2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（口语表达与文学素养训练试题）

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（口语表达与文学素养训练试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达要求：根据所给情景，用恰当的语言进行口语表达，注意语言的流畅性和逻辑性。1.请你以一名小学生的身份，向你的好朋友介绍你最近看的一本好书，包括书名、作者、主要内容以及你的感受。2.请你以班级宣传委员的身份，向全班同学介绍即将举行的一次主题班会，包括班会的主题、时间、地点以及你的期望。3.请你以一名环保小卫士的身份，向全校师生宣传环保知识，包括环保的重要性、如何保护环境以及你的倡议。4.请你以一名家庭成员的身份，向父母汇报你在学校的学习和生活情况，包括你的学习态度、生活自理能力以及你的进步。5.请你以一名游客的身份，向其他游客介绍你所在的旅游景点，包括景点的历史背景、特色景观以及游玩建议。6.请你以一名小记者的身份，采访一位你在生活中遇到的优秀人物，包括他的事迹、品质以及你的感受。7.请你以一名社区志愿者身份，向社区居民宣传社区公益活动，包括活动内容、时间、地点以及你的期望。8.请你以一名小学生身份，向你的老师请教学习上的问题，包括你的困惑、老师的建议以及你的行动计划。9.请你以一名家庭成员身份，向家人讲述你参加的一次有意义的社会实践活动，包括活动的目的、过程、收获以及你的感悟。10.请你以一名小学生身份，向全校师生分享你的成长故事，包括你的成长经历、心路历程以及你的感悟。二、文学素养要求：根据所给文学作品，回答相关问题，注意对文学作品的理解和感悟。1.请简述《童年》中阿廖沙的性格特点。2.请分析《小王子》中狐狸与玫瑰之间的情感关系。3.请解释《西游记》中孙悟空的“筋斗云”在故事中的作用。4.请分析《骆驼祥子》中祥子的悲剧命运。5.请简述《哈利·波特与魔法石》中哈利·波特的主要成长经历。6.请解释《红楼梦》中林黛玉的性格特点。7.请分析《三国演义》中诸葛亮的神机妙算。8.请简述《水浒传》中宋江的忠义精神。9.请解释《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西的爱情故事。10.请分析《简·爱》中简·爱的独立自主精神。四、阅读理解要求：阅读以下短文，回答问题。阅读短文：《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的一篇童话。故事讲述了一个贫穷的小女孩在大年夜卖火柴时，为了取暖和幻想，点燃了一根根火柴。在幻想中，她看到了温暖的大火炉、丰盛的晚餐和慈爱的奶奶。然而，当火柴熄灭后，现实中的她依然在寒冷的街头，最终冻死在街头。1.简述《卖火柴的小女孩》的主要情节。2.分析小女孩在故事中的心理变化。3.解释故事中“幻想”在现实中的作用。4.谈谈你对故事中“善良”的理解。5.你认为这个故事想要传达给读者的主要信息是什么？五、古诗文默写要求：根据提示，准确默写下列古诗文。1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（出自《过零丁洋》）2.千里共婵娟。（出自《水调歌头》）3.海内存知己，天涯若比邻。（出自《送杜少府之任蜀州》）4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（出自《滕王阁序》）5.采菊东篱下，悠然见南山。（出自《饮酒·其五》）六、现代文阅读要求：阅读以下现代文，回答问题。阅读材料：《秋天的怀念》是当代作家史铁生创作的一篇散文。文章以秋天的景色为背景，通过描写母亲对“我”的关爱和期望，表达了对母爱的感激和怀念之情。1.简述文章的主要情节。2.分析作者对母亲的描写，谈谈你的感受。3.文章中“秋天”的景色有什么象征意义？4.你认为这篇文章想要传达给读者的主要情感是什么？5.结合你的生活经历，谈谈你对母爱的理解和感悟。本次试卷答案如下：一、口语表达1.书名：《小王子》作者：安托万·德·圣埃克苏佩里主要内容：讲述了一个来自外星球的小王子在地球上的冒险经历，他遇到了各种各样的人，通过与他们的交流，小王子逐渐明白了人生的真谛。