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文档简介
山西省吕梁市孝义市2025年中考第一次模拟数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图,太原市某天的气温是,则这天的温差(最高气温减最低气温)是(
)A. B. C. D.2.近年来,我国大力开发新能源产业,下面是四张新能源图标,其文字上方的图案既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(
)A. B. C. D.3.下列运算正确的是(
)A. B. C. D.4.月壤砖是一种未来可能用于月球盖房子的建筑材料,呈榫卯结构.2024年11月13日,我国设计的“月壤砖”搭乘“天舟八号”货用飞船飞往天宫空间站开展太空暴露试验.图2是一块月壤砖的示意图,则它的左视图为(
)A. B. C. D.5.不等式组的解集是(
)A. B. C. D.6.约公元820年,中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》,其中,“对消”指的是“合并同类项”,“还原”指的是“移项”.我国古代数学著作《九章算术》的“方程”章,更早使用了“对消”和“还原”的方法,体现的数学思想是(
)A.分类思想 B.数形结合思想 C.转化思想 D.公理化思想7.已知点,,都在反比例函数的图象上,且,则,,的大小关系是(
)A. B. C. D.8.自行车尾灯内部的角反射器是由许多垂直的平面镜组成,其工作原理如图2所示,平面镜,当光线射向镜面时,经过两次反射后,光线沿平行于的方向射出,若,则的度数是(
)A. B. C. D.9.研究人员发现,在时蟋蟀每分钟鸣叫次数y(单位:次)是温度t(单位:℃)的一次函数,部分数据如下表所示,则y与t之间的关系式为(
)温度t(℃)212325每分钟鸣叫次数y(次)112126140A. B. C. D.10.如图,在矩形中,,,点E,F分别为,的中点,分别以点E,F为圆心,长为半径作半圆,两半圆交于点G,H,连接,,,,,则图中阴影部分的面积为(
)A. B. C. D.二、填空题11.化简:的结果是.12.如图,四边形内接于,为的直径,点C为的中点,若,则的度数为°.13.为进一步激发家电市场活力,某市总工会携手家电商场共同举办“政企双补”家电以旧换新活动.活动期间,该工会会员小李购买一台原价为4200元的冰箱,除享受政府600元的以旧换新补贴外,还获得一定金额的厂商补贴,若小李实际支付金额不低于2970元,则厂家给予的补贴最多不超过原价的%.14.晋剧,作为山西的传统戏曲形式,承载着丰富的历史与文化底蕴.如图所示的两张图片正面印有晋剧经典剧目人物,它们除正面外完全相同,现将两张图片从中间剪断,再把得到的四张形状相同的小图片混合在一起,随机抽取两张小图片,则恰好合成一张完整图片的概率是.15.如图,在中,,,,点D是的中点,点E在上,且,与交于点F,则线段的长为.三、解答题16.(1)计算:.(2)解方程组:.17.如图,,平分,交于点E.(1)实践与操作:利用尺规作的平分线,交于点O,交于点F,连接(要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母);(2)猜想与证明:试猜想四边形的形状,并加以证明.18.随着人工智能技术的快速发展,AI+已成为推动全球创新和经济增长的重要力量.某校为了培养能够适应未来社会的创新人才,拟开设“AI交互设计”“AI工程实践”“AI综合技能”“AI创新挑战”“AI轨迹普及”五项人工智能社团课程.为了解学生对上述五项社团课程的兴趣情况,随机抽取部分学生进行问卷调查(调查问卷如图所示),并将调查结果绘制成如下所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请根据统计图提供的信息,解答下列问题.(1)请将条形统计图补充完整.(2)在扇形统计图中,“AI轨迹普及”的百分比是,表示“AI创新挑战”的扇形的圆心角度数为度.(3)学校对有意向参加“AI创新挑战”社团课程的学生进行了现场测试(满分100分),并将成绩统计如下:成绩/分838790929597人数246831则这组数据的平均数是分,中位数是分,众数是分.