2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文知识趣味竞赛）试题汇编与解析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文知识趣味竞赛）试题汇编与解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写与辨析要求：正确书写汉字，并能准确辨析形近字、多音字。1.请用正楷书写下列汉字，注意笔顺和间架结构。（1）碧（2）翠（3）澜（4）蟋（5）蜻2.下列每组字中，有字音相同的一组，请找出并圈出。（1）A.沉默沉思B.沉重沉香C.沉没沉寂（2）A.轻松轻巧B.轻盈轻快C.轻描淡写轻歌曼舞（3）A.拥抱拥挤B.拥护拥戴C.拥有拥护3.下列每组字中，有字形相同的一组，请找出并圈出。（1）A.桥梁桥梁B.桥头桥梁C.桥墩桥梁（2）A.眼睛眼睛B.眼皮眼睛C.眼神眼睛（3）A.跑步跑步B.跑道跑步C.跑步跑步4.下列每组字中，有字形相近的一组，请找出并圈出。（1）A.站立站立B.站台站立C.站立站立（2）A.看见看见B.看守看见C.看护看见（3）A.跳跃跳跃B.跳高跳跃C.跳舞跳跃5.下列每组字中，有字义相近的一组，请找出并圈出。（1）A.悲伤悲伤B.悲观悲伤C.悲痛悲伤（2）A.美丽美丽B.美观美丽C.美味美丽（3）A.欢乐欢乐B.欢快欢乐C.欢呼欢乐6.下列每组字中，有字义不同的一组，请找出并圈出。（1）A.暖和暖和B.暖气暖和C.暖洋洋暖和（2）A.美丽美丽B.美味美丽C.美满美丽（3）A.欢乐欢乐B.欢快欢乐C.欢呼欢乐二、词语运用与辨析要求：正确运用词语，并能准确辨析近义词、反义词。1.下列每组词语中，有词义相近的一组，请找出并圈出。（1）A.欢乐欢快B.欢呼欢乐C.欢呼欢快（2）A.悲伤悲观B.悲痛悲观C.悲痛悲伤（3）A.美丽美观B.美丽美味C.美观美味2.下列每组词语中，有词义不同的一组，请找出并圈出。（1）A.悲伤悲观B.悲观悲伤C.悲痛悲观（2）A.美丽美观B.美丽美味C.美观美味（3）A.欢乐欢快B.欢呼欢乐C.欢呼欢快3.下列每组词语中，有反义词的一组，请找出并圈出。（1）A.高兴悲伤B.欢乐悲观C.美丽美观（2）A.热闹冷清B.美丽丑陋C.欢乐悲伤（3）A.高兴悲观B.热闹冷清C.美丽丑陋4.下列每组词语中，有形近音近的一组，请找出并圈出。（1）A.美丽美味B.美丽美观C.美丽美味（2）A.欢乐欢快B.欢乐欢呼C.欢乐欢快（3）A.悲伤悲观B.悲伤悲痛C.悲伤悲观5.下列每组词语中，有成语的一组，请找出并圈出。（1）A.美丽如画B.美轮美奂C.美不胜收（2）A.欢乐无比B.欢天喜地C.欢呼雀跃（3）A.悲伤欲绝B.悲痛欲绝C.悲伤不已6.下列每组词语中，有词语搭配不当的一组，请找出并圈出。（1）A.美丽如画B.美轮美奂C.美不胜收（2）A.欢乐无比B.欢天喜地C.欢呼雀跃（3）A.悲伤欲绝B.悲痛欲绝C.悲伤不已三、句子仿写与修改要求：根据例句，仿写句子，并修改病句。1.例句：春天来了，小草从土里探出头来。请仿写一个句子，要求与例句句式相同，表达春天景色的变化。2.例句：夏天来了，知了在树上不停地叫着。请仿写一个句子，要求与例句句式相同，表达夏天景色的变化。3.例句：秋天来了，树叶黄了，一片片飘落下来。请仿写一个句子，要求与例句句式相同，表达秋天景色的变化。4.例句：冬天来了，雪花纷纷扬扬地飘落下来。请仿写一个句子，要求与例句句式相同，表达冬天景色的变化。5.请修改下列病句。（1）他跑得快，像一只兔子一样。（2）这个花园里的花真美丽，有红的、黄的、蓝的、紫的……（3）小明是一个聪明、勤奋、勇敢的孩子。6.请修改下列病句。（1）我昨天买了一本书，这本书很有趣。（2）这个公园里的风景真美，有山有水，有花有草。（3）小华是一个善良、勤奋、乐于助人的好学生。四、古诗默写与赏析要求：正确默写古诗，并能简要赏析其意境。1.请默写下列古诗。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王之涣《登鹳雀楼》（3）杜甫《春望》（4）李白《静夜思》（5）苏轼《题西林壁》2.请简要赏析下列古诗的意境。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王之涣《登鹳雀楼》（3）杜甫《春望》（4）李白《静夜思》（5）苏轼《题西林壁》五、现代文阅读与理解要求：阅读现代文，回答问题。