感受：我被小王子的纯真和善良所感动，他的故事让我思考了人与人之间的沟通和理解。2.班会主题：关爱地球，从我做起时间：下周三下午2点地点：学校多功能厅期望：通过班会，提高同学们的环保意识，共同为地球环境贡献一份力量。3.环保知识宣传：环保的重要性：保护环境是每个公民的责任，有助于实现可持续发展。如何保护环境：节约用水、用电，减少塑料使用，垃圾分类等。倡议：从自己做起，从小事做起，共同呵护我们的地球家园。4.学习和生活情况汇报：学习态度：认真听讲，按时完成作业，积极参与课堂讨论。生活自理能力：自己管理时间，合理安排学习和休息，独立完成日常生活。进步：在数学和英语方面有了明显的提高。5.景点介绍：景点名称：黄山历史背景：黄山是中国著名的风景旅游胜地，以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世。特色景观：迎客松、飞来石、光明顶等。游玩建议：提前规划行程，注意安全，带上必备的衣物和食品。6.优秀人物采访：人物事迹：张华，一位在抗击疫情中无私奉献的医护人员。品质：勇敢、无私、敬业。感受：张华的事迹让我深感敬佩，他的精神值得我们学习。7.社区公益活动宣传：活动内容：为孤寡老人送去温暖，开展社区清洁活动。时间：本月最后一个周末地点：社区活动中心期望：通过活动，增进邻里感情，共同营造和谐社区。8.学习问题请教：困惑：对物理中的力学概念理解不够深入。老师的建议：多做题，多思考，多与同学讨论。行动计划：制定学习计划，加强练习，提高解题能力。9.社会实践活动分享：活动目的：了解农村生活，体验农民劳动。过程：与农民一起劳作，学习农业知识。收获：增长了见识，学会了感恩。感悟：珍惜现在的美好生活，努力学习，回报社会。10.成长故事分享：成长经历：从小学到初中，我在学习上有了很大的进步。心路历程：经历了挫折和困难，但我始终坚持不懈。感悟：成长过程中，我们要学会面对困难，勇敢地去追求梦想。二、文学素养1.《童年》中阿廖沙的性格特点：勇敢、善良、正直、坚强。2.《小王子》中狐狸与玫瑰之间的情感关系：狐狸通过与小王子的相处，逐渐产生了深厚的友谊，而玫瑰则代表着小王子对爱情的向往。3.《西游记》中孙悟空的“筋斗云”在故事中的作用：孙悟空的“筋斗云”是他的一项神奇本领，使他能够快速移动，帮助唐僧师徒克服困难。4.《骆驼祥子》中祥子的悲剧命运：祥子勤劳、善良，却因社会不公和命运捉弄，最终陷入悲惨境地。5.《哈利·波特与魔法石》中哈利·波特的主要成长经历：哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的学习和成长，以及他与伏地魔的斗争。三、古诗文默写1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（出自《过零丁洋》）2.千里共婵娟。（出自《水调歌头》）3.海内存知己，天涯若比邻。（出自《送杜少府之任蜀州》）4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（出自《滕王阁序》）5.采菊东篱下，悠然见南山。（出自《饮酒·其五》）四、阅读理解1.主要情节：小女孩在大年夜卖火柴时，为了取暖和幻想，点燃了一根根火柴，在幻想中看到了温暖的大火炉、丰盛的晚餐和慈爱的奶奶，最终冻死在街头。2.心理变化：小女孩从最初的孤独、寒冷到后来的温暖、幸福，再到最后的绝望、死亡。3.“幻想”在现实中的作用：幻想是小女孩在困境中寻求安慰和希望的一种方式，但它并不能改变现实。4.“善良”的理解：善良是指心地纯洁，乐于助人，关心他人的品质。5.主要信息：故事传达了作者对弱势群体的同情和关注，以及对美好生活的向往。五、古诗文默写1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（出自《过零丁洋》）2.千里共婵娟。（出自《水调歌头》）3.海内存知己，天涯若比邻。（出自《送杜少府之任蜀州》）4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（出自《滕王阁序》）5.采菊东篱下，悠然见南山。（出自《饮酒·其五》）六、现代文阅读1.