(4)若该校学生的总人数是1200人,请你估计最有意向参加“AI创新挑战”社团课程的学生有多少人?19.保护森林资源是每个公民义不容辞的责任,加大废纸的回收再利用可以有效减少人类对森林资源的破坏.据统计,生产一吨优质纸张,所用木材的质量比废纸的质量多吨.已知用750吨废纸生产的优质纸张的质量是用700吨木材生产的优质纸张质量的倍,求生产一吨优质纸张需要的木材质量.20.学科实践:南中环桥是连接太原南部汾河两岸的一条重要通道,其主桥桥型设计构思源于“太原古八景”之一的“蒙山晓月”,从桥的两端看,形如“展翅鸿雁”.某校“综合与实践”活动小组的同学对南中环桥的结构进行调查.数据采集:图2是调查得到的南中环桥的截面示意图,整个示意图关于中央隔离带成轴对称,通过测量得知:中央隔离带的高度为5米,主吊杆与地面的倾角,底端C点到B点的距离为15米,斜拉杆与的夹角.问题解决:请根据上述数据,计算主拱到地面的距离(即点E到地面的距离).(参考数据:,,)21.阅读与思考:阅读下列材料,并完成相应的学习任务.倍角三角形在三角形中,如果一个角是另一个角的二倍,那么这样的三角形叫做倍角三角形.如图1,在中,,,的对边分别为a,b,c.,是倍角三角形.下面类比等腰三角形的研究思路,对图1所示的倍角三角形的性质进行探究.角:根据三角形的内角和定理,在图1所示的中,的取值范围是______.边:二倍角的对边与单倍角的对边的平方差,等于单倍角的对边与第三边的乘积.即.如图2,延长到点H,使.连接.则,.所以.所以,即.所以.特殊线段:过点B作边上的高,若点F为的中点,则.理由如下:如图3,取的中点P,连接,.学习任务:(1)材料中的取值范围是______.(2)如图4,在中,,,则的长是______.(3)请根据材料提供的方法,利用图3证明“”.22.综合与实践项目主题:图1所示是某学校植物园的一部分,现要对植物种植区域加装围栏,学校面向全体同学征集围栏设计方案.方案设计:图2是小慧设计的围栏的一部分,说明如下:①围栏下部是等腰三角形,且,,垂足为G;②围栏上部由两段形状相同的抛物线和组成(点D在的延长线上),且抛物线和关于直线对称;③米,米,米,米(,均与垂直).④抛物线的函数表达式为.…解决问题:请你根据小慧的设计方案,以所在直线为x轴,所在直线为y轴建立平面直角坐标系,解决下列问题:(1)求抛物线的函数表达式;(2)如图3,小慧想在设计的围栏上加装一块社会主义核心价值观宣传展板,展板是扇形的一部分、展板整体关于对称.点P,Q分别在抛物线,上,点M,N分别在,上,线段,是所在圆的半径的一部分,且,.①请求出线段的最大值;②当线段取得最大值时,直接写出所在圆的半径长.23.综合与探究问题情境:在数学活动课上,老师提出如下问题:如图1,点E是矩形的边上一点,,垂足为点F,且.求证:.数学思考:(1)请你解答老师提出的问题;拓展探究:“兴趣小组”在图1的基础上,将以点C为中心顺时针旋转,得到(点D与对应),并提出新的问题,请你解决这两个问题:(2)如图2,若点恰好落在边上,连接并延长交于点P.猜想线段与的数量关系,并说明理由;(3)若,,当直线恰好经过点A时,直线与直线的交点为Q,请直接写出线段的长.《山西省吕梁市孝义市2025年中考第一次模拟数学试卷》参考答案1.C解:∵太原市某天的气温是,∴这天的温差:,故选:C.2.B解:A、它是轴对称图形,不是中心对称图形;B、它是轴对称图形,也是中心对称图形;C、它既不是轴对称图形,也不是中心对称图形;D、它既不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故选:B3.D解:,即A选项不对,,即B选项不对,,即C选项不对,,即D选项对,故选:D.4.C解:从左边看,看到的图形是一个长方形,中间有一条横着的虚线,即看到的图形如下:故选:C.5.B解:,解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式组的解集:,故选:B.6.C解:约公元820年,中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》,其中,“对消”指的是“合并同类项”,“还原”指的是“移项”.我国古代数学著作《九章算术》的“方程”章,更早使用了“对消”和“还原”的方法,体现的数学思想是:转化思想.故选:C.7.A解:∵反比例函数中,∴函数图象的两个分支分别位于二、四象限,且在每一象限内,y随x的增大而增大.