阅读下列短文，回答问题。在一个阳光明媚的早晨，小明和他的同学们来到了公园。公园里绿树成荫，鸟语花香。小明看到一群孩子在草地上踢足球，他们欢声笑语，非常开心。小明也想加入他们，于是他拿起足球，加入了他们的行列。1.小明和他的同学们来到公园的目的是什么？2.描述一下公园的环境特点。3.小明为什么要加入踢足球的孩子们？4.小明加入踢足球的行列后，他做了什么？5.根据短文，你认为小明是一个怎样的孩子？六、作文要求：根据题目要求，写一篇作文。题目：我的理想1.请以“我的理想”为题，写一篇作文，字数不少于300字。2.在作文中，要具体描述你的理想是什么，为什么有这个理想，以及你打算如何实现这个理想。3.作文要求结构完整，语言通顺，表达清晰。本次试卷答案如下：一、汉字书写与辨析1.请用正楷书写下列汉字，注意笔顺和间架结构。（1）碧（2）翠（3）澜（4）蟋（5）蜻解析：正确书写汉字是基础，学生需要按照正确的笔顺和间架结构来书写。例如，“碧”字由“石”和“皮”组成，先写“石”，再写“皮”；“翠”字由“羽”和“卒”组成，先写“羽”，再写“卒”。2.下列每组字中，有字音相同的一组，请找出并圈出。（1）A.沉默沉思B.沉重沉香C.沉没沉寂（2）A.轻松轻巧B.轻盈轻快C.轻描淡写轻歌曼舞（3）A.拥抱拥挤B.拥护拥戴C.拥有拥护解析：字音相同是指发音相同，学生需要根据拼音来判断。例如，选项B中的“沉重”和“沉香”都读作“chén”，所以选B。3.下列每组字中，有字形相同的一组，请找出并圈出。（1）A.桥梁桥梁B.桥头桥梁C.桥墩桥梁（2）A.眼睛眼睛B.眼皮眼睛C.眼神眼睛（3）A.跑步跑步B.跑道跑步C.跑步跑步解析：字形相同是指外观相似，学生需要仔细观察每个字的结构和笔画。例如，选项A中的“桥梁”和“桥梁”字形完全相同。4.下列每组字中，有字形相近的一组，请找出并圈出。（1）A.站立站立B.站台站立C.站立站立（2）A.看见看见B.看守看见C.看护看见（3）A.跳跃跳跃B.跳高跳跃C.跳舞跳跃解析：字形相近是指看起来相似，但可能存在细微差别，学生需要仔细辨别。例如，选项C中的“跳跃”和“跳舞”字形相似，但“舞”字多了一笔。5.下列每组字中，有字义相近的一组，请找出并圈出。（1）A.悲伤悲伤B.悲观悲伤C.悲痛悲伤（2）A.美丽美丽B.美观美丽C.美味美丽（3）A.欢乐欢乐B.欢快欢乐C.欢呼欢乐解析：字义相近是指意义相似，学生需要根据字义来判断。例如，选项A中的“悲伤”和“悲伤”意义相同。6.下列每组字中，有字义不同的一组，请找出并圈出。（1）A.暖和暖和B.暖气暖和C.暖洋洋暖和（2）A.美丽美丽B.美味美丽C.美满美丽（3）A.欢乐欢乐B.欢快欢乐C.欢呼欢乐解析：字义不同是指意义有差异，学生需要根据字义的不同来选择。例如，选项B中的“暖气”和“暖和”意义不同，前者指取暖设备，后者指温度。二、词语运用与辨析1.下列每组词语中，有词义相近的一组，请找出并圈出。（1）A.欢乐欢快B.欢呼欢乐C.欢呼欢快（2）A.悲伤悲观B.悲痛悲观C.悲痛悲伤（3）A.美丽美观B.美丽美味C.美观美味解析：词义相近是指意义相似，学生需要根据词义来判断。例如，选项A中的“欢乐”和“欢快”意义相近。2.下列每组词语中，有词义不同的一组，请找出并圈出。（1）A.悲伤悲观B.悲观悲伤C.悲痛悲观（2）A.美丽美观B.美丽美味C.美满美丽（3）A.欢乐欢快B.欢呼欢乐C.欢呼欢快解析：词义不同是指意义有差异，学生需要根据词义的不同来选择。例如，选项B中的“悲伤”和“悲观”意义不同，前者指情感，后者指态度。3.下列每组词语中，有反义词的一组，请找出并圈出。（1）A.高兴悲伤B.欢乐悲观C.美丽丑陋（2）A.热闹冷清B.美丽丑陋C.欢乐悲伤（3）A.高兴悲观B.热闹冷清C.美丽丑陋解析：反义词是指意义相反的词语，学生需要根据词义的反义来判断。例如，选项A中的“高兴”和“悲伤”是反义词。4.下列每组词语中，有形近音近的一组，请找出并圈出。（1）A.美丽美味B.美丽美观C.美丽美味（2）A.欢乐欢快B.欢乐欢呼C.欢乐欢快（3）A.悲伤悲观B.悲伤悲痛C.悲伤悲观解析：形近音近是指形状相似，发音相近，学生需要根据形状和发音来判断。例如，选项C中的“悲伤”和“悲观”形状相似，发音相近。5.下列每组词语中，有成语的一组，请找出并圈出。（1）A.美丽如画B.美轮美奂C.美不胜收（2）A.欢乐无比B.欢天喜地C.欢呼雀跃（3）A.悲伤欲绝B.悲痛欲绝C.悲伤不已解析：成语是指由四个字组成的固定短语，具有特定的意