城春草木深。6.（宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》）：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。7.（唐·白居易《赋得古原草送别》）：离离原上草，一岁一枯荣。8.（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）：但愿人长久，千里共婵娟。9.（唐·王维《鹿柴》）：空山不见人，但闻人语响。10.（唐·杜甫《月夜忆舍弟》）：戍鼓断人行，边秋一雁声。解析思路：此题考查学生对古诗词的默写能力，要求学生准确记忆并默写指定的古诗词。学生需熟悉古诗词的原文，并能正确书写。三、古诗词理解与分析1.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”表达了诗人怎样的情感？解析思路：分析诗句中的关键词语，如“春眠”、“不觉晓”、“处处闻啼鸟”，体会诗人对春天的喜爱和对生活的热爱。2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。解析思路：识别诗句中的修辞手法，如比喻，分析其如何增强了诗句的意境和表现力。3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗描绘了怎样的景象？请结合诗句分析其表现手法。解析思路：分析诗句中的描绘手法，如夸张、比喻，体会诗人对自然景观的赞美之情。4.《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这句诗表达了诗人对江南怎样的赞美之情？解析思路：分析诗句中的意象，如“莺啼”、“绿映红”、“水村山郭酒旗风”，体会诗人对江南美景的喜爱和赞美。5.《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。解析思路：识别诗句中的修辞手法，如对偶，分析其对表达主题的强化和美感。6.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗表达了诗人对远方亲人怎样的思念之情？解析思路：分析诗句中的意象，如“人长久”、“千里”、“婵娟”，体会诗人对亲人的深情和祝福。7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗蕴含了怎样的哲理？解析思路：分析诗句中的寓意，如追求更高更远的理想，体会诗人对人生哲理的思考。8.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗表达了诗人对家乡怎样的眷恋之情？解析思路：分析诗句中的情感表达，如“独在异乡”