∵∴点A在第二象限,点B、C在第四象限,∵,∴.故选:A8.C解:作,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,故选:C.9.A解:设y与t之间的关系式为,代入和,得,解得:,y与t之间的关系式为.故选:A.10.D解:作,,∵矩形中,,,点E,F分别为,的中点,∴,∴和为等边三角形,∴,,∴,∴的面积为:,∴扇形的面积:,∵半圆面积为:,∴下方两块阴影面积:,∴总的阴影面积为:,故选:D.11.解:====m+3.故答案为m+3.12.70解:连接,,∵四边形内接于,,∴,∴,∵,∴,∴,∵点C为的中点,,∴,∴,∴,∵,∴,故答案为:70.13.15解:设厂家给予的补贴不超过原价的,根据题意:解得:,则厂家给予的补贴最多不超过原价的,故答案为:1514.解:四张形状相同的小图片分别用表示,其中和合成一张完整图片,和合成一张完整图片,画树状图如下:,共有种等可能结果,其中两张小图片恰好合成一张完整图片的结果为4,∴两张小图片恰好合成一张完整图片的概率为:.15.解:延长至点使,连接,作,∵,,,∴,∵点D是的中点,∴,,∵,∴,即:,∴,∵,∴,∴,即:,∴,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,即:,∴;故答案为:.16.(1);(2)原方程组的解为解:(1)计算:,原式,,;(2),解:,得,将代入①,得,解,得.∴原方程组的解为.17.(1)见解析(2)猜想:四边形是菱形,理由见解析(1)解:以点为圆心,任意长为半径画弧,交于两点,再分别以为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于一点,连接点与这点交于点,即为的平分线,作图如下:(2)解:猜想:四边形是菱形,证明如下:∵,∴,∵平分,∴,∴,∴,同理可得:,∴,又∵,∴四边形是平行四边形,∵,∴四边形是菱形.18.(1)见解析(2)(3)(4)估计最有意向参加“AI创新挑战”社团课程的学生有480人(1)解:∵总人数为:(人),∵“AI综合技能”占比,∴“AI综合技能”人数:(人),∴条形图补全如下:(2)解:∵根据条形图可知“AI轨迹普及”人数为:人,由(1)知:总人数为人,∴“AI轨迹普及”的百分比:,∵“AI创新挑战”人数为人,∴“AI创新挑战”的扇形的圆心角度数:,故答案为:;(3)解:∵根据图表可得:平均数为:(分),∵共有人数:,∴中位数为第和分数的平均数,即:(分),∵分人数最多,即分为众数,故答案为:;(4)解:∵该校学生的总人数是1200人,∴参加“AI创新挑战”社团课程的学生:(人),答:估计最有意向参加“AI创新挑战”社团课程的学生有480人.19.生产一吨优质纸张需要的木材质量为吨解:设生产一吨优质纸张需要的木材质量为x吨.根据题意,得.解,得.经检验,是原分式方程的解.答:生产一吨优质纸张需要的木材质量为吨.20.主拱到地面的距离为40米解:过点E作于点P,过点作于点Q,则四边形为矩形.∴,.∵整个示意图关于中央隔离带成轴对称,且.∴.设,则.在中,,,∴.∴.∴,.在中,,,∵,∴.∴.解,得.∴,(米).答:主拱到地面的距离为40米.21.(1);(2);(3)见详解解:(1)根据倍角三角形定义,可知,∴,即:,∵,∴,∴的取值范围:,故答案为:;(2)∵,二倍角的对边与单倍角的对边的平方差,等于单倍角的对边与第三边的乘积,∴,即:,解得:,故答案为:;(3)取的中点,连接,∵点是的中点,点是中点,∴是的中位线,∴,,∴,∵,点是的中点,∴,∴,∴,∵是的外角,∴,∴,∴,∴.22.(1)抛物线的函数表达式为;(2)①的最大值为;②所在圆的半径长为米(1)解:建立如图所示的平面直角坐标系,,由题意得:,∴点的坐标为,∵,,∴点,∵抛物线经过,,∴,解得:,∴抛物线的函数表达式为:;(2)解:①过点作,垂足为点,交于,,∵,,∴在中,,∵,,设直线的解析式为,∵图象经过点,,∴,解得:,∴直线的解析式为:,设点,点,∴,∵,∴当时,有最大值,最大值为,∵,,,∴,∵,∴,∴,∴,即:,∴的最大值为:;②过点作轴,轴,延长与轴交于即为圆心,此时即为所在圆的
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